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最简短批评他人范文年度(通用篇)20232023-202362023最简短批评他人1同志(3条):
1、发挥优势不够作为年轻干部,精力学识都充沛,但干事创业激情不足,创新意识不足缺乏主动为领导分忧,主动担当,勇挑重担的精神,比如在街道班子一些工作讨论中,对分管的工作考虑多,对全局性和分管外的工作意见建议提的少
2、“接地气”不足深入基层的主观意识不够强,还有浮于表面的现象,将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密主要表现在和群众沟通不充分,如在为居民办实事过程中,存在未能全面听取到居民意见建议,一厢情愿办实事,出现居民满意度不高的现象
3、带队伍意识弱作为窗口部门的主管领导,主要抓业务工作,不注重了解分管人员的思想动态,在调动其工作积极性方面想法不多招数不够对分管科室人员的管理和监督不够同志(2条):
1、深入实际不够对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面,对分管工作的指导力度不够在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好比如在思想上不重视统计工作,认为其人事、业务均在区统计局管理,没有进行业务钻研,未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设
2、统筹兼顾不到位对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面,主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多,下基层调研的时候少,对分管科室的履职情况了解不全面、不及时缺乏系统思维,如服务大厅的硬件改造今天西大厅漏雨就西边防水,明天东大厅漏雨就东边防水,没有未雨绸缪的意识,不能一次性发现问题,综合处理,总在事后处理同志(2条)
1、缺乏担当基层工作经验方面欠缺,处理很多具体工作过程中有畏难情绪对街道整体工作了解不多,有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时,办法不多,总要依靠科长解决问题编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》三本材料,学院领导班子及广大党员干部进一步提高了思想认识,更加坚定和牢记了与人民同呼吸共命运的立场、全心全意为人民服务的宗旨、群众是真正英雄的历史唯物主义观点
二、自身存在的主要问题和不足按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改善作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向正衣冠,勇于正视缺点和不足,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从此刻改起,养成勤正衣冠的习惯,能收到防微杜渐之效经常洗澡,既去灰去泥、放松身心,又舒张毛孔、促进新陈代谢,持续共产党人政治本色治治病,有利于身体和心理健康,养生需要保健,党的领导干部更需要在思想上不断净化,到达治病和保健的功效经过一月有余的时间,透过认真听取教职工意见,开展交流谈心,进行自我剖析,我院透过自查找出如下存在的突出问题,请校领导和同志们批评指正
三、存在的主要问题一是学习的自觉性不高存在以干代学的现象,个性是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,能够往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳具体表此刻,在党院进行集中学习时,有时会因工作忙而请假,导致学习的资料不连贯,影响了学习效果二是学习制度坚持的不好客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神具体表此刻,在进行网上学习时,为了片面追求高学分而存在请别人代替学习一些自认为可有可无的教学视频的状况,事后又没有利用闲暇时间补上三是学用结合的关系没有处理好在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来
四、今后改善措施与努力方向
1、要进一步加强理论学习,增强理—底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改善自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,个性要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一
2、从思想教育入手,深刻剖析产生“四风”的思想根源,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题思想是行为的引导,有什么样的思想就会有什么样的行为思想表现为多个层次,世界观、人生观、价值观是深层次、根源性的思想整改“四风”问题,克服形式主义,就要牢固树立并始终提醒自己,防止贪图虚名、浅尝辄止、走马观花等现象发生,要更加务实地推动学院各项工作的开展克服官僚主义,就要多深入教育教学一线,倾听教职工的声音,了解状况,掌握第一手资料,着力解决教学、管理和服务方面的突出问题,提高教育教学质量克服享乐主义,就要反对精神懈怠、不思进取、追名逐利、安于现状的具体表现,要不断转变观念,开拓进取,与时俱进,突出发展的主题克服奢靡之风,就要反对铺张浪费,坚持勤俭节约,防止水电暖的跑冒滴漏,减少办公用品的浪费,提倡实训材料的回收再利用,控制学院三公经费的使用等
3、从增强党性入手,加强学院班子建设一是注重学习,改造主观世界,坚定信念,强化职责意识二是按照原则和程序办事,有效防止依据自己的情绪和好恶办事三是公道正派,树正气,讲大局,敢抓敢管,增强执行力四是加强监督,健全和完善监督机制,防止“四风”问题的不良表现发生五是增强班子的整体功能,要有整体意识,战略意识和效益意识一个班子好不好,要看实际行动,实际效果,看一贯表现,看关键时候的行为不妥之处,请校党委组织领导提出宝贵意见2023最简短批评他人
51、向x x同志的意见在工作中,有时会局限于主要领导布置什么就做什么,没有把自己放在全校的角度去思考,对全局性的工作,深入思考比较少,好的推荐也不多工作中缺乏逢山开飘过河架桥的勇气和意志,不能从尽善尽美时时处处争一流的标准上去把握
2、对xx同志批评意见第一,抓落实不力对领导安排的工作跟踪督办不及时不严格,指导工作不深不细,工作要求和标准不高,被动落实多,主动超前谋划少比如,主任安排的文体活动就没有严格落实,有等一等拖一拖的想法,没有深入思考策划,仅仅安排了一两次文体活动,这是落实不力的享乐主义表现第二,敢于担当精神不足存在遇到困难问题绕道走的状况,对自己分管的工作研究不深不细,满足于简单安排工作,自己动手不够,比如,又一次我收到一个关于抚管方面的调研通知,我向你反映这个事,你让我直接向告诉分管联系这块的秘书工作人员,你没有及时跟踪落实,这是官僚主义享乐主义的表现
3、抓改革促发展方面,感到政绩观有偏差,存在急功近利和形式主义的问题感到XX同志在工作取向上过于求快,有急躁的情绪,对当期指标排位看得太重太敏感,稍微有下降就着急发火批评人
4、XX同志对待工作认真负责敢抓敢管,执行力比较强但有时在工作摆布上,对主要领导关注的工作高度重视,对有的工作用力不够在推进三会一课制度落实上还需要继续加强
5、张xx(组织干事)xx同志,你虽然也经常下基层,但主动性不强,不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到从群众中来到群众中去,没有关心群众想什么,盼什么,急什么,要什么,没有真正的群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识
6、到基层调研存在重数量轻质量的问题与基层干部群众应对面心贴心的交流不够同时,大多数时候都是按照基层的安排,去看一些正面的好的典型,造成调研不够系统深入
7、工作上缺少进取创新精神,满足于现状习惯于当甩手掌柜,分管工作指导不够,抓的不细如文书把关不严,有时有出错的现象有时碍于情面有参加宴请的现象也存在公车私用现象
8、张x x同志的意见在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓,认为具体工作由手下做,有抓大放小的思想在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底关心师生不够,认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转,就是联系了群众,跟其他普通教师联系得少
9、不注重勤俭节约艰苦奋斗,有些不该花的资金却花出去了,对有些单位打的报告说批就批了,把关也不严,不该拨的资金也拨了
10、郑xx同志的意见创新意识不够,墨守成规不敢突破具体工作中,受传统思维定势的影响,想问题做工作沿袭老方法老套路;拘谨于职位主角,服从安排多主动思考少2023最简短批评他人
61、深入基层不够未能真正做到与群众同吃同住同劳动,调查研究不够,对基层状况了解不深,掌握实际问题不多,解决问题也不够
2、反四风,转作风不到位一是文山会海没有根本消除还存在以会议贯彻会议,以文件落实文件的问题,全市性会议个性是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多,主要是你存在形式主义思想,觉得不开会就解决不了问题,致使大家没有更多的时间和精力深入基层深入实际深入群众解决问题,抓好工作落实
3、明x x同志的意见在大胆工作方面做的不够好,顾虑太多,总觉得德育主任主要是做好自己分管的工作,把职责界限划的太清,存在着怕得罪人的现象另外,在干部队伍建设方面尽管做了些工作,但开拓性做的不够
4、工作站位不高群众文化工作,最重要的是让群众参与进来,让群众体会到文化生活的丰富多彩美花同志,有时更在意演出现场街道人员的参与状况,认为街道人员去了演出现场就是支持文化工作,不去就是不支持对于如何吸引不一样年龄群体参与社区文化活动如何提高各社区文化活动场所的利用率等思考的少
5、党政信息写作报送不及时不能结合本职工作及时整理党政信息报送,有时对于布置安排的题目也不能按时完成,存在不催不报的现象
6、对xxx同志的批评意见督查不勤,落实不力,有时思考处理问题就事论事,导致工作思路不宽不新,工作举措不实不力,有时精神懈怠,工作激情下降对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后,就不管不问,认为把会开了,文件发了,工作安排部署了,事也就完成了,对所安排的工作,只有领导和部门过问了催急了时间到了,才匆匆应付了事,完成工作的质量效率较低比如在火把新村基础设施建设项目中,对工作统筹协调管理落实不力,导致项目进展缓慢不敢担当,创新不足,对项目建设中出现的难点焦点问题缺乏敏锐力在思考决策和处理问题时缺乏系统性科学性和前瞻性,工作方式方法简单,命令式安排的多,耐心细致引导说服的少,在工作中怕出事,怕冒风险,放不开手脚比如在推进特色集镇建设过程中,遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决,在如何推进集镇建设思考不深入,致使对集镇建设中出现的新状况新问题研究不透,工作思路零碎不系统
7、对x x x同志的批评意见对全镇的重点工作和中心工作思谋不多,同班子成员之间缺乏沟通,心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来,更没有付诸行动,以致和班子间沟通交流不够,一些工作造成了被动比如用心主动汇集人大代表个性是主席团成员对全镇重点难点的意见推荐,为党委政府决策带给参考工作做得不够好不敢担当,不敢碰硬精神有所懈怠,习惯于老经验老办法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的用心性创造性,不主动思考,想办法出点子,汇报工作讲问题多,提对策推荐少比如对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心,在挂点村工作中,对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力,对三大湾人饮项目工程但是问不跟踪,虽经多次催促,至今仍无结果
8、舒xx同志的意见在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓,认为具体工作由手下做,有抓大放小的思想在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底关心师生不够,认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转,就是联系了群众,跟其他普通教师联系得少
9、向xx同志的意见在工作过程中,存在畏难情绪,组织协调潜力有待于进一步提高思想上存在等靠要的想法,遇到困难,缺乏迎头应对的勇气和决心,当其他科室的同志遇到工作中的困难时,有推诿的状况发生
10、与其他干部沟通交流少让社区报材料多布置任务多,感情交流少推荐今后加强与其他干部的交流,会更有利于开展工作n、抓面子案件多,对上边交办的案件领导批示的案件信访局转来的案件,重视办理,对上访群众反映的问题重视不够,办理不及时
12、对XX同志批评意见第一,学习不足导致工作浮于表面满足于完成日常工作,对政治理论和业务知识的学习不够,研究不深,动口多动手少比如,你平时满足于开会和安排工作,对材料方面动手少,大多安排秘书工作人员做,这是你官僚主义的表现第二,缺乏精益求精的精神,不求做得好,只求过得去对领导安排的工作,结合实际深入思考不够,满足于安排什么就做什么,完成的质量不高比如,有几次领导安排你的材料,你没有深入研究,只是简单地用以前的材料拼拼凑凑,还有部分错别字,这是你不负职责应付过关的享乐主义表现
13、自己决策论证不够,以文件落实文件以会议落实会议的状况还时有发生
14、张友武同志的意见在工作过程中,存在畏难情绪,组织协调潜力有待于进一步提高思想上存在等靠要的想法,遇到困难,缺乏迎头应对的勇气和决心,当其他科室的同志遇到工作中的困难时,有推诿的状况发生工作中有时不够用心主动,不能做到尽善尽美精益求精,个别时候觉得过得去就行,满足于干了报了安排了,结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏
15、忧患意识和创新精神不够不断改善工作方法,提高工作质量,多做深层次前瞻性思考,全心全意为人民群众服务
16、在履行全面从严治党主体职责方面还需进一步改善同志在党风廉政建设工作上能够做到经常思考谋划和推动但是,在推动全面从严治党主体职责上,还存在督促检查力度不够大的问题所以,推荐XX同志今后在这方面进一步加大力度,推动主体职责更好地贯彻落实
17、我觉得XX同志存在不愿触及矛盾敢于担当不够的问题前几年我在工作的时候,你作为还是十分支持解放思想主动作为,调动了的用心性但近两年,你反而在解放思想放手放胆方面顾虑多了不如以前所以借这个机会我给XX同志提出来,希望XX同志多到听取意见,多对体制机制权责问计作深入研究,妥善处理解决事权关系的问题2023最简短批评他人
2、存在好人主义干事激情不足,有时总当老好人,不敢过多批评干部,管理不严比如在对窗口服务业管理上,为民服务大厅是街道最重要最集中的窗口单位,你在管理中对人员要求不严,发生一些与居民、办事人员的冲突后,客观原因找的多,主观原因找的少,批评教育不够同志(2条)
1、对工作的监督不到位比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情况了解不够
2、密切联系实际的意识不强工作三年仍有居干不认识的现象深入调查研究不够,制定措施不够接近实际,不具有操作性比如在经济普查工作中,对普查数量大的社区没有因地制宜的制定更为详尽的实施方案同志a条):
1、XX同志服务意识不到位比如社保所有为老百姓发放失业金等保障金的职能,保障金发放后,没有采取有效方法让群众及时了解到到账情况同志(1条)
1、服务大厅人员管理不严比如在对对外窗口人员管理工作中存在不严格的问题,出现了社保所大厅工作人员上班时间睡觉的现象,被社工委监察人员发现通报同志(1条)
1、缺乏沟通协调比如民政工作和社保所工作有业务交叉,在服务低保人员,为其报销药费工作中,政策在民政低保中心,具体服务是在社保所这边,对民政了解甚少就造成工作效果不够理想同志(1条)
1、工作创新不足比如街道社保所有很好的基础,经常获得先进,说明有自己的特点和创新点,但是在指导社保所工作总结和创新上却没有显现出新的亮点,经验总结的成效不明显同志(1条)
1、工作投入不够,沉不下去表现在以会议部署工作多,参与实际工作少,工作中解决难题的实效办法不多比如在负责劳动科管理工作中,深入一线开展工作太少,没有亲自到场参与协调解决农民工讨薪事件或参与劳动监察工作2023最简短批评他人2某某同志
1、工作质量不高主要表现一是在工作上缺乏思考谋划,工作方式方法简单,工作只求过得去,不求高质量;二是在文字材料写作上不认真思考,对上级精神吃得不够透,生搬硬套别人的东西,有时甚至要打字室打字员在网上下载摘抄,影响材料质量
2、工作纪律执行不严有上班迟到,下班早退的情况,有时还有上班串岗、接待朋友的现象,给人的感觉好像难得坐下来、静下来,作为管机关的副局长本应该“坐得住、稳得住”,带头遵章守纪、言传身教,这点上你是有欠缺的
3、作为副局长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位一是在机关管理方面管什么、怎么管没有认真思考,对干职工关心不够;二是作为分管活动中心副局长对活动中心建设、发展谋划不够,检查、督办工作不力
4、学风不实,学用脱节主要表现在对老干部政策特别是对老干部生活待遇方面的政策学习囱围吞枣,掌握的不够准、不够深、不够透彻,遇到老干部反映有关政策性问题时,解释不清楚,有时束手无策,老干部有意见、不满意
5、有时不注重小节,自身要求不高主要表现在不注重生活小节,朋友多、应酬多,有时酒喝的比较大,有损个人形象比如,有一次接待兄弟县市同志,既想尽地主之谊,又想增进感情,一放开酒就喝高了,话也就多了,把客人回家的时间延迟了,这都是不注意小节的结果
6、大大咧咧,口无遮拦有时不注意自己身份,与同事之间包括与其他单位较熟悉的同志之间喜欢称兄道弟,说话较随便,有时想说就说想怎么说就怎么说,有些不分场合,特别是对待退休老同志有时说话不注意,导致老同志有误会某某同志
1、听取意见不充分很想改变一些现状,也搞了一些调研,但一些合理化建议采纳不多
2、决策上不果断你提出的改革想法多,具体实施少如电视、电影的内部改革并没实质性改变,有求稳怕事心理
3、没有抓大放小与上级领导、部门汇报少,争取上级支持理解少抓工作一杆子插到底,管得过多过细,认为只有自己抓着放心,对其他同志放不下心
4、因循守旧,按部就班你在党风廉政理论方面钻研不够,工作按部就班,缺乏主动性和创新性,工作紧迫感还不强,存在好人思想同时,工作激情不足,面对新任务新挑战,缺乏研究、思路不宽,在服务上抓得还不到位,有“船到码头车到站”的思想
5、组织纪律不严遇到集体活动常扯客观,最典型的是全市普通话测试,作为行业重点检查单位,必须人人报名过关,你不但不参加普通话培训,也不参加普通话测试,影响了全局整体参学率在这方面干部职工是有意见的,这也是官僚主义思想在作怪某某同志
1、把制度当摆设单位实行签到制,从上到下都执行较好,可你作为分管机关的副局长早上上班经常迟到单位是公共场所,明确禁止吸烟,可你的办公室总是烟雾缭绕有时开会也毫无顾及抽烟,这方面今后你必须改正
2、不愿负责,不敢担当工作标准不高有不求有功但求无过思想,怕负责;工作主动性欠缺,服务基层意识不强平时除了开会就是呆在办公室上网,
3、开拓进取意识不强在工作上思想不够解放,创新意识不够强,工作上求稳,顾虑多,缺乏敢闯、敢试、敢干、敢为人先的劲头2023最简短批评他人
31.学习好抓“快餐”,以报刊、杂志、新闻为主要学习途径,对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮二
2.理论学习的前瞻性不强,看到什么学什么,没有固定的学习计划,学习缺乏针对性、实效性,学习成果履行职责结合不够
3.接受新事物的速度不够快,不重视学习有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精
4.进取意识和创新精神比较缺乏,在思想上有所放松对一些工作满足于会开了、部署过了,至于进度如何,有何困难,落实与否,缺乏盯住不放,缺乏不间断检查督导
5.在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在
6.作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显
7.缺乏全局观念作为书记,应把握方向、谋全局抓长远,但你在本地区长远发展上整体规划不够与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通,没有形成发展共识,影响了班子形成发展合力
8.好单打独斗,抓班子带队伍意识不强在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强,方式方法不多,在传帮带作用发挥上还存在欠缺,对一些事情没能做到事先提醒
9.履行抓党建职责不到位作为书记抓党建工作是一项基本职责,作为党组书记,在会上经常强调重视党建,要以党建工作作为统领,但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考,对党建工作整体投入精力不够,在把握党建规律性上缺乏深入思考研究,习惯用行政思维来指导党建工作
10.抓理论中心组学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长,实用主义学习较多,缺少宏观形势分析和理论讲座,不利于班子成员开拓视野,转变观念,不利于班子成员整体能力素质的提升
11.政绩观有偏差经常说对其分管工作放手放心,实质上是对没有显绩工作不重视比如对意识形态重视就不够,在会上就公开讲过,我们是内陆地区,不是边境地区,不是重要宗教地区,意识形态工作压力不大,没什么大问题
12.履行“一岗双责”意识不到位在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作,没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置,同步进行考虑在抓党风廉政建设上制度不健全,规范性建设意识不强,工作制度建设不健全,导致纪检工作起不到应有的监督作用
13.对工作没有主动谋划的意识,习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位比如,对自己分管的、等工作,满足于上级安排和我提的要求,不能够主动思考工作的开展,工作不成体系
14.抓基层党建工作实招少“两新”领域党建统筹协调意识不强,对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握,没有提出针对性的方案和举措
15.抓干部管理工作不严格比如,很多制度建立了,但是碍于情面,没有严格执行,制度纪律永远约束的是老实人,对不遵守纪律的干部没有任何惩戒,造成干部心里不服气
16.自身要求不严格谈话不注意场合,不注意领导形象,在一定场合时,如开会研究工作时,不太注意语言,有时说些与会议无关的话题,缺少严肃性
17.工作存在主观武断,官僚主义的问题在为群众办实事时,有时凭借自己的经验做事,没有充分听取群众的意见和建议,经常拍脑门说就这么办了,实际没有认真听
18.存在工作上主观主义凭经验办事,容易做主观决策,和群众沟通不充分,存在一厢情愿的情况
19.抓队伍缺乏有效方法在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究,缺乏有效方法措施不能及时掌握社区干部思想状态,解决社区干部的思想问题
20.全局意识不足在研究X全局性工作中,缺乏“一盘棋”思想,主动思考不够,很少发表建议意见,征求意见时,基本上是一味的认同
21.学习自觉性有待加强参与党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读,”,泛泛而学”,浅尝辄止,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透
22.学习的积极性有待增强思想上不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显
23.学习深度有待拓展对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统在学懂、弄通、做实上下功夫不够
24.全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理
25.不重视学习,对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象
26.作为宣传部长,但宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出
27.平时忙于繁杂事务,对理论学习不够重视,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢
28.有实用主义的倾向经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作把“”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为市委书记,应该两手抓两手都要硬实际工作中,把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影成效的形而上的工作太放手
29.大局意识有待加强平时比较注重分管系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务
30.能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重
31.对意识形态工作的检查督促需进一步加强作为宣传部长,对全市意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导
32.政治理论方面书籍看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足
33.忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够
34.下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时
35.在个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多,学习上级文件讲话精神有时理解不透彻,满足“会上讲”“稿上念”潜心思考,理论联系实际、指导实践,创新落实不多
36.对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象
37.政治理论学习方面需要加强,抓思想政治工作缺乏时效性,思想政治工作内容不丰富,形式不丰富,比如,党员“三会一课”与业务会合并在一起
38.理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握,用理论指导实践的能力有待于进一步加强
39.虽然经常组织班子内部集体学习,也制定了完善的学习计划,但大多以念文件、看视频为主,方式简单、传统,没能很好地调动学习积极性
40.受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四平八稳,不出问题,只求过得去,不求过得硬
41.在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考、理解,结合实际调研工作仍然做得不够,有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写
42.理论联系实际不够紧密,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握
43.学习的主动性、自觉性、系统性不够,主动学习、终身学习的意识不强,对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面,理解的还不深刻透彻,存在一知半解、浅尝辄止的问题
44.理论与实践相脱节,不能很好地运用党的创新理论指导工作实践
45.理论学习不全面不系统不深入对政治理论学习重要性的
46.对理论学习重要性认识不深,存在实用主义,用什么学什么,与工作关系密切就学,与工作关系稍远的就不学
47.工作创新不够,思想还不够解放,观念还有待更新,各项工作满足于稳中求进,不出岔子,打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出,干工作、抓业务的点子缺乏新意
48.作为单位一把手,需要协调的各种关系比较多,有时候还存在公车私用的现象
49.平时工作投入精力多,不同程度地忽视了政治理论学习
50.往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升政治理论素养2023最简短批评他人4
一、开展党的群众路线教育实践活动的重要性在改革开放历史新时期,我们的党已经清醒地认识到,随着改革不断深入和对外开放不断扩大,党必将面临前所未有的风险和挑战,党的作风建设始终是摆在我们面前的一项重大而紧迫的任务,抓作风建设一丝都不能放松、一刻都不能停顿中央几代领导群众都高度重视作风建设,这些年来先后开展了整党、“三讲”教育、持续共产党员先进性教育、深入学习实践科学发展观活动等习总书记以前强调“党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的,过去先进不等于此刻先进,此刻先进不等于永远先进;过去拥有不等于此刻拥有,此刻拥有不等于永远拥有,这是用辩证唯物主义和历史唯物主义观察问题得出的结论开展党的群众路线教育实践活动,就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,增强党的创造力、凝聚力、战斗力,使持续党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础”总书记的讲话—远瞩、言简意赅,教育深远我院透过深入学习中央、省委、省工信委等一系列文件和《论群众路线一重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选。