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高中励志课前三分钟演讲稿(3篇)高中励志课前三分钟演讲稿(精选3篇)高中励志课前三分钟演讲稿篇1敬爱的老师们,同学们大家早上好!同学们,你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门的一小步,却是人生的一大步人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮同学们,在这宝库中、走廊上、乐府里,沐着晨光,你是否想过,今天该干些什么?踏着夕阳,你是否问过,今天有多少收获?狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会常用的钥匙最光亮,才能来自勤奋学习,历史上不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗?苏秦为了督促自己勤奋学习“头悬梁锥刺股”的故事,留下了千古学习的美名匡衡为了学习,“凿壁偷光“;车胤为了学习,“囊萤映雪”;杨时为了学习,“程门立雪”等等他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功知识改变命运,真知影响人生你是否也渴望像他们一样,以勤奋去获取知识,提高你的才能,改变你的人生?正如郭沫若先生所说“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”今天的我们应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路也许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点后天的努力可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识对于九年级的哥哥、姐姐们来说,中招考试已并不遥远,面临着人生的第一次选择,你们应该加倍努力,刻苦学习,为迎接中招考试做充足的准备;对于我们八年级学生来说,八年级是初中学习的一个转折点,我们应该好好把握,努力学习,不断提高自己;而七年级的我们也千万不要放松,我们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础,只有地基打牢了,房子才会盖得更高同学们,无论我们处在哪个学习阶段,我们都应该努力,抓住这段易逝的光阴,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中每一次的成功都要付出艰辛和努力,要想取得成功就必须付出代价正如冰心所说“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,却不知当初它的芽儿,曾浸透了战斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”的确,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代,大好韶华,岂能让光阴虚度?人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了,所谓黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,就是这个道理只有勤奋求知、拼搏进取,我们才能奏响青春之歌的最强音!同学们,只要我们树立远大理想,脚踏实地刻苦学习,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习,从我做起,从今天做起,让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!谢谢大家!高中励志课前三分钟演讲稿篇2一位诗人曾经这样写道你需要的话,可以拿走我的面包,可以拿走我的空气,可是别把你的微笑拿走因为生活需要微笑,也正因为有了微笑,生活便有了生气当你失意与沮丧时,不妨笑一笑,你会顿时茅塞顿开;当你遇到困难一蹶不振时,笑一下,你就会觉得精神百倍;当你忧愁苦闷时,一个微笑,会驱散你心头的阴霾笑给人以舒畅,给人以力量,给人以觉悟微笑的力量是不可抵挡的中国与古巴争夺女排决赛权的比赛一波三折,激烈而精彩是陈中与的微笑缓解了所有观众看球过程中的紧张女排姑娘们高跳发球、大力扣杀、腾身拦网、奋勇救险的场景,虽然大家历历在目,可更清晰地浮现在大家脑海中是陈中与的微笑这微笑,包含着平与、亲切、友善,还有他的自信这微笑,深藏了沉静人格的锋芒,蕴含着克敌于从容淡定之中的力量相信这微笑的力量,对队员,是一种肯定,一份激励;对球迷,是一缕春风,一个承诺而对手,可能会在这微笑中感到紧张,感到一种力量难以抗衡陈中与的微笑是有力量的,在他的微笑中,我们目睹了中国女排险境中的胜利即使失败,那样的微笑,也会令人感到一份真实的慰籍与温暖人生道路上,面对一切悲哀与困难时,不妨试着微笑一下吧!拨开一切阴云晨雾,抛开雾里看花,水中望月的迷茫,迎着昔日欢笑的脚步,一路微笑走来微笑,给人以动力,给人以魅力,带着阳光般的笑脸去迎接人生征途中的苦难险阻不敢未来成与败,苦与乐,只要坦然去面对,总会有新的梦想展翅翱翔不是一切大树都甘愿北风吹倒;不是一切种子都能落地生根;不是一切梦想都情愿被折断翅膀但有时的一个微笑就可以令时空旋转高中励志课前三分钟演讲稿篇3同学们大家好!我演讲的题目是“仅有合作,才能双赢”有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐一根鱼竿和一篓鲜鱼其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了鱼能够暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿能够用来解决未来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力由此看来,仅有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,仅有两个人合作,一齐享用这篓鲜鱼,一齐走向海边,才有可能同时获救但可惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言单独一个人可能灭亡,两个人在一齐可能获救当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹,但如果像上头那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局日本松下公司董事长松下幸之助常说“每个人都拥有不一样的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力开发时,就能为社会带来繁荣”他的创业是从对电灯泡的研究开始的当时,日本正处于经济危机时期,为摆脱困境,他亲自拜访了冈田电池公司董事长二人商定,双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池,联合进行产品宣传此举广告效应极佳,无论是电灯泡也好,干电池也罢,两家公司都接到了很多订单,从而使两家公司都重振起了昔日的雄风这一商战的胜利不正说明仅有合作,才能双赢吗当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯作为新世纪的中学生,更应当善于合作与教师合作,聆听教师的教诲,你将迅速成长;与同学合作,在知识的海洋里去探索,你将获得无穷的智慧;与父母合作,善于倾听父母的唠叨,你将感受到无边的幸福同学们,让我们永远记住这句人生箴言吧仅有合作,才能双赢!多谢大家!。