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秋季教学工作总结汇编九篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,是时候写一份总结了你想知道总结怎么写吗?以下是小编精心整理的秋季教学工作总结篇,欢迎大家分享9秋季教学工作总结篇1我园以新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施各项保教工作本学期我们根据本园实际,开展了一些活动,不断提高教师的教育教学能力今年我园的发展规模不断壮大,教育教学质量不断提升,得到了社会各界的认可.在所有老师们的默契配合,圆满完成了各项教育教学任务现将本期教研工作总结如下
一、创优环境,为幼儿提供发展的空间《纲要》中明确指出,幼儿园应为幼儿提供良好的教育、生活活动环境,因此,我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境本学期,为了给孩子创设一个自主性、发展性、参与性的环境,开学初,我们进行了主题环境创设的研究活动,各班根据孩子的年龄特征并结合本班实际情况,开展了系列主题环境创设,在创设过程中,我们立足幼儿发展,遵循让孩子选择环境、创设环境的原则,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育在环创评比中,教师已经改变旧的环创模式,充分调动幼儿的积极性参与到日常教学中来,体现出了幼儿的自主性和参与性.
二、加强学习,提高教师的业务素质吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我察觉它去的匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽的手边过去……——题记在收获果实的九月,我怀着欣喜的心情来到我校的新校区,承担了教务处与高二年级之间的日常教学管理的纽带工作,从一线教师成为了一名校行政人员一百多个日夜,匆匆流逝,回想往事,心底踏实现将本学期工作情况总结如下
一、遵守纪律按时上班下班,按时出勤,积极参加教务处召开的每周一次的例会和学校不定期召开的全体教职工大会,不迟到、不早退,时刻谨记“纪律是一切的保证”!
二、按时查课、及时汇报每天的每节课都视察高二年级的上课情况,并及时记录下来,且于每周一将上周的查课情况汇总成表,在年级主任签字之后,上交到教务处有相关人员归档这项工作,看似简单,似有似无均可,但是里面的蕴含的教学利弊和人际关系很值得体味……有喜有忧,欢笑和泪水交融,使我在工作之余,被这项工作深深吸引并情不自禁的付出所有的情感……
三、每周检查教师的教案和作业批改情况本学期,学校成立了“专检小组”,我是成员之一,在李老师的带领下,本学期共检查教案四次,作业三次,工作量是很大的,尤其是每次的作业量都达到了上万本次,我们全体成员以苦为乐,乐在其中,每次检查都仔细认真,倾注了百分之百的热情与心血!、认真做好本学期的期中、期末考试的辅助工作;1!I每次考试都负责考场对照表的发放和收集、考试试卷的收集、登分统计及表格的下发和收集等相关事宜
五、每月负责发放和收集高二年级教师的集体备课表、听课卡,并自制表格均作了详细记录每月的月首和月末是最忙的时候,但是与同事们的交流是很愉悦的
六、每月发放和收集高二年级各班学生请假情况统计表并上交教务处相关负责人;另外,负责各班黑板擦的发放登记工作及各班音响控制工作
七、与教务处全体成员和全校理化生教师一起完成了高三全体学生的全省理化生试验的操作考试
八、与教务处全体成员共同完成了高中三个年级学生对所有教师教学工作的评价工作整个过程包括出题、制表、组织学生、测验、汇总等
九、本学期也承担了高二年级教师的报纸杂志的征订和收发工作
十、协助校办公室、教研室、政教处、校医务室等部门完成了一系列工作比如教师的年度考核、学生美术作品的征集、学生体检的通知等工作
十一、我还有一个很大的“权力”掌管高二年级整个教学楼的钥匙每逢期中、期末考试之时,我要开门锁门;供应暖气的季节,帮助检查室内暖气管道是否安全……总之,我的工作是辅助教学管理工作,这项工作很琐碎、很繁闷、很机械,可是它是教学工作不可分割的一部分,它从很大程度上对教学工作起着促进、监督、提高的作用!无论是什么样的工作,总得有人来完成工作是死的,人是活的,人的意义的体现不在于工作的岗位和轻重,而在于在工作中你头住了多少热情,你收获了什么……工作的完成需要一个过程,人的成熟也需要一个过程,这两个过程是相并相融的,体验并享受那种独特的心里路程才是在享受、充实生命的过程与意义……时光荏苒,它不会因为你希望什么或抱怨什么而停止脚步那么,不如享受时光、享受每一种工作历程所带给自己的苦涩与甜美之美......秋季教学工作总结篇7本学期以来,我校教学管理工作在校党委的领导下,在各处室和年级组的积极配合下,在全体教师的共同努力下,教学处各项工作按计划有序进行教学秩序井然,各位教师都能认真履行教书育人的职责,教学处各室工作人员工作积极主动为更好地发扬优点,弥补不足,特把教学处工作总结如下
一、做好开学初的各项准备工作,保证了教学工作的正常进行,总结上学期教学工作中存在的问题及改进措施、树立服务意识为做好教学处各处室工作,为教学一线服好务,开学1初召开教学处工作人员会,认真学习岗位职责,牢固树立为一线服务意识,克服困难,努力工作,确保学校教育教学工作顺利开展、早计划早安排及时制定了教学处本学期工作计划,各项活动都有详2细的日程安排,印发到每位教师;召开了首席教师和备课组长会议,通报总结上学期教学常规中存在的问题,各首席交流了各组本学期的教研活动计划;收齐了教研组和备课组计划、做好上学期教学工作总结开学前召开全体教职工会,汇报教学处上3学期工作万校长分析了上学期各年级、各学科襄樊调研测试成绩;针对教学工作中存在的问题提出了改进措施,强调教研组要认真组织开展主题教研活动(如英语组的英语角)和主题课外活动,以丰富学生的课外生活和培养学习兴趣刘校长就教学处工作做了指导性讲话,指明通过比较调考成绩感觉压力大,虽然有重点班,但成绩不尽人意;处罚力度不够,不备课不批改作业没按规定处罚;教师积极性有待进一步提高,部分有经验教师却成绩平平,说明积极性不够、有潜力可挖;教研活动、集体备课要有实际内容,不能流于形式、各年级按教学处工作计划分别召开了襄樊调考成绩分析会,主要分析4了各学科、各班级存在的种种问题,提出了改进的措施,制定了新的奋斗目标召开了重点班教师会,班主任分析了学生学情及成绩以及各科存在的问题,以寻求解决办法,提高教学质量,并制定培养目标、今秋我省高一实施新课改,对课程设置进行了合理安排5
二、教学常规工作、加强教研组和备课组建设,每月定期召开首席教师会,充分发挥首席1教师的引领作用,把集体备课落到处而不是流于形式每月进行一次教学常规检查,对于检查中发现的问题当场汇总并通知到责任人,检查结果于次日上午就上传到我校校园网内网,并且在各办公室张贴通报对教学常规检查中不合要求教师,除扣除相应津贴、通报批评外,还限期完成所缺任务、推动高一新课程改革,使高一教师尽快适应新课改年月日220xx915至月日在高一年级开展了新课程研讨课,探索新课程教学模式,以尽快929摸索出适合我校学生实际情况的教学思路通过集体研讨,高一年级各备课组都总结出了各自的教学方法和不同课型的教学流程、强化教育教学管理为规范教育教学行为,提高我校教育教学质量,3全面检查任课教师的教案编写、作业批改、听课、做高考题、课堂教学情况、检查评估任课教师的教学质量,教学处于年月日知月日对高20xx10151030一年级进行了教学视导严格按市大比武模式开展所有讲观摩课和视导课的教师都使用了多媒体辅助教学,增强了学习的趣味性,教师使用多媒体的能力明显提高青年教师听完观摩课后撰写了评课稿、严格考风考纪,促良好校风学风的形成按照考试常规要求,进一步4规范了考试管理制度对于大型考试都进行了具体、周密、操作性强的安排,利用同音源统一指令,确保了考试的顺利进行本学期更加严格了考试纪律,加大了巡视和监考力度,加强了对学生手机舞弊和老师监考不力的处罚力度每次考试前,召开全体教师会,学习考试细则,明确监考要求考试后针对命题情况、各年级成进行详细的总结,对进步突出的班级、教学成绩突出的教师给予肯定和表扬,分析了考试的成败得失,探讨了如何加强对学生的管理,如何调动学生学习的积极性和主动性,采取什么样的措施弥补存在的问题,进一步明确了今后的工作重点和工作方向对于考试期间违纪的师生及时作了通报备课组长按教学处安排写出了期中考试试题评价和考试成绩分析报告、加强教学过程的管理,在抓教学常规的基础上,本学期增加教学随机5检查的次数和力度,结合随堂听课和师生座谈会,总结教师教学的成功经验和存在的问题,及时反馈,研究措施,切实提高了教学过程管理的实效,特别是加强了对重点班的管理力度,取得了较好的成效、主题课外活动蓬勃开展英语组坚持每周六的英角活动,还组织学生6参加全国中学生英语能力竞赛,语文组组织了书画竞赛、编制了《碧野》期刊极大地调动了学生的学习兴趣,美术组组织了美术生大型画展,丰富了学生的课外生活,开阔了学生的视野,培养学生的审美情趣
三、培养青年教师学校的核心是师资问题,而青年教师是学校的未来和希望,青年教师的进步会推动学校的成长认真准备和参加公开课对青年教师的教学能力提高是一个全方位的锻炼和考验,为促进青年教师的专业成长,更为给青年教师搭建一个展示自己课堂教学风采的平台,我校于年月日一年月20xx12720xx1211日,开展了青年教师课堂教学展示课活动为使各位领导深入课堂了解我校青年教师的现状,以更好地指导青年教师快速成长,特成立了由校级干部、教学处主任、教科室主任和年级主任组成的展示课视导小组在展示课结束的当天下午,万校长主持了评课,视导小组成员和讲课的青年教师全部到场评课本着开诚布公、重提不足的指导思想,青年教师现场听取了对自己课堂教学的评价,及时掌握了展示课评价的第一手宝贵资料,对以后教学能力的提高起到了积极的作用刘校长最后发言,他这样说道青年教师要把这次活动作为契机,虽只是一节课,但可以反应出平时的积累,视导小组所指出的问题都是青年教师平时要注意的,我们要增强责任感和紧迫感,讲课要更丰富、丰厚、丰满起来,除了教学基本功之外做人也要大气,要增强与学生交流、沟通的能力争做教学成绩优秀,受学生尊敬的好老师!答导小组成员和讲课的青年教师全qici hi部到会,教学处工作中还有很多需要改进和完善的地方,主要表现在对教学管理力度不够大,对教师业务能力、学生作业、课堂教学情况等了解不够,对教学后的反馈与矫正力度不大作业检查只停留在次数和批改情况上,对批改质量的检查还需加强教研形式单一,多数只是停留在听评课上对教师自身专业知识提高的检查督促力度不够教师存在的问题有些教师课堂上对学生管理不严格,只管教不管学,对于不注意听讲的学生、睡觉的学生管理力度不够课堂提问次数少,讲课缺乏激情,语言不生动,课堂气氛沉闷,不能调动学生的学习积极性和激发学生的学习兴趣对于作业和练习检查不到位,批改次数少和学生交流沟通少,不能及时了解学生的学习情况教学视导发现存在的问题有少数教师多媒体使用仍不熟练,个别教师生搬硬套下载课件;课堂气氛沉闷,课堂教学效果不理想;有些蹲点领导未参与听课,组内教师未全员听课,是对活动的不重视,对讲课教师的不尊重;少数教师作业批改没达到规定次数市高级中学XX教学处20xx-2-3秋季教学工作总结篇8一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学总结、要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作1⑴课前准备备好课
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动⑵课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作2小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教3学水平、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学4内容注入新鲜血液走进新世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量秋季教学工作总结篇9这学期已经是高中的第三个学期了,对每个学生的英语水平基础了如指掌在过去的这一学期,我因材施教,有的放矢新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,现对这一学期来的教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼
一、坚持认真备课每天不管班主任工作做得多迟,我都坚持把第二天的课认认真真的备,授课内容,学生的反应等都是我备课的重点尤其上语法课时,更是绞尽脑汁想着如何在有效的时间单位里达到最好的效果学生基础薄弱,所以我尽量举最典型的例子来分析语法,并自创一些口决帮助学生理解二.坚持用英语授课,要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求,必须提高学生的听说读写能力,所以我从高一年开始就着手培养学生的阅读能力,课后督促学生认真完成作业,并坚持每节课都讲解阅读理解以及完型填空,教学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯,一直持续到高二并还将继续到高考前一刻;、加强教师的思想政治教育和职业道德教育每周二为幼儿园全体教1师加强政治和业务学习、加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,转变观念,大2胆创新在教研学习中,老师们发表看法,互相探讨,相互指导,教育教学水平有了提高、坚持以德为首,制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高3了教师的道德行为、为了进一步提高教师的教学水平,我园教师参加了“爱迪早教”机构的4英语教师培训以及蒙氏数学教师培训,并且许园长为我们带回了沿海一带的教育资料,通过电视学习找出了我们教学的不足,为我们园今后的教师培训发展指明了方向,奠定了坚实的基础通过上述培训提高了全园教师的整体教学水平
三、加强教研力度,提高教学质量、加强教研活动,改革课堂教学根据幼儿发展需要,树立目标意识,1选择教育内容,开展了教育活动、我园开设园本特色课程与网络教学有机的结合,形成我园自己的教学2风格我园开展听、讲、评课活动,通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课,老师发现了值得自己学习的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向通过这样的活动我园涌现出了一批骨干教师、本期全园开展了“庆国庆”“安全自护他护”活动,通过“庆国庆”活4动,进一步认识了我国的国旗、了解了中国特有的传统节日、国粹、文明三.把教学计划落到实处努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;U!在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果具体做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课可以结合时事、热点,给学生讲有关政治,历史、社会等各方面的新闻、幽默等还可以通过开辟第二课堂,如举办讲故事、戏剧表演等并且,坚持用多媒体教学,把一些单词形象化,直观化,便于学生记忆
五、完善批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性我充分利用英语周报的练习,做到布置前都先做一遍,再从中挑最适合学生做的题目让学生练习,以达到最佳效果
六、做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣
七、与同事交流,虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作【秋季教学工作总结汇编九篇】古迹等,以及培养了幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱父母的情操安全月活动中将消防、交通、食品安全结合在一起,通过教育教学、家园互动、与社区相结合、模拟现场等生动的教学形式,并将安全与圣诞晚会相结合,是安全深入幼儿心灵,使家长看见自己对安全方面的不足以及幼儿的成长,进一步强化了儿童安全教育的重要性,真正的把儿童安全教育落到了实处、家长开放日活动中,老师们积极准备,通过半日活动的展示,使家长5进一步的了解我园的教育理念、教学特点和幼儿在幼儿园的表现和成长通过这次家长开放日活动,让家长看见我们的教学成效,同时也看到了一我们教师队伍在逐步成长,年秋季教学工作总结20xx秋季教学工作总结篇2紧张而忙碌的秋季班教学工作即将结束,现将本学期工作做一下总结
一、加强学习,努力提高本学期我在思想上严于律己,时时以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高积极参加政治学习,深刻剖析自己工作的不足,找出自己与其他教师的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养同时,服从少年宫的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断学习,才能维持教学的青春和活力一年来,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任教师工作通过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己,也发现了自己在教学中的很多不足,为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备
一、坚持了教学“五认真”对于教学工作,认真坚持了教学“五认真”、认真钻研了教材、大纲,研究了班集体情况1开学之初,认真地学习、研读了教学大纲、教材,仔细研究了大纲讲的知识技能的要求用语及目的要求和重难点,研究了教材重难点及注意点和关键,了解了教材的编排体系,研究了班级情况,掌握了学生的知识结构水平,思想善,家庭情况及学习情况和学习兴趣情况、认真备课,认真上好了每一节课2课前,我总认真熟记教案;课堂上,有计划、有目的地进行教学,并遵循教学基本原则,因材施教,因势利导,面向全体学生,面向学生各方面,努力提高了随堂课的教学质量、认真批阅了学生的作业3课后,我总是留给学生适量的适度的练习题,对学生的作业,我作了认真的批阅做到了认真及时、全批全改有的还适时面批,激励学生学习的兴趣、认真辅导了班上的后进生4本期的后进生,我抓得早,抓得牢,从上期就部署了计划,对后进生进行了辅导辅导中,针对当前教学中的重点,关键进行辅导、复习,力争使后进生人人过关
二、坚持对学生进行了思想教育针对学生间时的思想波动,对学生进行了思想教育如激发学习兴趣的教育、明确学习目的的教育、树立远大理想的教育、了解时代特征的教育、使全班同学均能正常发展
三、做得不足之处、课改的实践力度不够
1、对优生的拔尖工作做得不够
2、对后进生的辅导工作做得不够
3、与学生家长的联络不够,缺乏教学合力4总之,半学期以来的工作有得也有失,有付出也有回报,我争取在今后的工作中,扬长避短,力争把工作搞得更好秋季教学工作总结篇洗手的时候,日子从水盆里过去;6。