高中班级活动方案

高中班级活动方案高中班级活动方案「篇一」

一、晚会时间XX年12月28日晚6点40分

二、晚会地点教学楼二楼121班

三、晚会参加人员14高专5班全班同学及辅导员

四、晚会前期工作

1、由生活委员和组织委员采购晚会时所需物品以及食品

2、会场布置人员主要有王等人

3、通知同学们晚会时间以及地点

4、确定节目单和主持人人选周

五、晚会内容

1、由主持人拉开晚会序幕，406寝室带来晚会的第一个节目

2、歌曲类406寝室《爱》、夏《小酒窝》、查《有点甜》杨《你的世界》、王《白狐》、洪《铿锵玫瑰》、李《许愿树》、413寝室《童话》吉他串烧407寝室及吴魔术刘舞蹈409寝室不知不觉我们已经走入了高三，还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快，那时还觉得高三还很遥远，如今高三已经在我们眼前，我们都做好准备了吗？听很多师哥师姐讲过很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）同学们各抒己见，讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现梦想又不能忽略了身体主持人:我们每个人都有自己的梦想，都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难保证一路顺风，高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程，今天我们请来了心理老师，我们以热烈的掌声邀请x老师来给我们讲讲高三要注意的问题，同学们心中的困惑也可以向x老师倾诉x老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向x老师请教，从;老师那得到正确的指导主持人:谢谢x老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年，生活在一个五十二个人组成的大家庭中，我们深知集体的力量，班级环境对我们的影响，让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印，这是我们要努力实现梦想的见证放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱活动效果:活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引班会课后学生的学习热情高涨，心态更加平稳，自习课的纪律变的更加良好，同学们也更加注意了在学习上互相帮助高中班级活动方案「篇六」

一、指导思想为贯彻执行教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作的意见》，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实“阳光体育运动”，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的‘生活方式，使学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求

二、目标和原则-目标

1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能

3、优化大课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风

（二）原则

1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育

2、关注差异，重视学生个性发展张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育

3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施

4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容增设太极拳、健美操、瑜珈等，将艺术、体育融为一体

三、活动主题阳光运动、健康成长

四、实施对象省漂中高中部全体学生

五、活动内容、时间安排每天1小时阳光体育运动时间由大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成

1、大课间每天上午第

二、第三节课之间安排30分钟的大课间操，主要内容包括广播体操和集体跑操；每天下午第八节课后安排25分钟的大课间体育活动

2、眼保健操每天下午第

六、第七节课之间安排5分钟的眼保健操

3、体育课每周2节体育课，共90分钟；

4、课外体育活动每个班级每周至少开展1次课外体育活动，共45分钟第

1、2项每天累计锻炼60分钟，加上

3、4项，每周可保证435分钟锻炼时间，平均每天保证87分钟锻炼时间

六、大课间体育活动及课外体育活动具体安排

（一）、活动项目篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健球、跳绳、实心球、太极拳、健美操、瑜珈

（二）、场地安排篮球场篮球田径场:足球、实心球排球场排球艺体楼羽毛球、乒乓球体育馆及艺体楼周围水泥地健球、跳绳体育馆太极拳、健美操、瑜珈

七、活动的组织实施

（一）建立建全组织机构组长校长副组长分管副校长成员高中各年级管委会、学生会

（二）明确工作责任制，确保每天一小时阳光体育活动不折不扣的施行学校校长是落实每天一小时阳光体育活动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障；学校分管组长是落实每天一小时阳光体育活动的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实年级管委会、学生会、体育备课组、后勤、医务室等部门负责人是落实每天一小时阳光体育活动的具体责任人，年级管委会负责协调，体育备课组负责活动时间的安排落实，活动内容、场地器材的安排和方案的制定；后勤负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作；学生会要发挥学生骨干作用积极协助做好活动的开展；校医务室负责活动的医务监督，政教德育要负责活动的安全保卫工作学校班主任、体育教师是落实每天一小时阳光体育活动的直接责任人，大课间、课外体育活动由班主任负责组织实施，体育教师负责指导；体育课由体育教师按有关要求负责组织落实

（三）加强检查和安全管理落实每天一小时阳光体育活动要纳入中小学综合办学水平的评估指标体系，学校要把落实每天一小时阳光体育活动纳入班级评比和班主任、体育教师工作考核内容学校在组织开展学生每天一小时阳光体育活动中，要切实加强安全教育和管理，从活动计划的安排、器材设施的检修、内容的选择、过程的组织管理及医务室监督等方面严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全

八、注意事项

1、活动必须由班主任到场负责管理

2、加强安全防范管理班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动

3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛

4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏（器材自备）高中班级活动方案「篇七」

一、指导思想进一步落实以学生发展为本的素质教育，使学生在班集体活动中获得成长的经验，提高班级的.凝聚力和向心力积极向上、温馨和睦的环境会让学生产生强烈的归属感，触动学生自发的加入建设班级文化的行列，使班级文化的建设与学生的发展构成积极的互动努力创建属于自己特色的班级文化，能充分发挥学生的主体意识，培养学生热爱集体、热爱学校的高尚情操

二、领导机构一）评选领导小组组长肖志强副组长唐安康、袁明、谢云刚组员周萍、陈阳红、周世东、王李华、彭绍华袁友华、王夕娟、邓延源:各年级主任二检查领导小组组长周萍副组长袁友华、王夕娟、各年级主任

三、创建步骤

1、创建特色班级的宣传、动员工作

2、各班研究确定班级主题，制定方案1选择班级特色主题根据班内学生的特长、兴趣、爱好、经历，班主任的优势等，师生讨论，确定本班文化特色以文化特色活动为班级文化建设的切入点，选择的活动要便于操作2制定班级文化建设目标围绕班级文化特色，师生共同制定一个目标作为指导日后开展各项活动的依据，使班级文化建设能按照一定的方式循序渐进地进行，以达到活动效果3充分酝酿，精心设计团体活动通过有计划有组织的活动，使班级成员在参与活动中受到陶冶和熏染，从而达到形成稳定的团体文化的目标4广泛动员学生参与班级建设

①布置教室要充分发挥学生的个性、特长，群策群力，立足于培养正确的审美情趣，着眼于突出独特的文化内涵

②设计班级标志包括班徽、班歌、班训、班级公约等这类活动要尽量动员全班同学参与，充分发挥大家的智慧，集思广益，形成个性特征鲜明的班级标志

③健全班级特色活动规章制度，形成正确的舆论环境，养成学生正确的行为习惯

3、政教处对各班创建特色班级方案进行审评

4、各班级按方案开始活动

5、政教处、年级组定期对各班级活动开展进行检查

四、特色班级认证

1、认证材料包括班级特色创建计划、小结、创建过程记录、学生体会与感悟（图片资料、音像资料）每学期初申报，期末由政教处、年级组共同认证，并上报评选领导小组审核

2、班级特色创建过程中能涌现出一批有个性、有潜力的品学兼优的学生，同时又能面对全班学生，具有明显的教育实效

3、班级特色的创建能对心理、行为偏差的学生有较明显的帮助和提高，促其健康的成长，并附该生成长轨迹表

4、班级目标能基本实现

5、综合以上这些要求，为达到班级特色的班级颁奖挂牌，以资鼓励琪县第一高级中学高中班级活动方案「篇八」一.教学目的

1.让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用作为二十一世纪的高中生，面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈，必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走，这时家庭的正确引导是很重要的，如何和父母相处，如何消除因时代引起的代沟，将通过这次主题班会得以更好的沟通

2.邀请部分家长出席，学生和家长共同参与各类游戏和活动，让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱，同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想，大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系，为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解，齐心协力，为共同的目标而努力

3.整堂主题班会以“沟通”为基调，所准备节目都和日常生活有关，小品、诗歌、游戏、歌曲等无不体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则

4.整堂主题班会力求人人参与，在班干部的统一带领下，每一位同学都可以出谋划策，出金点子，强调人人都是一个完美家庭的主人，在排练的过程中，锻炼班干部的组织领导能力和协调能力，每一位同学都应在其中担任角色，力求节目精彩，有吸引力并且达到预期的教育效果二.教学过程

1.诗歌朗诵《啊，母亲》同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱，使整堂主题班会的主旨精神得到升华从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，是同学自己用心去描述，情节感人，让每一位在场的同学都能体会到世界上最伟大的爱一-母爱

2.游戏你知，我知请家长和同学一起上台，回答几个问题，如对方的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等，看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭最基本要素之间的了解程度，特别是作为子女，同学是否只知道自己需要什么，而不懂得关心他人，主持人的临场发挥和引导作用极其重要，要让每一位同学了解关心父母就要从了解他们做起一句问候，一句关心都是维系家庭温馨和爱的桥梁

3.歌曲联唱妈妈，再爱我一次;爱的奉献;牵手等利用多媒体播放一些新闻片断，如有的孩子残疾了，父母如何倾家荡产带他到处治病;一个已是中年的男子的跨国寻母记等;还有我们身边的故事，如父母亲顶着烈日为孩子买参考书，参加高考咨询等，用强烈的视觉效果，让在场的每一人感受到爱的力量

4.讨论我们该怎么做由主持人事先设计的几种场景，如有比较好的异性同学经常打电话；同学沉溺于网上聊天;重要的考试成绩不理想等，让学生提出他们会怎么处理以及希望家长如何帮助他们，然后让家长提出他们的处理方法和希望学生的态度这样开诚布公的交流可以缓解相互间的矛盾，增进彼此间的了解和沟通

5.表演我爱我家钢琴演奏吴小品412寝室、徐、王游戏谁是卧底、手指方向、各位好汉请抱拳

3、由生活委员和组织委员分发食品，文艺委员负责录像

六、晚会后期工作由班长、劳动委员、416寝室及其他自愿者打扫所借教室的卫生晚会所剩可利用物品由生活委员及纪律委员保管高中班级活动方案「篇二」活动目的促进友谊，张扬青春，激励学习活动环节知识竞答话题辩论主题演讲自我挑战节目表演活动原则公正公平透明活泼有序活动组织结构主持人组（2人）评委组（6人）组委会（17人）公正组（4人）审计组（6人）后勤组（不限）红方蓝方请一户班级中的学习型家庭的父母和同学三个人准备了几个小品，都是他们在日常生活中怎么进行相互之间的沟通，怎么处理突如其来的问题和如何大家一起学习知识和现代技术提高每一个人的自身素质希望每一位同学和家长通过示范的例子，再根据自己家庭的实际情况进行沟通

6.游戏知识就是力量准备了各类知识题目，由家长和同学共同合作，看看谁的知识面更广还有各类动手的活动，如做饺子，订纽扣等，还请各组同学当场设计学习型家庭的网页整个游戏突出个人的知识面，动手能力和创造性，并与时代的新技术相结合，突出时代性

7.综合文娱表演由学生和家长表演各自拿手的绝活，体现出家庭的温馨和学习的气氛，你唱我跳，你讲我写，一派家庭融融的气氛，其实班级就是大家的家，老师，学生和家长都是相互尊重，相互学习和相互爱护的，这样才有利于学生的健康成长通过这样一个主题班会，对于即将十八岁成人的高三学生而言，是对家庭和社会的更深的了解，明确自己所肩负的责任和确立今后人生的奋斗目标，希望通过这样的活动使学生树立家庭的观念，扬起人生的风帆第二部分心情故事学生访谈《心情故事》（陈琳等、穿插学生自编的新疆舞表演）主持人A同学们，今天的我们是幸运的，可以有父母的疼爱，师长的教导，同学的友爱及社会的关爱作为一名二十一世纪的中学生，我们有幸能够坐在七中宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育主持人B作为一名苏南发达城市中学生，我们更应感到庆幸，庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机会和挑战，我们，不应该感恩吗在我们身边有许多不幸的人，也正在用自己的行动回报社会请听陆敏同学给我们带来的故事第三部分学会感恩演说《感恩社会》（黄英、陆凌燕等）手语舞《感恩的心》（张燕等）主持人A和B我们想说一声“谢谢”送给父母，送一句“您辛苦了”给老师，道一语“感激”给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心;握拢手心，我们收起爱的礼物双手捧满关爱的我们，该如何感恩我们用歌声，小品、朗诵来表达我们用心用眼来发现;我们用行动用微笑来回报主持人A在结束之前，请我们的班主任裴老师来点评我们这一次的班会第四部分名师点评班主任点评及发言《爱需要用心来体会》主持人B确实，这次的节目都是同学们用“心”体会出来的成果，只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动主持人A和B高三⑷班“用心体会感恩”主题班会到此结束高中班级活动方案「篇九」

一、指导思想全面贯彻落实《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，培养学生高尚的道德品质，养成良好的行为习惯，营造健康、文明向上的学习和生活环境，进一步促进我校良好校风的形成.充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，科学、客观、公正地评估每位班主任的工作

二、活动目的以开展星级班集体的创建评选活动为载体，创新班级管理思路，努力构建班级特色文化，加强班级管理和学生德育常规教育，培养学生的集体荣誉感、责任感和团队精神，通过创建评比活动，促进良好班风、校风的形成，增强德育实效性

三、成立领导活动小组为使本次活动能正常、有效地开展，做到组织落实、内容落实，措施落实.特成立活动领导小组组长:李树洪副组长:谢业科黄友枝刘伟基组员李代权郭惠英卢细强汤凤娟梁丽芬洪伟刘能剑聂炜丘青山

四、创建项目为全面考核班级的建设状况和班主任的工作实绩，班集体建设考核共设有10条项目

1、校纪校风（20分）

2、校容校貌（10分）

3、班风学风（20分）

4、班容班貌（10分）

5、仪容仪表（15分）

6、宿舍内务（10分）

7、课间操（10分）

8、眼保健操（5分）

9、加分项目

五、奖惩方法

1、每周一评分一公布，四周一总结一评选，总分达380分为该四周所在月的星级班集体

六、具体考评细则

1、校纪校风（20分）

（1）有夜不归宿现象的，1人次扣1分

（2）有破坏公务现象的，1人次扣1分

（3）有充电现象的，每发现1个充电器扣1分

（4）有作弊现象的，1人次扣1分

（5）有在校园教学区里使用手机，1人次扣1分

（6）值周教师和行政领导发现迟到、穿着校服不规范、发式不规范、校卡佩戴不规范，1人次扣1分

（7）有其他违反学校管理制度的，视情况酌情扣分

2、校容校貌（10分）由学生会成立检查小组，负责天天检查各班包干的公地清洁区

3、班风学风（20分）

（1）尊师守纪:尊重老师劳动，听从老师教导，见面主动问好，遵守学校规章制度（5分）

（2）热爱集体:班集体进取心强，课室内外整洁，积极完成学校各项任务（5分）.没有及时完成学校任务每次该项扣

0.5分，没及时上交材料每次该项扣

0.5分

（3）勤奋学习不迟到、不早退，上课专心听讲，自习课能遵守课堂纪律，独立思考，刻苦钻研（5分）.每迟到1人次在该项扣

0.5分，自习课和晚自修有人讲话每发现1次该项扣

0.5分

（4）文明道德:集合做到快、静、齐，课间不追逐打闹，不起哄、不喝倒彩（5分）.有起哄、喝倒彩每发现1次扣

0.5分

4、班容班貌（10分）

（1）课室天花板、光管、风扇、门窗等无蜘蛛网、无灰尘、墙上无鞋印、球印、污迹，窗帘整洁（

2.5分）

（2）桌椅摆放整齐，桌面整洁，不堆放书籍资料（

2.5分）

（3）清洁工具放入工具房里，课室有垃圾等，墙上不乱贴东西，保持课室、走廊清洁（

2.5分）

（4）班负责清洁的级组室、楼梯（梯间）保持清洁（

2.5分）

5、仪容仪表（15分）

（1）校服（5分），没有按以下要求穿着校服1人次扣

0.5分星期一到星期六的白天要求穿着校服，只有在周日才可以着便装或在温度低于10摄氏度的日子在校服外穿着便服对便装的类型有以下的要求男女生:在教学区不许穿运动背心、运动短裤.不许穿带洞的和裤腿下端带条的牛仔裤，不许穿着与学生身份不相符的服装女生:不许穿低领衫、吊带衫、露背衫、露脐装、超短裙

（2）发式（5分），没有按以下要求1人次扣

0.5分总体规定:不染发、不烫发、不拉直发、不留奇发男生:寸头、不留鬓角、不留碎尾女生:提倡短发的前面留海不超过眼眉，后面的头发不超过衣领下沿.留长发的女同学一定要扎成马尾辫

（3）校卡（5分），没有按以下要求佩戴校卡1人次扣

0.5分

①爱护校卡，保持校卡整洁，不得涂污校卡或对校卡内容作任何增减.校卡要在规定位置贴好相片（1寸彩照），不得在校卡上乱涂乱画，不准贴卡通画

②佩戴校卡必须规范，一律佩戴于左胸前.校卡要用透明带夹子的校卡套套紧，校卡自然夹在左衣领的边缘

③在校园内和到校外参加集体活动必须佩戴校卡

6、宿舍内务（10分），参照学校内务评分

7、课间操（10分），参照学校课间操评分

8、眼保健操（5分），参照学校眼保健操评分

9、加分项目

（1）拾金不昧者，情况属实，加1分

（2）检举违规、违纪和违法行为（包括破坏公物、抽烟、喝酒、乱丢垃圾等一切违规违纪行为）者，经查证属实的，加1分，且对检举同学保密保护

（3）在月考、期中考试、期末考试在平衡班中名列前茅的班级适当加分

（4）在学校的主题教育活动中，表现突出的班级给与适当加分高中班级活动方案「篇十」

一、宣传动员由校长室利用晨会向全校教职工、各专业部、班主任和全体学生倡议，作“班级阳光跑步比赛”的动员，并进行工作布置和落实

二、比赛资金落实本次比赛设立一等奖一个（1000元），二等奖一个（500元），三等奖一个（300元），共1800元（比赛资金由团委从体艺节经费中确定金额并支出）

三、竞赛规程制定主办单位xx职业中专教务处、政教处、团委、体育组

1、比赛时间20xx年4月中旬

2、比赛地点田径场

3、参赛单位机电部、大专部、现代服务部、信息艺术部

4、比赛裁判评委由校级领导担任（校长室安排）工作人员由体育组安排

5、参赛办法各部所有班级都要参加比赛，各部在赛前上报3个示范班名单以及本部每个班级的跑步口号（打印成A4纸）；

6、比赛办法及录取名次本次比赛录取前二名，比赛分两个部分进行第一部分，各部所有班级按抽签顺序入场跑步一圈，评委分别对每个部的总体情况评分；第二部分，各部按抽签顺序安排本部的3示范个班级入场跑步二圈，评委分别对每个部的3个示范班级总体情况评分；第一部分得分加上第二部分得分之和的高低来决定第

一、二名

7、奖励办法对前三名的专业部给予奖金（或奖品），第一名1000元，第二名500元，第三名300元

8、评分标准（满分10分）

1、校服（2分）校服没穿每人扣02分

2、队列队形4列纵队整齐、步调一致（5分）队伍散乱适当扣分，有人聊天适当扣分；班级所有同学都要参加比赛，如有身体原因不能参加的，要在赛前上报，少一人扣0o2分；

3、口号响亮（2分）无口号的班级扣2分口号有气无力适当扣分;

4、班主任跟班（1分）班主任不跟班扣04分每班第一部分比赛完毕各部按早操位置在田径场排成四路纵队

四、班级阳光跑步的赛前组织与训练

五、专业部赛前抽签和班级阳光跑步比赛过程彩排

六、班级阳光跑步比赛（4月中旬某周周二班会课）

七、班级阳光跑步比赛资料存档附赛前各部场地示意图；高中班级活动方案「篇十一」

一、时间XX月XX日

二、地点高

一三、班会主题新的起点

四、班会背景开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导

五、班会目的

1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础

2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己

3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；

六、班会准备

1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过

2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法

3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉

4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语

七、班会过程:活动内容细则及评分活动项目分为五个环节，每个环节十分，共计五十分活动内容细则及评分知识竞答环节知识竞答题共计50道题，每小题

0.2分知识竞答题分为三种题型，必答题、抢答题和挑战题必答题20道，抢答题20道，挑战题10道必答题为红方蓝方各10道，小组成员举旗即可回答，答对即可得分每道

0.2分，共4分抢答题20道，每道

0.2分，共4分答错不扣分，抢答时须先举手站起示意，然后答题，后举手站起者无权答题（主持人评判）对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣

0.2分抢答题不进行重复性答题，只有一方可答题，无论回答对错，进入下一题挑战题10道，小组成员举手站起即可答题，答对奖励

0.2分，答错扣除

0.2分红蓝双方各五道选择权可以弃权不答注明举手站起后，应在15秒内答题，否则视为无效进入下一题演讲竞技环节演讲内容要求内容积极向上，有激情，时间不得短于一分半，不得长于三分钟演讲内容清晰，主旨明确评分细则

一、演讲内容4分要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感

二、语言表达3分要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话，语速适当，表达流畅，激情昂扬讲究演讲技巧，动作恰当

1.主持人致词，班会开始

2.班委会发言生活委员、科代表、团支部、体育委员

3.学习方法、经验、教训交流

4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉

5.值日班主任发言

6.班主任发言

7.宣誓高中班级活动方案「篇十二」

一、活动名称“一战到底”知识竞赛

二、活动内容趣味知识竞答

三、活动目的本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌，巩固同学们的知识积累，营造良好的求知氛围，进一步增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力,还可以达到丰富学生课余生活，达到劳逸结合的目的

四、活动时间初定于11月1日星期五下午第八节

8、活动地点高二4班教室

六、活动对象高二⑷班全体同学

七、组织机构高二4班班委、实习老师与班主任

八、活动步骤:

1.准备阶段挑选题目与奖品准备（题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面，需做成PPT;奖品可以是笔，小本子，棒棒糖等）

2.热场阶段:把班上分成三队，给2分钟自由讨论时间，确定队名，口号（可以提前通知同学们准备）

3.第一环节三支队伍PK,每支队伍选出3个学生代表，进行抢答，累计积分，本环节总时间为20分钟，时间结束，分数最高的一组胜出，获得奖品（棒棒糖）注意细节

①每抢答对一道题目，获得1分

②主持人宣布竞答之前，不得答题，否则本队扣1分

③竞答需举手，主持人判断举手最快的一组，方可答题

④答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜索答案

⑤如果无人回答或无法回答正确答案，则另换题目

4.第二环节学生一对一答题，本环节需要10名“勇士”，分为甲组和乙组，每组5人每组自愿出场挑战的第一人攻擂，任选一个对手，轮流回答失败者淘汰，胜利者赢得一份奖品并继续挑战下一个对手（本环节总时间为15分钟）注意细节

①每道题目答题时间限于20秒之内，违规者算失败

②本环节题目水平相仿，类型一致

③若时间充裕，甲乙两组擂主巅峰对决，反之，则活动结束

5.总结阶段班主任总结预算阿尔卑斯棒棒糖25根*

0.5元=

7.5元作业本

0.5*10本=5元

三、形象风度2分要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢

四、综合印象1分由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分话题辩论环节红蓝双方须持相反观点，红方为正方，蓝方为反方话题辩论分为观点陈述（2分）激情辩论（5分）自由提问（1分）总结驳斥（2分）话题辩论小组各有六人，先由一位代表提出团队观点，对方随后提出团队观点然后进去辩论环节，由各个小组的一辩二辩三辩四辩进行辩论驳斥问答，然后有红蓝对方普通成员进行自由提问，最后由各方一名代表作总结驳斥评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分话题选项（左边话题为正方，右边话题为反方）人生道路上机遇更重要人生道路上奋斗更重要注明:观点陈述时间为限时一分钟，不得短于30秒激情辩论时间为6-8分钟自由提问为2分钟总结驳斥1分钟节目表演环节该环节穿插于整个活动当中总分10分歌曲类红蓝双方各2个，每个2分舞蹈相声小品类红蓝双方各2个，每个

2.5分评委小组依据表演特特色和水平可酌情加

0.1到

0.5分评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分注明要求节目表演准备充分，有一定水平自我挑战环节总分10分挑战项目分为四个环节，每个环节各一人挑战成功即可得

2.5分，失败不扣分挑战项目每个环节必须有红蓝双方公证人监督下进行结果评判后，像评委组报告，由评委组集体认定评判结果如有异议，可进行加赛查卷子:红蓝双方选手各有不同数量的卷子，需在60秒内查出数目，并上报公证人，公证人上报评委组最接近准确数目者获胜如结果相同，可进行加赛，加赛要求加时加量时间为90秒踢盗子:公证人计算在一分钟内的连续踢毯次数，次数多者获胜结果相同，可进行加赛，加赛时间为90秒吹气球在公证人监督下，最先吹破气球者获胜，如有异议，可进行加赛高中班级活动方案「篇三」

一、指导思想高一年级是高中学习的起始年级，在整个高中阶段占有至关重要的位置高一发展得好，高二高三就能沿着健康的轨道顺利前行”好的开始是成功的一半”，所以做好高一新生的适应性心理教育、行为教育非常重要而班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，精心设计组织好每一次班会，是达到这一教育目的关键的一个方面

二、班会要求:

1、每位班主任的班会电子教案和幻灯片.要认真准备素材，尽量有创意，有互动，充分利用网络资源.主题班会的选题以上面为主，也可另拟标题.要事先了解学生存在的困惑和问题，通过理论、事例、图片、配乐、录象等内容，达到班会的针对性、实效性、形象性

2、每次主题班会前，应让学生知道班会内容，使学生有一个接受教育和参与活动的心理准备同时，班主任要充分发挥团支部、班委会的作用，调动学生的积极性，让学生参与整体策划和实施，坚持“以学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者，在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展

3、每学期结束时各班主任整理本学期主题班会课件等相关素材打包上交年级高中班级活动方案「篇四」为了加强校风、学风、班风建设，增强学生的集体荣誉感，培养学生文明向上，强化纪律管理，强化班级管理，根据我校的实际特制定本方案

一、“文明班级”评选标准

1、班风良好，学习气氛浓厚，学生积极向上；

2、较好的完成学校布置的卫生任务，教室经常保持整洁，布置美观大方；

3、班级纪律好，违纪现象少，无严重违纪注意有下列情形之一者不能评为文明班级

1、卫生大扫除或临时卫生任务未完成者；

2、上课期间出现打牌、打扑克等赌博者；

3、班级出现重大责任事故者；

4、打群架或纠集校外人员打架造成严重后果者；

5、未按学校要求完成临时任务者；

6、发生造成较大社会影响事件或严重影响学校声誉者；

二、评选办法

1、班级工作划分为四大块纪律、卫生、学习、宣传，均根据平时检查依据加减分

2、每周一公布上一周分数，每月进行一次评比

3、每月达到文明班级标准的班级，学校授予“月文明班级”称号获得月文明班级称号的班级的前3名为“月优秀文明班级”

4、每月上课不足半个月的按半个月评比，超过半个月不足一个月的按一个月评比

三、检查评分细则

1、纪律方面以中学纪律检查细则为准

2、卫生方面以中学卫生工作细则为准

3、学习方面:

1、全校学科竞赛团体项目获

一、

二、三等奖的分别加10,8,5分，个人名次分别加3,2,1/人次

2、全校性大型活动如文艺汇演广播体操比赛等获

一、

二、三等奖分别加

20、

15、10分

3、各项竞赛弃权者，个人项目扣5分/次，集体项目扣10分/次

4、区级以上比赛个人项目

一、

二、三等奖分别加

10、

8、5分

4、宣传方面

1、黑板报评比获一二三等奖的分别加10,8,5分

2、在学校广播站投稿被采用的加1分/篇

3、在市级刊物发表文章的加5分/篇同一稿件在不同刊物上发表只按最高标准加分

4、做好人好事的加1-5分/件影响特别重大的加6-10分/件其它加分视情况而定高中班级活动方案「篇五」背景进入高三，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动，有些学生在心理上给自己过多的压力，所以高三初期出现了不适应状态，为了可以帮助学生更好的调整自己，希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己设计思路

一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论

二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划

三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑

四、全班同学举行签名印手印活动，希望从心里感受到团结就是力量，大家共同努力超越梦想活动时间20xx.

9.17班会课活动地点教室活动目的

1、让学生有很好的心态对待高三

2、使学生认识到集体的力量活动主持顾迪活动过程主持人:大家下午好。