还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
班级情况介绍(3篇)班级情况介绍(精选3篇)班级情况介绍篇1
一、班级情景分析由于学生素质不一样,所以有些学生不能自觉遵守纪律,没有良好的讲究、坚持卫生的好习惯,学习进取性也不够高,有较强的求知欲学习习惯也不够好班级中也有不少学生自制力差,对于学校的各种规章制度和要求不能很好的遵守,并且有乱扔的习惯,学习上进心不强,回答问题不太进取,没有养成良好的学习习惯对于这部分学生需要进一步教育、帮忙,使班级构成良好的班风、学风
二、工作目标
1、以教学为中心,减轻学生的课业负担,面向全体学生,力争全班学生的优秀成绩
2、教育学生刻苦学习科学文化知识,树立为振兴中华而刻苦学习的崇高梦想
3、以创新精神和实践本事的培养为重点,全面实施素质教育
4、对学生进行日常行为教育团结友爱、互相学习、共同提n——14周强化班级意识强化集体荣誉感为班级争光添彩
5、教育学生团结合作,懂得态度决定高度,心志决定命运的道理
6、对学生进行团体主义教育使学生爱班级、爱公物、爱劳动
7、加强特长的培养,带动学生各方面提高开展兴趣小组活动
8、对学生进行交通、防火、消防等方面的安全教育
三、具体措施
1、满做学生的良师益友,深入学生,了解学生,尽力足学生的身心健康发展的需要
2、做好班委工作,鼓励班干部以身作则,当好教师的助手
3、利用班会的时间充分发动全班同学齐心合力,共同为班级建设添砖加瓦
4、做好家长工作,及时与家长联系,共同管理好每个学生
5、教师以身作则,端正办学思想,全面认真的贯彻党的教育方针
四、本学期的活动安排九月份
1、开学收集假期典型事例,大扫除,整理教室
2、进行入学常规训练,学习《守则》与《规范》
3、对学生进行尊师教育,明白教师节是910号这一天十月份对学生进行爱国主义教育和安全教育,让学生明白今日的幸福生活来自不易十一月份对学生进行教学常规教育十二月份加强学生的复习,以好的成绩向家长汇报开展评比活动,看谁学的好班级情况介绍篇2一,班级概况本班共有学生16人,其中男生H人,女生5人;学生年龄较小,有利于管理但学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯二,指导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对学生进行集体主义和爱国主义教育,展示学校小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!三,工作思路
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪
2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好
3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好
4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯
5、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会
(二)抓好学生的常规教育,养成良好的学习习惯
1、利用班会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行
2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育
3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育
(三)开展合作学习,增进学生合作意识
1、古人曾说,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治势良好的群体风气能产生一种“势能”,一种感染力量,它是群体的凝聚剂,个体优良品质的催化剂因此,我计划等学生稍能适应学校生活,养成良好学习习惯后,根据学生情况,在班级里开展“一帮一”活动,让优秀学生、班干部发挥其作用,帮助和带动本组其他成员,完成预期的学习任务,并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛学生在这集体风气的感染下,制约下,很容易形成关心集体,体贴他人的主动意识同时,在班内经常开展一系列有利开发智力,促进他们健康发展的竞赛题,如说话比赛,书写比赛等,提高他们的语文水平,发展团队意识
2、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣
3、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学
(四)关心学生身心健康
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质进入冬季后,由班主任每天带学生做课间操,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志
3、教育学生养成良好的生活习惯要尤其关心住宿学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给住宿生家的温暖
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育
(五)、加强安全工作,强化安全管理在本学期内,我将会全力配合学校做好安全工作,对学生的安全工作常抓不懈一年级的小学生,由于年龄较小,自制力较差,还缺乏安全意识,需要老师及时提醒并且认真按照学校要求,利用班会课在班级内开展各种安全主题班会,对学生进行专门的安全教育同时,我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流,如家长会、家访等形式,与家长进行沟通,增强家长的安全意识,使其与学校配合,做好各种防范措施,共同做好学生的安全工作
(六)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系暂拟定期中考试前后完成对15位学生的家访工作争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力四,具体安排九月份
1、培养学生良好的学习习惯
2、带领学生学习《小学生行为规范》
3、庆祝教师节,教学生对每位任课教师说一句祝福的话
4、评选“守纪之星”十月份
1、对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽
2、巩固学生的学习习惯
3、培养班干部队伍
4、评选“爱国之星”H月份
1、培养学生的自理能力
2、训练学生的卫生习惯
3、评选“自理之星”十二月份
1、入队前教育,帮助学生初步掌握队的知识
2、聘请高年级小辅导员,训练学生入队仪式
3、训练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学
4、评选“友爱之星”一月份
1、带领学生坚持长跑锻炼,培养学生持之以恒的毅力
2、引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法
3、开展讲故事比赛,培养学生的阅读兴趣
4、评选“学习之星”虽然,班主任的工作是烦琐的,但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生,做一名受学生爱戴的班主任班级情况介绍篇3
一、班级情况本班共有学生四五人,由于是普通班,班上男生很多,而且学生身上留有很多不难的习惯主要表现为,行为较为自由,自觉性较差自主学习能力不强,有的学生还带有小学生的意识,依赖性特别强,作业不能按时完成,上课不能专心听讲,很多人不能尽快适应中学的学习生活有的家庭情况也比较复杂,家庭结构不完整的较多,通过《中学生日常行为规范》和《礼仪规范》的学习,绝大部分学生懂得用规范约束行为
二、具体内容
1、注重班委干部培养和建设通过接触和了解选一些工作能力较强有责任心的学生做班委干部
2、明确各个班委干部的分工,使他们懂得各负其责,尽自己的最大努力把工作作好,树立为班级体的建设贡献自己力量的思想,同时对自己要求严格,在班上起到榜样的作用
3、定期召开班委会议,及时了解班级的思想动态和具体情况
4、对特殊学生通过多种途径采取多种方法开展特殊教育
5、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》
三、本学期解决的几个问题
1、学生不能按时完成作业
2、强化规范教育树立规范意识
3、狠抓课堂纪律、课间文明
四、采取的主要措施
1、向学生说明学习的重要性配合好任课教师督促学生完成好各科作业
2、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》
3、积极上好每一堂班会课对学生进行有目的的教育
五、主题班会的内容及安排1——4周学生文明行为习惯教育作到好习惯我明白5——10周强化常规教育作到好习惯我能行。