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函授本科自我鉴定【优】函授本科自我鉴定1我始终以提高自身的综合素养为目标,以自我的全面进展作为努力的方向,在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时,始终秉承以刻苦的学习态度,和扎实的学风来完成全部学业,并注意点滴积累,并努力实践,渐渐将理论学问转化,并坚固把握以适应社会的进展,熬炼自身,完善己身,开阔眼界,用更多的金融学问来武装自己,让自己拥有理性的头脑,使得所学可以更好的所用,成为一门有用的技能当时选择连续读书纯粹是出于偶然,或许也是许多人口中的〃为了混一个更高的文凭〃,但或许偶然事物之间往往也存蓄着些许必定,人的一生注定是一个不断自我充实、自我完善的过程,吸取学问、把握技能的方法势必是多种多样的,但系统化的学习对于工作后再次迈入校内大门的我们来说,可以说是一次巨大的挑战,边工作边学习的确很辛苦,或许这其中的点滴和感悟只有经受过的人才懂得我有坚决的政治方向,乐观上进,喜爱祖国,喜爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批判和自我批判,树立了正确的人生观和价值观在学习上,靠着对学问的渴望和追求,我一向严于律己,勤奋好学,成果优异,连续三年获得校奖学金平常我还特别注意英语力量的培育,涉猎了大量英语方面的课外书,并通过了国家英语六级考试同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著,拓宽自己的视野,并自学各类与平面设计相关的软件,以进一步完善与本专业相关的学问体系在工作上,除了乐观参与学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还乐观参与学校、社会组织的各种网络设计竞赛,并获得嘉奖,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可函授本科自我鉴定2时间走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的脚印,点点滴滴依旧清楚分明,自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录用后,布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中上课期间,我保持以往同学时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假在单位工作期间,我一边仔细备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能够作详细解说的书本学问理解消化一分耕耘,一分收获学习上的毫不懈怠使我能够从容应付每一次考试,并取得不错的成果在单位工作期间,我一边仔细备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能够作详细解说的书本学问理解消化通过三年的本科函授学习,本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下
(一)思想熟悉本人在函授学习期间,仔细学习了学院开设的专业课,通过对学院开设的专业课程的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的老师不仅关注同学的学习,更关注同学的心里,塑造健康的、人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标
(二)业务熟悉东莞理工高校函授学院的授课老师业务精湛,教学仔细、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务力量使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错
(三)专业技能本人是一名幼儿老师,在校通过学习让我学会了许多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事业上的提升有很大的关心短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的高校生活,提高了教育教学力量,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会为提高自己的业务水平和力量,我参与了20xx年的成人高考,并考取了华中科技高校的工程管理专业,于是开头了三年的学习经过三年的学习,我完成了在华中科技高校的全部学业,并在老师的指导下完成了论文写作通过这次学习,本人各方面都有了较大的提r§jo
(一)政治思想上,本人喜爱祖国,喜爱人民,坚决拥护中国共产党的领导函授期间,遵守学校的各项规章制度,敬重师长,喜爱自己的班级,与班级同学和谐相处,且关系融洽,相互关心班中事务主动参加,且乐此不疲
(二)学习目的及态度我已圆满的完成了学校规定的课程函授虽三年,但真正参与面授的时间只有几个月,所以我特别珍惜面授的时间上课期间,我保持以往同学时代的风格,不迟到、不早退有要事则向班主任请假上课仔细听讲并作好学习笔记,按时完成老师布置的作业
(三)工作与学习的处理能很好地处理好学习与工作之间的关系,做到工作学习两不误,从来没有由于考试的紧急而放松工作,也没有由于工作的繁忙而放松学习,并把学习中的科学原理和技术内化为自己的,学问和力量,提高自己的学问水平和工作力量
(四)总结虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右虽说函授老师备课仔细负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多,大部分的学问还得靠自己的领悟及在工作中积累阅历在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的讨论学习,提升自己有人把函授学员读书的目的归纳为一拿文凭,二长学问,三交伴侣的确,我的本科函授学习仔细而充实三年的寒冷酷暑,我有收获学业完成了,但我并没有松懈,我还会在今后的日子里连续参与学习不断提高自己,做一名对祖国的建设事业有贡献的人才!函授本科自我鉴定3xx年,为了深化学习土木工程的相关课程,我参与成人高考,填报福建农林高校土木工程专业并被录用三年来,经过良师的细心指导和自己的刻苦努力,本人对土木工程专业有了更深化的了解,自己的业务水平、专业力量和各方面素养都得到了提升,顺当的完成了学业土木工程是一门实务操作性很强的学科,为了全面提升自己的土木工程专业力量,本人始终以来都严格要求自己,以专业学问学习为抓手,结合实际工作运用于详细实践中,不断提升自己的思想水平和素养力量在政治思想方面系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、〃三个代表〃重要思想和科学进展观,拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,廉洁自律,树立了正确的世界观、人生观、价值观在日常的学习生活中,喜爱祖国,遵纪守法,敬重师长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,提高了自己的政治敏锐性和鉴别力量,自己在思想上和行动上与党中央始终保持全都,乐观向党组织靠拢在业务学问和力量方面喜爱本专业并投入了极大的热忱,系统全面地学习了土木工程的.理论基础学问,主要课程有土木工程施工,土木工程测量,工程CAD,土木工程原理,材料力学、结构力学、房屋建筑学、施工技术与管理、建设项目管理等等我努力仔细地学好每一门功课,不断拓展自己的学问面,同时把所学的理论学问应用于实践活动中,把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量,力求理论和实践的统一通过三年的专业学习,我不仅在思想境界、学问结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培育了我的自学力量、实践力量和创新力量在今后的工作中,我将以学到的专业学问为基础,将所学学问运用到详细工作中,同时连续讨论学习,不断的提升自己函授本科自我鉴定4为了提高自己的业务水平与力量,我参与了成人本科,考取了采矿工程专业,于是开头了四年的学习通过学习,本人各方面都有了较大的提高
一、政治思想上本人有坚决的政治方向,喜爱祖国,喜爱人民,拥护中国共产党的领导,喜爱自己所从事的煤炭事业函授学习期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培育自己的煤矿爱好敬重师长,喜爱自己所从事的专业与岗位,与班级同学与睦相处,且关系融洽
二、学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程四年时间的函授学习,从时间上讲很是短暂,加上平常工作的任务颇多、事务繁重,但是我正确理顺了学习与工作的时间支配,珍惜每次面授的时间,上课时候,保持同学时代的作风,不迟到,不早退,仔细听讲,做好笔记,按时完成作业,有问题就准时与老师探讨这样的学习过程,使我在工作岗位中受益许多,我自己学问面扩大了,思维空间拓展了,工作起来也提高了效率与工作质量
(三)收获与体会平常不常读书,函授学习使我感受到自身修养的欠缺,我充分利用自己空暇时间,阅读书籍,努力学习煤矿开采技术等专业书籍,并把它与平常的教学工作相结合工作上取得了良好的效果,个人素养也得到了很大提高
(四)工作与学习的处理上在我工作期间,做好了工作学习两不误,工作与学习完好相结合,我一边尽力做好自己的本职工作,一边我把我学到得学问系统的归纳,科学有效的结合现在的工作岗位,充分发挥理论与实践应用的结合,这样我的个人素养也提高了,业务力量也提高了特殊是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与平安》、《矿山电工》、《计算机基础》等学问,使我在工作中得到更多应用空间,今后,我将连续进行有针对性地学习究竟,学问是提高人修养的基本途径,也是时代的需要
(五)存在问题及努力方向虽说是四年的函授学习,实际上面授只有三个月左右虽说函授老师备课仔细负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多大部分的学问还得靠自己的积累与工作实践中的领悟在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的讨论学习,提升自己我的本科函授学习仔细而充实四年的寒冷酷暑,我有收获今后,我会把学到的学问充分利用到自己的工作岗位中,把自己的工作做的更好,更充实!函授本科自我鉴定5为了提高自己的业务水平和力量,我参与了20xx年的成人高考,考取了曲阜师范高校的汉语言文学专业,于是开头了三年的学习通过学习,本人各方面都有了较大的提高本人在本科函授学习阶段,思想进步,仔细学习,努力钻研专业学问,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,自我鉴定如下
(一)政治思想上在政治思想方面本人有坚决的政治方向,喜爱祖国,喜爱人民,拥护中国共产党的领导,喜爱神圣的.教育事业函授期间,能仔细执行学校、学院的决议,敬重老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养
(二)收获和体会平常不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平常的教学工作相结合教学上取得了良好的效果,个人素养也得到了很大提高
(三)工作与学习的处理上在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,仔细备课,教好同学,一边不忘曲师大任课老师的叮嘱充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作详细解说的书本学问理解消化一份耕耘,一份收获学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成果有人把函授学员读书的目的归纳为一拿文凭,二长学问,三交伴侣的确,我的本科函授学习仔细而充实三年的寒冷酷暑,我有收获今后,我会把做老师的路走得更好,更充实!函授本科自我鉴定6时间走过三年半的年轮,即将毕业的我回顾过往的脚印,点点滴滴依旧清楚分明,自从20xx年9月为珠海电大工商管理专业录用后,布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入电高校习中上课期间,我保持以往同学时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向老师请假在单位工作期间,我一边仔细预习功课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘电大的任课老师的叮嘱充分利用自己的闲暇时间,把学的理论与实际工作相联系,把课堂不能作详细解说的书本学问理解消化一分耕耘,一分收获学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成果通过三年半的电大本科学习,本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下(-)思想熟悉本人在电高校习期间,仔细学习了电大开设的专业课,通过对电大开设的专业课程的学习,使我受益匪浅
(二)业务熟悉珠海电大的授课老师业务精湛,教学仔细、负责,使本人在电高校习期间收获颇多,大大提高了业务力量使本人的业务力量大大提升,本人把所学理论运用到工作实践中,效果相当不错
(三)专业技能本人是一名行政管理人员,在校通过学习让我学会了许多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事业上的,提升有很大的关心短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的学习生活,提高了工作力量,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于工作,服务于社会函授本科自我鉴定7时间走过两年半的年轮,即将毕业的我回顾过往的脚印,点点滴滴依旧清楚分明,自从20xx年9月为珠海电大工商管理专业录用后,布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入电高校习中上课期间,我保持以往同学时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向老师请假在单位工作期间,我一边仔细预习功课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘电大的任课老师的叮嘱充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把课堂不能作详细解说的书本学问理解消化一分耕耘,一分收获学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成果通过两年半的电大本科学习,本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提升,先概括如下
(一)思想熟悉本人在电高校习期间,仔细学习了电大开设的专业课,通过对电大开设的专业课程的学习,使我受益匪浅
(二)业务熟悉珠海电大的授课老师业务精湛,教学仔细、负责,使本人在电高校习期间收获颇多,大大提升了业务力量使本人的业务力量大大提升,本人把所学理论运用到工作实践中,效果相当不错
(三)专业技能本人是一名行政管理人员,在校通过学习让我学会了许多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事业上的提升有很大的关心短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的学习生活,提升了工作力量,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于工作,服务于社会.函授本科自我鉴定8虽然在职,但是我不满意于自己的学问,更为提高自己的业务水平和力量,我利用业余时间参与函授,盼望不断地学习和完善自己,让自己能够更加地胜任自己的工作•三年来,在自己的勤奋学习和完善自己社会实践下,在思想熟悉,业务学问和专业技能方面都有很大的提高.
(一)政治思想上本人有坚决的政治方向,喜爱祖国,喜爱人民,拥护中国共产党的领导,喜爱神圣的教育事业函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培育自己的文学爱好敬重师长,喜爱自己的班级,与班级同学和谐相处,且关系融洽班中事务主动参加,且乐此不疲我信任乐于助人是欢乐之本
(二)学习目的及态度我已圆满的完成学院规定的课程函授虽三年,但真正参与面授的时间只有几个月,所以我特别珍惜面授的时间上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退有要事则向班主任请假上课仔细听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成由于我深深明白这是我提高自己水平和力量的机会
(三)专业技能在学校期间,我通过学习《综合英语》(1-4册),《英语教学法基础》,《英汉翻译教程》,《英美报刊选读教程》,《高级英文写作教程》等课程,本人觉得自己的英语水平提升很多,能看懂专业外语期刊,把握如何运用英语学问进行教学活动,也养成仔细对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程并具备较强的英语听读写力量我除努力学习自己的专业英语外,还乐观的拓展学问面,同时三年的函授自学经受,使我养成良好的学习习惯和方法让我渐渐学会该如何面对新学问进行自学,然后对其进一步深化理解和把握运用,在边工作边学习中,我合理支配空闲时间,仔细研读教材,然后整理有关要点、重点做好笔记;最终做到理论联系实际,学以致用我想这些学习的方法和习惯,将会使我受益终生函授本科文凭不应当是我追求的终点,而是我走向新生活寻求更高进展的新起点,我将努力向更高的学问高峰连续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为祖国的教育事业的进展做出自己应尽的社会责任和贡献!函授本科自我鉴定9为提高自己的业务水平和力量,我参与成人专升本提升学历教育,考取采矿工程专业,于是开头三年的学习通过学习,本人各方面都有较大的提高
一、政治思想上本人有坚次的政治方向,喜爱祖国,喜爱人民,拥护中国共产党的领导,喜爱自己所从事的煤炭事业敬重师长,喜爱自己所从事的专业和岗位,与班级同学和谐相处,且关系融洽
二、学习目的及态度我已圆满的完成学院规定的课程三年时间的函授学习,从时间上讲很是短暂,但是我正确理顺学习和工作的.时间支配,珍惜每次学习的时间,仔细听讲,按时完成作业,有问题就准时和老师探讨
(三)收获和体会平常不常读书,函授学习使我感受到自身修养的欠缺,我充分利用自己空暇时间,阅读书籍,努力学习煤矿整理技术等专业书籍,并把它与平常的教学工作相结合
(四)工作与学习的处理上在我工作期间,做好工作学习两不误,特殊是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与平安》、《矿山电工》等学问,使我在工作中得到更多应用空间,今后,我将连续进行有针对性地学习
(五)存在问题及努力方向在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的讨论学习,提升自己把自己的工作做的更好,更充实!函授本科自我鉴定10通过三年的本科函授学习,本人在思想熟识,业务学问,专业技能等方面都有较大的提高现概括如下
(一)思想熟识本人在函授期间,能仔细学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的熟识有了肯定的广度和深度,弥补了以往在5宏观把握上的不足,拓展了在微观批阅上的优势,提升了自身处理语文教材的力量非凡值的一提的是通过对美学理论的学习,熟识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门圆满的艺术作为一个老师,作为一个在新课程背景下的现代语文老师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对同学进行审美教育,提高同学的审美力量,把同学塑造成具有肯定美学审判力量的现代合格公民
(二)业务学问三年的,函授学习,虽然面授时间短,平常教学任务繁重,没有许多的时间作深化的思索,但觉得还是有较大的收获非凡是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会,对学问有进一步的理解,自身素养有进一步的提高实话实说,虽然许多学问在课堂上用不着,但作为一个老师,一个新课程背景下的老师,你要倒给同学一杯水,你自己必需有好几桶水,而且必需是活水这些学问使本人高屋建令瓦,提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合力量
(三)专业技能教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的圆满艺术,语文老师的专业技能涉及到林林总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能,板书技能等函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导同学进行小组合作探究较之过去有较大的提高
(四)存在的问题三年的函授,实质上面授只有三个月左右虽然授课老师备课授课仔细负责,但由于时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决如现代教学媒体的学问应用,语文教学课件的制作和应用,新课程背景下老师角色的转换,教学策略的变化,师生间的沟通沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端这是广阔老师连续学习最希望得到解决的,但总也得不到解决或许这只是我的一个幻想也是本人存在的问题函授本科自我鉴定11通过两年半的本科函授学习,本人在思想熟悉,业务学问,专业技能等方面都有较大的提高.现自我鉴定如下思想熟悉本人在函授期间,能仔细学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的熟悉有了肯定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观端详上的优势,提升了自身处理语文教材的力量.特殊值的一提的是通过对美学理论的学习,熟悉到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门圆满的艺术.作为一个老师,作为一个在新课程背景下的现代语文老师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对同学进行审美教育,提高同学的审美力量,把同学塑造成具有肯定美学审判力量的现代合格公民.业务学问两年半的函授学习,虽然面授时间短,平常教学任务繁重,没有许多的时间作深化的思索,但觉得还是有较大的收获特殊是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会,对学问有进一步的理解,自身素养有进一步的提高.实话实说,虽然许多学问在课堂上用不着,但作为一个老师,一个新课程背景下的老师,你要倒给同学一杯水,你自己必需有好几桶水,而且必需是活水.这些学问使本人高屋建令瓦提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合力量.专业技能教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的‘圆满艺术,语文老师的专业技能涉及到零零总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能,板书技能等,函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导同学进行小组合作探究.较之过去有较大的提高.存在的问题两年半的函授,实质上面授只有三个月左右.虽然授课老师备课授课仔细负责,但由于时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少.大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升•另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决如现代教学媒体的学问应用,语文教学课件的制作和应用,新课程背景下老师角色的转换,教学策略的变化,师生间的沟通沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端.这是广阔老师连续学习最希望得到解决的,但总也得不到解决.或许这只是我的一个幻想.也是本人存在的问题.函授本科自我鉴定12为了提高自己的业务水平和力量,我参与了成人专科,考取了采矿工程专业,于是开头了三年的学习通过学习,本人各方面都有了较大的提高
一、政治思想上本人有坚决的政治方向,喜爱祖国,喜爱人民,拥护共产党的领导,喜爱自己所从事的煤炭事业函授学习期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培育自己的煤矿爱好敬重师长,喜爱自己所从事的专业和岗位,与班级同学和谐相处,且关系融洽
二、学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程三年时间的函授学习,从时间上讲很是短暂,加上平常工作的任务颇多、事务繁重,但我正确理顺了学习和工作的时间支配,珍惜每次面授的时间,上课时候,保持同学时代的作风,不迟到,不早退,仔细听讲,做好笔记,按时完成作业,有问题就准时和老师探讨这样的学习过程,使我在工作岗位中受益许多,我自己学问面扩大了,思维空间拓展了,工作起来也提高了效率和工作质量
三、收获和体会平常不常读书,函授学习使我感受到自身修养的欠缺,我充分利用自己空暇时间,阅读书籍,努力学习煤矿开采技术等专业书籍,并把它与平常的教学工作相结合工作上取得了良好的效果,个人素养也得到了很大提高
四、工作与学习的处理上在我工作期间,做好了工作学习两不误,工作与学习完好相结合,我一边尽力做好自己的本职工作,一边我把我学到得学问系统的归纳,科学有效的结合现在的工作岗位,充分发挥理论和实践应用的结合,这样我的个人素养也提高了,业务力量也提高了特殊是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与平安》、《矿山电工》、《计算机基础》等学问,使我在工作中得到更多应用空间,今后,我将连续进行有针对性地学习究竟,学问是提高人修养的基本途径,也是时代的需要
五、存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右虽说函授老师备课仔细负责,学员真正能够从老师那学到的东西并不多大部分的学问还得靠自己的积累和工作实践中的领悟在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的讨论学习,提升自己我的专科函授学习仔细而充实三年的寒冷酷暑,我有收获今后,我会把学到的学问充分利用到自己的工作岗位中,把自己的工作做的更好,更充实!。