高二学习计划收藏14篇

听课更有目的性三种方法结合进行不断回顾，温故知新生物教材中有些知识会在前后不同的章节中出现，如关于DNA的知识，我们会分别在绪论、组成生物体的化合物、遗传和变异等部分学习到；各种细胞器的功能又多在新陈代谢部分有具体的描述这些内容在学习后面的知识时应注意不断回顾，将前后知识联系起来进行理解，形成知识网络，做到温故而知新利用图表，善于归纳教材中有大量的图表，这些图表在课后复习时应很好地利用如学完《生命的基本单位一一细胞》一章后，可利用“动物细胞亚显微结构模式图”、“植物细胞亚显微结构模式图”对细胞各部分的结构和功能进行复习另外许多知识点我们在复习时也可以自己通过列表进行比较，如线粒体与叶绿体的比较、动植物细胞结构的比较、有丝分裂与减数分裂的比较等联系实际，学以致用生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学我们在复习生物学知识时，应该注意理解科学技术和社会之间相互关系，理解所学知识的社会价值，并且运用所学的生物学知识去解释一些现象、解决一些问题近年来高考理科综合生物部分联系实际的题目所占的比重也逐年增大高二学习计划篇2最近申请的课程很多但是渐渐的，感觉没有以前那么强烈了或许，这就是感动你的所谓低效率的勤奋吧申请课程的时间限制从一个月到另一个月不等，从一周到三四个月不等但是，我发现现在的我好像很认真的完成了讲课，认真的完成了作业，积极的参与到课程互动中，但是当课程结束的时候，一切似乎又回到了原点手机上的那些课程，表格上的那些作业，群里的那些互动文字，仿佛根本就不存在，显然是对我没有任何进步和改变的嘲讽想想我报这门课的时候的动力，想想当时的初衷，但是当我真正理解的时候，因为一点点的困难，我竟然悄悄打退了鼓这就是所谓的半途而废如果总是对待自己的学习，对待自己感兴趣的新事物，我觉得只会越来越迷茫，没有目的感虽然在群体互动中可以看到很多和自己相似的人，有些人的现状、工作、待遇、生活氛围都非常好，但是每个人都有自己的焦虑，每个人都想改变同时，我们也可以在群体中看到很多真正具有很强执行能力的人，因为在课程结束之前，就有人因为学习这种新技能而跳槽或者增加副业，这样高效的行为往往得到大家的称赞然而，与其花时间看别人的成就，我们仍然没有对真正适合自己的东西做出很好的选择高二学习计划篇3“凡事预则立，不预则废“，青春易逝，人生短暂，人不能停留在等待与迷茫中，特别是我们这些有理想的21世纪的青年们，一定要趁我们年轻,来规划我们的人生我们每个人的心中都有一个梦，我们要为梦而战，特别是在就业压力巨大的今天，好好规划我们的未来，有目标有计划地实现心中的梦！高中生职业规划，就是对我们心中那个蓝图的描绘，当下进行职业规划，就是给我们的梦想插上结实的翅膀因此，我要好好规划自己未来的路！

一、自我定位专业家居设计座右铭我的未来不是梦！我从小就有很多的梦想，到现在才意识到，这些所谓的“梦想”，都只是种遥不可及的奢望！想当官，因为看到国家要员是多么地风光；想成为百万富翁，就像李嘉诚那样；希望自己能变得巨人般强大，那样才可以不受他人的欺负！而今自己面临的是职业的选择，是实现自己愿望起跑点

1、性格品质自信心强，能吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚

2、个人素质兴趣广泛，适应性较强

3、优势从小生活很好，这是我最宝贵的财富认识的朋友较多，在以后的求职或创业道路上，这都是很好的资源

4、劣势工作经验很少

5、优点乐观，开朗，大胆，创新，有责任感

6、缺点做事不够细心，做决定时优柔寡断，惰性较大

二、职业生涯规划总体上学好英语和计算机现在已经是二十一世纪，不懂计算机，不懂英语，就是当今的文盲世界在飞速发展，中国已进入高科技年代，而计算机，囊括了整个科技的基础英语作为迈向世界的钥匙，更要学好它，唯有如此，才可在社会上立足一年级了解高中生活，了解专业知识，了解专业前景，了解应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书学习好语文数学英语等基础课程，同时学好3d,构成、动漫基础课程二年级利用时间，考取跟自己专业有关的证书尽量脱离对父母的依赖，做到自己的的问题自己解决，从洗衣、家务开始，锻炼自己的能力，提前接触社会，了解社会提高自己的动手能力三年级着重提高自己的交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己独立解决问题的能力和创造性多看有关社会的书籍，提高自己的素养同时找出自己的合理定位，为自己的工作创造机会规划不仅仅是白纸黑字，而是一个行动指南规划做好后，需要拿出勇气，付出努力成功，靠自己的打拼未来，我不相信眼泪唯有孜孜不倦的学习目标的实现历程，不仅遥远，更是艰难！每天要对自己说“我要按照规划的目标付诸行动，坚持不懈直到成功我一定会成功！”高二学习计划篇4

一、制定一个学习计划根据自己的身体状态，确定每天学习时间看书，就要把能掌握的知识点搞清楚

二、制定学习计划的基本原则

1、具体例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语一个单词、每天物理仔细读完一页课本、历史背完一章内容等

2、合理制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张

3、循序渐进隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度前提是晚上1030点睡，早上6:30起必须保证充足的睡眠及良好的精神状态刚进入高二不用太苛求自己，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些知识点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法，转入正题，下面这些平时就可以开始练习了，到高三就一定要熟练了，还有平时就要注意考试心态的培养，哪也是一个得高分的关键！关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要非常熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答考试时当然不用写出来，但自己必须清楚关于化学把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些..关于数学整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵活运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案关于物理分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描述的过程.

三、实际的个人学习计划630起床640—730晨练800—930早读学习时间930—1230自由活动1200—200睡觉200—500自由安排500—530晚坂600—800读书800—900靠墙站立一小时1000睡觉高二学习计划篇5我的学习方法主要分为三部分，第一部分是预习，第二部分是上课，第三部分是复习，但无论哪一部分都要靠坚持，这样才能形成好习惯预习，我一直有一个习惯，就是在老师开始新课之前，用笔画出这节课重要的东西不明白的地方打个小问号，这往往是我的难点比如语文，我会在字典里查课文中的生词，积累，自己写课文大意，然后自己试着问几个小问题预习是一个很好的基础有准备才会无所畏惧在课堂上，是最关键、最核心的部分一是重视，二是多想，三是敢于反馈当然，笔记一定要认真做做笔记，一般不抄，而是用自己的话总结，然后再写，相当于重新学习，把老师的课变成自己的课，有利于以后的记忆在课堂上，你要积极主动，抓住机会多展示自己你回答的问题绝对难忘，这也是提升记忆力的好方法复习，我会专门整理笔记，多做题，设错题尤其是理科，需要多做题，积累错题错题集有两种，一种是全错题集，一种是归纳后的典型错题集我觉得这是个好习惯，让你看到自己的不足，并加以改进当然还有课外积累，这要看个人我喜欢看课外书，一般都是有计划的买书，然后写出自己的经历这是我的学习方法虽然我不想当校长，但我用这些方法学得很扎实，我会一直坚持下去高二学习计划篇6高二下学期是高中阶段一个重要的时期，是进入高三的一个转折点，这一时期的教育教学尤其重要，因此特制定如下教育教学计划

一、指导思想以新课程标准为准绳，以外研版新教材为依托和基础，密切关注高考动态，充分发挥团队功能，挖掘学生潜能，扎实抓好双基，始终坚持大量的语言积累与适时、有效的语言综合训练，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应高考的形式和要求突出英语教学实践第一的观点，教学中注意教学策略和学习策略的渗透，注意学生情感态度和动机的培养，促进心智，文化意识的培养，注重教学的反思根据认知规律，提高学生自主学习和合作学习的能力，培养学生终生学习的能力研究高考试题和高考动向，从思想上和行动上提前带领学生进入高

三二、学情分析本届高高二学生虽已经过近两年的高中英语学习，但情况并不容乐观尖子生不尖，大多数学生基础不够扎实，活学活用能力欠缺，推理、概括能力严重不足，答题欠规范等问题相当突出，而且相当一部分学生英语底子薄，厌学情绪严重，所以在对学生全面抓紧，强化训练的同时，兼顾学生情趣，营造和谐、轻松而又高效的课堂，是我们每一位英语教师都必须努力解决的课题

三、教材分析本学期要完成必修

五、选修六两本书，使学生达到课标规定的八级要求选修教材侧重知识的融合、综合和复习总结，教材难度明显加大，词汇量加大，篇幅加长；侧重技能的融合，阅读与表达以及知识的宽度与厚度;语言知识、文化思维、话题范围及词汇量既有对必修的重现，又有一定的扩展

四、教学任务依据教学步骤完成模块5及模块6的教学内容各模块课标基本词汇的掌握；各模块基础语法项目的复习；各模块写作项目；各模块的听力训练以课本为主，以夯实基础为主，能使绝大部分学生看懂课文，掌握基本的词法，句法，获得使用基本的语言知识及基本技能要加大学生的课外阅读量，达到3万词；重视各种能力的提升；加强学法指导，帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习的能力；加大知识落实力度，重视知识积累；改变教学方式，保持学生学习兴趣

五、教学措施

1、研究并创造性地使用教材，做好教材整合与删减工作，结合学生实际，发扬教材特点

2、加强课堂教学管理，以提高课堂教学效益

3、培养学生的阅读技能，各模块的教学中，重视阅读教学，充分利用模块里面的四篇阅读文章，有计划的指导学生掌握科学的阅读方法

4、加大写作训练的力度，鼓励学生学致使用并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使他们熟习英语的句式构造及习惯用法，从句到篇，从而写出完好的英语文章另外每周进行一篇写作训练，鼓舞运用背过的句型，提高学生的写作技能坚持作文训练，训练题材，方法力求多样化，并能及时进行讲评鼓励学生写英文日记

5、综合训练每一单元进行一次综合练习，习题的训练在于精而不在于多高二上学期的学生，很快就要进入高三然后参与高考因而在打牢根底的同时，应该让他们了解高考的情形，适当选择部分高考题，让学生感受、体验;尤其是对尖子生，要鼓励他们去做高考题要重点加强完形和阅读这两大板块的训练力度

6、虽然高考听力不计入总分，我们仍要坚持训练，使英语学习完整，促进英语学习的其他方面，在教材听力材料的基础上，利用英语周报对学生进行听力训练

7、单词一直是学生的难点，薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握以教材文章为根底，扩大词汇量，做到每学完一篇课文，就行词汇检测在平常教学进程中不时扩展词汇量，词汇教学以新带旧，从而到达稳固扩大词汇的目的，做到常常催促、检测，帮学生掌握科学的单词记忆的方法和养成勤查词典的习惯

六、高二英语学习方法

一、应注重能力的培养高二英语对学生的听，说，读，写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础在我看来，打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢？可以归纳如下制定计划，明确目标;课前预习，找出难点；专心听讲，当堂巩固；及时复习，防止遗忘；独立作业，检测效果;错误归类，解决疑难；勤奋多练，广泛阅读；系统总结，掌握规律

二、建立错误档案本在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识，新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能.每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平

三、重视阅读理解能力的培养重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断，归纳总结的能力坚持长期阅读（每天至少2篇以上）是稳步提高的保证通过有计划有步骤的课外阅读（如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第二，三册，英语周报同步辅导及听说读写版），不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望

四、养成朗读背诵的习惯朗读是在课文所提供的语境中对语音，语调，意群，句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础对学过的句型，词组，对话，课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说，读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法

五、养成良好的书写习惯养成书写规范，字迹工整，卷面整洁的习惯也很重要高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写，标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化，整齐美观

六、养成使用英汉双解词典的习惯高二学生阅读面扩大，需要补充词汇量学生应备一本英汉词典，如牛津中，高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大高二学习计划篇7最近发现自己学习的动力越来越弱，明显很懒还时不时给自己找一些冠冕堂皇的借口颓废懈怠了几天，我率先想到这样下去不可取，还是喜欢上进又想改变的自己这一年来，我每天都在学习如何提高，如何自律，如何多读多写，如何独立思考，锻炼思维能力也许有些影响不是立竿见影的，但我不得不承认，我无形中改变了自己只是因为尝到了自律和学习带来的积极快乐，发现自己在这段时间懈怠的时候，就越来越焦虑重新打开关于思维的书，虽然内容有些难懂，但我还是让自己先打开比较容易的部分果然，过了一段时间，我发现了自己的兴趣，再次被新鲜的知识所吸引在学习了更多的新知识后，我意识到自己是多么的浅薄和傲慢难怪有人说，比如说半桶水最抖，而一桶水稳定得多通过多读书多学习，我逐渐看到了世界上很多优秀的人的思维他们不同的生活和观点也让我学会了思考，也正是这些想法让我慢慢明白，我应该学会谦逊高二学习计划篇8为进一步推进课程改革的实施，全面推行素质教育，提高课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以适应市场经济发展，我将以学习为主题，做到时时充电，每天找一些适合教师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富自己的知识储备，提升自己的文化底蕴，把提高质量作为发展的新目标坚持以转变观念为重点，以重建师德为核心，提高专业素养，坚持以学习为本，以学校为本，提高自我生命价值,坚持以问题为切入点，以自修为主，以科研为手段，以课题为载体，提高自身综合素质，随着课程改革的深入

一、学习目标

1、加强学习，掌握正确的教育观点

2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践

3、了解学科的发展动向和最新的研究成果

4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力

二、学习内容

1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与课改革密切结合

2、认真学习，和骨干教师进行漫谈、讨论和研究同时自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法

3、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步

4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水平

5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度通过家校联系、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量

三、具体措施

1、了解教师个人学习的制度

2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平

3、认真学习新课程标准中的改革与要

4、大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破

5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道总之，通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向高二学习计划篇9

一、主导思想以教学为中心，德育置首位;树立打好基础、培养能力、全面发展的教学思想；以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口，搞好班级教学管理；以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培养，规范特长生的教学管理,抓好后进学生的教育和管理;加强教育理论学习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实，着力培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础切实作好本年级全体教师的管理工作，包括思想意识和业务能力等各个方面二高二奋斗目标学校一本目标一人，普高二本目标—人，特长二本目标—人，为实现学校目标，年级制定努力目标一本—人，普高二本—人，特长二本目标—人，首先组织学生考好全省统考的高二学生水平测试

三、高二主要工作

1.制定高二年级工作计划，全面部署和安排高二年级工作严抓高二，实行教师集体备课制，切实提高高二师生教、学积极性

2.由高二工作领导小组统一领导、规划和管理高二年级工作，及时了解、督促和指导高二工作，把抓常规落实作为工作重点

3.实行高二集体备课制度，集体备课做到“五统一”统一进度、统一资料、统一重点难点、统一教学教法、统一练习作业和检测备课组长要认真负责，每科每星期至少备课一次，各科要认真制定好教学与复习计划，迎接全州统考

4.加强安全教育、感恩教育、法纪教育、学习方法教育，保平安，保质量，抓好培优补差，抓好扶正压邪工作各班班主任要把落实常规与创出特色结合起来

5.认真加强管理，狠抓教风学风，检查班主任的到位和班纪班风情况，力求高二年级班级管理规范各班要重视班级文化建设，班主任要认真守班，把班风学风搞好，先保平安，确保质量配合学校搞好半封闭式管理，重点抓好寄宿生管理

6.实行月考制度每次月考后，及时召开月考分析会，及时总结和调整工作布局，同时对优秀学生进行表彰，并召开不同形式的教师、学生会议，对学生进行心理和学习方法的辅导

7.高度重视并切实加强对特长生的发现和培养制订并落实高二特长生管理规定，班主任、专业教师对各类特长生（体育、美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持等特长生）的培养要落实到人，要从严管理，及时处理高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效加强对文化生的培优补差工作

8.规范管理每周星期日晚上召开班主任例会，总结上周工作，安排本周工作各班要认真执行班级管理制度，严禁学生随便出门、打架斗殴、谈情说爱、通宵外出上网，否则从严惩处，绝不姑息；年级组在学期首尾组织开展晚自习纪律评比，适当奖罚，以促学风

四、几点意见与建议

1.高二是一个难管理的年级，既无高一的新鲜感更无高三的压力感，学生目标不明，学习动力不足做好学生思想工作很关键

2.高二是一个赶进度的年级为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题

3.高二是一个考验人的年级正如马拉松跑到了中途，学生和老师都有一种疲惫感，咬牙坚持者才能取得最后的胜利

4.高二是一个要深挖的年级尖子生少、本年级中考500分以上的才18人，紧张感不足、钻研精神不强、两级分化严重等等问题逐步显现急需我们深入研究班主任多了解学生，让学生定位，找到自己的一技之长，鼓励想学特长的学生多学特长，为实现高考目标贡献力量

5.高二是培优补差的关键时期在两个理科实验班和其他班的优等学生培优，并对年级前100名同学的断腿学科进行补差，一定做到有针对性，实效性

五、常规管理的几点要求

1.鼓励班主任老师早自习时间多到教室看看，监督学生早度读情况，以便养成良好的学习习惯；

2.各科任老师也要协调抓好班级纪律（包括晚自习）；

3.班主任尽量利用晚自习时间对当天的事务工作进行小结

4.每个老师尽量学会赏识表扬学生高二年级的各位同仁们，我们在执行计划的过程中可能会碰到各种各样、形形色色的困难,但只要我们有坚定信念的决心，我相信办法总比困难多，让我们发扬奥运精神，千方百计管好、教好高二，力求更高、更快、更强，力求全面发展，为迈进高三打下坚实基础高二学习计划篇10昨晚看手机的时候，发现手机显示我的记忆力要短了才发现之前收藏的很多图片和视频占用了我很多内存所以花了几个小时清理在清理的过程中，我发现我的拍摄涉及到收集一些特别有用的资料隔一年甚至两年再去看一次还是觉得很有用，开始反思其实这是收集材料的行为，只是做得不恰当意思是你只会把它收集起来放在自己喜欢的地方吃灰，而不会真正内化为自己的东西使用，或者至少整理分类需要用的时候可以很容易找到，但是这个前提是你在收集一些重要资料的时候，每天晚上给自己一点时间整理，或者隔一段时间再去一次那个地方，这样你收集的重要资料才能真正属于你，提高你的认知，让你成长，否则，只是你变成了搬运工，然后占用你的记忆这件事也让我明白了，其实我一直在想办法让自己变得更好，然后一直在演戏，但是我没有真正得到太多改变的一个原因是，我只是做了一个搬运工，没有真正想过就像说学习复习一样，我们再也不复习了，把他们说的东西整理归纳，然后变成自己的东西这个需要改进，也是从昨天的梳理中，想到一个应该改变的地方也是收获高二学习计划篇n这几天，我报名参加了一个在线课程对我来说，学费有点贵但是值得学习一些新的想法，认识一些新的朋友固步自封，到头来还是要吃亏的由于课程信息量大，安排紧凑，为了做笔记，按时完成作业，平时的生活计划有点被打乱所以刚开始的几天，一切都显得有些慌张我不知道如何管理时间有的人白天上班，晚上只有几个小时的空闲时间可以给自己安排满满的学习时间，也取得了一些成绩他们反而有一整天的时间给自己安排，只是有点忙乱还看了一些时间管理的课程，因为价格有点贵，所以没有买其实想一想，现在这样的书很多，但是如果你能静下心来，买一本认真研究一下，肯定会有不错的收益但是现在的人太浮躁了，好像没有人在背后鞭挞，就是不想动，只好像小学生一样有老师在旁边咬着完成作业报这个课对我来说很奇怪，但是学完之后发现其实是充斥我们生活的知识，只是平时懒得分析而已课程全是干货，学起来有点难，但是为了自己，一定要坚持下去，希望有所收获当然，想要有所成就，最终还是要靠自己高二学习计划篇12学习容不得松懈，可以适当休息，但不能够放纵娱乐，因此我下面寒假学习计划如下

一、学习格言

1.要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你你的心态决定谁是坐骑，谁是骑士

2.青春是用来奋斗的，美好生活是自己奋斗出来的

3.改变世界不如先改变自己

4.把心静下来，才能打开内心的窗帘，看见世界的好风光

5.树是被它自己养大的虫子毁掉的

6.大地在沉睡，我们仍在行路

7.力量的秘密在于专注

8.伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的

9.安逸是杯情花毒酒

10.一个人的贫穷很大程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功！

二、学习类型寒假不是完全用来休息的，它是自主发展的黄金时间，是用来弯道超车的但是，懒惰和玩手机就像癌症一样，往往一不留神就浪费了80%的时间要提防时间的三大盗贼，树立正确的时间观念，增强自主学习的能力

（1）惰性“我今天感觉很累，要不我好好歇歇吧，再休息15分钟就起来学习“，结果一休息就是一晌，碌碌无为

（2）转移“要不我吃会儿零食再学”，然后发现吃完一袋又一袋，然后还又去买了一袋

（3）拖延“要不我先看一会儿手机再学”，结果一看就是一晌，连饭都需要家长催喊着去吃

三、端正态度，学习为重

1、制定开学考分数目标让自己的假期学习充满期待和动力

2、发下战胜自己惰性的誓言坚决不玩手机和电脑，坚决不找同学去玩，做一个自律自强、竞争向上的拼搏者

3、请父母做监督人见证自己的努力，如有懈怠请父母提醒和督促，如心情烦躁可整理内务，做一些家务活，以进行调整

四、完成作业程序

（一）黑笔做题，红笔修改

1、严谨用笔用黑色碳素笔做题，不用铅笔、彩色笔

2、数学、语文、物理、历史、政治写在作业本上，其余学科写在书上

（1）书写要清楚工整

（2）要深思熟虑，反复思索，弄懂题意后再答题

（3）不留空白，会的也不要省略，一步一步地写出来

3、完成作业后，在家长的监护下与参考答案比对，自己判分

4、错误之处用红笔修改

5、做好标记要有心计，把不会的内容做好标记，利用班级QQ群或微信群在晚上730-930询问老师，直到明白为止

（二）整理错题

1、高质量完成作业不跳题、不节空，叙述题工工整整地写出来，像考试一样；计算题，一步一步地书写，体现完整的思维脉络难题进行深刻思考力争攻下来同时，根据作业出现的错误，找出出错原因，重新整理思路弄懂做对才是根本刷题的目的有二，一是巩固应用，再就是“揪”出问题来揪了不纠，那是白刷题纠错比刷题本身更困难，纠错是进步的阶梯！

2、搞好反思弄懂每道题的突破口在哪里，命题意图是什么，埋伏点在哪里，通过反思达到思维的升华

（三）高端学习对普通班的学生，如果你的基础太薄弱，需要一字一句研究课本，把基本概念、基本原理弄明白，可选购一本资料，主攻二星级题，一道题做3遍以上，把里面的逻辑关系搞清楚，知其然且知其所以然对985班学生，可根据联考题答题情况，凡没有做对的或者不拿手的板块，如数学的圆锥曲线问题，物理的电磁感应和安培力，化学的电离平衡问题，可到书店选购一本书，在家进行强化该板块的复习和刷题，一个板块需要精通8道题即可成为考霸，精通就是能一步一步写出解题过程，做到像老师讲课一样讲得头头是道强科更强，弱科不很弱，全面发展，才能成为没有懈腿的尖子生，高考才能考上本一大学，才能冲入“双一流”大学！

五、老师的温馨提示老师能带你进入二本序列，老师能助你进入一本分数线，但冲击“211”、“985”大学离不开你自己将个人的马达开足，这就是自主学习、自主发展的意义所在

六、返校要求

1、正月初八上午800前坐在教室里，课代表收作业

2、数学、语文、物理、历史、政治交作业本，化学、生物、地理交卷子高二学习计划篇13阶段目标

1、调整高一时定的计划，使之更适合自己的高二生活

2、遵守学校行为规范，更好地在班级中发光发热

3、积极参加学校各项活动，特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等，在高三之前，完成自己的目标

4、有针对性地选好选修课，有必要结合自己的选科志愿进行选择学习计划

1、语文讲解暑期练习卷、布置整一学期的常规任务，完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目

1、理科（可一细化为某一门学科）以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学习，能弄清楚概念的内涵，熟练运用公式解题

2、外语英语课以牛津英语书为主，配以新世纪版教材要求背诵课文，积累词汇，目的是为了以后的写作服务

3、其他学科新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要认真对待每一门学科

4、本阶段的

十、十一月份会有语文周活动，内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗诵、读书报告会、名家讲座等多个方面

5、本阶段开始时会进行选修课的选科，大约有50—60门各类课程可供选择，范围从艺术到文学，科学到运动，应有尽有社会实践

1、高二上学期有为期九天的学农学农是高中阶段历时最长的集体实践活动，内容有学习农业生产知识，并亲自接触农田，体会农业劳动的辛勤，校班也会根据实际情况组织学习任务、考察活动、文艺汇演等使同学们增进友情、班级强化凝聚力的好时机

2、学期开始后，会有各个社团陆续进行招募社团主要在周五下午活动，也有利用周末时间的，可选择性的参加一至二个社团，会有相应的学分有兴趣组建新社团的同学也可向校社团部提出请求，得到批准后，便可招募社员

3、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动，每位同学分组轮流参加，一般会安排在周五下午或周末进行，有学分考核要求

4、每月5日、20日（双休日除外）为学雷锋日，各班选派同学打扫校园的指定区域，有学分考核要求

5、在十月下旬我校将举行一年一度的秋季运动会，要求各班事先进行入场式的设计，时间控制在30秒左右，要能够体现出班级的特色

6、开学后，各班选派要求上进的、优秀的学生参加控江中学青年业余党校的培训，高二学年每班人数在2—3人这是向党组织靠拢的实质性的第一步“我”的任务

1、准备、用好各类归纳本、错题本，包括文言实词、虚词归纳本，英语语法知识归纳本，理科习题解题方法归纳本等，这对以后的学习极有帮助

2、多涉猎各类书籍，天文地理、人文学术等都要广泛阅读，图书馆内藏书丰富，可利用中午时间阅读，为以后诸如高校的学业水平测试打下知识基础

3、上好各科的每节课，不过分偏科，选科倾向也不要过于明显高中的所有学科都要进行会考，成绩将计入毕业生档案

4、积极参与社会实践活动，特别是高一一年还未涉猎的，而自己兴趣所在更是要有所专攻，不仅仅因为学分的要求，个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的

5、选修课程一般每周选三到四课时，要根据自己的时间和兴趣安排,劳逸结合，尽量不要旷课，因为高二选修课特别是主科科目，老师的教授内容渐渐有高三学习的针对性，许多学习资料十分难得二期工程（高二）第二阶段高二年级，许多学生在心理和精神上都会产生微妙的变化对学校和同学逐渐的熟悉使得学生们越来越活跃，消除了初进学校的陌生感同时还未感到高考的压力，使得这一时期的高二学生可能会在潜意识中放松对自己的要求，部分同学可能会影响到自己的学习状态，而事实上高二无论对于学习或是班级班风学风建设都是稳中求进的过程，都是为高三全力拼搏所作的伏笔，所以高二这一阶段的重要性又是不言而喻的同时，高二作为学校其它活动的主力军，也要积极参与学校的各类活动因此，这一阶段的高二学生仍然要注意调节自我，保持一个昂扬的精神状态，对于今后的学习将会有很大的作用阶段目标

1、期中考试结束后，根据自己的实际情况分析学习状况，制定下半学期的学习目标，完成自己的《学习规划》

2、在学习上对自己提出更高的要求，根据自己的长远目标落实这一阶段所要达到的学习目标

3、积极参加学校的各类活动和社会实践活动

4、进一步落实巩固各班班风学风建设，防止这一阶段出现的松散现象学习计划

1、语文学科中，除了课堂要求的必要内容外，建议高二的同学可以利用这一较为空闲的阶段拓展自己的阅读面，扩展自己的阅读量，多积累一些文言知识、现代文知识、好句佳篇，一方面是应试要求，另一方面也是提升自身修养的很好途径

2、理科学习尤其是数学在这一阶段会接触到高中期间相当重要的知识点一一解析几何这个章节的内容需要大量的练习来提高自己对于运算的准确程度，同时对于思维的缜密性也有较高的要求

3、这一阶段，一些同学关于自己高考所加学科会有所一个大概的方向，但是切记的是,高中阶段教育对于学生的要求都是基础知识，虽然因人而异会有擅长和不擅长的学科，但是千万不能放弃对任何一门学科的学习

4、英语的学习在这一阶段基本上完成大部分的高考必须要掌握的语法点，同学们可以利用空余时间对于英语学科一些有漏洞的地方进行查漏补缺每天坚持完成一定量的阅读或听力

5、地理、政治、体育等学科也不容忽视，这些学科使得我们的思维更加全面，身体更加健康，是成为我们拥有健康学习生活的保障社会实践

1、这一阶段对于高二学生而言，三大社会实践活动学军、学工、学农都已结束，相对而言这一阶段的社会实践活动内容较为轻松

2、主要的内容有各团支部所对居委会党建对团建的活动、爱心之旅、学雷锋活动、邓读会、团日活动、扬帆之旅以及青年业余党校等活动希望大家可以在这个阶段中积极参加学校活动和社会实践活动，充分发挥自己的潜力，使自己的能力得到体现“我”的任务

1、认真踏实地完成老师布置的每一项作业，认真上好每一堂课，认真过好每一天掌握好所需的知识，认真对待每一场考试

2、利用下半学期阅读一本有意义的书籍，并且完成一份读后感

3、关心时事政治和新闻热点，可以对时事进行简单的评论，有自己的看法

4、对自己的归纳本等进行整理

5、根据自己的实际情况一步一步不断地提高学习成绩，每隔一段时间对自己这段时间的学习进行总结，必要时，可以找班主任老师或者相关的任课老师，听取他们对自己学习的意见并采取能够进一步提高的措施二期工程（高二）第三阶段高二学年的寒假是一个关键的阶段,面对即将来临的高二下半学期，作业量有所增加，学生焦虑情绪有所加重这一阶段部分学生会选择在完成学校作业的基础上利用假期多上补习班提高班部分学生会因为下一个暑假要进入高三学业会更加繁忙从而产生必须好好享受这一假期从而在这一阶段放松对自己的要求部分学生会因为学业压力加重产生紧迫感盲目而整天埋头学习，忽略志愿者服务过于放松和投生题海都是不可取的，更多学生愿意劳逸结合利用好这一段时间查漏补短从而在新学期领先一步阶段目标

1、制定寒假计划,做到劳逸结合，为高二下半学期的学习生活作好生理心理准备

2、保质完成寒假作业，提高自身薄弱环节，有针对性地做好预习复习工作

3、参加各类社会实践活动学习计划

1、语文作业适量，会有少量文言文、现代文练习卷与若干篇作文，要求作好文言知识整理，作文素材积累

2、数学以书面作业为主，要求在保质完成的基础上回顾以往知识进行针对性梳理

3、外语作业要求巩固语法、阅读、翻译，加强听力练习，要做好知识梳理，继续背诵高考词汇

4、物理化学以书面作业为主，应学会对以往知识进行总结整理，更不可因为选课意向已定而有所偏废

5、其它学科基本没有作业，但政治、生物、地理将在高二下半学期进行会考，有精力的话应当适当翻阅教材进行复习

6、本阶段会有“四地”征文赛，开学还会有时政竞赛等各竞赛活动，有所特长的同学应积极参与及准备社会实践

1、本阶段部分社团将在假期中继续开展精彩的活动，可丰富课余生活，锻炼提高自身能力

2、本阶段爱心之旅、党建带团建、扬帆之旅等都会继续开展

3、本阶段学校还会要求各班以班级为单位开展一次志愿者活动，同学应该献计献策要主动参与“我”的任务

1、对以往知识进行有针对性复习总结，针对自己薄弱环节进行训练，努力利用好这一阶段进行查漏补缺

2、要对各类知识进行归纳，诸如文言文知识，作文素材，英语语法及错题，理科基本知识与典型例题这对以后的学习及复习大有帮助

3、适当作好预习工作，使自己能够较为轻松地踏入高二下半学期

4、可以适当翻阅副课书籍，不仅为高二下学期的会考，也可为高教自主招生打下基础，学有余力的同学可以借阅图书馆课外书籍进行阅读陶冶情操

5、积极参与社会实践，培养责任心爱心与能力素养

6、关心国家大事

7、不沉溺网络，自觉抵制不良读物，做到自重自律，发展健康情操二期工程（高二）第四阶段作为高三前的最后一个学期，学业负担有所加重，学生也明显感到有更大的压力部分同学因不能适应新的学习要求和学习压力而产生焦虑、烦躁的心理，也有同学急于考虑3+1选科事宜而偏废其他学科更多同学愿意在新的学期中进一步努力，为今后高三的学习打下扎实的基础阶段目标

1、制定高二第二学期学习计划，明确新学期的目标并有长期的规划

2、落实各类选修课程，调整选择适合自己的新课程

3、参加各类社会实践活动，从中锻炼能力、充实自我

4、进一步加强学风建设,在班中营造良好的学习氛围，形成良好的班风学习计划

1、语文讲解寒假练习卷，布置整一学期的常规任务，完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目除课本中知识外，还会补充文言文助读和名句背诵作为提高

2、数学以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学习，能弄清楚概念的内涵有些知识会与以前所学知识有所联系，如“数列的极限”和以前所学的有关数列的知识，“空间图形”和以前所学的有关向量的知识，应及时作好复习巩固，以便能融会贯通

3、外语以牛津英语书为主，一般一到两周完成一章节辅助以新世纪教材，作为词汇和阅读的补充两本教材都应该做好词汇、语法、阅读的积累

4、物理先完成新课，接着进入总复习阶段新课内容以记忆为主，要能认真学习、及时掌握总复习时要求能紧跟要求完成相关练习，以便查漏补缺、巩固提高

5、化学以上新课为主，本学期将进入有机化学这一大章节的学习由于学习内容会与先前无机化学有所区别，要求能够及时调整学习方法，学会归纳整理和自我总结

6、其他学科如地理、生物、艺术等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要认真对待每一门学科，不能忽视任何一门学期结束将会有地理、生物学科的结业考试

7、本阶段开始时会进行选修课的调整，应参照先前的选修课情况，选择适合自己新的目标规划的新的选修课程社会实践

1、社团活动仍然丰富多彩，高二的学生在社团中常担任统筹、规划的重要工作，可以在活动中培养自己人际交往、组织活动等各方面的能力本学期结束前完成社团工作的部分交接

2、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动，每位同学分组轮流参加，一般会安排在周五下午或周末进行，有学分考核要求

3、每月5号、20号（双休日除外）为学雷锋日，各班选派同学打扫校园的指定区域，有学分考核要求

4、各班每月要利用部分班会时间开展邓读会或举行团日活动，团委会事先做好时间、内容的布置安排，电视台也会随即拍摄活动情况

5、各班团支部开展“党建带团建”相关活动，组织开展去对口社区志愿服务等各项活动学生应积极投入团组织生活

6、高二年级各班会轮流主办“学子论坛”，关心时事、关心生活、关心社会现象并对其有所感、有所思的同学可以参与其中，施展才华、培养能力“我”的任务

1、要对寒假的各项作业全面的巩固及复习，并及时归纳整理，温故而知新，为新学期的学习打下基础

2、积极投入各门学科的学习，努力适应新的学习任务，保有持久的学习热情在学业压力面前及时调整心态，戒骄戒躁，不急功近利，扎扎实实地完成每一门课的学习任务，夯实基础为将来高三的学习做准备

3、认真上好每节课，不要过早地给自己定下3+1的选科，即使有初步的选科意向也不偏废任一门其他学科高中的所有学科都要进行会考，成绩将计入毕业生档案而且每一门学科的都是知识体对应的解决方法，尽快改变不良的学习方法、学习习惯、学习心理

3、【化学】掌握“七会”很关键各个章节的重点要心中有数高二化学第二章《化学平衡》及第三章《电离平衡》是高中化学重要的基础理论知识，也是本学年学习的重点与难点,教材理论性强，抽象难懂学好这两章才能更好地培养自己分析能力和解决问题的能力，体会学习化学理论的重要性，更好地运用化学理论理解掌握中学化学知识，并解决或解释一些简单的化工生产和日常生活中的实际问题第五章至第八章是有机化学部分，有机化学对国民经济和人民生活水平的提高都起着极为重要的作用，学好这部分知识有利于再现代社会中更好地生存，并更好地学习与化学有关的其他自然科学（如生物）基础知识有机化合物虽然种类多，但规律性也多，要善于总结归纳才能更好地学好有机化学另外，要学好高二化学，需“七会”学会掌握“七会”学会自学教材学会自学才能主动地接受书本知识，而预习则是学会自学的必要步骤学会听课听化学课应全神贯注，做到眼到、心到（即思想集中）、耳到和手到，关键是心到，即开动脑筋，积极思维，想懂所学内容学会阅读可运用“五字”阅读法，即“读、想、问、写、记“学会比较归纳可使陌生的事物熟悉化，从而实现对新知识的掌握如学习第一章氮族元素时，可根据它们原子结构相同点与不同点,系中不可缺少的一部分，掌握它们才能有完整的知识储备，才能将所学知识融会贯通学好每一门课也为以后诸如综合考试及各高校的学业水平测试奠定知识基础

4、利用图书馆、电子阅览室等良好的设施条件，课余时间多涉猎各类书籍，补充知识来提升自身的综合素养，从而获得提高

5、积极参与社会实践活动，在活动中开拓眼界、获得提高，进一步培养自己的人际交往、组织规划等各项能力

6、做好选修课程的调整选择，选修课程的学习不仅是为了学分要求，更是辅助必修课程使自己学得更多、更好的机会二期工程（高二）第五阶段此阶段是前两年高中生活中至关重要的一段时间，主要问题集中在心里方面作为高二的最后一段时间，面对接踵而来的学习压力，面对即将分班的不舍，面对选科的犹豫不决，面对高三的期待与彷徨处在这样的一个时期，有些同学难免会觉得心情不稳定，影响到正常的学习生活，但大部分同学都能调节好自己的情绪，在最后的这几个月提前做好准高三的心里准备要着重指出的是，已明确选科意向的同学千万不要出现偏科现象，甚至放弃了不选的学科，将全部精力放在所选科目上，这样的不平衡状态不利于此阶段的学习生活阶段目标

1、制定高二第二学期下半学期的短期学习计划，明确短期目标并有长期规划

2、综合各类因素，确定选科意向

3、积极投入各科学习，不偏科、不废科

4、进一步加强学风建设，遵守各项行为规范要求,在班中营造良好的‘学习氛围，形成良好的班风学习计划:

1、语文完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目除课本中知识外，还会补充文言文助读和名句背诵作为提高

2、数学有重要的新知识如立体几何，需要学习，此阶段的学习还会涉及到部分之前学习的内容，如数列，向量等应及时做好对新知识的复习，以及对学过的知识进行巩固

3、外语以牛津英语书为主，一般一到两周完成一章节辅助以新世纪教材，作为词汇和阅读的补充两本教材都应该做好词汇、语法、阅读的积累基本每周都有练习卷需完成，可开始自行进行语法的初步复习，和高考词汇的背诵

4、物理接着上半学期的内容继续复习复习时做好知识的查漏补缺及巩固提高，第一轮复习将于学期末结束

5、化学以上新课为主，继续学习有机化学相较期中考试前的知识，此部分知识有一定难度，要求认真听好每一节课并定期做好知识梳理及总结

6、其他学科如地理、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要认真对待每一门学科，不能忽视任何一门地理、生物学科的结业考试将与期末考试一同进行社会实践

1、本阶段社团活动相对较少，高二的学生在社团中常担任统筹、规划的重要工作，可以在活动中培养自己人际交往、组织活动等各方面的能力本学期结束前完成社团工作的部分交接

2、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动，每位同学分组轮流参加，一般会安排在周五下午或周末进行，有学分考核要求

3、每月5号、20号（双休日除外）为学雷锋日，各班选派同学打扫校园的指定区域，有学分考核要求

4、各班每月要利用部分班会时间开展邓读会或举行团日活动，团委会事先做好时间、内容的布置安排，电视台也会随即拍摄活动情况

5、各班团支部开展“党建带团建”相关活动，组织开展去对口社区志愿服务等各项活动学生应积极投入团组织生活

6、高二年级各班会轮流主办“学子论坛”，关心时事、关心生活、关心社会现象并对其有所感、有所思的同学可以参与其中，施展才华、培养能力“我”的任务

1、各门学科的学习要求做梳理，按照各任课老师的要求，在学习新知识的同时，对部分学科做初步的知识回顾和整理，认真完成本阶段的学习目标

2、在平时的学习生活中，多和同学交流学习经验，学习方法，有疑问应尽快向老师、同学进行询问，对学习要一直保持严谨的态度踏踏实实地学好每一个知识点所包含的具体内容让自己对学习的热情始终处于较高的状态

3、用课间、午休的时间,安排自己的休息、学习时间，争取利用这部分宝贵的时间，做到事半功倍的效果

4、选科小贴示对于初步确定的选定科目，切勿因某次测验的失利或某阶段的学习状况不佳而妄下结论,而产生焦燥，失落，迷茫的情绪，应从失败中看清自己的真实情况，是的确在此门学科的学习上有困难还是一时的失误，必须明确这之间的利弊，综合可方面情况，做出最适合自己的选择二期工程（高二）第六阶段高二暑假实质上是高三的开始，在放假前，老师们都仔细地布置了暑假作业，提出了详细的要求一部分学生一如既往地对自己高标准严要求，在完成老师的复习要求的同时，为自己制定了详尽的复习计划，在高三的起跑线上就领先一步却还有一部分学生虽然明白这个暑假对于高考的重要性，还是留恋着“懒觉、电脑、空调”的标准享乐型暑假，如此，非但无法按应有的水平，完成老师布置的暑假作业，而且会将这股“最后狂欢”的学习情绪带入高三阶段目标

1、制定详尽的学习计划（包括日期、生活安排、作息、活动、作业计划、作业完成情况、假期心得等）

2、保持良好的作息习惯，不睡懒觉不熬夜，以确保开学后学习精力旺盛（尽量将自己的生物钟调到一个与平时校园生活相适应的水平上来）

3、养成适应高三生活的学习节奏（包括做题的速度与时间长度、接受知识的方式方法、理解知识的角度与渠道等）学习计划

1、语文有相应的暑假作业在一切围绕高考的大前提下，课外阅读可以多看一些名家名著、考场例文等；要广泛地阅读报刊杂志,了解民生民态、社会现状，积累社会经验

2、数学有相应的暑假作业逐一复习的过程中，注意一个疑问也不放过，绝对不可草草了事，作为高三的起步，基本的知识复习和普查一定要做好……

3、英语有相应的暑假作业听力、语法、词汇、完型、阅读、翻译、写作各个板块逐一训练

4、+1有相应的暑假作业注意，有一部分同学求好心切，急功近利将自己的复习驾临于老师复习安排之上这并不是明智的选择只有跟着老师的节奏一步一个脚印，才会取得理想的效果所以暑假作业完成的质量十分重要社会实践

1、暑假有返校活动，请重视起来，没有必要原因不要缺席（在安排自己的暑假生活时尽量避开返校时间）“我”的任务

1、制定详尽的暑假计划计划是活的，要随时随地地调整，计划又是死的，要约束自己，恪守计划

2、全面复习知识，查缺补漏

3、积极运动，以健康的方式作息，从身体上做好迈入高三的准备

4、保证自己心情愉快，积极乐观，从心理上做好迈入高三的准备

5、广泛地阅读并思考

6、注意与同学联络感情自由人，专业无线wifi覆盖，企业无线wifi覆盖我们更专业高二学习计划篇14高二学年已经过去一半了，寒假马上就要到了，半年之后，我就会经历学业水平考试，考完之后就正式的进入高三阶段了所以我觉得这个假期是非常的重要的，虽然学业水平考试会比较的简单，但这正是我复习一些基础知识的好时机，也让我能够为高三的复习做好准备现在我决定制定一个假期的学习计划，按照计划来合理的分配我的学习时间

一、假期作业假期作业是必须要完成的，在完成作业的同时也能够巩固自己的知识，所以假期作业我是一定会认真的去完成每一个题目的一共是有九个学科的作业，虽然说现在已经分科了，其中的三个学科我可以少花一些时间学习，但作业还是要认真的去完成的我的计划是周一到周六每天写一个学科的作业加复习，周日就写我高考不用考的三个学科的作业

二、三个主科语文、数学、英语这三门学科安排在周一到周三，每天上午完成假期作业，下午自己复习之前的内容，晚上在做完一套题目之后就可以开始休息语文我主要就是背诵文言文，这两年中也学了不少的文言文，其中有很多是需要背诵的，但之前的自己已经忘记得差不多了，在假期里面我计划每天背诵一篇文言文，也是为高三的复习做好准备数学我的打算是上午认真的做假期作业，下午就通过刷题的方式来复习数学是只有做题才能够知道自己哪些知识没有掌握的，不断的做题也能够提高自己的解题速度英语我的计划就是上午做假期作业，下午背单词、背语法，做阅读理解的题目还有练习自己的听力，我也计划每周自己练习一篇英语作文我知道自己每个学科学习的弱点在哪里，所以我也会根据这些弱点来制定学习计划，帮助自己更好的学习

三、六个副科高考中要考的三个学科就是从周四到周六每天安排一个学科，上午完成假期作业，下午刷题和背诵要背的知识点我已经买好了要做的题目，就等着假期到来了至于在高考中我不需要考的三个学科，就安排在周日，把假期作业写完就行，复习的话就通过假期作业来复习，在开学之后也跟着老师一起复习,这样就可以了晚上的时间就自己每天去安排好，不做一个统一的规划我相信如果按照这个学习计划来学习的话，经过一个假期的时间我的基础一定会变得非常的牢固的过一年高中生活的适应与磨合，学生已经较好地融入到了高中的班级高一一年有收获、有不足，也基本固定了自己在班级、学校所扮演的角色而新学期刚开始，大多同学更有对新一学年的展望但是同时，部分高二学生对校园生活的日渐熟悉也造成了第二年的学习生活的倦怠高二是积累、细水长流的一年，还是应以厚积为主，以备高三的薄发阶段目标

1、调整高一时定的计划，使之更适合自己的、高二生活

2、遵守学校行为规范，更好地在班级中发光发热

3、积极参加学校各项活动，特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等，在高三之前，完成自己的目标

4、有针对性地选好选修课，有必要结合自己的选科志愿进行选择学习计划

1、语文讲解暑期练习卷、布置整一学期的常规任务，完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目

1、理科（可一细化为某一门学科）以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学习，能弄清楚概念的内涵，熟练运用公式解题

2、外语英语课以牛津英语书为主，配以新世纪版教材要求背诵课文，积累词汇，目的是为了以后的写作服务

3、其他学科新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要认真对待每一门学科

4、本阶段的

十、十一月份会有语文周活动，内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗诵、读书报告会、名家讲座等多个方面

5、本阶段开始时会进行选修课的选科,大约有50—60门各类课程可供选择，范围从艺术到文学，科学到运动，应有尽有社会实践

1、高二上学期有为期九天的学农学农是高中阶段历时最长的集体实践活动，内容有学习农业生产知识，并亲自接触农田，体会农业劳动的辛勤，校班也会根据实际情况组织学习任务、考察活动、文艺汇演等使同学们增进友情、班级强化凝聚力的好时机

2、学期开始之后,会有各个社团陆续进行招募社团主要在周五下午活动，也有利用周末时间的，可选择性的参加一至二个社团，会有相应的学分有兴趣组建新社团的同学也可向校社团部提出请求，得到批准之后，便可招募社员

3、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动，每位同学分组轮流参加，一般会安排在周五下午或周末进行，有学分考核要求

4、每月5日、20日（双休日除外）为学雷锋日，各班选派同学打扫校园的指定区域，有学分考核要求

5、在十月下旬我校将举行一年一度的秋季运动会，要求各班事先进行入场式的设计，时间控制在30秒左右，要能够体现出班级的特色

6、开学之后，各班选派要求上进的、优秀的学生参加控江中学青年业余党校的培训，高二学年每班人数在2-3人这是向党组织靠拢的实质性的第一步“我”的任务

1、准备、用好各类归纳本、错题本，包括文言实词、虚词归纳本，英语语法知识归纳本，理科习题解题方法归纳本等，这对以后的学习极有帮助

2、多涉猎各类书籍,天文地理、人文学术等都要广泛阅读，图书馆内藏书丰富，可利用中午时间阅读，为以后诸如高校的学业水平测试打下知识基础

3、上好各科的每节课，不过分偏科，选科倾向也不要过于明显高中的所有学科都要进行会考，成绩将计入毕业生档案

4、积极参与社会实践活动，特别是高一一年还未涉猎的，而自己兴趣所在更是要有所专攻，不仅仅由于学分的要求，个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的推出它们性质上有相似之处也有递变规律，并注意联系高一年学过的卤族元素和氧族元素进行横向比较及归纳，既有利于理解新知识，又巩固了对旧知识的掌握学会质疑即追问为什么，用挑剔的眼光来看待已有的事物，达到对化学事实的深层理解要善于质疑、发现问题，必须学会对事物进行全面的观察，并在此基础上进行分析、比较才能实现可用“逆向思维、觉察异常”法来提出问题，或“善于对比”才能发现问题，并“穷追不舍”、“刨根究底”学会记忆大家都知道化学属于理科，但在学习过程中你应该感觉到它有着很大的文科特点内容多、知识碎，大多是实验结论需要准确记忆要求记忆的每一个化学方程式和学过的每一种物质典型的物理、化学性质，记住几个常用的解题方法和基本的实验操作，然后经过一定的训练，将所记的知识融会贯通，最后形成能力同时要特别注意处理好研究课本与做题的关系研究课本与做题的精力分配具体来说，可以是4比6甚至3比

74、【数学】重在培养观察、分析O和推断能力培养浓厚的兴趣高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，高一过后，一些同学对数学望而生畏数学的学习其实不会很难，关键是你是否愿意去尝试当你敢于猜想，说明你拥有数学的思维能力；而当你能验证猜想，则说明你已具备了学习数学的天赋!认真地学好高二数学，你能领悟到的还有:怎么用最少的材料做满足要求的物件；如何配置资源并投入生产才能获得最多利润；优美的曲线为什么可以和代数方程式建立起关系；为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多；为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学……当你陷入数学魅力的“圈套”后，你已经开始走上学好数学的第一步！培养分析、推断能力其实，数学不是知识性经验性的学科，而是思维性的学科，高中数学就充分体现了这一特点所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和创新思维因此，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力关于学习方法和效果的关系，可以这样描述当你愿意去看懂部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格；当你热衷于研究各种题型，定期做出小结的时候，你一定是班级数学方面的优等生；而当你习惯根据数学定义自己出题，并解决它，你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了！尝试这些学习方法学习程度不同的学生需要不同的学习方法如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼，请按如下要求去做预习后，带着问题走进课堂，能让你的学习事半功倍;想要做出完美的作业是无知的，出错并认真订正才更合理；老师要求的练习并不是“题海”，请认真完成，少动笔而能学好数学的天才即使有，也不是你；考试时，正确率和做题的速度一样重要，但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷，请接受如下建议收集你自己做过的错题，订正并写清错误的原因，这些材料是属于你个人的财富；对于考试成绩，给自己定一个能接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩，所以，请制定好学习计划并努力坚持;把很多时间投入到一个科目中去，不如把学习精力合理分配给各个学科人对于某一知识领域的学习常出现“高原现象”，就是说当达到一定程度，再努力时，进步开始不明显

5、【英语】应注重能力的培养应注重能力的培养高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础在我看来，打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢？可以归纳如下:制定计划，明确目标;课前预习，找出难点；专心听讲，当堂巩固；及时复习，防止遗忘;独立作业，检测效果;错误归类，解决疑难;勤奋多练，广泛阅读；系统总结，掌握规律建立错误档案本在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记,八六错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平重视阅读理解能力的培养重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力坚持长期阅读（每天至少2篇以上）是稳步提高的保证通过有计划有步骤的课外阅读（如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第

二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版），不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望养成朗读背诵的习惯朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法养成良好的书写习惯养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观养成使用英汉双解词典的习惯高二学生阅读面扩大，需要补充词汇量学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大

6、【生物】抓好预习、听课、复习、作业四环节转变生物科的学习观念对于高二学生而言，生物科教学从某种意义上说仍属于“启蒙教育”，因为本届高二学生在初中时学习的生物既不属于会考学科，更不属于中考学科，许多初中校的生物课基本属于走过场，往往是在期末考前划出一定的范围或指定几套练习让学生死记硬背所以在学习高中生物时，要求学生首先要转变观念，要认识到高中生物无论从知识的深度还是广度上来说，都与初中生物有很大的不同另外，教材里章节之间并不完全是层层递进的关系，因此我们刚开始学习时可能会感到比较抽象，这时一定不能有畏难情绪想要学好高中生物，我认为就应该抓好预习、听课、复习、作业四个环节动笔画出不理解的地方高二生物第一章《生命的物质基础》涉及较多的有机化学知识，而此时学生尚未学过有机化学因此对这部分教学内容做好预习工作尤为重要，以免从一开始就落于人后预习时要动笔画出不理解的地方，提醒自己明天上课要特别注意内容，使。