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初一描写人物的作文篇1初一作文描写人物600字篇4初一第三单元描写人物作文500字篇13描写人物作文篇18描写人物作文说到我的好伴侣,我首先向你介绍王想他有一头乌黑的短头发,一双小小的眼睛闪耀着才智的光线挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,真像一个小博士王想有许多爱好,如大打乒乓球,下象棋等王想学习成果也很好,每门课程都不赖,特殊数学最突出每次数学课,他都非常专注,仔细思索,乐观发言每次其他同学不会的问题,他都会正确回答考试成果也常常名列前茅王想学习成果这么好,跟他不服输,好学的精神有关就拿打乒乓球来说吧,在乒乓班里,王想由于来得晚,所以技不如人于是他就在别人打的时候在后面自己练无球动作经过坚持努力,他的水平上去了一大截王想在学习上是我的榜样,在运动上是我的队友,在生活中是我的伴侣篇19描写人物作文我有一个和善、漂亮、爱装扮的妈妈我的妈妈有一双光明的大眼睛,弯弯的眉毛,高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴高挑的身材,一头棕黑的卷发妈妈常常穿美丽、时髦的服装,我老打趣妈妈〃妈妈你真臭美〃妈妈笑着说〃由于我喜爱生活,讲究生活品质〃妈妈在常州市医药公司做销售工作,工作很繁忙她也是个药剂师,算半个医生了,家里有人生小病时,她总是能配好合适的药材来治疗空闲时,我妈妈喜爱逛街、看书、看时尚杂志,喜爱买很多美丽的东西来装扮我们的家妈妈还喜爱旅游,每年都带我去各地游玩妈妈对我奖罚分明,我表现好时妈妈会嘉奖我,犯错时则会严峻地批判我这就是我的妈妈篇20描写人物作文他生活在一个幸福,欢快的家庭里圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴他就是我的邻居一一陈茁他只有6岁就懂得了人世间的爱有多宏大一天,我走在放学的路上,天上突然下起了大雨,在我奔向家门的同时,我突然观察了邻居家的小弟弟,在雨中似乎思索着什么,这时,他全身湿透了,我预备把伞借给小弟弟用,可他又嘲家中跑去,怀里似乎抱着什么后来我才知道,那原来是生命垂危的小猫,他妈妈最厌烦小动物,可他为了救它,不顾家人的反对,救了小猫这真让人鄙视,尽管他只有6岁人间到处有真情,只要我们都有一颗和善,纯真的心,这个世界将因我们而变得美妙篇21描写人物作文每节课间,在空荡荡的教室里,假如你来到我们班,就会看到一个女孩在奋笔疾书、埋头苦写,嘿嘿,这个女孩就是me!我今年快10岁了,个子不高,脸白白的,留了一个齐齐的刘海,见过我的人都问我是不是掉进面粉缸里了!弄得我只能阴阳怪气地回一句「是的!〃我的眼睛又大又圆,像是嵌在面具上的黑宝石,又像两颗乌黑的水晶葡萄长长的睫毛,就似乎一排密密的帘子我留着一头围巾似的披肩发,冬天来了,保证温和!我的嘴长得小巧玲珑,但是一笑起来却露出一颗长在右上方的虎牙,看起来总是能让人发出一丝不怀好意的小……行了!行了!连续那个奋笔疾书的我时间退回到20xx年的那一天,由于我春蕾杯大赛得了一个三等奖,就是那篇长达1100字左右的《穿越时空的电话》,妈妈发觉了我的作文天赋,于是,就让我到了巨人学习作文每当我写作文时,就会像个机器人一样,自动起立,抬起一条腿,只有一只脚着地,我告知你这是为什么由于,我每次写作文都写得许多,写得手指又痛又肿,难过极了,所以只得用一个作家的方法一一单腿站立写作文,这个方法不错吧!写作文给我带来了无穷的欢乐心情不好时,写一写,这些文字为我打开了自己的心灵世界;欢乐时,把每一分欢乐记录下来与人共享……现在,我已经养成了〃一天一篇稿,心情轻又好,一天不写稿,心情沉又恼〃的好习惯这就是我,一个〃作文大师〃指导老师孙敏娟巨人学校甘家口校区篇22描写人物作文xxx是我的表弟,他是一个很瘦很瘦的男孩,由于他吃饭很挑食,除了吃米饭和肉,其它的饭他几乎都不吃他可像一只肉食动物了,由于他光爱吃肉,假如你为他爱吃什么,他可定会说,我爱吃烤鸭等车时,他上蹿下跳,一时不得安静,像小猴子一样,他有时候还有意调戏我,但是我不理他,他自己过一会就不喊了,由于我不理他,他就觉得没意思了,就不喊了他跑得可快了,和我竞赛跑步,总是他赢,由于他瘦,所以他自己就轻了,我恨死他这一点了,但是他和我玩跷跷板,就是我赢了,由于我比他重,所以每次都是我把它敲飞天了,有时候他给他的座位前面放了两块砖,他就把我翘到高出去了他也没有我的个子高,所以他有时候高处的东西他够不着而我能够着,比如说柜子上放了一个惊奇的东西,我一点脚尖就够着了,虽然他先跑的了柜子前面,但是他没法够着,所以也没有用,他就等着受苦了但是假如地上放了一个巧克力,他立即就会冲上去拿走,而我虽然是同一时间跑的,但是他拿走了巧克力,我就等着受苦了上次开运动会,迎面接力时,他跑得可快了,和小飞人一样,而我参与迎面接力时,用处了九牛二虎之力跑的都没有多快,但是我尽力了,所以我还是很兴奋我喜爱我表弟,由于他和我一样都很好动和活泼篇23描写人物作文今年已经58岁我的祖母,她是中等身材,总是喜爱穿棕色夹克,腰常常穿绿色的围裙皱巴巴的眼睛她微笑着闭上了嘴,你可以看到她嘴里只剩下几个卫兵一一门牙我奶奶又可爱又唠叨,她一唠叨,就长大了,但我还是很喜爱奶奶的唠叨奶奶喜爱唠叨,但我从不恨她有一次,奶奶去买东西,回来有点晚他到家后,爷爷对奶奶说了几句话奶奶开头孜孜不倦地念经〃今日去购物太累了!〃路上堵车了,所以很难弄到这么多东西你没帮我你让我的老太太买那么多东西,但我累坏了现在你老了,什么事都做不好,你迟到了,你想回来吃一顿热饭,但你什么也不做,我必需自己做我会为全家做任何事我不知道哪一天会累一个问题来了!这时,我妹妹拿着书包从学校回来了做了一段时间的家庭作业后,他大声说他想看电视爷爷不允许,所以奶奶出来帮他说:〃孩子们,学习是最重要的!〃你只有三班级,要上学校,要上高中,还要上高校,还有很长的路要走!假如你不努力学习,你就没有学问,你长大后就进不了高校现在,高校新生从不看电视难怪他们学得这么好写完作业后阅读,复习和复习作业,做练习,做好学习,然后学习电视,你能听到吗?妹妹把耳朵紧了,见奶奶不,就把棉花放进去,说〃真唠叨!〃〃这句话被祖母听到,又开头唠叨起来假如你不听奶奶的话,你就不是个好孩子大人的话里有一种真理你应当听大人的话当你的妹妹听的时候,她不得不牵强地再次把头埋在书里连续学习自古以来,忠诚就成了耳旁风虽然我的奶奶有点唠叨,唠叨而倾注自己的感情给我们盼望奶奶的〃唠叨〃永久陪伴我一生!篇24描写人物作文我们的小区里有一个〃贪吃公主〃,她就是高夕迎她长着一双光明的大眼睛,灵敏的鼻子儿,我们要是随带了吃的东西,她都能给你把食物闻出来,简直堪称是小狗的鼻子,她看到食物就会很快乐,我们要是有好吃的食物,还没有等我们给她,她会主动地问我们要,特别的贪吃这不她就伸手到我的食物袋中,掏出她喜爱吃的东西来,打开了一个小口,拿出一片就往嘴里面送,吧唧吧唧的嚼了起来,小鼻子还一动一动的,还一边说〃真好吃〃,不一会就解决了一袋,我喜爱吃滴一袋食物就被他给解决完了我都有点无语了,这也太能吃了这可是前几天,我买了一包〃耙耙脆〃,我都没有舍得吃,还想和她们共享一下呢结果全被她一个人解决了‘唉!这也太快了,我就看其她的姐妹也是干瞪眼的感觉,我很快把我带的其它的食物分了一下,我们抓紧打开吃了起来,在不快点都没有了自从这件事起,我都不敢在她面带好吃的东西了,她就是改不掉这个臭毛病,所以我们给她起了,这个贪吃公主〃的小外号她自己也是知道的,还对我们说〃对不起〃啊!姐妹们我就是改不了,我们都没有想许多,就这样总是会原谅她高夕迎-〃贪吃公主〃,就这样在我们的小区里,出名了真是一个不折不扣的〃免费顾客〃啊!篇25描写人物作文描写人物作文描写人物作文
(一)胖胖的身体,圆圆的脑袋,留着寸发,一副近视镜架在鼻梁上,这就是我的作文启蒙老师一一马老师自从跟马老师学作文,我的写作水平便蒸蒸日上,快速提高两个春秋过去了,我发觉,马老师的嘴与众不同一提到马老师的嘴,同学们想到的肯定是出口成章、妙语连珠,那是当然的喽!但是,我发觉了他这张嘴的另一个特点一一〃吃〃有一次,我们都在埋头写作文当我抬头思索问题的时候,我观察马老师正卖力地啃着一个大〃红富士〃苹果我忍不住皱起眉头,问〃马老师,您怎么上课吃东西呀?〃谁知,他却一本正经地说〃苹果润喉,我讲了这么长时间的课,嗓子都快哑了〃每次马老师上课吃东西,他都会找到〃借口〃又一次,一个同学上课偷吃酸乌梅,被马老师当场擒获()那个同学自然不会有什么好结果一一酸乌梅被没收了我们满以为罪孽深重〃的、酸乌梅会被扔进垃圾桶,可谁知I,马老师却张开大嘴,把少半袋酸乌梅都存进〃了自己肚里我们不禁异口同声地说「马老师,这……〃还没等我们说完,马老师又摆出一本正经的样子〃这么好吃的东西,仍了多惋惜,铺张是最大的犯罪呀!〃我们都被驳得哑口无言我想,熟识马老师的同学,他的嘴肯定会给你留下深刻的印象描写人物作文
(二)毛老师是谁呀?她是我们作文班的辅导老师,毛老师个子挺高,有一米六五吧,一头微黄的卷发,20多岁毛老师是个大顽童〃,经常带我们这群〃小顽童〃去玩春天,她带我们去看嫩芽;夏天,她带我们去看千姿百态的荷花;秋天,她和我们去观赏硕果累累的果树;冬天她和我们一起堆一个个大大的雪人但每次带我们出去回来后,老师便会让我们想想,玩了哪个东西,那就是我们的作文题,每一次,我上她的作文课,我都觉得笔下的字一个个往涌毛老师不仅很会玩,还很风趣有一次,我们正在上课,叶船却在开小差,老师向他丢了一个粉毛头,结果没砸中,又丢了一个,这次砸中了叶船看了看老师,此时老师正在对一个地方大讲特讲叶船又把头低下去老师这时说〃有人死了两次了,还不知道,真是死不瞑目啊!〃老师这么一说,把我们全班都逗笑了,只有叶船还在云里雾里,不知我们笑什么毛老师很幽默吧,其实她也很关怀同学的有一次,我肚子突然痛了起来,脸上的表情可能表现的也很苦痛吧,老师发觉了我的状况,走过来问我是不是很痛,我说是,她马上支配好同学们先写作业,然后带我去了医院,路上又帮我打了电话通知我爸爸怎么样,我们的毛老师是不是一个很好的老师?描写人物作文
(三)转瞬间,快乐的暑假过去了新学期到来了,当然,新老师也来了她个子不高,但身材很好她总喜爱穿裙子,时而配双高跟鞋,时而配双平底鞋,但她在我的眼里,就犹如穿着彩色的孔雀仙子一般,不论穿什么都很美她的眼神虽不是炯炯有神,但散发出来的都是严厉的目光她的鼻子有一点小巧儿,嘴儿就如樱桃般红这美若天仙般的外貌配上她那头时尚的短发,让人眼前一亮何老师给我们上课时,讲的绘声绘色当她给我们上第一课《山中访友》时,把我们都带进了彩的课文,观察了大自然的风景……何老师领着我们朗读课文时,我们似小和尚念经一一有口无心,而她是抑扬顿挫的朗读,仿佛风景就在她的眼前她的表情总能把我们领悟到语文的世界里……她还告知我们说〃你们上就要仔细听讲,下课的时候就要痛快的玩〃开学到现在,足足有了一个星期,我对何老师的了解也越来越深,我渐渐的发觉何老师不但有严格严峻的一面,有温顺和善的一面,还有幽默风趣的一面在这个星期里我要更加努力学习,把我最好的一面呈现给何老师看我信任在他的带领下,我们班会变得更加优秀篇26描写人物作文我的妹妹叫邢佳怡,但我们都叫她的小名〃甜甜〃甜甜才两岁,长得又白又胖,眼睛大大的,脸红彤彤的,像一个小苹果,可爱极了甜甜很逗人宠爱她喜爱玩具,连睡觉也抱在怀里,掰也掰不开有一次,她观察爸爸吃药,她也想吃,但爸爸说〃这个是药,不能乱吃的〃她就不吃了,但是从今以后,她观察爸爸就说〃爸爸吃药!爸爸吃药!一爸爸听了,又好气又好笑你说我的妹妹是不是很可爱呢?篇27描写人物作文描写人物作文
(一)胖胖的身体,圆圆的脑袋,留着寸发,一副近视镜架在鼻梁上,这就是我的作文启蒙老师——马老师自从跟马老师学作文,我的写作水平便蒸蒸日上,快速提高两个春秋过去了,我发觉,马老师的嘴与众不同一提到马老师的嘴,同学们想到的肯定是出口成章、妙语连珠,那是当然的喽!但是,我发觉了他这张嘴的另一个特点一一〃吃〃有一次,我们都在埋头写作文当我抬头思索问题的时候,我观察马老师正卖力地啃着一个大〃红富士〃苹果我忍不住皱起眉头,问〃马老师,您怎么上课吃东西呀?〃谁知,他却一本正经地说〃苹果润喉,我讲了这么长时间的课,嗓子都快哑了〃每次马老师上课吃东西,他都会找到借口〃又一次,一个同学上课偷吃酸乌梅,被马老师当场擒获()那个同学自然不会有什么好结果——酸乌梅被没收了我们满以为〃罪孽深重〃的酸乌梅会被扔进垃圾桶,可谁知,马老师却张开大嘴,把少半袋酸乌梅都〃存进〃了自己肚里我们不禁异口同声地说〃马老师,这……〃还没等我们说完,马老师又摆出一本正经的样子“这么好吃的东西,仍了多惋惜,铺张是最大的犯罪呀!〃我们都被驳得哑口无言我想,熟识马老师的同学,他的嘴肯定会给你留下深刻的印象描写人物作文
(二)毛老师是谁呀?她是我们作文班的辅导老师,毛老师个子挺高,有一米六五吧,一头微黄的卷发,20多岁毛老师是个大顽童〃,经常带我们这群〃小顽童〃去玩春天,她带我们去看嫩芽;夏天,她带我们去看千姿百态的荷花;秋天,她和我们去观赏硕果累累的果树;冬天她和我们一起堆一个个大大的雪人但每次带我们出去回来后,老师便会让我们想想,玩了哪个东西,那就是我们的作文题,每一次,我上她的作文课,我都觉得笔下的字一个个往涌毛老师不仅很会玩,还很风趣有一次,我们正在上课,叶船却在开小差,老师向他丢了一个粉毛头,结果没砸中,又丢了一个,这次砸中了叶船看了看老师,此时老师正在对一个地方大讲特讲叶船又把头低下去老师这时说〃有人死了两次了,还不知道,真是死不瞑目啊!〃老师这么一说,把我们全班都逗笑了,只有叶船还在云里雾里,不知我们笑什么毛老师很幽默吧,其实她也很关怀同学的有一次,我肚子突然痛了起来,脸上的表情可能表现的也很苦痛吧,老师发觉了我的状况,走过来问我是不是很痛,我说是,她马上支配好同学们先写作业,然后带我去了医院,路上又帮我打了电话通知我爸爸怎么样,我们的毛老师是不是一个很好的‘老师?描写人物作文
(三)转瞬间,快乐的暑假过去了新学期到来了,当然,新老师也来了她个子不高,但身材很好她总喜爱穿裙子,时而配双高跟鞋,时而配双平底鞋,但她在我的眼里,就犹如穿着彩色的孔雀仙子一般,不论穿什么都很美她的眼神虽不是炯炯有神,但散发出来的都是严厉的目光她的鼻子有一点小巧儿,嘴儿就如樱桃般红这美若天仙般的外貌配上她那头时尚的短发,让人眼前一亮何老师给我们上课时,讲的绘声绘色当她给我们上第一课《山中访友》时,把我们都带进了彩的课文,观察了大自然的风景……何老师领着我们朗读课文时,我们似小和尚念经——有口无心,而她是抑扬顿挫的朗读,仿佛风景就在她的眼前她的表情总能把我们领悟到语文的世界里……她还告知我们说〃你们上就要仔细听讲,下课的时候就要痛快的玩〃开学到现在,足足有了一个星期,我对何老师的了解也越来越深,我渐渐的发觉何老师不但有严格严峻的一面,有温顺和善的一面,还有幽默风趣的一面在这个星期里我要更加努力学习,把我最好的一面呈现给何老师看我信任在他的带领下,我们班会变得更加优秀。