有关活动计划4篇

有关活动计划篇4活动计划篇1根据上级部门对民族团结教育工作的要求和学校实际，特制定本学期工作计划，具体如下

一、指导思想把民族团结教育活动与学习贯彻十八大精神和中央关于新疆工作的重要讲话精神结合起来，与马克思主义“五观”、新疆“三史”“四个认同”教育结合起来，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合我校实际工作，深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，营造浓厚的校园民族团结氛围

二、工作目标通过深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，形成讲团结、促稳定、促和谐的强大合力，维护社会和谐稳定，促进我校民族团结发展，确保学校各项事业的正常有序开展

三、主要工作及具体内容

1、继续加强和深化马克思主义“五观”和“四个认同”的.教育，引导广大教职工维护祖国统

一、反对民族分裂用坚定的信念和共同的理想团结、凝聚全校各族职工，巩固和发展安定团《天空之城》、张凌峰唱《蜗牛》、《琵琶语》、《卡农》

八、活动宣传主要通过图文让活动主题充分展现

九、费用预算

1.宣传海报，宣传画

2.场景布置

4.礼仪服装及相关服饰

5.宣传制作费用

6.其它

7.音响设备共计

十、人员安排主要由学生会成员以及联系书画社共同参与活动活动计划篇3

一、活动简介为了宣传志愿者，让更多的人了解志愿者，也使更多喜欢电影的人更深入地领略电影的魅力，红十字志愿者协会将举办电影宣传日活动本次电影宣传日将以“看电影，展爱心”为主题一方面，我们将致力于推动红十字精神在大学生中的普及，激发广大学生的志愿服务热情，提高大学生策划和组织大型活动能力,同时对紧张的大学生活起到一个调节、放松的作用活动所追求的是吸引和带动更多的同学广泛关注红十字事业，提高人文素养,营造和谐氛围

二、活动时间及相关单位活动时间11月12日策划主办单位邯郸市红十字会志愿者协会承办单位河北工程大学红十字志愿者服务队赞助单位、合肥旅游网活动对象高校师生

三、活动主题及内容电影宣传日形式主要分为电影展映，电影观后感征集

1.约会电影开设1个电影放映厅，以求本次电影节获得广泛的参与学生，加深电影对学生人文素养的影响

2.语影随行举办一次以电影为主题的观后感有奖征集，并将优秀作品进行展示

四、活动具体安排

1.筹备工作阶段第一阶段前期宣传宣传途径传单、海报、网站、横幅、校园广播、食堂滚动屏幕第二阶段现场宣传开场介绍本次活动情况第三阶段后期宣传

（1）写好活动总结报道，将在邯郸市红十字会报上发表

（2）整理文章与照片，制作海报以及展板进行成果展示

2.活动进行阶段（11月12日）约会电影-经典电影放映〉时间n月12日1830经典回眸地点十教102语影随行-观后感征集活动优秀观后感在电影放映后3天内上交，设优秀观后感一等奖2名、优秀观后感二等奖3名、优秀观后感三等奖5名、优秀观后感优秀奖20名优秀观后感将发布于邯郸市红十字报纸以及各社会网站上

五、可行性分析

1.组织力量和对象活动面对主要是学生，而红十字在同学们心中早就有足够的认识，有相对稳定的号召群体和比较成熟的组织力量

2.活动内容和意义活动有关师生们都熟悉且感兴趣的电影，而且穿插活动的是大家喜闻乐见的形式，适合各个年级的.同学不仅扩大了红十字的知名度，也扩大了红十字志愿者本身的影响力，便于更好的发挥作为学生志愿服务的作用

3.活动预计参加群体人数参赛者约300人，观众约500人次主办单位邯郸市红十字会志愿者协会承办单位河北工程大学红十字志愿者服务队邯郸市红十字会志愿者协会—年11月4日活动计划篇4为了大力宣传阳光体育运动，树立健康第一的理念，深入贯彻新的《义务教育法》，保证学生每天锻炼时间不少于1小时阳光体育活动丰富学生课间活动，培养和熏陶学生积极、健康、和谐、合作、团结、友善和文明的素质，提高课间活动的锻炼效果，有效控制和减少课间追逐打闹不安全事故的发生，制定阳光体育实施计划，引导师生积极参与，学会锻炼，强健体魄

一、活动时间保证学生每天室外活动1小时

二、活动地点校操场

三、活动内容

1、体育课『2年级每周4节体育课，3-5年级每周2节体育课

2、大力推行大课间体育活动，认真实行“两操一活动，每天认真组织学生做课间操和眼保健操，抓好课外体育活动

3、利用大课间组织好各年级校园活动，培养学生团结、友爱精神

4、每周用「2个课外活动时间进行学生队列队形训练，培养学生正确的站立、行走姿势和良好的身体姿态

5、组建年级乒乓球、羽毛球和长跑队，利用课余时间组织训练，带动全校学生积极参加各项体育锻炼

6、认真推进《学生体质健康标准》的实施，建立测试档案和报告制度

7、建立评比表彰制度，表彰在活动中涌现出的“阳光班级”和阳光少年，把阳光体育活动真正搞好结的政治局面

2、学习民族团结先进典型，在全校营造维护民族团结、维护祖国统一的风气

3、利用班队会、《品德与生活》课堂、《品德与社会》课堂、红领巾广播站、黑板报、蓝色心愿墙等教育资源，深入开展民族团结教育活动，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展1充分利用升旗仪式和每周班会课，进行民族团结和反分裂反渗透专题教育各班开展“热爱伟大祖国、建设美好新疆”主题活动，对学生进行“三个离不开”教育使“三个离不开”、“四个认同”等思想及马克思主义“五观”教育和新疆“三史”知识入脑入心2充分发挥课堂教学的主渠道作用

三、四年级把《中华大家庭》、

五、六年级把《民族常识》列入《品德与社会》课程，按规定每学期8个课时，要有专门教案，保证学生教育的时间和效果让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步3进一步宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的意义，充分利用校园广播积极宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围每周利用红领巾广播站宣传民族团结好人好事，进行主题教育4开展以“民族团结和反分裂反渗透教育”为主题的黑板报比赛5充分利用学校蓝色心愿墙、宣传橱窗及电子屏幕进行民族团结专题教育

4、做到“六个”结合1民族团结教育与德育相结合；2民族团结教育与学科教育相结合；3民族团结教育与校园文化相结合；4民族团结教育与课外活动相结合；5民族团结教育与社会实践相结合；6民族团结教育与法制教育相结合

5、落实“五个不准”学校是培养人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段，反对民族分裂、抵制和防范宗教向学校渗透，落实宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教服饰、宗教思想不准进校园的“五个不准”

6、开展民族团结教育“五个一”活动1读一本民族团结书籍；2看一部民族团结题材电影；3讲一个发生在自己身边的民族团结故事；4唱一首民族团结歌曲；5制作一幅民族团结小报

7、利用各民族的传统节日，在班级中以民汉学生结对子、交朋友为契机，开展“我们是一家人”、“手拉手，心连心”等联谊活动，共同参加阳光体育、趣味校运会、科技艺术节、校园文化艺术节等活动，使民汉伙伴形成合力，团结共处活动计划篇2

一、活动主题《家；爱；人》

二、活动背景和目的我们身边的关爱真的很多，但在我们忙碌的学习和生活中，我们往往选择了忽略这次活动让我们回首以前，把感动的点点滴滴再现、再回味、才发现我们的生活也是一个爱的小世界，人群中的举首投足之间散发着爱的气息希望通过活动，让人们充分认识到家的温暖，让理解更自由，让爱再延续让大学师生充分理解爱让大家更懂得互相关爱，记住生活中的点滴片刻，让大家更好的和家人沟通，让我们在爱是滋润下成长宣传颐高，提高颐高的知名度！！！

三、活动形式在吴江市各广场巡回展示以家和爱为主题的书画，并邀请老师为这次书画展出作品以签名、展示作品、发传单等形式大力宣传

四、主题下的活动

（1）什么是家的感觉背景为了我们的民族真是一个感情的民族，何为家？且看“家”这个字，房子下面有豕，即猪，一派其乐融融的景象一家人和和气气的住在一栋房子里，还养着满圈的肥猪，好一派温馨的“农家乐”中国人该是最安士重迁的吧，因为有家，能遮蔽一切苦风愁雨，干吗还得四处奔波呢？在我看来，“家”是一种与生俱来的情结，在平常时无从察觉，到陌生处全涌上心头家，故乡，是一个人一辈子无法消去的烙印长大了，总要离家这时的家的感觉再不是妈妈不胜其烦的唠叨，而升华成一种记忆，一种气味，在他乡不如意时蒙上眼帘的一层雾“家”不仅仅是一幢房子，而变成了港湾无助的时候心里牵念的不再是关乎前途、关乎生计的大问题，而是急急的想钻到家里的床上大哭一场可是说了这么多又何如呢？谁有能说清道明这家的感觉呢？如人饮水，冷暖自知家在心里上的作用就如同起风时添的一件衣服，恰到好处，但有多暖也只有你知道我所体会的家的感觉无非是有暖有温馨有父母有亲人有快乐有包容有安定，如此而已有家如此，夫复何求？家，你现在是否出门在外，你现在是否想家？家，我们永远谈不尽的话题2家家有本难念的经背景歌词中唱道“人人想过好光阴，家家有本难念的经，有几对好夫妻呀，有几个好家庭，人人想过好光阴，家家有本难念的经，有的是没金钱呀，有的是没感情，无钱有感情，穷呀穷开心，有钱没感情，富哟富伤心你若想过好光阴，做人不能不正经，别靠有金钱啊，就伤了好感情”家中如果有坏孩子，那也是一件头痛的事家家有本难念的经，家里需要我们去调和3爱需理解背景理解是什么？理解是风，吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕；理解是雨,点滴在手蒙蔽的心灵上，涤去尘埃理解是风也芭，雨亦罢，亦或许是……然而它是亘古不变的，是必不可少的，是修身养心的……现实生活中，我们时常抱怨，抱怨命运的不公，抱怨人生的无奈，抱怨生活的艰辛，但事实并非如此只是我们缺少了理解理解是沟通心灵的桥梁，人与生活需要理解，人与人之间更需要理解妈妈的辛苦操劳你理解了吗？曾经，你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出？然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发，额头上日益突显的皱纹？“慈母手中线，游子身上衣”，又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢！见微知著，母亲的一言一行，一举一动，都渗透着丝丝爱意，然而我们总是看不见，看不见那颗关爱的心，看不见那辛酸的泪，看不见……母亲理解你，那你是否又理解她呢？朋友之间亦需要理解我们往往拥有很大的朋友圈，但患难与共的又有几个呢？“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”若是真心，若是理解，又何须在乎时间的长短呢？理解是维持友谊的基础，只有互相理解，才能共同前进，让友谊天长地久当你的朋友因为一句无心的话而伤了你，你会翻脸不认人吗？当你与朋友因为一个误会而不合时，你会理解她吗？或许是，或许不是吧……看庭前花开花落，望天上云卷云舒，开起理解之花，多一份关爱；展开理解之云，多一份温暖4爱的表达背景太阳虽然我们不常对其感恩，但它确实就在我们的头顶上福荫着我们父母，我们虽然无需经常对其道谢，但，爱也是要有所表达的爱就要表达爱的心意，除拥抱外还可以这样表达，通过关心和信任去表达，通过鼓励和期望去表现期盼的爱意一个电话，一个短信，一个微笑都能表达心中的爱意温柔的眼神更是爱心的延伸，眼睛里露出的爱意更能激荡心情父母对孩子爱的表达有很多种不同的方式富人有富人的表达方式，穷人有穷人的表达方式，但不管是哪一种方式，都代表了父母亲对孩子那份无私厚重深沉的爱5相亲相爱一家人背景爸爸和妈妈给我的，不仅仅是父爱和母爱，还有更多难以用言语表达的东西我一直感到满足我说，爸爸是太阳，妈妈是月亮，我是星星，缺了谁都不行是的，如果有一人离开，这个家就不是一个完整的家有句话说得好有福同享，有难同当我和爸爸、妈妈都不希望家里的任何一人独自承担事情，无论什么事，我们总是一起承担、一起经历在我的眼里，无论别人的家庭多么富有、多么美好，我的家，永远是最温馨、最宁静的港湾在我们共同度过的美好时光里，爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我，驶向金色的彼岸如今我渐渐长大了，我们一家一直坚持着“有福应该同享，有难必然同当”这个信念因为我们是一家人，相亲相爱的一家人备注在各个主题下的活动进行时都会穿插入师生的互动

五、活动对象在校师生以及社会各界人士、

六、活动时间9月到9月中旬

七、活动内容展出宣传条及宣传画板；发颐高的传单；签字留祝福；通过问答赠送礼品；背景音乐。