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文本内容:
中学元旦晚会的策划方案中学元旦晚会的策划方案「篇一」
一、活动目的举办我校首届体艺节,旨在进一步推动我校体育艺术活动的开展,弘扬学生个性特长,培养创新意识,提高学生的艺术修养,养成坚持锻炼的好习惯,从而有力促进我校阳光少年的培养一方面,希望通过阳光体育活动的开展,增强学生体质以及参与未来社会竞争的能力;另一方面,期待通过文艺活动,培养学生健康的审美情趣,良好的艺术修养,陶冶美的情操,促进学生全面发展同时,通过体育艺术节,多方位立体地向社会各界展示我校素质教育的成果,推动我校素质教育逐步发展,充实校园文化的内涵,全面推进学校体育艺术工作的发展
二、活动内容广播操比赛、书法绘画展、文艺演出、拔河比赛
三、活动时间20xx年12月曰——12月31日
四、组织机构
(一)组委会主任副主任:组长组员全体行政人员、艺体、电教组老师、后勤保障部人员
3、具体分工⑴领导、家长邀请和安排李老师负责邀请社区及单位领导,学生家长参加2舞台协调及活动组织管理负责汇演时舞台事务、串场,保障演出正常有序开展⑶节目协调负责各节目的准备和协调4会场协调负责会场的总体秩序,协调处理突发事件5活动后勤保障负责活动所需各种物资的采购,音响、灯光、舞台设备的准备6主持稿、新闻报道负责主持稿的撰写,新闻稿的撰写和刊出7主持人的选拔和训练8舞台氛围、背景设计和舞台主题标语的布置:⑼迎宾学生组织10摄像、摄影11音响、灯光12会场座位安排13节目单的设计和制作14安全保卫,家长车辆疏导15各班主任负责班级学生节目的编排、指导和班级活动的组织16大型协调会和方案落实情况研讨会组织
七、活动议程⑴领导致辞⑵文艺演出
八、文艺节目1学生节目负责人各班主任2教师节目负责人
九、前期准备1前期筹备阶段
11.1—1L7主要负责方案的制定、领导小组的成立、工作人员的分工2宣传发动阶段
11.8—
11.15各年级、班级高度重视,积极宣传,做好节目的前期编排3报名选拔阶段n.16—n.28各班级节目单的上报,每班级至少要报两个以上的节目,两个所报节目形式不能一样;节目统一上报团委团委组织音乐老师等进行初评,选拔筛选优秀节目参与演出4训练、指导阶段
11.29—
12.12音乐老师和班主任对学生节目精心指导,提高节目的质量,确定最后的参演节目⑸彩排提升阶段
12.13—
12.25组织1—2次的彩排活动,提升学生演出的信心和良好的表演能力6演出评比阶段
12.25—
1.1文艺汇演并评出优秀节目,纳入班级考核中学元旦晚会的策划方案「篇四」为庆祝20xx年元旦,加强师生之间的沟通,增强学校凝聚力,活跃校园气氛我校确定于20xx年元旦举办一台以“和谐、自豪、高效、腾飞”为主题的晚会,通过晚会体现师生热爱宋村中学,努力向上,奋力拼搏、追求发展的精神为我校师生施展才华提供一个广阔的舞台!成为展示宋村中学各项工作蒸蒸日上的一个窗口
1、指导思想进一步丰富宋村中学师生们的业余生活,加强师生间的情感交流,开阔师生们的视野,深化校园文化生活品位
2、活动主旨放松心情、全员参与,过一个祥和、快乐的元旦
3、晚会形式以新颖的题材,经典的节目,集歌舞、戏曲、相声、小品、器乐、朗诵等多种舞台表演形式,融同学情、师生情、爱校情于一体展示校园师生的靓丽风采!
4、总体安排以初
一、初
二、初三年级师生为主,全员参与,各班同学以多种体裁、多种文艺形式的表演体现师生热情活泼、开拓创新、昂扬向上、奋发有为的新面貌寄语美好的未来,憧憬灿烂的明天
5、具体要求初
一、初
二、初三以级部为单位,每个级部选拔3~4个节目级部主任要本着对晚会负责对学校负责的态度,本着“创新、多变、精美”的原则,在题材内容质量上下功夫,确保节目内容多样化,编排形式匠心独运,衔接流畅,节目报送校政教处,参加学校的元旦晚会汇演初
四、校民乐队、舞蹈队、音乐教师选送6个节目参加汇演
6、组织机构
7、工作职责1)、拍照、摄影的布置安排:2)、准备领导的讲话稿
8、安全保卫组组长成员政教处工作人员及班主任工作职责安全保卫组所有成员负责演出现场的安全保卫工作
9、纪律要求1)各班级必须听从组委会的统一安排,按时保质完成工作职责;2)演出期间,保持场内安静总策划组员各处室主任、体音美教师、全体班主任
(二)执行组负责人
1、体育活动执行组郭安乐
2、音乐活动执行组盛薇
3、美术活动执行组孟宪民
五、人员分工统筹协调孟宪民郭安乐谭经贵盛薇主持人场地布置安保分数统分奖状书写音响:摄影评委后勤筹备活动组织政教处、团委及各班班主任
六、活动议程
1、张校长致开幕词;
2、评委代表王素晓宣读评分细则;
3、学生代表发言;
4、开始比赛广播体操;
5、文艺汇演
6、宣布体艺节获奖结果、孟校长、郭安乐、盛威老师分别为获奖选手颁奖
7、孟校长致闭幕词;中学元旦晚会的策划方案「篇二」
4、正式演出时间12月30日前后(具体时间另行通知)总指挥陈XX学生组织刘XX各班主任场地准备程XX后台组织潘XX音响陈XX纪律彭XX学生会值日生现场摄像谈波
七、奖励办法
1、团体奖奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名一等奖(年级第一名)奖励班级量化考核6分,二等奖(年级第二名)奖励班级量化考核5分,三等奖(年级第
三、四名)奖励班级量化考核4分;其他参赛班级:奖励班级量化考核3分),并颁发奖状
2、个人奖授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员,每个节目限报1名注以上由学校颁发奖状并进行奖励附评分标准(供各班级在准备节目时参考)XX中艺术节表演作品评分标准比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评比,本次艺术节为一百分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得的平均分就是该选节目最后的得分
一、声乐比赛评分标准
1、嗓音条件好,声音自然、流畅,咬字吐字清晰;(20分)
2、音准、节奏无明显出入,与歌曲伴奏配合熟练;(20分)
3、歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧和唱功(20分)
4、表情自然大方,富有感染力(20分)
5、理解歌曲内容,表现力强;(20分)(总分100分最高分为100分,最低分为80分)
二、舞蹈比赛评分标准
1、内容选择好,主题突出;(10分)
2、舞蹈编排有艺术性,新颖别致;(20分)
3、肢体能协调配合,舞姿优美、形象;(30分)
4、服装适合舞蹈内容、风格;(20分)
5、根据舞蹈内容与风格,表情自然大方,有感染力(20分)(总分100分最高分为100分,最低分为80分)
三、相声小品情景剧校园剧的比赛评分标准
(1)素材30分,内容选择好,符合艺术节主题
(2)表演50分,语言流畅、有张力,吐字清楚,举止得体、自然,不背台、走神,能够推动情节发展,驾驭角色,表现角色
(3)服装10分,符合人物身份、大方得体,突出人物的性格特点,适应情节发展变化的要求4道具10分,摆放位置得当,适应情节发展要求,具有代表性,能充分表现出故事所处场景的特点,并不影响演员表演总分100分最高分为100分,最低分为80分注声乐舞蹈限时为5分钟,相声小品情景剧校园剧限时8分钟,超时酌情扣分方案
二一、组织机构组长陈兴龙成员张宇孙训美王丰雷杨伟马仁伍各班主任
二、活动主题健康•积极•向上•安全
三、活动时间20xx年12月31日下午200-3:30o
四、活动地点学校教学楼前
五、参加人员全体教师生
六、工作安排一元旦文艺晚会1演出安排
1.节目主持张慧琳
2.舞台设计和布置马仁伍王丰雷杨伟
3.串联词撰写马仁伍李标
4.主持人培训马仁伍李标
5.灯光音响马仁伍
6.场地安排杜王
7.纪律安全王丰雷各班主任
8.摄像王志取歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等
2.节目形式多元化、创造性、趣味性、独特性,具体形式不限,如唱
1.选取合适的素材,内容健康,积极向上⑶节目要求:
2.突出学生的特色
4.各部门认真组织,精心排练,演出的节目要充分体现朱中师生良好的精神风
3.节目短而精,避免纯闹居U貌与艺术修养⑷评选办法:
1.评分标准:本次元旦文艺汇演采用十分制,评委由9人组成,去掉最高分、最低分,取平均分为有效得分评分标准如下:
①内容(2分)积极健康,主题鲜明,符合学生年龄特点
②形式(2分)构思新颖,富有创意,编排合理,内容和形式巧妙结合
③动作(2分)整齐、优美,表情自然大方
④服装(2分)统
一、美观,舞台效果好
⑤组织(2分)准备充分,衔接紧凑,进退场有序,不混乱,所在班班级纪律好,观看时不起哄
2.奖项设置本次参加汇演的节目中,以得分的多少为序,评选一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个
七、有关事项
1.此次元旦文艺晚会的节目准备时间短,任务重,要求高,希有关节目指导老师引起重视,各班主任老师积极配合,确保此次元旦文艺晚会汇演的成功
2.各年级组(班)必须认真搞好节目的排练,做到在不影响正常教学的情况下,保证参加演出学生的排练时间,提高参演节目演出水平
3.演出服装和道具要精心准备,要求设计合理,与节目内容和形式巧妙结合
4.请节目指导老师和班主任加强对节目排练期间学生纪律和安全的管理,杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何安全事故的发生
5.各班班主任必须在演出前对学生进行安全、文明礼貌和纪律教育,要求学生观看演出时做文明观众,不得大声喧哗,不得随意走动
6、20xx年12月13日前各班级将本班联欢节目单马仁五老师
7、以上如有未尽事宜,按学校通知执行中学元旦晚会的策划方案「篇三」
一、指导思想根据学校的办学目标和理念,为丰富校园文化生活,营造积极向上、格调高雅、健康向上的学校文化氛围,培养学生的艺术表演能力和欣赏能力,展示我校艺术教育的发展成果;促进家校互动值此辞旧迎新之际,学校中学部组织庆20xx年元旦迎新春活动,为确保本次活动顺利开展,特制定本方案
二、主办机构外国语学校中学部
三、活动时间20xx年12月25—30日
四、活动场地学校报告厅
五、节目形式声乐、器乐、舞蹈、语言类、课本剧、武术、体操等
六、组织领导和具体分工
1、领导小组组长副组长张老师组员各年级组长和班主任
2、工作小组。
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