针对性训练：标点符号使用

针对性训练标点符号使用

一、典型例题

1.下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是A.为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论？怎样才能使学习成果的交流展示更有效？

8.“没有老师来批评我的”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了”C.就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生D.读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人；读哲学书，做深度思考人生价值的人【答案】A【解析】A项，不是疑问句，第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号故答案为Ao

2.下列句子中标点符号使用正确的一项是A.历史经验一再表明，那些抓住科技革命机遇走向现代化的国家，都是科学基础雄厚的国家；那些抓住科技革命机遇成为世界强国的国家，都是在重要科技领域处于领先的国家B.以迥异于西方同类题材影片而设定的“春节档”电影《流浪地球》，其结尾是人类选择背负地球家园一同迁徙，用《愚公移山》式的故事与艺术的手段诠释了人类命运共同体的内涵C.发展不平衡不充分是当下中国的客观实际，这对社会治理提出了许多新课题，新挑战，也对依法执政，科学执政提出了更高的要求D.在珠峰，常年有这样一群人，他们克服高寒缺氧的恶劣条件，在

五、六千米的山腰，为茫茫雪山捡拾垃圾D.然后他呆在那儿，话也不说，只向我们做了一个手势“放学了,走吧”你们

8.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A.金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间B.朱自清曾这样赞美春天“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”C.把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不OD.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德参考答案

1.C【解析】C项错误应把“冒号”改为“逗号”

2.C【解析】因为句子之间是并列关系，第一个句号应该改为分号故答案为C

3.B【解析】A项，“一国两制”的书名号应改为引号C项，“迎着他说”后的冒号改为逗号D项，“亲子关系”后的问号改为逗号，因为这是选择疑问句故选B

4.B【解析】A项，把“容易幸福”后的逗号改为分号C项，选择问句中不能使用问号，把第一个问号改为逗号D项，句末的括号属于句外括号把括号后的句号移至“有教养的人”后

5.B【解析】“我怎么比得上颜回呢是反问句，应该用问号；“他听到一件事，便能推知十件与“我听了一件事，才能推知两件”分句之间构成并列，应该用分号；“你不如他，我与你都不如他’是孔子的感慨，应该用叹号据此，答案为B

6.B【解析】本题考查学生对标点掌握和运用情况这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法此题解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法B项的标点使用不正确，应该把“客观实际”后面的逗号改为句号

7.D【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言要做到结合语境，准确规范地使用标点D项使用正确，其他各项的错误之处应分别更改为A问号改为逗号B“壮阔”“豪放”后面的逗号改为顿号C“容易卡嗓子”后的逗号改为分号

8.C【解析】C项中的第一个问号改为逗号选择问中间不能加问号，因为一句话还没有说完【答案】A【解析】B项，“愚公移山”应将书名号改为引号C项，“新课题”和“依法执政后的逗号都改为顿号D项，“五”后的顿号去掉故选A

3.下列句中标点符号使用有错误的一项是A.《白杨礼赞》选自《见闻杂记》文光书店1943年版B.为了深入实施兴化市中小学生素养提升五项工程，兴化市教育局举办了《2019我们的节日・清明》经典诵读比赛C.父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点D.吟诵《重修望海楼记》，怎能不唤起我们对家乡的爱？怎能不激起我们建设家乡的豪情？【答案】B【解析】B项错误，“2019我们的节日・清明”应用双引号，不用书名号

4.下列各项中，标点符号的使用不规范的一项是A.通过各级党委政府的不懈努力，受灾群众今年过年有肉吃、有水果、干果吃，吃的、住的、穿的都不愁B.知识一学识一才识一器识，共同构成一个人的生存智慧和生命活力，完善着人的气质和魅力C.中国人听戏时，名角儿一亮相，许多人鼓掌叫好，这叫“碰头彩”；角色表演得精彩，全场欢呼喝彩，这是“满堂彩”D.最近英国有关方面就“什么是幸福”这个问题做了一个调查，结果显示，不少人认为“有工作就有幸福，薪酬高低是其次”出现这一现象的原因是失业的人太多了，一职难求【答案】A【解析】本题考查了考生对顿号、逗号、破折号、句号、分号、引号的运用能力，综合性较强考生解题时要注意它们之间的差别A项，第一个顿号应改为逗号

5.下列各句中，标点符号的使用符合规范的一项是A.小明把捡到的里面装有定货单、飞机票，还有不少钱的皮包交给警察后就走了，所长对办事员说:“你快去问问他叫什么？”B.每当旅行时，我都找几张纸铺在桌子上写作；但我不是拿写作当作一种消遣，我是在做所谓“上帝”做过的事情创造生命！C.苏轼早年即长于论文，自言“独好观前世盛衰之迹，与其一时风俗之变自三代以来，颇能论著“《上韩太尉书》oD.“衷心地感谢您，”他在心里说，“我亲爱的大师！——让我在将来的、值得回忆的另一个秋天去寻找”【答案】C【解析】A项，问号应改为句号B项，将分号改为逗号D项，最后一个句号应在后引号内

6.请在下文的横线处填上正确的标点符号关于辛亥革命的重大意义，胡适认为有以下两层

①即种族的革命和政治的革命所谓“种族的革命”，自然就是“排满”

②所谓政治的革命”，其实就是“永远推翻专制帝政所以辛亥革命不同于过去任何一家一姓的革命，它不仅推翻了两千多年来顽固的帝制，还解放了中国人的思想胡适在

③双十节的感想

④中写道

⑤⑥辛亥革命造成了一个大解放的空气，这个大解放的空气是辛亥革命政治的真意义

⑦⑧【答案】

①，

②；

③《

④》

⑤⑥“

⑦⑧”【解析】本题考查考生正确使用标点符号的能力考生解题时，不仅要掌握各种标点符号的用法，还要结合具体的语境来判断什么地方该用什么标点符号本题的

①处只能用逗号，因为后面有一个即字，如果用冒号就会造成重复；

②处前后内容分别阐释“种族的革命，，和“政治的革命”，而且出现了逗号，属于分句并列，故应用分号；

③④两处中间的“双十节的感想属于文学作品，因而应用书名号；而“辛亥革命造成了一个大解放的空气，这个大解放的空气是辛亥革命政治的真意义”一句是直接引用《双十节的感想》中的话，故

⑤处应用冒号，

⑥处应用前引号，

⑦处应用句号，

⑧处应用后引号

二、过关检测

1.下列标点符号使用错误的一项是A.“真的？”我惊叫起来，“这就是北极鼠？”B.现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘲”C.柠檬黄色素、玉米香精、糖精钠等都是国家允许使用的添加剂，但使用的范围是有限的，不是所有食品都适合D.今早，初三五班的黑板擦不见了，老师想知道是哪位同学藏起来的？

2.下列句中标点符号用法有误的一组是A.“这好像是席加洛夫将军家的狗”人群里有人说B.一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家C.谁都不知道他究竟想要干什么D.有人说散文姓“散”，“散”就是散淡散漫、自由灵活

3.下列各句中标点符号使用完全正确的一句是A.不知道他收到你情真意切的信后会作何感想？会不会像我一样感动得热泪盈眶？B.随着年龄的增长我越来越深刻地认识到“寸金难买寸光阴”这句话的真正含意C.疼痛发作，他就采用“压迫止痛法”——用茶壶盖、书本、牙刷等……顶住疼痛的部位D.“不和你说着玩儿，”他一本正经地说，“如果咱们一起想办法，这事准能完成”

4.下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是A.人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福B.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C.“最重要的是，”他说道“我们心中要有对弱者的同情与爱心”D.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》

5.下列标点符号使用有错误的一项是A.这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？B.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准C.天都峰海拔1810米，是黄山的三大主峰莲花、天都、光明顶之一D.创建期间针对检查中发现的商家喇叭噪音过大、出摊占道经营、店牌店招不规范、车辆乱停乱放……等问题，市委主要领导现场落实了整治责任单位和整治要求

6.下列句子的标点符号使用全都正确的一项是A.古语云“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃B.小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山C.画面上的几个人——华盛顿、杰斐逊、和富兰克林都是美国的开国元勋D.人最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？

7.下面文段中画线的标点符号，使用不正确的一项是假如汉字会说话，它会告诉你

①汉字，蕴藏着中国人对大自然天地万物的体验与认知，蕴藏着古人一脉相承的智慧汉字，是人类文明的发明在

②《淮南子》里，有一句非常动人的话

③“仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭”！

④汉字的出现，就像一场暴风雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的文明A.

①B.

②C.

③D.@

8.读下面的语段，在口中填写恰当的标点符号人生需要理想的呼唤吗□是的，需要当你慵懒时，它呼唤你勤奋□当你昏睡时，它呼唤你清醒□当你跌倒时，它呼唤你奋起

9.下面这段话中，有两处语病，一处标点符号使用不当，请按要求修改

①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，初三3班最近组织了元旦迎新晚会活动

②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能晚会内容丰富，节目形式多样，

③有歌舞，朗诵，相声，小品等活动中，大家增进了友谊，展望了未来晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中1句

①中，有词语搭配不当，可将一词改为2句

②中，词语“”使用不当，应改为3句

③中，标点符号使用不当，应将“改为参考答案

1.D【解析】分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号D句中的问号应为句号

2.A【解析】A项，“句号”移至引号内

3.D【解析】此题考查标点符号的正确使用解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法A项的第一个句子不是疑问的语气，所以不应该用问号，应该用逗号；B项的第一个句号应改为逗号；C项“等”与“……”重复

4.A【解析】B项，“畏缩逃避的懦夫”后的问号要改为逗号C项，“他说道”后面的冒号，应改为逗号D项，“史记”的引号，应改为书名号

5.D【解析】判断句中分句间的关系，辨析易混标点符号D项，“等”前面省略号多余，“等”表示还有其他，省略号有同样的作用

6.B【解析】A项，“倾覆”后的“，”改为“；C项，应删去“杰裴逊”后面的D项,第二个“？”改为“，

7.D【解析】D项中的“仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭”的内容是完整引用，且是感叹号，感叹号应该在引号内据此，使用不正确的一项是D

8.；；【解析】阅读短文，根据内容判断句子的语气，填入相应的标点符号吗是疑问语气，其后应该是问号，而三个“当你”组成排比，所以之间用分号

9.1“活泼”“活跃”2“各逞其能”“各展风采”3“歌舞，朗诵，相声，小品”中的”【解析】1本题考查修改病句的能力此句主要是搭配不当，改“活泼”为“活跃唧可2本题考查运用词语的能力根据具体的语境来使用正确的词语即可3本题考查运用标点符号的能力此句中的“歌舞”“朗诵”“相声”“小品”为句内并列，故用“顿号”

三、中考链接

1.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是A.出生于贫困家庭的保尔・柯察金，特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事B.我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看……

1.“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单史广顺说“这将催生更多创新运用及业态”D.善于学习，就能收到事半功倍之效；不善于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反

2.下列各句标点符号使用不规范的一项是A.“知人论世”实际是一种方法论起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法B.好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴幕，最初的教育就不会发生C.在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还若疏于训练，大自然将把你收为己有D.这里给人“家徒四壁”的感觉朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步

3.下列句子中标点符号使用正确的一项是A.撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的《一国两制》的构想，是最富天才的创造B.从峰顶俯视黄山，它们如苔葬，披覆住岩石；从山腰仰视黄山，它们如天女，亭亭而玉立C.“啊，可爱的小伙子！”医师迎着他说“嗯，身体怎么样？有什么好消息告诉我吗？”D.克隆人与他或她的供体人是什么关系？是亲子关系？还是兄弟姐妹关系？都无从知道

4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.活得洒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼B.他赶忙止住我说“我不是要钱”我也赶忙解释“我知道，我知道一不过你既然来了，就免得托人捎了”C.近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题

2.一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人利哈乔夫《论教养》

5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是孔子非常喜欢自己的学生颜回有一次，他问子贡“你与颜回，谁强？“子贡谦虚地回答“我怎么比得上颜回呢他听到一件事，便能推知十件我听了一件事，才能推知两件“孔子点点头，笑着说“你不如他，我与你都不如他A.,；！B.；!”C.,！D.,,!”

6.下列各句标点符号使用不规范的一项是A.不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失除了在手机上打游戏，刷微信、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处B.真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律C.故事本身已经足够美好了给他人造成损失后留言留钱，是诚信；被诚信感动而不索赔，是仁义；不仅不索赔，还给万元资助，是良善D.读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字不求面面俱到，但求一点之透，便有一孔之得、一己之见，足以为己、为人镜鉴，也不枉了这个“评”字

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子？便在后面紧追不舍

8.黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！C.天津卫的小吃太粗太土熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好珞牙。