音乐教师个人研修工作计划

音乐教师个人研修工作计划音乐教师个人研修工作计划「篇一」

1、利用教具，培养兴趣乌申斯基说“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿”著名科学家爱因斯坦也曾讲过“兴趣是最好的老师”教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧如利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐低年级学生的年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动、鲜艳的教具格外被孩子们所喜爱教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习

2、精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效儿童如同一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓励，她才能绽放美艳的花蕾因此，音乐教师应有意营造一种非常宽松、活泼、自由的氛围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动放手给学生一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，使学生的思维始终处于一种积极的活跃状态这样，就可以充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得开心

3、创设舞台，展示自我音乐教师个人研修工作计划「篇四」

一、师德建设与教学指导思想本学期，我将根据学校的工作计划要点，结合音乐“生本教育”架构，以课堂教学改革为重点，以提高课堂教学效率为目标努力提升课堂中与学生互动的效率，增强学生对课堂的兴趣努力加强教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设全面提高自己的教育教学质量，尽职尽责要认真落实《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》，强化提升师德素养，在家长及社会中，要表现出一小音乐教师的良好形象认真组织课堂教学，对学生上课情况进行统计，按时上、下课，无体罚、变相体罚学生现象发生

二、工作目标与工作重点本学期要积极筹备学校所需的艺术任务，以节目创新来提高节目质量;提前为新年音乐会做准备，打造社团特色，打造一小特色;研究课题《古诗词进课堂》结题工作;读写课程与音乐学科的结合，打造乐音课堂;小乐器进课堂多声部训练;读写课程与音乐学科的结合;生本课堂的再打造;为管乐社团提供更多的的帮助，以完成学校所需的管乐展演

三、文化传承，社团发展除了常务常规工作，管乐社团的发展也尤为重要本学期将对管乐

一、二团学生进行统一排练，主题围绕抗疫胜利为本学期末的新年音乐会添砖加瓦

四、提升个人综合能力在本学期，不仅要学习音乐教师所需的常规基本功，更要加强自己的专业科目水平心理学和教育学研究表明“爱动”是儿童的天性在学习和生活中，儿童总是喜欢亲眼看一看，亲耳听一听，亲手试一试因此，在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的在孩子们进行集体演唱时，我觉得老师应该为学生营造一个“自由王国”因为低年级学生通常是活泼好动的，在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能在顺利完成歌曲教学任务后，我又设计开展了“课堂舞会”这一活动环节，放手让学生尽情地唱、尽情地跳，把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮，让学生在无拘无束中展示自己的才能顺其自然，依据学生的认识天性，为学生留出课堂空间，就是为学生留出了快乐天地，为学生留出了主动学习的时空，有了学生展示自我的舞台，课堂教学会张弛有度，教学效果也会事半功倍

4、趣味游戏，快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏为了巩固学过的歌曲，我设计了“开火车”这一游戏由我做火车司机，唱歌曲中的任意一句，由学生接唱，只有唱正确的才能坐上我的小火车，孩子们个个热情高涨，积极踊跃，不亦乐乎“开火车”游戏的目的在于让学生乐于开口，大胆演唱，让学生感受到成功的喜悦培养学生敢于表现的意识，让学生在玩中学，学中玩音乐课堂借助游戏，使得教师乐之教，教的新，学生乐之学，学的活教育在发展，教学手段要革新，教学艺术要提高，我们教育工作者只有勤奋钻研，投身教改，才能开拓一条成功的课堂教学之路！总之，在音乐教学中实施自主学习，要坚持从培养学生兴趣出发，精选一些妙趣横生、有趣味的教法，让学生多听多唱，放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐真正给学生一个展示的舞台，一个锻炼的机会，一个成功的体验让学生由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为学习活动的主体

一、指导思想本学期学校整体工作可以概括为围绕一个目标，抓住两大重点，实现三项任务，贯彻四大理念

二、主要工作及目标

（一）师德方面

1、向身边的同志学习向身边的一实验老师学习，学习他们永不满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质在这学期里我要加快脚步，早日成为一名名副其实的名校教师

2、规范教育行为尊重学生、爱护学生在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生不私自办班，不在本校以外的任何地方授课严格要求自己，不赌博，不做违法的事情，坚决抵制一切歪理邪说用自己的一言一行树立教师威信

3、详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师

（二）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生

1、坚持面向全体学生，关注每一个学生做到因材施教

2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢音乐，热爱音乐

3、抓住一年级学生的特点，严密组织课堂，在日常教学中养成良好学习习惯a、积极参与护导工作b、按时到岗，不空岗c、在工作中对学生多一分关怀、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨，多一分热情，多一分耐心，控制好自己的情绪，决不能因为自己的一时疏忽，影响孩子上课的热情d、评价工作做到客观、公正e、向学生进行教师承诺，并请学生予以监督

4、抓好学生的安全工作学校正在建设阶段，在这特殊时期，要作好学生的安全工作我要是自己为学校的主人，每时每刻都要教育学生注意安全

5、充分发挥自己的作用，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯

（三）教学工作

1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密在备课的过程中，我除了认真钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点同时我还注意认真编写教案，并不断归纳总结教学中的经验和教训a、在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，注重对学生音乐能力的培养b、坚持听课，尤其是组内其她教师的课，学习他人的宝贵的教学经验，来提高自己的教学水平c、不断充实自己的教学内容，丰富教学方法d、及时总结工作中的不足，加以纠乐教师个人工作计划

2、虚心向上级领导和同事同行学习一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉

3、突出特色工作，在上新台阶a、完成好一年级的合唱特色教学，从基础学起，让更多的孩子在平时的歌唱中找到乐趣，逐渐感受声乐的魅力通过辅导学生演唱，掌握歌唱的技巧，培养学生的音高意识b、放下课本，在课外书中找些孩子们喜欢歌进行演唱培养孩子的演唱情绪

（四）科研方面

1、确立课题，作好笔记，及时反思

2、结合自己教育教学工作，开展好《怎样让孩子的注意力更持久一一一年级音乐课堂教学内容安排》的课题研究

3、多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作

4、及时把自己的文章感悟上传博客，达到和其他教师资源共享

（五）艺术工作带好一年级的特色班，把合唱教学抓到实处从基础声音训练开始，在短小的儿歌中训练学生的演唱技巧一期结束后达到会唱八首课外歌曲声音基本统一的程度

三、主要措施

1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设

2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格音乐教师个人研修工作计划「篇二」

一、思想目标首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人

二、职业道德目标:为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素质具体措施

1、认真制定教学计划，提前备好课，写好教案备课时认真钻研教材，虚心向其他教师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点，解决如何把已掌握的教材传授给学生注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，努力提高教学水平

2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，努力提高教学水平

3、本学期，对待学校给予的各项活动要认真对待，争取圆满的完成任务

4、教师是教育的关键，我要努力加强学习，努力提高自身专业技术水平

5、加强课堂常规教学，在教学中我要严格要求自己，不断改进音乐教学方法，培养学生良好的歌唱习惯，提高音乐课堂质量

6、合理安排工作、学习的时间继续加强理论学习，不断为自己充电，提高自身素质，提高学习、工作效率

7、勤于学习，树立终身学习的观念做到“三学”1坚持不懈地学活到老，学到老，树立终身学习的观念2多渠道地学要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的3广泛地学广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构

8、善于思考，在实践中探求、感悟时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作

9、积极配合学校搞好社团工作，利用社团活动时间编排成品舞蹈节目音乐教师个人研修工作计划「篇三」我是一名小学音乐教师从踏上音乐教师工作岗位至今，已经是第13个年头了，在这期间，我的课堂教学在同事和学校领导的帮助下有了质的跨越式的发展，参加过许多做课比赛，怀着一份期待，一份欣喜认真面对挑战我是一个对工作非常负责的人，平时无论做任何事都是认认真真、踏踏实实但我也清楚地知道自己的不足，课堂教学能力还有很多缺欠，在教学手段上还需要思考学习在个人专业发展上还有发展空间，如声乐、钢琴、即兴伴奏及舞蹈创编的道路上还要继续前行，争取更上一层楼，帮助我更好的教学为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导、放心家长认可、学生喜欢的教师，特别制定了个人工作计划

1、发挥音乐教学的独特魅力，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中陶冶情操，养成健康的审美情趣

2、踏实上好音乐课，提高自己的课堂教学水平；认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，提高学生的演唱能力，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培养和提高学生的各方面能力，使所教的不同年级学生能大部分掌握基本音乐知识

3、提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍加强自身舞蹈、声乐等方面的训练，加强即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水平

4.积极配合学校，搞好每次活动运用自己学科的特点，丰富校园文化从阅读到实践，上好每堂音乐课经常与同事交流、切磋，提高自己的音乐教学水平；加强专业学习做到多听、多想、多练、多记、多参与、多反思、多交流利用培训、听课的机会，努力向名师、优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，同时在自己的音乐课堂中摸索、实践、总结经验多向信息老师学习，制作课件为音乐课服务在所教班级中发掘音乐好苗子，多培养坚持写教学反思，在一节课后，及时记下自己教学实践的心得体会及反思经常上网查找相关音乐教学录像，学习他人的长处，反思自己的教学活动努力钻研教材本着以学生为本的核心来创新，不断的完善自己的教学理念和教学水平要经常深入课堂，不断充实自己的教学内容，丰富教学方法积极反思自己课堂教学的成功经验和失败教训，努力形成自己的教学风格只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动；才能不断努力探索、充实自己、超越自己我会积极努力加强自身建设，使自己工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。