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保育员个人学期工作总结(优)保育员个人学期工作总结时间在匆忙流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,在本学期我担当大班级的保育1员工作,在这一学期里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步同时一学期又将过去了,这里,我也应当整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好的提高自己的各项工作水平
一、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作社会在进展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师在工作中,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的教育和保育水平,平常在遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,我会准时完成下达的各项工作任务
二、关怀孩子,热心工作〃爱〃是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担当了小班的保育员以来,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像母亲一样,对待关怀每一个孩子,使他们健康欢乐的成长通过这段时间的工作,我认为自己所从事的职业,只有喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任
三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育员岗位上的但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看一些有关幼儿课程的视频,学问等等,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要〃勤〃,比如勤开窗户、勤打扫、勒消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,〃为什么要这样做〃,今日这件事我做的对不对等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步
四、工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作,带的还是小班,孩子们大部分都已经学会了自理独立,也已经熟识了幼儿园的生活但有些幼儿还是有一些不好的习惯我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关学问利用在其中,告知幼儿该怎样做平常在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点,但我想只要自己多学习,多请教,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,信任在今后的工作中,会不断进步,对得起各位老师对我的信任,对得起孩子家长的期望,也对得起自己的本职岗位
五、亲密联系,增进家园互动我知道,我的工作不仅是搞卫生,和协作两位老师教学工作,还要在家园共建方面,也要做好我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协作平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长供应一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的麻烦问题,建立了和谐信任的家园关系时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是保育还是教育,都是我学习的目标要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的老师保育员个人学期工作总结转瞬间一学期结束了,经过我们的努力,幼儿的各项力量有了提高,体质有所增加,大部分幼儿2在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯但还有小部分幼儿在洗手时玩水,我们会在下学期更加努力,争取让每个孩子都养成良好的个人习惯下面我对这一学期来的工作做以简洁总结
一、保育方面每天我教室的第一件事就是根据老师一日工作细则,开窗通风,以及各项卫生工作在平常,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能准时站在幼儿旁边,留意幼儿的平安,并交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时,让幼儿做到不讲话、宁静开心的吃完自己的饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,赐予鼓舞和诱导,逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培育幼儿正确的睡姿,宁静入睡,在我值班期间,我能让每个幼儿入睡,等他们睡着后,能准时调整孩子的睡姿孩子的欢乐,是对我工作的鼓舞,家长的满足,是对我工作的确定
二、严格执行卫生消毒制度对班级的卫生工作,我严格根据本园制度执行,我是中途来幼儿园的,从我打算参与工作以来,我始终注意幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作平常留意观看孩子的状况,早上家长送来时,看到孩子心情不高时,我都会向家长了解状况,特殊是带药的孩子,我都细致了解午唾起床,我会知道孩子自己洗脸,然后给孩子整理着装在户外或室内活动时,我特殊留意幼儿人身平安和增减衣物的护理工作
三、在配班工作中我主动协作老师组织幼儿上课,并能在不打搅老师正常上课的同时订正幼儿坐姿,发觉幼儿留意力分散时能准时的提示
四、平安问题是大事在活动中能留意幼儿的平安,并留意准时给他们增减衣服能做好幼儿活动的护理工作依据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前留意提示幼儿喝水,并加强幼儿的平安意识教育活动时老师要先讲规章,并教幼儿一些自我爱护的技能I
五、家园互动方面我认为在与家长沟通方面,我做的还是不错的,在家长接送孩子是能够主动和家长沟通,了解幼儿的生活习惯,爱好爱好,以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受对于工作,我始终都尽力做到,但仍存在许多不足之处,工作中,有时消失一些急躁心情,今后我会留意掌握自己的心情通过这段时间的工作,我认为自己所从事的职业,只有喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任保育员个人学期工作总结幼儿保育工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义,由于工作的对象是正在发育和成长中的幼儿3学前期儿童正处在生长发育的关键时期,他们生长发育快速,然而身体尚未发育完善,适应环境的力量和对疾病的反抗力不足,简单受外界各种疾病因素的干扰,从而影响幼儿的身体健康所以,加强体格熬炼,落实扎实有效的防病措施等,是提高幼儿健康水平的重要环节,也是幼儿园工作的重点
一、管理制度规范到位我园对保育工作实行园长负责制园内成立了由园长、保健老师及全体保育员组成的卫生保健小组严格执行人员培训方案,保育员也大多具有高中学历水平,并经过妇幼保健院的卫生保健学问培训全园设有保健室、隔离室,保健室内物品设施齐全,有流水洗手设施,无处方药及过期变质药品,药品标签明确、清晰,各种制度表格健全,各类统计数据准时上墙,并能定期组织卫生检查,发觉问题准时整改
二、幼儿的生活支配科学有序我园依据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表,并要求全体保教人员严格执行作息时间,规范操作程序我们留意教育儿童养成良好的生活卫生习惯,常常教育幼儿留意个人卫生,做到饭前便后用肥皂流水洗手,吃饭不挑食,不偏食,饭后漱口擦嘴,平常留意勤洗澡,勤剪指甲,不咬手指,在留意自身卫生的同时,还要求小伴侣留意坚持公共场所卫生,做到不随地吐痰,不乱扔瓜皮果壳,坚持幼儿园的环境干净美观
三、把好防病治病关口、严格把好防病治病体检关我们坚持做好新生入园体检工作,经体检合格方可入园,入园体1检率要求合格,入园后,每学期为幼儿测量身高、体重,并准时作好评价、汇总,发觉问题,准时矫治100%、把好晨检关保健老师每一天坚持仔细晨检,做到一问二看三摸四查,并作好具体记录,了解每位幼儿的健康状况在传染病流行期间更是加大力度,发觉患儿准时隔离,防止进入园内造成扩散
2、把好消毒关我们制订了具体的消毒要求,要求每位保育员娴熟把握,按要求严格规范操作,并做好记录
3、把好预防接种关我们按方案免疫要求,乐观协作有关部门做好儿童方案免疫工作登记工作,对有缺漏的幼儿动员他们进行补种4
四、严把平安关我们成立了平安组织机构负责全园的平安工作,常常针对全园的大型玩具,户外活动器械,电器、水电管线进行平安检查,发觉问题准时修理,杜绝事故隐患
五、卫生宣教依据季节和发病情景,定期办卫生保健学问宣扬栏,宣扬育儿、护理等保健常识各班还将健康教育资料渗透在一日活动之中,并在《家长园地》上开拓专栏,介绍科学育儿学问近年来,幼儿心理健康问题一向受到社会的关注,幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长为此,我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中,家园同步,共同抓好幼儿心理健康问题同时定期向家长宣扬幼儿心理健康方面的一些学问
六、完善各类台帐资料的登记平常我们注意各类卫生保健台帐的登记,按要求仔细填写,精确统计,各类数据准时上墙公布
七、完成体格检查并进行评价期初收齐新生入园体检卡,仔细核对登记九月份完成全园老生体重的测量,对上学期筛检出的肥胖儿和体弱儿建立个案,每月进行生长发育指标的测定与评价,实行相关措施进行矫治,同时与家长取得联系进行宣教当然我们在看到成果的同时,也清晰地意识到存在的不足之处,尤其是体弱儿、肥胖儿管理效果不太明显,有待我们进一步的探究,查找缘由保育员个人学期工作总结时间飞逝,转瞬间一个紧急而又充实的学期又过去了,回顾这学期,劳碌而开心的工作在各位老4师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成果,以下是我对本学期保育方面的工作总结
一、建立健全制度为了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作方案》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等,以保证各项工作落到实处
二、重视平安、要求老师、保育要有高度的职责心,随时留意幼儿情景,发觉特别准时解决、每月开展平安教育课,教育和儿平安常识
1、做好家长工作,让家长协作幼儿园搞好平安工作
2、重视平安,发觉隐患准时处理,如不能处理要准时上报3
三、抓好保育工作的日常管理
4、幼儿园的教育离不开保育,幼儿园保育工作离不开保育员,所以保育工作贯穿于幼儿一日活动之中,假如麻痹大意一时疏忽,后果将不堪设想,所以在日常工作中,我会每日至少次到各巡查并1做好登记,没能按制度执行的人员赐予必需的惩罚
2、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导定期召开保育员工作例会,学习保育业务学问,卫生保健常识,反馈工作情景,指出存在问题并总结阅历,提出更高要求,不断提高保育员业务素养,2努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强和儿生活各环节的管理,培育良好的生活、卫生、学习习惯
四、存在问题保育员不能从单一型转向多向型,对保中有教〃存在必需问题,或许是年龄偏大的缘由,在下学期中,我会加强对保育员业务培训,争取更上一层楼。