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学校消防演练活动总结119学校消防演练活动总结「篇一」119校区119消防宣传日消防演练活动总结范文201x年11月7日中午,保卫处在xx校区开展“119消防宣传日”消防演练活动xx校区各学院共计180余名学生参加此次活动此次演练特邀中国安全健康教育网辽宁站金纯良教官主讲,演练活动由保卫处处长兼综合治理办公室主任黄xx担任演练总指挥这次“119消防宣传日”活动的内容主要包括消防安全常识培训、疏散逃生演练及灭火器模拟灭火演练三个部分在现场,金警官向同学们全方位展示了预防火灾的措施以及火灾求生的办法首先,他从大学校园生活的方方面面入手,强调寝室电器的用电安全、消火栓的正常使用和寝室无人时及时关闭电源等问题,使同学们对于防范火灾的重要性有了更深刻的、认识接下来,金警官列举了生活中一些火灾案例,进一步阐释了火灾的重大危害他强调,发生火灾时不要等着别人来救,要学会自救,并向同学们传授了关于火灾自救的常识金警官指出“在生活中,火灾隐患是时刻存在的,我们要做的是掌握预防火灾的方法,学会在火灾中自救,将人员伤亡与财产损失降到最低”在疏散演练环节中,在金警官的指导下,所有同学都迅速离开模拟现场到了现场灭火时,许多同学都积极踊跃地使用灭火器灭火,体现出宣讲的良好效果参加演练的同学表示,通过这一次理论与实践的双重结合,他们的防火安全意识增强了许多,灭火救援和疏散逃生能力也有所提升同学们也希望学校能多多举办此类讲座,让大学生活多一分安全与保障学校消防演练活动总结「篇二」119在全国第XX个“119消防日”来临之际,为进一步加强学校消防安全工作,切实提高广大师生的消防安全意识及防灾、突发事件应急处理能力,营造良好的消防安全氛围,n月8日上午,XX小学组织开展了“
11.9”消防疏散演练活动活动开展前,学校召开专题工作部署会,明确每班有2名带班教师,每层楼和层楼转角处有引导护导教师;并向各班下发了“疏散演练活动方案”,班主任组织学生认真学习活动方案上午11时许,随着一阵刺耳的警报声响起,各班班主任和任课老师老师迅速组织本班学生撤离,其他老师也在第一时间赶到教学楼各楼层指定岗位各班学生在老师的指挥下弯着腰、猫着步,捂住口鼻,沿着指定逃生路线,安全、有序、迅速撤离到学校操场的安全地带此次疏散演练活动该校3800余名师生全员参与,仅用时5分30秒随后,市防火中心陈林教官对此次活动进行了点评,强调全体师生对消防疏散演练应“防范未然、增强意识、提高技能”学校德育处主任杨志江对活动进行了总结,对全体师生在整个疏散过程中听从指挥、撤离有序、行动迅速给予了肯定,同时也指出了活动中所存在的问题,并希望全体师生通过此次疏散演练活动进一步增强消防安全意识,掌握必要的紧急避险知识和正确的自救方法学校安全工作重于泰山,人民小学始终将开展地震疏散演练和消防疏散演练活动,作为学校安全工作的一项重要内容常抓不懈,并将这项工作制度化、常态化,希望通过开展应急疏散演练活动,不断强化师生安全意识,提高师生自救自护能力,努力把人民小学建设成文明校园、和谐校园、平安校园学校消防演练活动总结「篇三」119为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力,20xx年11月9日下午1410时,我园成功进行了消防疏散演练活动演练中,从火警警报响起到幼儿全部从睡室撤离到校园安全区域,历时两分钟整个演练过程做到快速、安全、有序这次演练活动的成功,与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的
1、为进行这次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,各班主任为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则
2、演练前,园长根据演练要求在全园开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失
3、11月9日下午1350时,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任在睡室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备
4、撤离演练准备工作做好后,随着园长一声哨声幼儿园消防疏散演练开始的,各班主任随后也吹起哨声,鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域整个撤离演练历时两分钟,做到了快速、安全、有序
5、演练结束后,赵园长对此次演练活动作了总结,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室返回教室后,各班主任根据本班情况进行小结并对幼儿进行相关的消防教育这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力学校消防演练活动总结「篇四」119为了使全校师生了解消防基础知识,提高安全防范认识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技巧20xx年x月x日上午10点00分,我校成功进行了消防疏散演练活动演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域,历时三分钟,整个演练过程做到快速、安全、有序现将本次演练中的优点和不足总结如下
一、加强宣传教育,确保演习成功为了让全校师生高度重视本次演习,切实把安全教育放在首位,学校各教室齐抓共管,大力进行安全教育,并由教室领导利用早自习时间,对全校学生进行了火灾逃生知识与技能培训,为以后的生活中如何逃生打下了坚实基础
二、制定紧急疏散预案,提高演练效果为了提高演习的效果,学校制定了消防紧急疏散演练方案具体要求如下
1.各学年负责人及各教室领导要高度重视,切实把安全教育放在首位,要严肃、认真、正确督导学生,充分认识此次演习的重要性
2.班级负责人要从大局出发,严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线,服从学校的统一指挥
3.班级负责人要亲临现场指挥,避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的人身安全和健康事故发生
4.听到警报后,学生应按照逃生路线快速撤离
5.撤离过程中,要用湿毛巾或衣物捂住口鼻,蹲下身体并靠墙角
6.严禁拥挤、跳跃或逆向疏散
7.一旦摔倒,要加强头、胸的保护,并立即站起来,防止踩踏受伤
8.因组织不善而出现受伤等人身安全和健康事故,立即向学校报告,视情节轻重,由学校拔打急救电话120
三、安全演练,成功之处
1.本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视
2.各岗位负责的教师都能及时到岗并主动投入到疏散学生的状态
3.此次演练基本上达到预期的.目的,收到了一定的效果提高了学生的安全防范认识。