《谁是最可爱的人》基础练习

《谁是最可爱的人》基础练习

一、《谁是最可爱的人》基础练习选择题

1.下列词语中加点字的注音没有错误的一项是A.坚韧ren淳朴chun覆灭坨••B..谦逊x€m豁亮hub犁耙pa*♦C.聚歼jiM迸裂peng掘倒en*••憋闷bie过瘾yin••

2.下面各组词语中有错别字的一项是A.他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊B.他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱C.他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死D.在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了

3.下列加点成语使用有错的一项是A.烈士们为国奉献、视死如归的光辉事迹将千载万世永不磨灭••••B.那些保家卫国的英雄为了人民奉献了自己的生命，他们的事迹永垂不朽••••C.像他这种奋不顾身、见义勇为的精神，值得每个人学习••••D.他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意••••

4.下列句子没有语病的一项是A.学好语文是学好其他学科的基础B.鲁迅先生的一生，写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文C.在他不断的启发教育下，终于使我认识了错误D.还没吃晚饭，我已经做完了作业，只剩下外语作业还没动手

5.请写出下列句子所使用的表达方式1他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！_____________2他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱_________

（3）还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路

（4）敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋……

（5）我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚热情答案解析部分

1.【答案】D【知识点】常用易错字字音【解析】【分析】A淳朴（chiln）；B犁耙（%）；C迸裂（beng）注音正确D读音正确故答案为D【点评】本题考查辨析字音该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好

2.【答案】B【知识点】同音字字形辨析；音形相近字字形辨析【解析】【分析】“高梁’应为“高粱”故答案为B【点评】此题考查对字形积累所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写

3.【答案】D【知识点】近义成语适用范围对象辨析【解析】【分析】A千载万世千秋万代，形容经历的时间久远B永垂不朽指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭C奋不顾身奋勇直前，不顾及自己的性命D不以为意不把它放在心上表示对人、对事抱轻视态度这句话的意思是他嘴上虽然没有说不对，但心里却认为不对故使用不正确故答案为D【点评】本题考查正确运用成语的能力正确运用成语要注意以下几个方面

①准确理解成语的意思，切忌望文生义；

②辨清成语的感情色彩；

③注意成语运用的范围；

④注意避免意思重复和矛盾；

⑤注意区分同义成语；

⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中

4.【答案】A【知识点】成分残缺；搭配不当；前后矛盾【解析】【分析】B搭配不当，这句话的主干是一生写杂文主谓搭配不当，应把“的”删去C成分残缺，应删去“在”和“下”D前后矛盾，可删去“只剩下外语作业还没动手工故答案为A【点评】本题考查病句辨析答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种语感审读法，筋脉梳理法所谓筋脉梳理法，就是划分句子成分法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当

5.【答案】1抒情2描写3记叙4说明5议论【知识点】议论；说明；叙述；描写；抒情【解析】【分析】本题考查常见的表达方式要了解各种表达方式的特点，依据选项中句子的特点进行判断解答

①句运用了抒情的表达方式，表达了对中国人民志愿军的赞美之情；

②句描写了马玉祥的外貌；

③④句是记叙；5句是议论，写出了志愿军战士的国际主义精神精神故答案为1抒情⑵描写⑶记叙4记叙5议论【点评】通常用到的表达方式有记叙、描写、说明、抒情、议论五种，记叙通常是为了叙述一件事的来龙去脉；描写分为人物描写和环境描写；说明用于介绍某事物的特点；抒情是为了表达作者的感情；议论通常情况下是发表对某一现象的观点和看法。