学校预防楼梯拥挤踩踏伤害学生事件应急处置预案20篇

学校预防楼梯拥挤踩踏伤害学生事件应急处置预案为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据我校实际情况，特制定深江中学预防学生楼梯踩踏事故应急预案

一、组织机构及其职责学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组组长黄有幸副组长刘希宸成员刘国富、曾祥贵、钟发根、黄辉、童利、田国良、何迎胜、付晓燕各年级部主任、副主任组长工作职责及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作副组长工作职责在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作成员工作职责

1.负责维护事故现场治安秩序；

2.负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、卫生、宣传等部门;

4、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散

四、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度

1、开学初，班主任要在班会上强调分走楼梯的制度

2、经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散

3、通过各种丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育

4、每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生

五、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度每学期初由教导处组成联合检查组，对教学楼、楼梯等各种设施和照明设施进行检查，限期维修

六、一旦发生事故的应急处理

1、遇到停电，学生在原地不走，等值班教师处理好照明时才可以走

2、如果有人摔倒时，值班教师要对摔倒学生马上采取措施做好临时应急抢救工作各位负责人立即组织学生进行疏散保证事件不再扩大

3、在疏散和救护工作的同时及时报告相关领导

4、做好师生家长的稳定工作，不扩大事端

5、应急电话

120、

110、小学校本部预防校园拥挤踩踏事件应急预案

一、指导思想根据上级主管部门文件精神，保证学生在放学、出操、停电等突发情况下的生命安全，避免在楼梯间发生学生拥挤踩踏事故的发生，根据学校的实际情况，特制定本制度和预案

二、应急组织机制组长副组长成员

三、防范措施

1、每月对楼道设备、牢固程度做专项检查一次，发现隐患，及时采取措施，落实到位

2、明确责任，落实到人做到凡是有学生在校，就有老师管理和保护每天出操、集会、放学等学生集中上下楼梯时，各楼层楼道等事故易发部位安排值周教师负责疏导、保护和管理学生，谁主管区出现问题谁负责要求各管理人员要认真负责，切实把此项工作纳入常规管理工作进行管理,常抓不懈

3、各班定期开展防止楼道拥挤事故发生的安全专题教育使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好行为习惯

4、建立应急机制和实行报告制度一旦发生事故，各管理人员、值班领导立即做好应急处理，及时向学校报告

5、安全工作领导小组不定期对此项工作进行检查和督促，确保此工作制度的顺利实施

四、应急措施

1、发生事故后，组长立即赶到现场疏导，组织值周教师维持秩序，控制局面，做到有序撤离，避免混乱造成更大损失

2、相关人员立即赶赴现场相应部位，协助疏导管理

3、如果出现学生受伤，由值周教师负责在最短时间内送往医院治疗

4、疏散后，各班班主任负责清点人数，并接待家长

5、每位工作人员必须保持通讯畅通，各类情况立即向校长及有关部门报告

6、积极协调公安、消防、卫生、交警等有关部门配合抢救（公安、交警H0；消防H

9、卫生120）拥挤踩踏事件应急预案1为进一步落实校园安全工作，强化安全管理，积极预防校园拥挤踩踏事故发生，以保证学生在校的身心安全，特制定本预案

一、应急指挥领导机构组长:副组长杜组员各班班主任

二、下设五个应急小组

1、指挥组职责负责协调、指挥各职能小组迅速开展抢救、维护工作，力争将伤亡情况降到最低

2、警界组职责在发生拥挤踩踏时，第一时间赶到现场，协助值周教师维持学生秩序，组织好疏导工作

3、救护组职责及时救护受伤学生，拨打120急救电话，协助送治伤员

4、宣传组职责负责向学生宣传讲解预防拥挤踩踏事故的注意事项，及发生被踩踏的后果对学生开展针对性的安全专题教育，增强学生的防患意识

5、善后处理组**职责负责调查发生拥挤踩踏事故的原因，分析学校在设施和管理中的漏洞，协调善后伤亡处理工作，上报处理情况

三、拥挤踩踏事件的预防措施

1、进一步加强平时学生的安全教育和常规教育结合有关发生在学校楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，增强学生的防患意识

2、广播操进出场，体育老师提前进入指定地点候场，班主任和随班老师带领学生经过指定的楼梯通道进入操场,值周老师在两处楼梯口护导

3、大型集会时由大会主持人统一调度，班主任和随班老师带领学生按班级顺序进入、撤离会场

4、教育学生不在楼道上追逐、跑跳、打闹，使学生养成相互礼让、遵守秩序、过楼梯和走廊轻声慢行、靠右侧行走的良好习惯下课时，护导老师及时到达楼梯口，提醒学生上下楼梯互相礼让靠右行，一步一台阶，杜绝打闹、滑行、跳跃等不良现象

5、课间活动，老师带领学生有序进入操场活动，活动完毕，有秩序地回教室

6、体育课和到专用教室上课的老师须到任教的班级教室里接送学生

7、低中高年级实行错时放学，值周老师及时到场如遇雾、雪恶劣天气，班主任和配班老师同时带领学生整队出校门到接送地点，直到学生放清为止

8、疏通楼道，当日值日老师若发现楼道、走廊有积水和杂物，须及时带领学生清理，并上报后勤，保证梯道畅通

9、及时更换楼道坏损电器，保证楼道灯光明亮

10、教育学生不要再在在校门口逗留，防止通道堵塞造成拥挤或踩踏事故

11、积极配合有关部门做好学校周边的综合治理工作

12、每个学期都要进行一次紧急疏散演练

四、拥挤踩踏事故应急处理流程

1、加强对学生的教育和管理，及时排查拥挤踩踏事故隐患，严防和避免拥挤踩踏事故发生

2、在出现拥挤踩踏等紧急情况的时候，值日教师要及时通知学校有关人员，应急指挥小组成员在最短时间赶赴出险的地点，同时，在场的教师和领导要注意按照应急疏散线路图采取正确合理的措施疏散学生

3、抢救组要及时救治伤员，联系医院和急救车辆，协助医务人员救治伤员

4、发生踩踏事故时，宣传组要及时通知各班班主任，做好疏散转移的准备，或暂时停止走动

5、指挥组及时向医疗急救部门报告救援，向上级主管部门报告附预防拥挤踩踏事件发生，学生教育要点1人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛2尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘3发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒4顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒5假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场6若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位7在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒8在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要大声制止，做好保护自己和他人的准备9当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，有序疏散学生的安全是学校一切教育教学活动的前提和保证根据《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改进学校设施建设的基础上，为加强学校管理，消除管理漏洞，严防校园拥挤踩踏事故发生，特制定本应急预案对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患定期开展校园隐患大排查，对楼道问题的专项检查和研究，加强学生在校课堂管理，做到不放过任何一个细小环节

1、利用国旗下讲话及大型集会对学生开展安全教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全防范意识和自救能力

2、利用校园橱窗及班级黑板报宣传，加强学生在紧急情况下如果撤离、疏散以及逃生等安全防护意识的教育

3、各班要结合实际利用班会课对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育，要向学生强调在楼道、楼梯实行右行，不猛跑，不恶意堵道等一起讨论怎么预防拥挤踩踏，遇到危险情况下作为学生应该怎样做

4、学校总务处派专人定期仔细检查楼梯间设施，及时更换楼道照明设施和清理楼道堵塞物，并在楼道醒目位置竖立警示标志，保证楼道明亮畅通

5、建立值周制度每层楼道、每个楼梯都有值周教师和学生进行监督管理，确保课间学生安全

1、课间操、升旗仪式的管理要求学校大型活动不要求学生的快速集队，要把学生上下楼梯的安全放到首位，一切活动的前提是确保学生安全有序各班学生依照学校设立指定的集队地点和明确的集队路线，在走廊和楼梯以及操场的位置分年级、分班级错开集队的方式有序进行班主任或当班教师负责组织分流学生，避免学生拥挤有节要求各班级在行进中掌握自己的节奏，和前后班级能够保持一定的安全距离，从学生的管理中杜绝拥挤踩踏事故的发生

2、日常课间管理在政教处、班主任平时加强学生自主管理教育的同时，值周教师应维护好楼内学生秩序，针对学生在日常课间活动中的一些如跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为习惯给予指正，并将个别过激学生详细情况反映到政教处、班主任处每日在学生到校前和学生放学前，值周教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故

1、一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散

2、学校领导要亲临第一现场，预防拥挤踩踏事故应急小组成员、值日领导、学校保安员以及班主任必须马上赶到事故现场，在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作各方要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降到最低最低程度要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持

3、疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作

4、两操、升旗仪式及重大活动出现突发情况依照就近原则疏散，由德育处、体育组负责指导各班级按顺序出操或进场疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生由班主任和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理

3.负责事故应急救援的交通保障工作；

4.负责将事故在第一时间呈报上级有关部门；

5.组织参与事故的现场处置和调查工作

二、防范准备及措施

1.进一步加强学生的安全教育，增强学生的防患意识

（1）对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力

（2）各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏挤压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识

2.采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生

（1）明确各部门及老师楼道安全防范的职责总务处定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患教务处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育政教处结合集会对学生加强安全、生命教育，利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的为确保学生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际，特制定本校预防学生楼梯踩踏事故应急预案

一、组织机构及其职责组长XXX副组长XXXXXX成员XXXXXX组长工作职责及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告，负责整个事故的应急处置工作副组长工作职责在组长的统一部署下，负责指挥有关处室人员开展事故现场救援，事故调查善后处理等工作成员工作职责

1、负责维护事故现场治安秩序；

2、负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门；

3、负责事故应急救援的交通保障工作；

4、负责涉案人员监控工作；

5、负责将事故在规定的时间上报上级有关部门；

6、组织参与事故的现场处置和调查工作

二、防范准备及措施

1、进一步加强学生的安全教育，增强学生的防患意识

（1）结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成上下楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力

（2）各班要根据各班的具体情况，利用班会课时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤,防止踩踏挤压及遇到危险情况下自护自救的基本常识等

2、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生

（1）明确各处室、老师关于楼道安全防范的职责总务处主任要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生；三是放学时间相应拉开政教处要利用集体广播或集会，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如应急疏散演练、中午间操、升旗仪式、去专用室上课、（中午、傍晚、晚上）放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可,前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值周、值日老师检查的落实工作值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由正副班主任带队按照规定路线行走2制定学生疏散预案上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏，便于及时有效地疏散附安全疏散通道北教学楼中间安全通道疏散的是七

1、七

2、七

3、七

6、七

8、七

9、七

11、八

2、八

4、八

5、八

6、八

10、八

12、八13；北教学楼东楼梯安全通道疏散的是七

4、七

10、七

12、八

7、八

8、八14班；北教楼西楼梯安全通道疏散的是七

5、七

7、八

1、八

3、八

9、八11班；七年级各班听到信号后立即进行疏散；八年级各班听到信号后延迟15秒钟立即进行疏散南教学楼东侧安全通道疏散的是；九年级

1、2569班；南教学楼西侧安全通道疏散的是九年级

3、47810班；九年级

11、12班出教室迅速进入操场指定位置，不得延误时间而阻挡其他班学生疏散；另外，九年级

2、

6、

3、7听到信号要立即响应，

1、

4、

5、8听到信号后延迟10秒钟立即疏散；

3、人员密集场所如教室、寝室的安全出口都张贴（装）有应急标志，平时应加以留心

三、现场处置及救援措施

（1）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、搀扶被压倒的学生32）一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散

（3）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治

（4）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止

（5）学校要做好其他学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序

四、事故报告、要求及现场保护

（一）报告程序要求

1、事故发生后，医务室除立即拨打120急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报上级主管部门xx区教育局

2、学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告区教育局，市教育局及时书面报告上级有关部门报告内容包括

（1）发病姓名、症状和第一例发生的时间；

（2）学校名称、责任人和联系电话；

（3）目前发病的症状和紧急采取的处理措施；

（4）报告人和报告时间；拥挤踩踏事件应急预案4为了进一步加强我园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高全体教职员工和幼儿的安全意识，特制定我园预防踩踏事件应急预案组长副组长成员XXX应急领导小组履行下列主要职责

1、组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校发生的拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督查指导

2、副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施

3、安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施

4、组员根据需要对师幼员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施

（一）加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统

（二）领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识

（三）领导小组成员要经常性地对幼儿教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改要确保走廊、楼道的畅通万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散

（四）健全幼儿园各项规章制度，专人负责，特别是楼道安全值守准时到位

（五）值班教师履行值班工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须安排好值班人员，或请其他负责人代履行值班工作职责

（六）入园、接园时段安排值班人员值守楼梯等容易造成拥挤踩踏事故地段

（七）所有人员保持电话24小时畅通，班主任备好幼儿家长通讯录，方便随时联系家长

（一）各班要经常对幼儿进行文明礼仪教育，靠右行,不要拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故的发生，对有这种现象的幼儿要给予批评教育，使其改正错误行为

（二）制止故意打闹等不良现象，防止拥堵现象的发生

（三）在上课期间，教室门都要完全打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题，便于幼儿及时有效地疏散

（四）发生等安全事故时，所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大

（五）一旦发生安全事故时，值班教师或现场教师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理

（六）教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定，并做到每天提醒幼儿安全的重要性

（七）上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延,电话报警，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，防止损失扩大

（八）在出现紧急情况的时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿

（九）要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾

（十）未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经有关部门的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和相关机关依照有关法律法规予以处罚构成犯罪的，依法追究刑事责任

（一）紧急情况疏散当幼儿园发生火灾、地震等紧急情况时，全体幼儿需要紧急撤离建筑物

1、警铃拉响，全体教职工迅速到岗，指挥全体幼儿从安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合

2、当警报响起时，组织活动的教师应立即停止教学活动，不能再收拾物品，立即快速组织幼儿从活动室前后门口进行疏散，各班老师负责班级幼儿撤出时的安全，一前一后保证孩子有秩序、迅速、安全地离开疏散组的教师到各自楼层协助指挥

3、各班幼儿在班主任和指挥人员的指挥下，依各班安全疏散路线图快速、有序地进行疏散到各班集结区域

4、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥

（二）户外活动、大型活动疏散

1、各班教师组织队伍排列整齐，保育员和教师要站在队伍的前边和中后位置

2、带班教师组织幼儿有秩序地从活动室门口进行疏散,保育员负责班级全体幼儿撤出时的安全，保证孩子有秩序、迅速、安全地离开

3、疏散组的教师到各自楼层协助指挥，负责幼儿上下楼梯的安全

4、带班教师带领队伍整齐靠右走，快走但不追跑，当幼儿在中途中摔倒，要立即叫停队伍，不准后面的幼儿推操前面的人待摔倒幼儿站好后再走整个过程要严肃认真,让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在疏散过程中发生意外，确保幼儿的安全

（三）突发事故疏散幼儿发生严重踩踏事故，造成楼梯拥堵，需要紧急疏散

1、班主任迅速赶到事发地点，并示意后面的幼儿原地不动，不准前移

2、班主任看明情况马上通知保健医张文和安全小组组长丁园长第一时间丁园长启动应急预案，有关人员第一时间赶到现场

3、丁园长马上向教体局报告

4、郭园长现场指挥，医疗救护小组张文、谷敏老师到达受伤现场，查看负伤幼儿病情

5、潘琛、罗胜军、赵中华协助转移伤员到医务室张老师进行简单救助，为伤员包扎伤口张慧联系医院，然后安排张文进行护理并送到医院救治

6、同时楼道疏散负责人组织楼面上的人员有序地向后移动，进行人员疏散，转移其他幼儿

7、班主任联系家长，班内其他老师负责组织本班幼儿回教室，并进行安全教育

8、郭利、潘琛和班主任认真接待家长，稳定家长情绪，做好幼儿的安抚和理赔工作

9、刘睿向师幼通报情况，稳定情绪，各班班主任对幼儿进行心理疏导和相关安全教育

10、应急领导小组写出书面事故报告，再次上报教体局

11、现场指挥郭利用广播宣布演练结束发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助（报告应该包括以下信息事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动）发生事故后,领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散

（一）发生突发事件后立即吹哨报警，安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生

（二）具体疏散工作安排楼道，如课间操、升旗仪式、到专用教室上课、放学等向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离,且须靠右行；对值周、值日老师的工作加强督查落实值周领导、值周老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或科任教师带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门2制定学生疏散预案每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散

三、现场处置及救援措施1学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、搀扶被压倒的学生2一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散3对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者,学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治

1、活动期间由授课教师负责指挥本班幼儿疏散

2、所有班级依次按指定路线逃离

3、每楼层安排两名教师维持秩序

4、幼儿到达操场后各班班主任负责上报班级幼儿人数

（三）疏散要求与注意事项

1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师幼立即快速、安全进行疏散

2、疏散集合地点锦东小学操场

3、疏散顺序教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故

4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治拥挤踩踏事件应急预案51事故类型和危害性分析

1.1事故类型广州东站汽车客运站毗邻广州火车东站，承担着火车东站下车旅客的中转、输运的任务，每到节假日尤其是节后春运会有大量旅客聚集，售票厅、候车室人群密度极大，如果受到意外因素诱发，极易引起人群异动，从而造成拥挤踩踏本预案专门针对节后春运人群的拥挤踩踏事故

1.2危险性分析拥挤踩踏事故一旦发生容易造成财产损失、人员受伤,甚至造成群死群伤的恶性后果，带来极坏的社会影响

1.

2.1根本原因形成拥挤踩踏事故的成因可能多种多样，但根本原因都是人群密度过大，具体分析，车站范围内以下因素会造成候车室、售票厅人群密度过大

（1）检票速度慢，大量旅客滞留在检票口；

（2）运力不足，旅客聚集在候车室；

（3）售票速度慢，旅客聚集在售票厅；

（4）行李安检速度慢，或受候车室容积制约，买完票旅客聚集在进入候车室的通道

1.

2.2诱发因素过大的人群密度受外界诱发因素影响，造成人流异动,从而形成拥挤踩踏事故，具体分析，车站范围内形成人流异动的诱发因素可能有

（1）行进中的人流有人意外跌倒终止行进，而后续人群继续前行；

（2）人群中有人打架斗殴或故意引起事端，造成人群的应急避险反应；

（3）人流前进速度过快，部分旅客跟不上整体速度；

（4）错误的信息传递，致使发生人群逆向流动；2应急处置基本原则1旅客的人身财产安全为第一要务，2统一指挥、分级负责3组织机构及职责

3.1应急组织体系车站成立应急指挥部，负责组织车站拥挤踩踏事故的应急救援工作，应急指挥部办公室设在春运指挥部各部门在应急指挥部统一领导下工作

3.2指挥机构及职责

3.

2.1应急指挥部应急指挥部车站拥挤踩踏事故的应急领导与指挥机构,由总指挥、副总指挥、应急指挥部成员组成总指挥总经理副总指挥现场值班副总经理领导指挥部站安全生产领导小组成员应急指挥部成员及相关现场负责人联系方式见附件1总指挥职责1全面负责应急管理、应急救援工作；2组织制定、修改应急预案；3对重大问题作出决策，下达应急救援指令；4负责对外联络，向上级政府请求支援，申请启动扩大应急；5决定应急结束;6执行上一级应急指挥部政府指令；7配合上级相关部门事故调查处理工作副总指挥职责1协助总指挥工作当总指挥不在现场的时候，履行总指挥职责；2向上级主管部门及有关部门报告应急救援情况；3负责对内协调，组织调动各类人员、资源配给、应急队伍；4就一般应急救援问题作出决策，下达具体应急指令；5确定预警级别和响应级别；6组织开展事故调查当站拥挤踩踏事故由上级领导部门应急机构统一指挥时，应急指挥部根据上级领导的指令，执行相应的应急行动

3.

2.2应急指挥部办公室应急指挥部办公室作为应急工作领导小组日常办事机构，设在春运指挥部，并由安全部负责人担任办公室主任,成员由相关部门负责人和专业安全管理人员组成具体职责如下1组织起草、修订事故应急预案；2组织起草、落实预警预防工作；3负责车站拥挤踩踏事故的接警值班工作；4组织全站开展应急宣传、培训、演练；5事件发生后，针对可能造成的后果拟定合理的处置方案，应急方案报总指挥审定；6传达审定后的应急方案，并现场组织实施；7负责组织事故的调查、相关材料的收集与整理；

3.3各部门职责

3.

3.1安全部1执行应急指挥部的指令；2组织制定应急救援预案并进行传达、演练；3现场铁马、水马、雨篷等应急设施布置；4上报人群拥挤预警信息；5控制不同节点人群密度流动速度；6负责有关车辆疏导应急措施的实施，负责车站内交通管制；7负责车站内部的事故调查

3.

3.2营运部1执行应急指挥部的指令；2制定节后春运客流组织方案2及时通报售、检票旅客信息；3负责有关运力调度应急措施；4负责向上级主管部门报告相关信息

3.

3.3站务部1执行应急指挥部的指令；2向站外旅客发布站内信息；3伤员的急救、护理；

4.

3.4总经办1执行应急指挥部的指令；2负责事故信息收集；3审核发布公开信息，做好社会舆论导向；4联络新闻媒体，督导涉及媒体危机方面的有关处置

5.

3.5综合办1执行应急指挥部的指令；2应急物资保障、应急资源队伍保障；3公共关系协调；4通过led显示屏、电视机等向旅客及时发布信息；5应急会议的组织召集6统计事故损失

6.

3.6财务部1执行应急指挥部的指令；2协调应急救援经费的投入及伤亡人员的善后处置的支付工作；3负责事故导致的财产损失的统计工作；4协助其他部门工作

7.

3.7客服中心1执行应急指挥部的指令；2事故后受理相关受害旅客的投诉；3协助处理受害旅客的赔偿事宜

8.3应急指挥人员识别标志1所有参加救援行动的人员均应佩戴标有相应的应急救援识别标志如头盔、袖章、背心等；2所有识别标志由车站应急工作领导小组办公室统一样式，各部门或责任人员应按要求配备并妥善保管，应急集结或应急救援时，各相关人员应按要求佩戴4预防与预警

9.1事故预防1科学合理设置场地，在售票厅广场设置缓冲区，缓冲购完票乘客进入候车室；负一楼设置前貉候乘区，按时间放行进入候车室旅客布置方案见附件2；2有效控制人群密度，争取使候车室内人群密度控制在每平方米

0.75人以内，售票厅及广场也控制在每平方米

0.75人以内;3控制人群流动速度，必要节点电梯口、票厅广场收窄处等高峰时段安排专人值守；4合理调配运力，及时疏运；5及时检修、保养电梯，检查通道、护栏等;6及时检修、保养发电机；7严格实施三品安全检查；8密切留意可疑人物；9科学、及时发布信息

4.2事故预警

4.

2.1预警条件1人群密度过大，判断标准为候车室人行通道处通过较困难，缓冲区挤满人群；2售检票系统出现异常影响售检票速度；3火车东站客流异常，列车大规模晚点或同时到达；4到达运力延误；5人群出现焦躁、起哄等现象本预案预警级别为三级预警三级现场级预警、二级车站级预警、一级社会级预警

4.

2.1预警条方式车场当班所有现场岗位负责人、所有管理人员配备对讲机，发生预警事件时及时报告5信息报告程序

5.1信息报告各职能部门视情况将险情报至车站应急办，车站应急办对管辖范围内出现的险情进行初步判定，报指挥部审定指挥部对信息审定后，车站应急办立即将审定后的信息传达给各相关部门和应急组织，各部门再进行层级向下通知拥挤踩踏事故发生后，事故信息实行层级报告制度，紧急情况下可越级上报事故信息的报告应当及时、准确和完整，信息的处置应当遵循快速高效、协同配合、分级负责的原则

5.2事故报告车站踩踏事故发生后，事故信息按如下流程层级上报:

（1）事故发生后，事故现场有关人员应第一时间向当班领导如实报告事故情况

（2）事故信息经当班领导审定后，拨打电话报警（交通事故拨打122,火灾事故拨打119,人员伤亡事故拨打120）,并迅速向车站应急办报告

（3）车站应急办接报后，对险情进行初步判断后视情况向应急指挥部报告

（4）应急指挥部对信息审定后，决定是否启动应急救援预案根据情况和需要迅速赶赴现场或指定人员赶赴现场指挥和协助处理

（5）对造成人员重伤或死亡的事故，由车站应急指挥部总指挥依据事故类别和需要30分钟内将事故情况向相关政府部门报告，60分钟内书面上报《广州市交通运输系统安全生产事故快报表》（附件3）6应急处置

6.1响应分级及应急措施本预案响应级别为三级响应、二级响应、一级响应

7.

1.1三级响应三级响应是指候车室部分检票口排队人数较多，旅客占据通道，通道遭部分堵塞，人员通行较为困难

（1）安全部协调人力，加强现场秩序维护管理，优化分隔措施让出人行通道；

（2）站务部加快检票速度；

（2）营运部及时组织加班运力

6.

1.2二级响应二级响应是指采取三级响应后检票口排队人数没有回落，候车室人数继续增加，人群密度达到一定程度（候车室人群密度达到每平方米

0.75人以上，简易指标为人行通道处行人通过比较困难）

（1）安全部安排人力在缓冲区阻止旅客，采用蛇形迂回的方式分批放行旅客进入候车室同时使用手持扩音器对乘客进行解释说明；

（2）站务部降低售票速度，负一楼候乘区暂时停止放行旅客；

（3）站务部会同信息中心开启电视指示及售票区广播系统，告知旅客候车室情况

（4）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止

（5）学校要做好其他学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序

四、事故报告、要求及现场保护

（一）报告程序要求

1.事故发生后，有关人员拨打“

2120、2399”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报市教育局

2.学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告市教育局，市教育局及时书面报告上级有关部门报告内容包括

（1）踩踏事故发生的时间；

（2）学校名称、责任人和联系电话；

（3）目前的紧急处理措施；

（4）报告人和报告时间；

3.任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分

（二）事故现场保护事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，妥善保存现场重要痕迹、物证醴陵市漾江中学

6.

1.2一级响应一级响应是指启动二级响应后候车室旅客密度不再增加，但买了票的旅客聚集在售票厅缓冲区，缓冲区旅客趋近饱和

（1）站务部停止售票；

（2）安全部在林和西人行隧道口采取围蔽设施，暂时阻止旅客进站，将出林和西路隧道旅客向广园快速路方向疏散；

（3）信息中心开启售票厅、通道、隧道处的led屏，安全部工作人员使用手持扩音设备，告知旅客站内情况，劝导旅客沿广园快速路或林和西人行隧道离开，采用其他方式出行；站指挥部及时向相关单位通报有关情况（相关外部单位联系方式见附件4）

7.

1.3扩大应急扩大应急是指车站管辖范围内出现拥挤踩踏事故仅靠车站力量不足以处理，须协调外部救援力量或外部部门需要参加事故调查、处理

（1）安全部负责组织旅客疏散到安全区；确定危险区域，用隔离带栏杆、警戒带将危险区和安全区隔离开，设立警戒标志；进行交通管制，开辟救援通道，确保社会救援力量及时开展救治工作

（2）站务部负责在外部救援力量到达前进行紧急救治；创口出血者，用绷带或止血带压迫包扎止血；骨折者用妥善的方法将肢体固定，或将受伤的上肢绑在胸部，将受伤的下肢连同健肢一并绑起；对呼吸、心跳停止者，立即进行人工呼吸和心脏按压；待救护车到场，协助护送伤员到医院

（3）综合办负责联系外部救援力量；紧急发布当前事故情况（相关外部单位联系方式见附件4）

（4）其他部门负责在应急指挥部的.统一安排下开展救援工作

6.2响应程序发生事故后，为控制事态发展，减少事故损失，应立即按照应急响应程序开展应急行动（应急响应图见附件5）

7.3预案启动

（1）若判断事故类别和等级符合本专项应急预案的响应级别，则由现场总指挥启动本专项应急预案

（2）现场总指挥应立即赶赴事故现场，负责救援指挥工作7应急物资与装备保障

7.1自有应急物资装备（详见附件6）

8.2须向属地政府部门协调借用物资装备

（1）铁马100个；

（2）水马400个拥挤踩踏事件应急预案6为贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的通知》［教基［20xx］14号］、《福建省安全生产事故隐患排查治理和监督管理暂行规定的通知》和市、县有关部门的文件精神，预防校园拥挤踩踏事故的发生，确保师生人身安全,特制定此应急预案

一、工作机构组成及其职责学校成立预防校园拥挤踩踏事故工作领导小组，发生校园拥挤踩踏事故时，工作领导小组自动转为应急指挥部，应急指挥部下设办公室、救援行动组、疏散引导组、后勤保障组、善后工作组

（一）工作领导小组（应急指挥部）

1、组成人员名单组长（总指挥）副组长（副指挥）成员

2、工作职责

（1）召开安全工作会议，部署预防和处置拥挤踩踏事故工作，安排和检查有关预防和处置拥挤踩踏事故事宜，发挥各处室、年段的职能做好预防和处置拥挤踩踏事故工作

（2）发生校园拥挤踩踏事故时，工作领导小组自动转为应急指挥部，根据现场情况和安全应急需要，调集人员,调用物资及交通工具，指挥各应急小组开展应急疏散、救援和善后处置工作各股室和每一位教职员工都有参加预防和处置校园拥挤踩踏事故抢险救灾的责任和义务做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到位

（二）应急指挥办公室

1、组成人员名单主任副主任

2、工作职责及时了解事故情况，向指挥部领导报告，并将指挥部领导的决策及时传达；及时与上级主管部门取得联系，争取上级领导部门的指导和支援；向上级部门报告突发事故及应急处理的信息

（三）救援行动组

1、组成人员名单组长组员保卫干部、心健室成员和体育组成员

2、工作职责救援行动组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场开展实施救援行动;立即打“120”“110”急救电话，请求有关部门立即组织救护组织指挥有关职能开展人员救护、疏散和学校财产的保护，把损失减小到最低程度

（四）疏散引导组

1、组成人员名单组长副组长成员各班主任、当班教师和其他在场教师

2、工作职责发出疏散警报，各班主任、当班教师和其他在场教师依就近安全的原则护导学生向安全区域疏散，直至全体师生安全撤离疏散时视当时情况进行必要的调度,班科任老师负责本班学生的疏散、保护、管理工作

（五）后勤保障组

1、组成人员名单组长成员

2、工作职责保证各种应急物资和水、电的供应

（六）善后工作组

1、组成人员组长成员

2、工作职责努力做好当事学生及家长的情绪稳定工作，预防事态延伸扩展

二、工作措施

（一）防范措施

1、学校通过各种形式并结合有关伤害事故例子对学生开展针对性的安全专题教育，增强学生安全意识和自救能力

2、各班级要根据班级具体情况，利用晨会、班会课时间对学生进行文明行为教育，教育学生上下楼梯靠右行，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧；要互相礼让、靠右行走，要遵守秩序、安全行进培养学生树立相互礼让、遵守秩序的良好意识，养成过楼梯和走廊轻步慢行靠右走的良好习惯，掌握防止拥挤踩踏及遇到危险情况下自护自救的基本常识等

3、做操或集会等学生集中上下楼时段，各楼道口安排一名教师负责维护楼道秩序，疏导学生上下楼，防止拥挤踩踏事故发生，保证学生上下楼安全课间，值日老师要认真巡查，随时注意通道情况和学生课间活动的安全

4、楼层安全责任人要经常巡查本楼层用电及照明设备和楼梯、通道是否安全，并做好记录上报学校学校要组织人员定期不定期地开展校舍特别是通道、楼梯安全专项检查总务处对发现的安全隐患应及时采取措施整改，确保通道照明充足、畅通、安全

5、教导处要从学校实际出发，科学安排作息时间，课间要留有足够的时间，实行低年级和中高年级错开放学

一、二年级应严格按照学校规定时间准时放学，错开放学高峰期每天学生上学、放学时保证学校门口有一位行政领导带班值日，两位保卫干部、三位值日教师值日老师要准时到岗，做好学生出入校门的秩序及疏导工作

6、学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班科任老师护导学生队伍按规定行进顺序和路线行走（具体见附件）；在室外或专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带领学生到室外或专用教室上课，下课后带回班级教室放学时，班科任老师要组织好学生路队并护送出校门发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，并加强与学生的监护人联系，形成教育合力，共同教育好学生

（二）应急处置

1、信息报告

（1）发现可能出现拥挤踩踏伤害事故，目击者要及时采取防护措施并第一时间报告学校办公室和学校负责人

（2）一般事故学校发生无人员死亡，重伤1人及以上的安全事故后，学校应当在半小时内口头向教育局报告，事故处理结束后一小时内书面报教育局

（3）重、特大事故事故死亡1人及以上、伤多人，学校应当在半小时内口头向教育局报告，事故处理结束后一小时内书面报教育局

（4）安全事故报告的必要内容事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其他应当报告的事项

2、事故处置

（1）发生校园拥挤踩踏事故后，学校预防拥挤踩踏事故工作领导小组启动本预案；按照学校应急预案的指令开展工作

（2）现场指挥部的人员进入现场指挥部后，根据职责分工，迅速开展工作

（3）参与现场处置校园拥挤踩踏事故的负责人、现场处置教师迅速向学校现场指挥部反馈现场处置情况，并由指挥办公室负责汇总

（4）学校负责人要向现场指挥部总指挥详细报告事件的危害程度以及自己的分析意见

（5）在分析判断的基础上，现场指挥部迅速研究现场处置措施，果断作出指挥决策学校负责人按照决策、职责分工，认真准确地做好下达指令、报告请示等工作

（6）发出疏散警报，各班科任教师依就近安全的原则护导学生向安全区域疏散，直至全体师生安全撤离

（7）立即打120”110”急救电话，请求有关部门立即组织救护

（8）立即口头报告教育局、各保险公司

（9）事故发生现场，人员全部撤离后，封闭隔离或限制使用有关场所，并保护好现场

（10）配合有关部门对现场目击的师生进行询问，做好事故的调查取证工作，初步掌握事故发生的主要原因注疏散时视当时情况进行必要的调度，班科任老师负责本班学生的疏散、保护、管理工作

4、善后工作

（1）学校拥挤踩踏事故应急处置工作基本完成后，总指挥部立即组成有关人员对学校拥挤踩踏事故造成的危害,以及对社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析，并下达指令全力做好各项善后工作，维护社会稳定

（2）学校成立善后领导小组，努力做好当事学生及家长的情绪稳定工作，预防事态延伸扩展一旦发生受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹的事件，扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理

（3）学校迅速派出有关人员安抚伤员，帮助受伤、死亡者家属做好善后工作；同时，积极协助家属做好保险理赔工作，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足

（4）学校配合有关部门做好事故的处理、调解工作处置工作基本完成后，工作领导小组组长立即将情况上报教育局拥挤踩踏事件应急预案7为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件，主要达到以下目的

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力20xx年1月9日下午15:30

（一）应急工作小组组长XXX副组长XXX组员XXX

（二）应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长（彭丽）担任，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由（谢敏）来担任指挥人员

1、应急总指挥（彭丽）负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；并设现场指挥中学学校预防楼梯拥挤踩踏伤害学生事件应急处置预案为确保学生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际，特制定本校预防学生楼梯踩踏事故应急预案

一、进一步加强学生的安全教育，增强学生的防患意识

1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力

2、各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行,不拥挤，防止踩踏挤压及遇到危险情况下自护自救的基本常识等，做好相关记录

二、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生

1、明确各部门及老师楼道安全防范的职责

（1）成立深口镇中学防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组组长林鑫副组长彭育林、唐立钢成员各班班主任及任课老师

（2）总务处要定期、不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患经常对校舍进行安全隐患排查，尤其是对学生通道、楼道等容易发生拥挤机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜

2、现场指挥的职责（谢敏）负责及时向总指挥（彭丽）报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；（周成勇）当在疏散过程中突发紧急事件，如踩踏等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部

3、通信联络组负责人谢敏、周成勇职责（谢敏）根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，（周成勇）负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达

4、安全疏散组负责人成员职责主要负责疏散现场的师生员工火灾发生时疏散方向（郑娇）协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散，（杨凡）协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散；黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨协助陈莉娟负责带领中

一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施

5、防护救护组负责人组员（王娟）负责对受伤人员的实施救治和处置（吴晓蓉）根据伤员情况拨打“120”协助王娟做好紧急救助工作，立即送往就近医院进行救治

6、人数清点组负责人基本职责

（一）安全教育阶段各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育,结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行

（二）应急演练

1、演练开始

（1）拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼,到指定地点集合

（2）撤离路线（郑娇）协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散，（杨凡）协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散；黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨协助陈莉娟负责带领中

一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散,将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施

（3）撤离方式严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推操，不得超前，发现前面的人跌倒时，班主任立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全

2、王娟、吴晓蓉、谢敏负责检查幼儿情况，发现受伤幼儿迅速带出危险现场，王娟立即对负责对受伤人员的实施救治和处置（吴晓蓉）根据伤员情况拨打“120”协助王娟做好紧急救助工作，立即送往就近医院进行救治

3、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥

4、防踩踏演练活动结束拥挤踩踏事件应急预案8为进一步落实校园安全工作，强化安全管理，积极预防校园拥挤踩踏事故发生，以保证学生在校的身心安全，特制定本预案

一、应急指挥领导机构组长:副组长组员

二、下设五个应急小组

1、指挥组职责负责协调、指挥各职能小组迅速开展抢救、维护工作，力争将伤亡情况降到最低

2、警界组职责在发生拥挤踩踏时，第一时间赶到现场，协助值周教师维持学生秩序，组织好疏导工作

3、救护组职责及时救护受伤学生，拨打120急救电话，协助送治伤员

4、宣传组职责负责向学生宣传讲解预防拥挤踩踏事故的注意事项，及发生被踩踏的后果对学生开展针对性的安全专题教育，增强学生的防患意识

5、善后处理组职责负责调查发生拥挤踩踏事故的原因，分析学校在设施和管理中的漏洞，协调善后伤亡处理工作，上报处理情况

三、拥挤踩踏事件的预防措施

1、进一步加强平时学生的安全教育和常规教育结合有关发生在学校楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，增强学生的防患意识

2、广播操进出场，体育老师提前进入指定地点候场，班主任和随班老师带领学生经过指定的楼梯通道进入操场,值周老师在两处楼梯口护导

3、大型集会时由大会主持人统一调度，班主任和随班老师带领学生按班级顺序进入、撤离会场

4、教育学生不在楼道上追逐、跑跳、打闹，使学生养成相互礼让、遵守秩序、过楼梯和走廊轻声慢行、靠右侧行走的良好习惯下课时，护导老师及时到达楼梯口，提醒学生上下楼梯互相礼让靠右行，一步一台阶，杜绝打闹、滑行、跳跃等不良现象

5、课间活动，老师带领学生有序进入操场活动，活动完毕，有秩序地回教室

6、体育课和到专用教室上课的老师须到任教的班级教室里接送学生

7、低中高年级实行错时放学，值周老师及时到场如遇雾、雪恶劣天气，班主任和配班老师同时带领学生整队出校门到接送地点，直到学生放清为止

8、疏通楼道，当日值日老师若发现楼道、走廊有积水和杂物，须及时带领学生清理，并上报后勤，保证梯道畅通

9、及时更换楼道坏损电器，保证楼道灯光明亮

10、教育学生不要再在在校门口逗留，防止通道堵塞造成拥挤或踩踏事故

11、积极配合有关部门做好学校周边的综合治理工作

12、每个学期都要进行一次紧急疏散演练

四、拥挤踩踏事故应急处理流程

1、加强对学生的教育和管理，及时排查拥挤踩踏事故隐患，严防和避免拥挤踩踏事故发生

2、在出现拥挤踩踏等紧急情况的时候，值日教师要及时通知学校有关人员，应急指挥小组成员在最短时间赶赴出险的地点，同时，在场的教师和领导要注意按照应急疏散线路图采取正确合理的措施疏散学生

3、抢救组要及时救治伤员，联系医院和急救车辆，协助医务人员救治伤员

4、发生踩踏事故时，宣传组要及时通知各班班主任，做好疏散转移的准备，或暂时停止走动

5、指挥组及时向医疗急救部门报告救援，向上级主管部门报告的地方，及时清除障碍物，保持安全通道畅通检查教室、宿舍等学生活动场所的照明设施、应急灯，保证足够亮度

（3）教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生各班加强班级安全教育

（4）政教处利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如出操、升旗仪式、上专用教室上课、（中午、傍晚、晚上）放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值日老师检查的落实工作

（5）值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全

（6）学生参加集会、做操及学校组织的集体活动（集会、做操等）时，必须由正副班主任带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由班主任老师亲自带领学生出校门

2、制定学生疏散预案

（1）上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生集会、做操等期间上下楼梯班级必须排两路纵队上下，楼梯中如果有班级正在通过，下一个班级必须等走完再接着走班级参加集会、做操或遇特殊情况紧急疏散必须有教师跟随，不能缺岗

（2）上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏，便于及时有效地疏散

（3）集会、升旗仪式、课间操、放学学生上下楼明确规定

（4）按以上安排，每个班语数教师协调，每班必须有一名教师在所在楼层的楼梯口值日，按要求准时到岗，认真负责，随时注意学生上下楼的安全集会、升旗仪式、课间操时行政值日、综合组值日教师必须在操场协调；放学时，各班必须由教师带出校门，行政值日、综合组值日教师应按时到岗

（5）一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速向行政值日教师、值日教师及学校领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散班级疏散按上表执行学校领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作学校领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降到最低最低程度要及时联系家长，正确通报情况，取得家长配合和支持疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作

（6）紧急情况应对小组:**:及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告，负责整个事故的应急处置工作**:在组长的统一部署下，负责指挥有关单位人员开展事故现场救援，事故调查善后处理等工作**林负责维护事故现场治安秩序；**恒负责事故现场应急救援工作；**明负责事故应急救援的交通保障工作；**湘负责涉案人员监控工作；**:负责将事故在规定的时间上报上级有关部门；**:组织参与事故的现场处置和调查工作**:及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门；各班任课教师负责本班学生安全工作（综合组教师按照学校安排协助做好有关工作）兴小学预防拥挤踩踏事件应急预案为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故,增强学生的安全意识，根据上级教育部门有关文件精神，制定本应急预案

一、成立“预防楼梯间拥挤踩踏事件”应急工作领导小组组长副组长:组员

二、建立安全管理制度

1、走楼梯制度上下楼梯均要求从右边走，集队集会时楼上要求下楼的顺序为六年级——五年级——四年级

2、在课间操、集会等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级逐次下楼，班主任在楼梯间负责维持秩序，管理学生

三、教学楼紧急疏散方案当教学楼发生危机时启动本方案

1.当教学楼发生紧急情况时，由朱受华老师负责指挥全校学生紧急疏散，领导小组成员协助主任组织学生紧急疏散危机发生时，按以下分工各负其责**负责指挥组织六年级学生紧急疏散；**负责指挥组五年级学生紧急疏散；**负责指挥组织四年级学生紧急疏散；**负责指挥组织三年级学生紧急疏散；**负责指挥组织二年级学生紧急疏散；**负责指挥组织一年级学生紧急疏散；**负责指挥组织学前班学生紧急疏散；*、各班由任课教师协助指挥本班学生按照指定路线、指定楼梯迅速疏散

3、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。