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小学生家访记录【六篇】小学生家访记录1时间年月日住址北门沟号家访对象家访人20xx11659xxXX家访目的为全面了解留守儿童寒假生活状况,送去春节祝福,与监护人聊学校发展与学校管理,聊留守儿童在校情况,互通有关留守儿童思想信息家访内容学生情况基础比较差,胆小,课堂上很少举手发言,不懂也不敢问,但是本学期拖拉现象明显减少,进步还是可观的家访心得孩子的父母春节都回家过年了,和家长沟通上学期,该生学习上十分吃力,本学期好转了很多由于自己十分努力,爷爷对孩子也很上心,孩子才会有这样的成绩在家校联系本上,郑磊的爷爷对于孩子每一项作业都检查十分认真,而对于默写之类的题目,在孩子默写后还让孩子认真逐个订正……正是这种态度才造就了孩子的进步希望家长多和家里联系,和老师联系,促进学生尽快赶上来小学生家访记录2家访记录该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能积极回答问题,但是这孩子却非常的粗心,受到一点打击就会掉眼泪,内心比较脆弱该生在家尊重长辈,关心他人主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务在学习方面比较主动,主动完成各科作业在家与妈妈相处的时间较多,不经常与周围的孩子玩耍,可能内心脆弱与这个有关家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格小学生家访记录3家访对象四()2xx参加家访人员人3家访具体时间月日723家访目的不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评他,就会掉眼泪所以为了找出问题的症结,避免他的成绩下降,形成不良的学习习惯,我决定进行家访家访过程、孩子的成长离不开家长的作用,鉴于孩子目前的情况,我觉得1和孩子的家长很有必要见面交谈一下所以,我就决定晚上到孩子家、我检查了学生的暑假作业
2、我和孩子的母亲交流,知道了家的大概情况家里的经济条件3差、该生在校情况尊敬师长,遵守纪律,团结同学,努力学习,积4极参加各项活动,节俭朴素,乐于助人、了解该生家庭状况家中住房面积很小,经济拮据
5、说明学校帮困助学金的申请方法6心得:在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟那么我们的教育会获得更大的成功小学生家访记录4学生姓名冯XX家访时间xxxx.
3.7家访形式面谈学生在校表现该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能积极回答问题,喜欢体育活动,在活动中有不俗的表现但是这孩子却非常的粗心家访内容(学生在家学习、生活等情况)该生在家尊重长辈,关心他人主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务在学习方面比较主动,主动完成各科作业劳逸结合,积极参加体育锻炼和适当地实践活动做完作业后,最大的兴趣就是看课外书,父母如果强加一些练习给他,他就非常的不情愿(家长对学校、教师的意见及建议)家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格小学生家访记录5家访目的该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍不明显致使班级总体成绩落后于同级其他班级而且该生性格内向,不愿与同老师进行交流,沉默寡言,课堂上从未发过言问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评她,就会掉眼泪所以为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,形成不良的学习习惯,我决定进行家访家访情况到学生家中,家里只有父亲一人在家,家长反应较为冷淡知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手就是一个劲的说我们也没有办法但是值得庆幸的是经过耐心的交流,说明家访的来意后,家长终于放下思想包袱于我进行了交谈从家长口中得知,原因可能有几方面孩子很内向,虽然是女孩子,但是也很好玩,而且具有一定的惰性孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节津津乐道,但是对学习却基本只字不提,可能这也是孩子行为反常的原因之一而且学科中有她并不是很乐学的科目,比如说数学学习起来较为吃力,她可能产生了畏难情绪加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学习,在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流,使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去家访体会随着社会竞争的激烈,学习压力的增大,许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问题,而且短期内是无法改变这一社会现状的作为教师,不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题简而言之,就是要以爱心关怀学生,以细心观察学生,以耐心教育学生,及时发现学生的问题,尽量帮助其解决问题我们不能放弃,而要在个方面给她多点鼓励多点爱让她能体会到我的良苦用心,把我当成可以交心的朋友,并愿意让我帮助她走出心理阴影,拥有正常孩子的阳光灿烂小学生家访记录6家庭住址家访人家访经过我吃完早假后,九点钟左右,我骑着自行车来到东关,经过打听找到了家当时,他家刚吃完早饭不久,的奶奶正在收拾XX XX碗筷,奶奶明白我的来意后,非常高兴,赶紧把我让进屋,极其热情XX通过一阵交流,更加了解了家的基本情况奶奶也比较健谈XX XX她首先向我说明了在家的表现,总体来讲,不是找几个朋友玩,就是XX看电视,很少看书学习,平时,比较惧怕他父亲,而我说他,总是私似听非听在旁边听着,没有吱声XX然后,我向其奶奶介绍了在学校的几点表现从思想上来讲,O XX心里非常想学好,很想取得更加优异的成绩从学习态度上讲,学习比较认真,上课基本上能比较认真听取老师的讲解和同学的发言,但是自己不能主动表现自己,作业潦草从学习习惯上来讲,尚未养成良好的学习习惯不能积极主动地思考探究,而是被动地在老师地的强迫下去学习、看书、做作业从学习方法上来说,没有找到更加适合于自己的学习方法总的来讲,需要更加严格要求自己,明确目标,坚定理想,改善学习方法,端正学习态度,努力提高自己从与其奶奶的交谈中,也知道了的爸爸对XX其要求甚严,期望能出人头地,长大后有一番作为希望老师对XX XX的要求更严格一些,更严厉一些,从而使之成绩能够有所突破然后,我又提出了一些看法一是对孩子不要太严厉,主要是引导,循循善诱二是老师今后尽量给予学习方法上的指导和学习态度的教XX育三是希望家长和班主任及老师多加交流和沟通,也希望能懂得老XX师、父母的用意和真心,把更多的精力用到学习中去最后,我看已经十点多了,提出回去,奶奶把我送出家门小学生家访记录XX。