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远程教育自我鉴定远程教育自我鉴定「篇一」
一、端正态度有人说,读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而,我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生,读网络教育也是汲取知识、掌握技能的.好方法因此,在网络教育学院的求学生涯里,我能保持“认认真真做人,踏踏实实学习”的原则,积极投入到知识这个浩瀚的海洋里,工学结合,不耻下问,珍惜时间,切切实实地学习各种知识
二、勤于思考要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难因此,我在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣
三、注重实践学习期间,我参加了一些社会实践活动,增长了见识,提高了融入社会的能力,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作,不断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力,又升华了自己的理论政策水平此外,在末期的实习工作方面,我通过在岗位上的实践和培训,更好的实践了自己已有的知识,并充分认识到自身在专业能力上的不足后来,通过在实习之余的自我学习以及与领导同事们的积极交流,我的能力和知识都得到了进一步的提升
三、自身的不足在对自己不足的反思上,我参考了其他朋友的一些意见其中最主要问题在于,我做事比较马虎,容易急功近利我在学习和工作中都太过于重视结果,却忽视了许多基础和细节问题虽然得到了最后的成果,但却限制了自身的发展,甚至会引起许多问题对此,我还要更多的反思通过对自己的评价,我感觉自己还有许多不足和需要完善的地方这不仅仅在于工作,更是对我个人的思想和行为习惯上!对此,我也会在毕业后的生活中继续努力,争取在未来打造一个更加出色的自己!远程教育自我鉴定「篇五」20xx年我大专毕业,在社会工作十多年之后,感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现代知识的更新速度,以前所学的知识远远不能满足现在工作的需求面对这种情况,就需要继续学习,进修,“充电”20xx年秋我怀着强烈的求知欲和进取心报读了浙江大学远程教育学院土木工程专业(专升本),通过二年半的学习,现已修完全部专业课程,就要毕业在学习过程中,以自学为主,充分利用现代网络技术,通过网络课程点播和网络教学平台互动学习本人充分利用工作业余时间,通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题并进行自主学习在这期间,本人下功夫认真学习土木工程专业开设的所有必修课程,对专业知识理论有了系统的了解和把握,并结合自己的实际工作,把所学的知识应用到我的工作当中,加深了对理论知识的理解和应用能力,弥补了工作当中知识的欠缺,为以后的工作和职业的发展和提升奠定了知识基础二年半的学习生活,使我在过去的专科基础上对知识有进一步理解,自身素质也有了进一步的提高,我发现通过网络学院开放教育学到不仅是知识技能,更重要的是学会了一种新的学习方法,为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础毕业在即,回首网络教育的学习和工作生活,我一直都孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下了坚实的基础在学习过程中结识这一群网络上相互交流、讨论、帮助的同学,让我人生路上多了不少益友,同时学院、教学点老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动也让人难以忘怀在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!在今后的工作和生活中,我将一如既往的努力学习,迎风激浪,为未来扬帆起航做好准备!远程教育自我鉴定「篇六」我于年月进入现代远程教育工程管理专业学习,两年半时间里,我主要学习了管理学原理、工程经济学、工程项目管理和工程结构等课程,通过这两年半的学习,我收获颇丰首先,我抓住一切可利用的时间来学习,并制定了详细的学习计划,大大提高了学习效率我是一名建筑公司项目经理,平时工作繁忙,很难有固定的学习时间但远程教育这种新型的教育方式,借助于先进的信息传输技术,突破了时空限制,使我能更合理自由地安排学习时间平时,我充分利用午休时间、下班后的时间来学习,抓住一切可利用的零碎时间在网上查阅课件,和老师、同学进行交流,并不断思考和总结,学习效率提高了,专业知识也丰富了其次,我注重学以致用,把学到的新知识及时运用到实际工作中,以此指导工作我深知,工程管理专业是一个实践性较强的专业,如果不及时把学到的知识与实际工程管理相结合,那么将很难达到课程预定的效果因此,我总是把学到的新知识及时运用到实际工程管理中,并及时纠正与更新原先的工程管理思想与方法,日积月累,我的专业知识和实践技能均得到了显著提高最后,在学习过程中,我经常和老师、同学通过电子邮件等形式进行交流,增强了学习的主动性和自主性远程教育主要是依靠自学,我充分利用业余时间学习各门课程,将所学知识进行系统梳理,把自学中遇到的疑难问题详细记录下来,并及时向老师请教,与同学交流在这一过程中,学习的主动性和自主性有了很大的提图通过远程教育,我的专业知识丰富了,同时多方面的能力得到了长足锻炼,如学习效率提高了,学习的主动性和自主性增强了,各方面均真正达到了本科水平,并具备了一名项目经理和企业领导应有的素质在以后的工作中,我会把学到的知识充分运用到施工管理中,并不断加强学习,使自己的管理水平不断迈上新台阶远程教育自我鉴定「篇七」我叫XXX,于20xx年7月毕业于山西大同大学煤炭工程学院,在刚参加工作一段时间里,明显感觉自身的知识水平难以跟上现代化技术的更新速度,必须提升自身能力和专业素养才能达到工作所需的人才综合素质要求,面对这种情况,唯一的办法就是继续学习,进修但是由于工作性质的关系,不能脱离工作岗位,只能边工作边学习针对这个问题,20xx年9月份我怀着强烈的求知欲和进取心报读了重庆大学网络教育学院电气工程及其自动化专业的专升本通过二年半的学习,现已修完全部专业课程,即将毕业毕业在即,回首二年半的继续教育的学习和工作生活,我一直都孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自身,为实现人生的价值打下了坚实的基础在学习上,我能认真学习各门网络教育课程,态度明确积极进行网上学习,认真完成作业热爱自身的专业,能充分利用晚上时间和休假时间登录网上课堂进行学习有人说,读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而,我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生,读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法因此,在这两年的求学生涯里,我能保持“认认真真做人,踏踏实实学习”的生活原则,积极投入到知识这个浩瀚的海洋里,工学结合,纲举目张,不耻下问,珍惜时间,切切实实地学习各种知识在学习过程中,我充分利用现代网络技术和工作业余时间,通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题,通过对专业知识理论的系统学习,并结合自身的实际工作,把所学的专业知识应用到我的平时工作当中,做到理论和实践相结合,使自身业务水平不断提高增强了对专业知识的理解和应用能力,为以后专业技术能力的发展和提升奠定了知识基础学习期间,我下功夫认真学习网院开设的专业必修课程,对专业知识理论有了系统的了解和把握;对各种专业的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往对此认识和把握的不足,拓展和提升了专业知识水平在工作中,我将两年学习到的知识运用到工作中,在各个方面取得较为满意的成绩二年的学习生活,使我在过去的专科基础上对知识有进一步理解,自身素质也有了进一步的提高,我发现通过重庆大学网络学院开放教育学到的不仅是知识技能,更重要的是学会了一种新的学习方法,为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础毕业在即,回首二年的网络教育的学习生活,我深深地体会到学院老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!在今后的工作与生活中,我将一如既往地努力学习,迎风破浪,为未来的扬帆起行做好准备!远程教育自我鉴定「篇八」在进入21世纪的今天,网络技术飞速发展,教育现代化、教育信息化已成为教育领域中教育教学模式变革的必然趋势“为了让农村中小学的学生也能乘上信息高速路上的列车,教育部提出了以“互联网教育”为辅,“远程教育”为主的教育手段远程教育大大改变了我们的学习环境,它把教育从实际课堂上能激发学生的学习兴搬到了虚拟的网络空间里,通过网络,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境在这样的学习环境里,我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外,还可以观看一些名师授课的视频,领略名师风采,以及观摩各种类型的优质示范课录像资料,可以学习别人的优点,用于自己以后的课堂教学远程教育资源具有鲜明生动、直观形象的特点,趣,加深学生对知识的理解,从而提高了课堂教学效率通过教学,既教给学生知识、方法又培养了学生的能力能引导学生在开展“有意学习的同时一,主动探求知识技能,主动积极的解决实际问题应用了现代教育技术,实现了课程的整合,收到了传统教学手段不可能达到的效果远程教育学习,使我对新课程教学又有了新的认识我体会到新课程教学应该是“学生是学习的主体,他们应该在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐学会生活、学会学习,从而达到从学会到会学的目的;教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,让他们不以学为苦,而做到以学为乐;作为教师,首先自身素质要高,要有驾驭课堂能力,对于学生不足,教师一定要及时予以指出并指正;另外教师要善于运用启发式教学,尤其是提问题时一定要有针对性,要做到让学生有的放矢;作为教师,我想幽默、流畅、优美的语言对学生也很有吸引力这就要求教师丰富自己的语言,有一口流利的普通话,同时也要有及时应变的能力,处理课堂上的突发事件教师一定要注重学生探究能力的培养,让每个学生都有展示自我的机会等等通过远程教育学习也让我懂得了远程教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步远程教育资源的作用,一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源;二是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让教师有时间有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平,使自己的教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新远程教育自我鉴定「篇九」我叫XXX,是远程教育的应届毕业生,在求学的这三年期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,刻苦学习,点滴积累,努力实践,逐渐掌握了适应社会发展的技能以下是我对求学三年时间做的自我鉴定
一、端正态度、克服困难刚开始的学习感觉很辛苦,乏味,毕竟以前学历有限再加上长期没有接触学习的原因一时进入不了学习状态,但面对这些困难我毫不畏惧,端正态度,树立自己的信心面对一切
1、正确处理工作与学习的作息时间放弃休息的时间用来学习,认真完成各门学科的作业,按时上课,认真听讲,积极思考
2、面对学习的困难由于学员家住各地很难碰面,因此一般通过交流平台、qq、msn、电话等方式来相互沟通,争劝保质保量”完成各科作业
3、正确处理学习和家庭的关系首先让父母理解自己的积极进取心和求知欲望,并希望在学习和生活过程中得到他们的鼎力支持和帮助在这几年的工作中,我明显的感觉到到之前在校所学的知识已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论和专业技能知识所以我非常重视这次学习机会,想通过这次来之不易的机会能够学到更多理论知识,丰富社会实践生活,对文化素养提升有所帮助,而且能够学到今后工作中可能运用的理论知识、专业技能,不断提高处理问题的能力,为以后更加出色的完成各项工作奠定坚实的基矗为了保证能够安心学习,顺利完成学业,我都会提前把要参加学习期间的事务做出合理口寸间安排,确保能够全身心参加上课阶段的学习
二、认真学习、严守纪律由于区别于全日制的授课方式,除了面授的机会外,大部分时间要靠我们自学为了提高自己的能力,我特别珍惜这次学习的机会正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习做为促进工作的动力没有严明的纪律,就没有成功的保证在三年的学习中,我坚持参加学校组织的集中面授学习,做到不迟到、不早退、不缺席,上课时认真听讲,积极参与课堂讨论,细心地做好学习笔记,及时写出心得体会在课下,我能及时复习巩固所学的专业知识,认真完成课任老师布置的作业,作业做到认真、工整、正确另外我还充分利用中央电大庞大完善的远程教育网络,参与在线学习,解决学业中遇到的疑难问题在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向教师或同学请教;课后及时复习巩固这些函授的教师,他们丰富的理论知识以及实际工作中的经验吸引了我,增加了我学习的信心和决心对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后花时间,根据课程中的学习提纲认真地复习、背诵记忆,做到在理解基础上记忆,在记忆的基础上理解,争取事半功倍在整个学习过程中,合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练;虚心向同学和教师请教;严守遵守学校的各种规章制度,尊敬教师友爱同学三年的学习生涯和社会实践活动,是人生中不断挑战自我、充实自我的一段难忘而又珍贵的历程三年的学习,使我获益良多学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守校规,依时上课,按时完成课外作业;顺利地通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质,为本次学习画上了圆满的句号
三、珍惜机会、受益匪浅三年来的生活使我深深懂得了学习的重要性,在社会高速发展的今天,如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题,而电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间,让我们做到工作、学习两不误,在教学工作取得优异成绩的同时,也提升了自身的专业文化素质在校学习其间,有过成功的喜悦,也有遇到挫折和苦恼在这里,老师的博学,精彩的讲解,使我终身难忘;同学之间的真诚,那份纯洁,真挚仿佛让我一下子回到了童年的学生时代经过三年的学习,更新了我的理论知识,自身素质有了很大提高,掌握了多门理论基础知识,学会了基本操作技能时光荏苒,毕业将至,回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必须认识到自己的不足之处人的一生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成长进步,才能不断丰富知识,才能更好地工作,为今后的人生道路打下了坚实的基矗知识的增加、社交能力的增强、文化素质的提高,这些就是学习给我的回报当然,我还会不断的学习来充实自己我相信机遇定会留给有准备的人,正如是“千里马”定会有伯乐发现一样,我也深信自己能胜任新时代的岗位要求远程教育自我鉴定「篇十」远程教育毕业生登记表自我鉴定
(一)我于20xx年9月进入现代远程教育工程管理专业学习,两年半时间里,我主要学习了管理学原理、工程经济学、工程项目管理和工程结构等课程,通过这两年半的学习,我收获颇丰首先,我抓住一切可利用的时间来学习,并制定了详细的学习计划,大大提高了学习效率我是一名建筑公司项目经理,平时工作繁忙,很难有固定的学习时间但远程教育这种新型的教育方式,借助于先进的信息传输技术,突破了时空限制,使我能更合理自由地安排学习时间平时,我充分利用午休时间、下班后的时间来学习,抓住一切可利用的零碎时间在网上查阅课件,和老师、同学进行交流,并不断思考和总结,学习效率提高了,专业知识也丰富了其次,我注重学以致用,把学到的新知识及时运用到实际工作中,以此指导工作我深知,工程管理专业是一个实践性较强的专业,如果不及时把学到的知识与实际工程管理相结合,那么将很难达到课程预定的效果因此,我总是把学到的新知识及时运用到实际工程管理中,并及时纠正与更新原先的工程管理思想与方法,日积月累,我的专业知识和实践技能均得到了显著提高最后,在学习过程中,我经常和老师、同学通过电子邮件等形式进行交流,增强了学习的主动性和自主性远程教育主要是依靠自学,我充分利用业余时间学习各门课程,将所学知识进行系统梳理,把自学中遇到的疑难问题详细记录下来,并及时向老师请教,与同学交流在这一过程中,学习的主动性和自主性有了很大的提高通过远程教育,我的专业知识更加丰富了,同时多方面的能力得到了长足锻炼,如学习效率提高了,学习的主动性和自主性增强了,各方面均真正达到了本科水平,并具备了一名项目经理和企业领导应有的素质在以后的工作中,我会把学到的知识充分运用到施工管理中,并不断加强学习,使自己的管理水平不断迈上新台阶远程教育毕业生登记表自我鉴定
(二)光阴似箭,转眼我的三年远程教育大学生活,即将结束在求学的这三年期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,刻苦学习,点滴积累,努力实践,逐渐掌握了适应社会发展的技能回望过去的日子,不禁让我感慨万千这一段时光不但充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目在思想上,首先我端正了自己的‘学习态度有人说,读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而,我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生,读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法因此,在这三年的求学生涯里,我在今后的工作与生活中,我将一如既往地努力学习,迎风激浪,为未来的扬帆起行做好准备远程教育自我鉴定「篇二」为期几天的国家级远程教育培训,使我获益非浅特别是就语文教学中如何使工具性与人文性走向和谐交融,有了较为深刻的认识《全日制义务教育语文课程标准》早就提出“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点但由于受考试功利性目的的影响,我在平时的语文教学中往往只重视工具性,而忽略了人文性,不能使工具性与人文性走向和谐统一这样的教学往往使单纯的语言训练显得苍白无力,学生在缺乏情感体验的、枯燥乏味的学习过程中慢慢丧失了学习语文的兴趣,致使教学得不偿失通过培训,我体会到了人文教育的重要性,回家又看了《散步》教学课例,更明白了语言训练与人文教育是相辅相成的现将此范例写出来,并就此谈谈我对语文教学中工具性与人文性统一的认识课程导入出示课文插图,问“你看到了什么?又感受到了什么?”这样,既培养了学生读图、听说以及联想能力,又使学生初步整体感知了一家人的和睦、温馨,并且,还有学生能结合个人的生活体验与文本交流(在洪水时父亲背起了奶奶,妈妈背起了我)检查课前预读请学生用一句话谈谈对此文的初步感受进一步整体感知,做到了工具性与人文性的有机统一教师引导学生与文本对话
一、四名学生朗读课文,其他学生听读,思考ldquo能保持“认认真真做人,踏踏实实学习”的生活原则,积极投入到知识这个浩瀚的海洋里,工学结合,纲举目张,不耻下问,珍惜时间,切切实实地学习各种知识勤于思考要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关财务会计是一门实务操作性很强的学科,作为一名在岗工作的财务人员,我十分珍惜这次难得的学习机会,一直以“一专多能,全面发展”严格要求自己,通过三年的努力学习,使自己无论是在思想,还是在学习等方面都取得了质的飞跃在业务知识和能力方面热爱本专业并投入了极大的热情,通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程,我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法,在此基础上,结合专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能熟练将win20xx操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等,为更好地从事财务工作,提高工作效率及质量打下了坚实的基础通过三年财务会计专业的学习,我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神在这将挥手告别学校的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中,发挥财务会计在经营管理中的积极作用,为企业健康、快速发展作贡献远程教育自我鉴定「篇十一」我记得自己写过一首诗《咏石子》,现在在参加完远程研修学习后,我想说,作为有责任感和使命感的人民教师,在新课改形势下,就要甘心做一枚石子,默默无闻,无私奉献,为教育大厦的巍巍高耸起到一份应有的作用学习快结束了,我感到收获颇丰这十多天,我没有叫苦、叫累,积极参与远程研修的各种活动,认真及时超额完成每天的任务经过这次研修,我更加深入地理解了素质教育的内涵和新课改的理念,它们着眼于创新的探索,培养学生自主学习和勇于探索的能力教育的本质是面向未来,而未来社会的变革必然给未来的教育带来一系列新的问题和挑战面对问题和挑战,中学一线的教师下一步的路该怎么走?如何才能真正做到使“教育面向现实,面向未来”?课程的最终实施者是教师,学校发展的动力是教师,教师观念的转变是一个长期艰苦的过程,不可能一蹴而就要把新的理念转变为教师的教学行为,需要教师积极主动地学习、参与、尝试在这里,没有传统意义上的“教师”和“学员”,大家都是平等的参与者、研讨者这种网络上的的研修,构建了一种新的学习文化,为教师们搭建了平等对话、交流的平台,使教师们受到空前的锻炼和提高,教育观念发生了根本的变化学习过程中有几点困惑不得不说专家们的评论确实非常精辟,特别是针对当今教学中有些老师为了升学不择手段的做法,确实令人震惊;课文中哪些词语和句子最能体现浓浓的亲情”学生找出了“母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意”等写人、叙事、写景的八处句子,找出了“摸”“背”“熬”“铺”四个词语,师生对句子进行了理解交流,对四个词语进行了揣摩、品评,甚至替换、比较这样,词不离句,句不离文,对句子词语的理解紧紧扣住了“亲情”教师此时不失时机地说明要想准确深入地理解他人的语言,往往需要通过语义的表层,透过其中蕴涵的思想观念才行教师还引导学生对四处句子进行了朗读,尤其对“儿子突然叫起来,前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”一句,教师点拨学生要结合说话人“是怎样的一个人”,要带着情感去读这样,读是带着情、融着理去读的,而不是机械割裂地读另外,教师还有两处设疑“母亲身体不好,还要她出去散步,万一她摔了一跤,不是把好事变成坏事了吗?这行为不是多此一举吗?”“菜花、桑树、鱼塘太平常了,为什么母亲一眼望过去,就决定要走小路呢?”这样的讨论是为了将学生的思维引向深刻,进一步让学生体会到“亲情”的魅力
二、再读课文,看看哪些语句有更深沉的含义找出来读一读,品一品学生抓住了尾句“我背上的是母亲,妻子背上的是儿子,母亲、儿子和妻子就是我的整个世界”教师设计了三个有层次的问题
1、“我”是一个什么年龄层次的人?
2、“我”对母亲和儿子承担着哪些使命和责任?
3、为什么说一家三代人就是整个世界?使学生们认识到“中年人尊老爱幼”,“中年人肩负着使命和责任”,“三代人构成了生命的轮回”等比较深刻的话题这样,使语言训练在更深理解的层面上做到语言与思想内涵的有机结合,真正体现了“品味语言,不仅要理解语言所体现的情感,还应该挖掘书语言的言外之意与意外之象”课尾写作训练用四幅图片拓展生活中的“亲情”,让学生书写曾感动过自己的亲情点滴这样,使语言训练在“运用”的层面上达到语言与情感的融合,实行了知识、能力与情感的有效拓展与迁移此课例在读写听说的语言学习实践活动中,更多地以渗透、熏陶等方式非常和谐地实现了“亲情”的价值取向目标,人文性是建立在工具性的基础之上的,是通过语言训练完成的,颇有浑然一体、融会贯通之效因此,我们应在平时的语文教学实践中,充分利用语言这个工具,有目的,有方向地实施人文教育,做到工具性与人文性和谐交融,使语文真正变成“大语文”远程教育自我鉴定「篇三」远程教育毕业自我鉴定300字远程教育毕业自我鉴定字300为了提高自己的知识水平和能力,20xx年9月我报名了中国人民大学网络教育汉语言文学专业,开始了为期两年半的学习人大的网络教育以治学严谨、学习氛围浓厚而闻名,我也为自己能就读于这样一所学校而骄傲网络教育在很大程度上靠的是学员的自学能力,平时不常读书的我,在学习中感受到了自身文学修养的欠缺,促使我研读各种专业书籍,在学习论坛里向老师认真讨教自己学习中遇到的困惑,高质量的完成每一次作业,认真准备每一次考试,因为我深深明白这是我提高自己水平和能力的机会由于我所在单位工作任务繁忙,平时少有空闲时间,我利用所有业余时间坚持学习,终于,提前一年时间完成了专科阶段的学业我认为参加远程教育并不只是拿张毕业文凭,更重要的是要不断充实和扩大自己的知识面这一阶段的学习,不但提高了我的知识水平,更为今后的工作打下了坚实的基础我将以此为基础,不断地研究学习,提升自己远程教育毕业自我鉴定字300我叫聘才网,是远程网络教育的应届毕业生,在求学的这三年期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,刻苦学习,点滴积累,努力实践,逐渐掌握了适应社会发展的技能以下是我对求学三年时间做的自我鉴定勤于思考要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关端正态度有人说,读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而,我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生,读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法因此,在这三年的求学生涯里,我能保持“认认真真做人,踏踏实实学习”的生活原则,积极投入到知识这个浩瀚的海洋里,工学结合,纲举目张,不耻下问,珍惜时间,切切实实地学习各种知识升华人格我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到在这三年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它注重实践三年中,我参加了一些社会实践活动,增长了见识,提高了融入社会的能力,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作,不断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力,又升华了自己的理论政策水平通过三年的学习生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力,比如管理学、法律基础、计算机应用等等思想变成熟了许多,性格更坚毅了认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些缺点并尽力改正社会实践能力也有很大提高,为更好的工作奠定了坚实的基础在今后的工作与生活中,我将一如既往地努力学习,迎风激浪,为未来的扬帆起航做好准备相关阅读中国最大的人力资源服务商前程无忧NASDAQJOBS日前开展了大学生实习薪酬调查中国超过半数的雇主提供实习生的日薪在100元以下基于年轻人对市场和行业发展的影响力不断提高,雇主招募年轻人才的意愿不断上升,实习机会比20xx年高出
28.4%,实习生对雇主的工作安排满意率上升,
54.2%的受访者表示雇主对实习工作有较好的安排和培训指导本次调查对象被限定在所有在大学期间有过实习经历的本科和硕博研究生,共有7656名受访者参加了本次调查,地域占比前五分别是广东省、上海市、江苏省、北京市与湖北省,男性与女性各占一半,其中文科、商科中参加实习的女性受访者略占多数,为
61.2%,理科、工科中的男性实习生则占
66.8%,符合目前中国大学学科中的男女比例按日薪计算,
58.8%的雇主提供实习生的日薪在100元以下,
22.7%的学生实习日薪在100~150元之间
66.5%的受访者在民(私)营企业实习,但相对于民(私)营提供了85%以上的就业机会,民(私)营企业提供的实习机会仍属偏少跨国企业和知名民营企业的日薪水平最高,但提供的实习工作机会分别为
13.1%和
14.7%,主要集中在一线和杭州、武汉和成都等快速发展的二线城市,实习后留用的机会并不多事业单位和国有企业的实习薪资较低,且提供的实习机会中无薪酬的比例最高,分别占
44.1%和
13.5%实习生日薪水平一线城市的实习生日薪的平均水平略高于其他城市
45.2%的学生子在上海的实习日薪在100~150元水平,在各城市中比例最高,而北京的实习日工资在15「200元的人在各城比例中居首,达到
9.6%如果考虑到午餐和上下班的用车等投入,一线城市实际的实习收入更高以日薪150元计,上海实习生薪资水平相当于毕业后薪资水平的七成一线城市实习日薪数据显示,性别对于获取实习机会没有明显影响,但学历对实习生的收入有直接的影响受访者中文科专业得学生最多,接近40%,其次为理科专业的‘学生,占
24.3%,工科和商科分别在
18.5%和
14.5%o日薪“每天200元及以上”的受访者中博士生占比要高于其他学历近20%o本科生实习的工作内容与专业关联度远低于硕博士研究生来自的数据显示,实习工作主要集中在营销、研发和行政后勤(支持类)由于中国的年轻人对众多产业的技术发展和购买消费有着越来越大的影响力,中国高校毕业生众多,但年轻人群在人口中的比例却逐年下降,雇主招募年轻人才的意愿不断上升,此外,由于市场和经营战略的快速变化,雇主临时性用人需求增加,20xx的实习机会比20xx年高出
28.4%o与此同时实习生对雇主的工作安排满意率上升,
54.2%的受访者表示“雇主对实习工作有较好的安排和培训指导”,20xx年同期调查显示,满意度仅32九实习是大学生就业的敲门砖,也是雇主找寻合适人才的良机
59.3%的受访者表示实习对认识自己的能力特长有帮助,但是不足30%的人表示,实习有助于了解雇主前程无忧首席人力资源专家冯丽娟表示,实习者对自己的关注远超过对雇主的认识和理解,雇主对实习生的使用和管理面临挑战实习生们对工作内容有着较高的期望,而对薪资的敏感度走低比如
39.4%的人抱怨工作内容不够重要,
22.0%人抱怨工作辛苦或者难度大,
12.4%的苦恼工作无聊,觉得工作有意思,期望能加入企业的有
21.2%,但是对实习满意的人中又有近三分之一的人表示最好多在几家雇主实习,可以有更多挑选比较的机会为了满足雇主用人和实习生工作选择,在一线城市一些新型的实习方式正在尝试比如在家实习,每周只需一天进入企业工作和学习,或者弹性时间内参加雇主的一些合作项目或者工作组,按照项目进程领取雇主的薪资等等,期望通过更灵活的方式,提供更受大学生喜欢的工作机会和职业体验关于前程无忧“前程无忧”NASDAQ:JOBS是国内最大、集多种媒介资源优势的专业人力资源服务机构它集合了传统媒体、网络媒体及先进的信息技术,加上一支经验丰富的专业顾问队伍,提供包括招聘猎头、培训测评和人事外包在内的全方位专业人力资源服务,现在全国25个城市设有服务机构20xx年9月,前程无忧成为首个在美国上市的中国人力资源服务企业,是中国最具影响力的人力资源服务供应商远程教育自我鉴定「篇四」时光只会前进,而我们的也必须随之不断的奔跑回首过往,四年的大学时光在我们正拼搏于实习工作的时候,已经走向了尾声结束了这段实习,我们大学生活也基本上告一段落作为一名将毕业的应届大学生,我在此将自己四年来的成长和收获做一个简要的自我鉴定
一、思想方面作为一名大学毕业生,在这几年的校园生活中,我培养了良好的个人品德素质,在思想上热爱祖国、热爱人民在校期间,我热心助人,能在生活和学习上帮助班级同学,并利用自己的时间积极参加校园活动及志愿者行动,积极为集体发挥自己的光和热止匕外,在大学的思想教育课上,我严格听讲,锻炼了自身的思想素质,并通过老师的教导和对国家和社会时事的关注,树立了正确的世界观、价值观、人生观明确了自己的思想方向,并更进一步的提高了自身的发展动力!
二、学习方面来到大学,我很快就感受到了大学和过去填鸭式的教学方式不同在大学的学习,不仅需要我们做到积极和主动,更需要我们清楚自己的学习目标和方向!在这几年的自我学习和管理上,我掌握了较好的自学能力并根据自身对未来职业的规划,积极掌握了课堂知识,并针对目标进行了行业知识的扩展学习在知识的学习上,我通过积极的自我提高,在各科考试上都取得了较为优秀的成绩且对自己的职业目标储备了相应的知识,提高了自身的能力。