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北大学生心理调查报告5篇北大学生心理调查报告1此次活动以社会学院历史学生为样本,进行抽样调查,以问卷调查为形式,以安徽师范大学学生心理健康情况为调查目的,共发放问卷96份,回收90份,回收率为
93.75%,其中有效问卷81份,有效率为90%.o报告从有效问卷采取抽样的方法,选取20份作为样本进行分析,现将结果公布如下一,学习问题在此次调查中,学习问题是同学最为关心、也是反应最为突出的问题例如,第33题“将下列几项所带来的心理压力由大到小排序”,其中有44%的同学认为,学业所造成的心理压力最大这说明刚刚进入大学生活,有近一半的同学对大学生活不适应,尤其对大学学习方式不适应,感到心理压力很大从紧张的高考中走过,许多同学不能适应大学开放宽松的学习方式和生活方式,或过于精神紧张死扣书本,不能从高中应试教育中解脱出来,或感觉生活空虚,整日无所事事,荒废了学习,虚度了年华再如第29题“上大学后,你觉得你最大的挫折是什么?”其中33%的同学选择“学习成绩不理想”,由此可见,大一学生在学习上急需得到指导并寻求得到心理上的成就感二,业余生活在所调查的学生中,有45%的同学感觉大学生活自由开放,同学也比较重视学习,学习自觉性较高,其中56%的同学在第3题“你业余时间主要做什么?”中选择在业余时间上自习或听课,与此相反,只有10%的同学选择上网玩游戏或谈恋爱但这也从侧面反应了同学心理上的学习压力依然很大三,经济生活如今大学生在经济生活方面基本没有太大困难,在第6题“你每个月的生活费用够用吗?”中,有67%的同学基本够用,更有11%的同学有剩余,与此同时,在第7题中“你认为每个月生活费对自己是否是一种负担,造成心理压力?”有60%的同学认为没有压力以上都说明随着社会的发展进步,人们生活水平的不断提高,大学生生活水平也在提高,由于经济生活造成大学生心理压力的情况明显下降四,人际交??人际交往问题是在本次调查中反应较为突出的问题在第33题,“请将以下几项所带给你的心理压力由大到小排序”,有33%的同学认为“人际关系”所造成的心理压力最大而在第8题,“与一群朋友在一起,你常感到孤独或失落吗?”有79%的同学选择“是”或“有时是“,这反应了当代大学生与他人交往的能力欠缺同样,在第29题“上大学以后,你觉得最大的挫折是什么?”选择“不适应宿舍生活”的同学占到33%,与选择“学习成绩不理想”的人数相当,这体现了学习方法与人际交往是与此次调查中同学们反应最为严重的两个问题大学生中,有相当一部分同学来自农村地区在以前的日常生活中焦急范围较窄,与人交往的机会也较少,初到大学,面对如此开放自由的环境,面对如此多的同学面对如此多的公共场合,一下子不知所措,乱了阵脚,于是羞于表达形成内向性格而在城市中长大的同学,来自独生子女家庭,难以体会农村地区同学的情况于是形成隔阂与此同时,在第20题“你觉得大多数人都不可信任吗?”有78%的同学认为“是”或“偶尔是”这更反应了大学生人际交往中出现了一些问题五,心理平衡在第1题“你觉得现在学校与你理想的大学有多差差别?”中,有56%的同学选择“很大”,这反应了同学同学理想中的大学与现实中的学校还是有还是有一定差距的在13题“你觉得自信吗?”,有69%的同学选择了“不自信”或“有时不大自信”在第5题“现在自己在大学生活中,你认为自己哪些方面最差?“有57%的同学认为自己缺乏自信,这两题都反应了我们的同学对自己没有足够的自信心然而在第23题中“关于自己的烦恼有口难言吗?常常觉得自己是失败者吗?”只有20%的同学认为自己没有这方面的问题在第26题“你总有明确的生活目标吗?你在为之不懈奋斗吗?”只有31%的同学认为“是”这两题又都体现出同学们对于自己的未来并没有明确的目标,对自己的明天没有信心以上的几题分别从不同角度说明同学在心理上并没有达到平衡,理想总是与现实存在差距的本次调查充分反应了以社会学院07历史班同学为典型的当代大学生存在的一系列心理问题为学校心理健康教育提供了真是、丰富的资料和鲜活的事例,达到了此次活动的目的,活动较为成功本次活动得到了各个方面的大力支持,特再次向海星调查研究社和07历史班表示衷心感谢!北大学生心理调查报告2随着人们生活节奏的加快,近几年来各大高校大学生杀人、自杀的案件不断发生,压力已不单单存在工作人士当中,大学生心理压力也在逐渐加大那么为什么大学生的压力会越来越大?是什么引发什么其心理问题?为了充分认识大学生的心理状况,通过资料信息统计,对大学生心理状况做了全面的分析调查
一、大学生心理现状
1、高年级的心理状况优于低年级学生低年级学生对陌生的环境还较为迷茫,遇到挫折的时候容易造成心理负担,严重的后果就易导致心理不健康
2、非独生子女心理状况更好非独生子女从小与年龄相仿的人相处较多,独立处理问题的能力较强
3、城市学生心理状况较好城市生长的学生竞争意识强,承受压力的能力也较强,非城市的学生遇到压力容易产生反抗意识
4、性格开朗的学生心理素质好于内向学生性格开朗的学生人生观、价值观和世界观都较为积极,面对困难能够自我调节
二、影响大学生心理健康因素的分析
1、交际困难因素通过调查显示,交际问题是大学生心理问题的首要因素大学比高中的人际范围更广,大学校需要交往的范围也更广,有些想试着跟别人交往,却交往失败,导致性格孤僻少言少语,有些是因为从小的教育导致其自私,在集体环境中
2、依赖网络部分大学生沉迷网络,现实中交际出现问题于是在网络中寻找,久而久之更加不愿意跟人交往,产生自我封闭,影响人正常的认知,还有可能导致人格分裂;
3、角色转换适应不来有些学生从高中进入大学,身边的同学换了,学习的环境换了,学习的模式也换了,无法去适应,进而导致成绩与预期的差距太大,心理造成落差和恐惧感,如果不能及时调整,只会变得更加自卑抑郁;。