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高三班主任讲话稿高三班主任讲话稿「篇一」高考冲刺,是我们人生的大事它是黎明的前奏,是天籁的声音,是征的战鼓,是拼搏的号角在此,我们必须郑重承诺在高考冲刺中,我们每一个人都得全力以赴,奋力拼搏,用最优异的成绩回报老师、回报母校首先,我们得充满自信各位同学,自信是我们走向成功之路的保证著名航海家哥伦布在他的每天的航海日记的最后总要写上这样一句话我们继续前进!这种看似重复的平淡之语,却包含了巨大的毅力和无穷的信心就是凭着这样一份信心,哥伦布向着茫然无知的前方在惊涛骇浪中前进,在艰难险阻中前进,终于发现了新大陆,演绎了世界历史上一段惊人的壮举大家高中阶段的航程也到了最艰难最关键的时刻了常言道“行百里者,半九十”最后一段路往往是最为艰苦难行的同学们,无论前进的道路多么崎岖难行,都不要放弃,坚持到底才能胜利只要我们勇敢地走下去,我们坚信,我们这个经过长途跋涉的团队一定会发现“新大陆”因此我们要信心百倍地继续前行我们正值青春年少,有勇气,有信心,有干劲,现在的差距不是明天的结果,而今日的汗水必将催开明朝的鲜花我们要直面高考,逆流而上;我们要坚持拼搏,勇跃龙门!因为我们知道青春会因努力而精彩,人生会因拼搏而辉煌!其次,张弛有度在学习和考试中,适度紧张和兴奋有利于提高效率,但是如果紧张和压力超过一定的限度就是有害的就像琴弦,如果太松了便无法弹奏乐曲,只有适度地紧现这些人其实跟他一样没有智慧,但他们却自以为很有智慧因此苏格拉底得出结论,他之所以比其他人有智慧,正在于他知道自己没有智慧,而其他人明明没有智慧,却自以为很有智慧苏格拉底有一句名言,“未经审视的人生是不值得过的”我理解这句话,包含了以下几个方面的意思一是,我们只有进行深入、细致、全面的自我分析,才能了解自己、对自己进行正确的认识与评价;才不至于因为具有某方面的特长,而自以为在其他重要的事情上具有同样的智慧;才能不断学习、不断提升、不断完善自己二是,如果我们想要过美好而幸福的生活,就应该对人生中的各种选择和决定进行诘(jie)问、检查和批判,要问自己基于什么原则而如此决定,或者那些原则是否值得我们的重视与承诺而不是人云亦云,随波追流;也不是浑浑噩噩,虚度生命三是,我们应该时常检视自己,就如曾子所曰“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”只有认识自己、反思自己,才能自我教育、自我成长、自我选择,因此,我把反思能力,作为我们从依赖走向独立的开始第二种能力,是感知、考虑他人感受的能力在我们童年与少年时期,我们常常把关注点放在自己身上,常常需要别人来照顾、呵护自己的感受,例如,当我受伤时,需要有人关心我;当我生病时,需要有人照顾我;当我难过时,需要有人安慰我;当我生气时,需要有人安抚我;当我无理取闹时,需要有人包容我这个时期的我们,很少用心去体会他人的感受例如,面对父母的关心,我们觉得父母很唠叨,我们很少能体会父母那种“儿行千里母担忧”的心情;面对老师的严厉,我们认为很苛刻,我们很少去理会老师那种“严师出高徒”的用心现在,我们长大成人了,不能只考虑自己的感受,而要进行换位思考,多考虑别人的感受考虑他们的感受,是用心体谅他人的难处,这不仅能成就他人,亦能成就自己二战期间,巴顿将军与纳粹相持于康顿河畔,眼看纳粹兵力耗尽,似乎胜利在望,而巴顿将军却按兵不动,几日后竟撤兵数十里远在华盛顿的罗斯福接到这个消息又急又痛,他当即写下了一封责骂巴顿将军的信,认为他错过了盟军大胜的机会,这将成为美国历史上的耻辱但就在这封信将寄出之时,罗斯福猛然考虑到巴顿的感受他与纳粹相持数百日,必定兵力损耗不轻,且心中定承受着很大的压力而心力交瘁,撤兵也许是要积聚力量于是罗斯福便把这封信变成了一封慰问信果不其然,巴顿将军士气大振,几周后便全歼敌军此后战无不胜,攻无不克,立下赫赫战功而名垂青史倘若罗斯福当时没有考虑巴顿将军的感受,将那封责骂信寄出,我想结局便会截然不同正是这份关注别人感受的心成就了巴顿亦成就了罗斯福考虑他人的感受,是“己所不欲,勿施于人”当我们说别人的坏话之时,想想别人听后的痛楚,诋毁之语便会瞬间消亡;当我们对别人的苦难视而不见之时,想想他们孤立无援的感受,援助之手便会不自觉的伸开;当我们为自己的私利而损伤别人之时,想想他们心中的愤恨,那膨胀的欲望便会瞬间干瘪多一份替他人考虑的心,也就多了一份爱与关怀,我们的生活也就多了一份和谐考虑他人的感受,在日常生活中,也许是一个微小的动作,一个灿烂的微笑例如,经常给父母打打电话;室友休息时,放轻脚步,放低声音;在食堂用完餐,主动擦干净餐桌;校道上的纸屑,捡起放进垃圾桶这一个个微小的动作,就是我们成熟的标志第三种能力,是积极主动的能力积极主动在英语里,是proactivity,StephenCovey在他的《高效能人士的七个习惯》中对这个单词的解释是这样的“proactivity的涵义不仅止于采取主动,还代表人必须为自己负责个人的行为取决于本身,而非外在环境;理智可以战胜感情,人有能力也有责任创造有利的外部环境”一个不成熟的人,经常受环境与他人的影响在秋高气爽的时节,兴高采烈,在阴霾晦暗的日子里,就没精打采;遇到礼遇,或赞赏时,就愉快积极;受到批评,或打击时,就垂头丧气;一帆风顺时,就得意洋洋,遇到挫折失败时,就退缩逃避一个不成熟的人,在言谈中常常会流露出推卸责任的个性,例如“我就是这样的”仿佛在说,这一辈子注定改变不了“他使我怒不可遏”,这意味着,责任不在我,外力影响了我的情绪“办不到,我根本没有时间”又是外力控制了我“我不得不如此”意味着,迫于环境与他人的压力“如果”这种推诿的话语往往是怪罪别人的不是,强调环境的恶劣,甚至把自己的行为归于星座的关系不成熟的人,往往被问题所制服一个积极主动的人,面对问题,往往会采取相反的态度,他们把对问题的反应,以及解决问题的方法掌握在自己手中我们知道,人生的问题可以分为三类第一类是,可直接控制的问题,这些问题的产生与个人本身的行为有关,例如,缺乏目标、缺乏毅力、缺乏时间观念等等积极主动的人,会通过改变习惯去解决问题,例如,树立明确的人生目标,磨练自己的意志,进行有效的时间管理与自我管理提高效率等第二类是,可间接控制的问题这类问题的产生与他人行为有关,例如,与同学、老师、父母的关系,团队的协作等等,积极主动的人,不会怪罪别人或文过饰非,不会怨天尤人;他们对他人的缺失心存怜悯;同时他们还善于集思广益、博采众长积极主动的人,往往会创造良好与持久的人际关系,不但能成就自己,也能成就他人第三类是,无论为力的问题,这一类问题的产生是客观环境使然例如,面对洪水、地震这样自然灾害,或者房价太高、物价太贵这样的社会问题,积极主动的人知道,我们的责任是改变我们嘴角的线条,以微笑、真诚平和的态度,去接纳这些问题纵然有再多不满,也要学会泰然处之高三的同学们,我希望你们从今天起,能许下并兑现这样一个承诺,那就是要以积极主动的态度对去面对人生无比庞大的压力,要做照亮他人的蜡烛,而不是论断对错的法官;要以身作则,而不要只顾批判;要解决问题,而不是制造问题因为从今天开始,你们已不再是幼稚的儿童、懵懂的少年,不再是在家长、老师羽翼庇护下的雏鹰你们已经成长为意气风发的青年,你们即将独立飞翔同学们,成人礼仅仅是一种仪式,真正的成长,是一个反思和蜕变的过程,真正的成长,在于我们的心变得越来越柔软,越来越细腻,能感受他人的感受,有悲天悯人的情怀,有奉献自己的精神;真正的成长,还在于我们面对生活中的种种琐碎,面对人生中的种种压力时,有能力、有方法、有智慧去解决问题在你们十八岁时,这是我作为你们的校长,也作为一个曾经18岁的过来人,对你们的寄语与祝福!谢谢大家!高三班主任讲话稿「篇六」尊敬的领导,亲爱的同学们大家好!同事们,三年的高中生涯已经要结束了,转眼之间就已经要步入一段新的生活,一段新的学习,我作为你们的班主任,真的非常非常的感慨,高中是一段刻骨铭心的经历相信大家及时在此时此刻也是记忆犹新的,也特别难忘的这段经历,会伴随着大家走过一生,或者会对大家以后的生活有着很大的帮助,这是一定的,高中生涯很是难忘,虽然有过辛苦,有过各种的困难,但是大家现在都已经过来了,承受能力也达到了一个不错的境地,相信大家能够坚持下去,能够记得这一段经历,因为人生可能只此一次,转眼之间也就到了这毕业之际了,我也不想在此时此刻有什么过多多多多煽情的话语,我只希望大家能够在未来的生活当中不忘初心,能够坚持自己现在所想的一些东西,完成自己的梦想我相信大家都是有自己的想法的,心里面都有一个自己梦的方向,只是各自不同而已,作为你们的班主任,在这三年来我也是有了很多很多的成长,每一次送走一届毕业生,都是让我往前赶,凯的时候虽然说的情景似乎以前也经历过,但是每次到了宋泽学生毕业的时候,我真的是非常不舍得作为班主任我也祝愿大家能够在以后,我能够完成自己现在所想的事情,能够朝着自己所努力的一个方向继续坚持下去,高中三年都已经过来了,我相信未来肯定不会有什么更大的困难,及时有,我也希望大家能够试着去尝试一下,去挑战一下,从我们学校走出去的学生,就应该拥有这种精神,不畏艰难的精神,同学们毕业了,但是我们一定要看好脚下的路,走好每一步此时此刻,在这里我希望大家能够坚持住自己最初的那个梦想,我很是不舍,但是今天在这里讲话的时候也就释然了,每个人都要去经历自己所经历的一些东西,或者一些事情,这是每个人人生当中不可或缺的一部分,相信大家经历过高中三年之后,肯定会有所感悟的,这也是我一直以来希望大家去承受的一些东西,想要成为一只展翅高飞的雄鹰,总是要经过不懈的努力,更多的困难在未来等着我们,我希望大家不忘初心吧,还是那句话,能够坚持自己心中所想,勇往无前,对于这三年来我真的也是感受了很多,我对自己的要求也高了很多每一次送走学生都是对我的一个考验,作为你们的班主任,我知道自己也是严格了一些,但是说句心里话,我是真的为了你们好,这一点你们也相信我,此时此刻我也不知道说什么了,我真的是希望自己在这一点严格,或者能够在你们未来的生活当中给你们带来一些启蒙,带来一些帮助,去吧,同学们,未来是你们的时代,用你们的行动去证明吧弦,才能奏出美妙的乐曲,但是如果一根弦绷得太紧太久了,就会失去弹性,甚至绷断每个人都可能出现紧张、焦虑等情绪困扰,著名电视节目主持人崔永元曾坦言,自己由于工作和生活压力等各种原因,一度出现精神抑郁,经过一段时间的调整之后,才有了一个新的开始你也要张弛有度,学会爱惜自己还有,自我对话我到底担心什么?是什么引起我的紧张和担心可能是父母的期望,也可能是自己的失败幻想,甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧张把你的感受写出来一一反驳比如我不想让父母失望,他们对我的期望很高,我怕他们难过辩驳理由父母可能会很失望很难过,但如果自己焦虑不安急出毛病来,他们会更担心更难过父母希望自己学习好,更希望自己健健康康,重要的是自己努力了没有,而不是结果非要怎样高三班主任讲话稿「篇二」尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们大家上午好!今天,我们在这里隆重举行20xx届高三毕业典礼首先,能够作为教师代表,我很荣幸,也很激动!请允许我代表高三全体教师,对圆满完成高中学业的同学们表示热烈的祝贺!祝贺大家经历了高中三年的锤炼,经历了人生第一考一一高考,已经真正完成了自我的蜕变,从此以后,遇到任何事,天空就会飘来几个字“那都不是事”时光流逝,蓦然回首,点点滴滴涌上心头清晰地记得20xx年的7月,青涩的你们带着纯真和自信,满怀憧憬和梦想,来到马中开始了你们的高中生活三年来,我们携手同行,感觉就像昨天高一军训时的歌声、拼命奔跑的运动会、金秋放歌时班主任的亲情加盟,高二小高考付出汗水后的辉煌和喜悦,洋口港成人仪式的郑重宣誓,为班级荣誉而战的辩论赛;高三的三次南通模拟,震撼人心的百日誓师,高考进考场前的呐喊助威,与老师深情的拥抱这三年,我们一起走在满是荆棘的拼搏路上这三年,是谁留下了多少汗水多少感动?是你们在座的20xx届马中学子;这三年,是谁帮助你们成长,日夜呵护?是我们可敬、可爱的马中老师们,他们用自己的青春默默地为你们奉献!离别如期而至,感觉却如此匆匆,犹如身在昨天的你们已经站在毕业的门槛上俗话说,距离产生美!也许你还记得在校门口值班老师关注的目光,在食堂就餐时员工的热情服务,宿舍阿姨深夜的巡查?也许你还记得在操场师生趣味运动会的开怀大笑,高三临考前跑操的汗如雨下、口号铿锵有力?也许你记得在办公室和老师的倾心交谈,在教室老师上课的抑扬顿挫,在走廊班主任和你思想的交流?这就是我们热爱而又熟悉的母校从今天起,我们和母校之间的距离产生了,美如期而至!你是否会感伤在母校甜蜜的日子一去不复返了呢?你是否还想在母校听老师们的最后一讲呢?你是否这一切来的太快,你们还没来得及思考时间都去哪儿了?这三年,我们最熟悉的这个地方一一马中有我们太多的回忆,太多的感触!在此,我提议请同学们伸出双手,把我们最热烈的掌声献给陪伴我们一路成长的母校一一马塘中学!三年,弹指一挥间,同学们已经跨越了生命长河中一个最重要的阶段高中毕业,对你们来说仅仅是人生旅途的一个驿站,你们的精彩人生才刚刚开始,距离真正的成功,还任重道远作为母校,作为见证你们成长的师长,真诚地祝你们未来一切如意,前途一帆风顺但这一切的实现还必须付出更多的努力,因为成功只有靠自己多读书,多运动,多交友,多感恩,多担当--------------20xx年的6月,是个放飞的季节!是个真爱流淌的季节!今天你们以马中为骄傲,明天你们就是马中的骄傲,希望大家有空的时候,常回家看看,因为这里有你最深刻的记忆!感谢在座的可爱的同学们,感谢可敬的老师们,我们相伴三年,缘牵一生!祝福你们,祝你们前程似锦,圆梦人生!我的讲话完了,谢谢大家!高三班主任讲话稿「篇三」一位高三的孩子曾这样对我说“每天回到家里,父母什么家务也不让我做,说只要我学习好就行,而且经常陪着学习到很晚,如果我考不好,就会感到很内疚,对不起父母”还有一位孩子,他说“我平时成绩基本上是前几名,但我一点也不自信,每次考试都紧张,要是别人超过我,要是成绩滑了怎么办?”因为经常处于惶恐不安之中,于是出现了一些生理症状经常感到胃不舒服,头疼,睡眠不好,去医院检查也查不出什么毛病这已经是考试焦虑的症状在学习和生活中,如果你感到压力太大时,要学会减压,这里教你一些方法张弛有度在学习和考试中,适度紧张和兴奋有利于提高效率,但是如果紧张和压力超过一定的限度就是有害的就像琴弦,如果太松了便无法弹奏乐曲,只有适度地紧弦,才能奏出美妙的乐曲,但是如果一根弦绷得太紧太久了,就会失去弹性,甚至绷断每个人都可能出现紧张、焦虑等情绪困扰,著名电视节目主持人崔永元曾坦言,自己由于工作和生活压力等各种原因,一度出现精神抑郁,经过一段时间的调整之后,才有了一个新的开始你也要张弛有度,学会爱惜自己自我对话我到底担心什么?是什么引起我的紧张和担心可能是父母的期望,也可能是自己的失败幻想,甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧张把你的感受写出来一一反驳比如我不想让父母失望,他们对我的期望很高,我怕他们难过辩驳理由父母可能会很失望很难过,但如果自己焦虑不安急出毛病来,他们会更担心更难过父母希望自己学习好,更希望自己健健康康,重要的是自己努力了没有,而不是结果非要怎样自我开放当你感到压力大时,主动和老师、朋友、父母沟通,聊一聊,说一说,把紧张的情绪释放出来尤其是和父母交流,说出你的想法,让父母了解你的真实情况,理解你的感受,对你有一个合理的期待鲁迅先生对孩子的要求仅仅是自食其力要学会寻求帮助,别什么事情都一个人在心里闷着调整好生物钟每个人在一个月中都有情绪的兴奋期和低潮期,有些天心情特别好,做事效率很高,有些天心情莫名地烦躁,看什么都不顺眼,就想发脾气不论男生还是女生,找到你情绪的规律,在情绪低潮时,学会调整,避免刺激每个人在一天当中也有精神的兴奋点,有些同学白天精神好,有的则晚上容易兴奋,学习效率高,尽量把你的兴奋点调整到与中考时间段相一致运动是最好的心理医生每天适量的体育运动有利于缓解紧张的心情,比如跑步,可以单跑,结伴跑更好,或打打球、散散步都可以“8-18,每天抽出一小时进行运动和休息,虽然只学习了7小时,学习效率却超过8小时磨刀不误砍柴工,大家都知道,可是一看到别人都在埋头学习,课间十分钟也不走出教室,自己哪能不紧张,但学习不是拼时间而是比效率也有同学认为体育考试已经考过了不用再锻炼了,这种想法是错误的形成一种良好的运动习惯,可以使你终身受益第
三、第四只狐狸也来到了葡萄架下,它们看前两只都没有摘到葡萄,于是开始想办法,它们搬来砖头找来棍子,开始摘葡萄,但是他们惟恐对方得到的多,自己得到的少,互相争斗,结果可想而知,两败俱伤曾有学生这样对我说老师,我有一位好朋友,我们学习成绩差不多,有时他好一些,有时我好一些但是当他比我考得好时,我心里就难受,不服气,就不想理他,你说我是不是很自私,很虚伪,我心理正常吗?我是这样回答的‘非常感谢你对我的信任,把你真实的想法说给我听首先祝贺你,有人把你作为对手,说明你优秀;有人做你的对手,说明你是一个有上进心的人、追求进步的人,满足现状的人会有对手吗?其次,正是因为对手的存在你才进步得更快,从这个意义上来说,这不是一件好事吗有一位武林高手叫独孤求败,一个人没有对手是很孤独,很寂寞的人生不能没有竞争对手,棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓这个对手可能在你身边,也可能在远方;可能是困苦的环境,也可能是自己薄弱的意志对手其实就是你自己,你能否战胜自己的脆弱,自己的狭隘再者,学会接纳他人,友善相处人需要自尊心、自信心,但如果过度,就会演变为嫉妒心和虚荣心三国时的周瑜曾感叹既生瑜,何生亮既然有我周瑜智慧超群,又何必生他一个诸葛亮聪明绝伦呢如果一个人由于担心别人优于自己而产生愤怒和嫉妒心理,是非常有害的,它使自己处于紧张的人际关系中,紧张、不安、担心、愤怒的情绪中,会影响学习和生活和谐的人际关系非常重要学会调整自己的情绪,为自己,也为别人人群中有这样几种心态我行,你不行自大;你行,我不行自卑;我不行,你也不行嫉妒;我行,你也行欣赏自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步学会欣赏别人,赞美别人,为自己喝彩,也为别人鼓掌同学们,人生不是百米冲刺,而是一场马拉松,高中毕业不是终点,而是另一个起点此时此刻,我们的心情既有些兴奋和担忧,又有些留恋和珍惜朋友们,即将踏上新的征程,我祝福你们!高三班主任讲话稿「篇四」尊敬的各位领导、老师、家长、同学们:大家好!首先,我谨代表全体教师,向各位同学表示最诚挚的祝贺!从今天起,你们正式步入成人的队伍,迈入共和国成年公民的行列!祝贺你们,你们是与新世纪共同成长的一代,也是担当复兴中华伟大梦想的一代!高中时光不长,只有三年,但对任何人来说都是一笔宝贵的财富在师长的谆谆教导与精心呵护下,在家长的悉心关怀和全力支持下,在学校的积极引导和熏陶培育下,你们汲取了丰厚的知识,你们锻炼了健康的体魄,你们养成了良好的习惯,你们熔铸了坚韧的意志,你们树立了远大的理想今天,你们站在这里,潇洒自信,壮志昂扬;作为你们的老师,我倍感自豪,倍感荣光古往今来,有多少仁人志士,有多少英雄豪杰,在十八岁的时候,就立志高远,情怀激荡西汉时代的贾谊,饱读诗书,善写文章,十八岁时就已经名扬四方;同学们,你们既然已经成人,就要志存高远,担当大义这既是个人成才的需要,更是整个时代的呼唤同学们,在不远的将来,你们就要迎接人生的第一个重大挑战,就要为自己开创一个更加美好的未来你们的肩膀上,承载着你们的父母满满的希望,承载着全体老师的殷殷嘱托,承载着一中的骄傲与荣光!“鸿鹄高飞,一举千里;羽翼已就,横绝四海”同学们,希望你们展开十八岁的胸怀,迈开十八岁的步伐,心怀感恩,铭记责任,以奋斗的姿态将高考进行到底!最后,祝愿同学们乘风破浪,鹏飞万里!祝愿我校20xx年高考旗开得胜,再创辉煌!谢谢大家!高三班主任讲话稿「篇五」尊敬的各位家长、亲爱的老师、同学们大家好!成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式世界各地的成人礼五花八门,但都是表达一个意思,就是通过某种特定的仪式,宣示着一个人从此步入成人世界,具有进入社会的能力与资格,担负起对自己、对家人、对社会的责任中国的成人礼在古代叫做冠礼,始于春秋时期《礼记》云“凡人之所以为人者,礼义也”又云“夫礼,始于冠”,“男子二十,冠而字”,所谓“礼义”之始,从服冠开始,所以古时男子二十岁要行冠礼,女子十五岁要行笄(ji)礼今天我们为在座的全体高三同学举行成人礼,这个仪式之后,也就意味着你们已经成人了刚才伴随着学弟学妹们衷心的祝福,承载着家长、老师殷切的期望,你们已经做出了庄严的承诺,从此要担负起成年人的责任要担负起一个成年人对自己、对家人、对社会、对国家的责任,还必须具备相应的能力,我认为有三种能力非常重要,那就是反思能力、感受他人感受的能力与积极主动的能力这三种能力,是一个人克服幼稚、摆脱依赖、承担责任、走向成熟的标志西方哲学的奠基者苏格拉底,被认为是雅典当时最有智慧的人他在《申辩篇》中讲了这样一个故事苏格拉底说,有一次他的朋友凯勒丰跑到德尔斐神庙去,神告诉他,整个雅典,没有谁比苏格拉底更有智慧的了苏格拉底知道后很奇怪,因为他知道自己并没有什么智慧,但是神的话是不容怀疑的于是为了解开谜团,苏格拉底开始寻找比他更有智慧的人他依次找到了政客、诗人、工匠,他发。