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文本内容:
辉煌的业绩鼓舞我们,美好的未来召唤我们成绩已属于历史,希望诞生于未来回首昨日,为的是增添一份自强,唤起新的战斗新学年的战斗号角即将吹响,新的形势催人奋进,新的目标鼓舞人心最后,祝各位领导、老师们事业蒸蒸日上,祝同学们学业有成,祝所有的人全家幸福谢谢大家三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!人应该学会知足,知足者常乐有了工作本身就是快乐,幸福的我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福用感恩的心快乐的去工作去奉献即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”世界的主宰一一人,更要充满感恩之情一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,化冰峰为春暖人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露心怀感恩,就能回报社会,报答自然作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心我感谢学校,给我了工作的平台;感谢,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情给我快乐,促使我对生活更深层的热爱生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比知足是我快乐的源泉,感恩是我快乐的延续亲爱的朋友们,请和我一样怀着知足,感恩的心快乐地工作吧!作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的.你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉献因为我们拥有着培养祖国花朵的责任,教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念!是啊,我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心奉献不仅仅为了别人,也为了自己的心灵奉献多一点,付出多一点每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!其实,奉献对任何人都不苛刻常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献,如果我们不付出,不创造不追求,那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去让我们行动起来,释放我们的热情吧!伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关心凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光今天,新世纪的太阳正在我们面前升起,新时代的师德号角已经吹响,让我与你,你,你们一道,献身这阳光的事业吧!让我们携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血谱写师德的新章!五分钟师德师风演讲稿范文篇3亲爱的老师们大家好!我是一名普通、平凡而又充满着极大工作热情的青年教师,今天能够站在这里作为师德师风标兵代表发言感到非常荣幸小学这块育人的热土上,凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业精神,在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业,学生是我工作的原动力,而“爱”就是我愿意和能够付出的全部
一、优化班级管理,提高学生素质自从走上工作岗位以来,我曾先后担任过班主任工作、学校管理工作在班级管理中,我从自身做起,加强心理学和管理学的学习,尽量对孩子多一些信任、多一份尊重,努力创设民主化的氛围,发挥学生的主体作用,培养学生的自我管理能力近年来我在班中实施了班干部竞选制,采用先民主后集中的方式通过活动一方面使班干部树立了为同学服务的思想,另一方面提高学生的决策能力,同时也加强了集体的凝聚力于是一种团结友爱、奋发向上的良好班风形成了,受到了家长和同事的好评近几年的学校团体比赛中,捷报频传
二、为人师表,乐于奉献我热爱本职工作,平时按照一个好老师的标准严格要求自己,严守师德,身正为范,用真善美去启迪一颗颗心灵,用满腔热情点燃学生胸中的“理想之火”,用知识的钥匙帮助学生打开神秘的大门班级工作中我时刻注重身教、为人师表,以良好的形象率先示范,用自己的‘人格去影响教育学生,激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高为了孩子们,为了心爱的教育事业,我付出了大量的心血,放弃了许多休息时间,常常是早出晚归“没有最好,只有更好”的自我要求使我形成了扎扎实实的工作作风
三、尊重学生,以爱育人对于教育来说,师爱是一个永恒的主题,爱是成功的原动力我热爱教育、挚爱学生爱,滋润了孩子,成就了事业,也升华了我自己正是这份挚爱,促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子,尊重他们的人格和创造精神,并与他们平等相处,用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲,努力为孩子的成长、发展创设最好的教育氛围老师的一个赞赏、一个关注的目光,一个信任的点头,在他们眼里都是一种“爱”对每一个孩子都一视同仁,不歧视差生,而是给予更多的关心和爱护,课堂上发言优先照顾,作业优先批改,适当降低要求,使他们获得成功的愉悦,从而树立自信心事实证明孩子在得到老累!但我无怨无悔,因为我们知道,只有这样,当我们走进教室面对几十双渴望的眼睛,我们的心里才会踏实我们知道,我们所做的一切,必将在学生的成长中成为永恒;而我们正在为自己的人生涂抹绚丽的一笔只有付出,才有回报在过去的一年,我们老师充分发扬敬业爱岗的奉献精神、求真务实的科学精神、昂扬向上的团队精神、舍我其谁的主人翁精神,凭借超人的智慧和辛勤的汗水,以感人的进取精神、高尚的思想境界和高度的自觉性、广泛的主动性、可贵的创造性,为汉河教育谱写了新篇章小学阶段是为你们学习打基础的时候,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,借此机会,对同学过好寒假提点希望做一个文明守纪的少先队员;看一本内容健康的书;交一个真心朋友;不进网吧、游戏室等公共场所,珍惜时间,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,以优异成绩回报家长、学校和老师。