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文本内容:
迎国庆国学知识竞赛活动策划书迎国庆国学知识竞赛活动策划书「篇一」主办部门自动化学院学生会面向对象自动化学院全体同学活动时间20xx年x月
一、活动背景随着网络时代的袭来,手机、电脑等各式电子产品涌入我们的日常生活,大量网络信息也迎面扑来,然而,书本这种文化的大载体却渐渐淡出很多人的视线,再加上很多人对网络的不当利用,使得高速发展的网络信息技术在一定程度上也冲击了优良传统文化的传播,使很多大学生对中华优良文化了解甚殊适逢管理文化节的到来,也基于这种背景,我们青岛理工大学自动化学院学术部预参考时下广受观众好评的热播节目,以中华优良文化为主基调,举办一场名为“国学达人”的知识竞赛活动,以此激起大学生对优良传统文化的浓厚兴趣,并引起学生对文化学习的重视
二、活动主题徜徉文化知识,拼出文采;秀出青春年华,拼出个性
三、活动目的
(一)促进学生积极参加集体活动,丰富同学们的课外生活、展现自身才华,提升文化素养活动目的和内容通过书法和国画比赛让学生感受国学文化的熏陶比赛结束后可以展览出来优秀作品,其中穿插汉服解说,让人产生一种身临其境的感觉,让同学们在玩的过程中了解国学,热爱国学活动时间20xx年5月25日星期一活动地点展览厅
(二)国学系列活动之二一一经典诵读活动目的和内容我国有着悠久的文化传统习俗,我们作为祖国的一份子我们骄傲我们自豪身为大学生的我们更应该了解国学,走进国学所以我们开展了“经典诵读”活动在这一活动中,请同学们朗诵并阐述中华文化之精髓,让同学们感悟的同时也能够更好的认识自己,给自己一个真实的定位并且切实的将国学中的精髓应用到我们的学习生活中,使我们能够更好的适应大学、适应社会活动时间20xx年6月活动地点各班级、大报告厅
(三)国学系列活动之三一一国学影视鉴赏活动目的和内容此活动采用广大学生最能接受的方式一一观看国学影视作品用最直观的画面与声音的.交错,增加国学系列活动的渲染力度,让学生群体产生共鸣活动时间20xx年6月一一7月的星期六活动地点小报告厅
(四)国学系列活动之四国学讲座活动目的和内容本活动我们会邀请专家和有该专业特长的老师进行国学讲座目的在于让广大学生体会到国学文化的重要性,和国学的历史渊源,以及国学文化的趣味性,从而促进师生积极学习,快乐学习,以达到学习国学的目的活动时间20xx年7月10日活动地点大报告厅
(五)国学系列活动之五一一外出参观活动目的和内容读万卷书不如行万里路,本活动主要让学生走出学校,到附近有国学氛围的景点去参观,感悟国学的氛围,近距离了解国学活动时间20xx年7月5日星期天活动地点校外
四、活动意义通过两个月的国学系列活动,使同学们更加了解国学,参与国学活动,从而真正的体会国学的内涵,在弘扬中国传统文化,扬时代新风同时也增强了校园的学术氛围
五、主办单位清远市第一中学
六、活动的相关要求
1、成立国学系列活动小组国学小组负责这次活动的总体策划,落实工作进度本小组由校团委、学生会、社团联合、文学社主要负责人组成国学小组组员应该细心工作,虚心接受广泛同学和相关单位的建议和意见,各尽其职,怀着一颗不求最好只求更好的心态工作
2、宣传工作重如泰山⑴以展板、海报、横幅、传单、电影票等全方位覆盖2充分利用校园广播站和网络来冲击同学们的视觉和听觉3利用学校的电子滚动栏和大屏幕,做到将宣传融入生活与学习迎国庆国学知识竞赛活动策划书「篇四」中小学生在校学习阶段是培养良好品德、增长知识、成长身体的重要时期在学生中开展营养教育活动,倡导合理营养、平衡膳食,对于普及营养知识,预防营养不良和营养过剩的发生有很大的促进作用中国学生营养促进会确定每年的5月20日是全国学生营养日根据教育部、卫生部《关于开展学生营养日宣传教育活动的通知》精神,为认真做好学生营养日宣传活动,强化学生的营养健康知识教育,呼吁全社会关注青少年营养健康状况,实现提高青少年健康体质的目的,推动学生营养健康教育工作的深入开展,现制定“xx杯”学生营养日主题系列宣传活动方案如下
一、组织机构教育团工委、勤管站、服务中心
二、活动范围全县中小学生
三、活动内容一学生营养健康知识宣传活动
1、活动方式
①黑板报各中小学校以学生营养健康为主题,每班以黑板报形式进行营养健康知识宣传有关知识可在XX教育网勤管站博客中下载
②校内广播在学生营养日宣传活动期间,各中小学校每天通过校内广播系统播放营养健康知识
2、奖励与评选方式各镇教育办公室对各校板报进行初选,选取设计较好的一处学校,于x月x日前报县教育局参加全县评选,县属学校直接参加全县评选,全县评出前x名进行奖励
(二)有奖征文活动
1、活动主题“营养、健康、均衡膳食、适量运动、增强体质”
2、征文要求
①征文以“营养、健康、均衡膳食、适量运动、增强体质”为主题,分为小学组、初中组、高中组,每组征文字数要求分别不少于
300、
500、800字,各单位至少报送x篇,征文截止x月x日
②文章中要穿插“我与(xx)牛奶”的故事
3、参与方式“征文”可直接发送至XX
(三)学生奶进村下乡优惠活动
1、目的让农村孩子像城里孩子一样每天喝上新鲜营养的牛奶,体现政府和社会对农村学生成长的重视
2、活动方式xx公司通过降低产品价格即到校价格由现行的x元/袋,降为x元/袋,向农村学生提供特供学生奶(特供鲜牛奶、特供酸牛奶、特供草莓奶)
四、活动要求各单位要把本次学生营养日主题宣传系列活动列入实施素质教育的重要内容,认真组织实施各学校要利用校园广播、宣传栏、板报、晨会、班会等形式,广泛宣传发动,组织学生参加学生营养日知识竞赛及各项活动并利用此次营养日宣传机会积极开展学校营养健康教育及营养配餐等相关活动,为实施素质教育,全面提高学生的健康体质做出贡献迎国庆国学知识竞赛活动策划书「篇五」
一、活动目的为了鼓励和引导七年级学生在书写、积累、学习中华国学经典的过程中,用文及图画记录下所思、所感、所悟让孩子们用笔写下真情实感,用笔画出美好生活通过举办手抄报大赛,能够进一步激发学生学国学的热情
二、活动安排
1、时间XX年1月10日一15日
2、地点学生利用课余时间在家或在校完成
3、参赛人员七年级每班选派代表8人,共16人
4、组织人员七年级语文教师张礼娜老师
5、评委赵巍老师、乔慧老师
三、比赛办法
1、参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报围绕国学经典,主题自定
2、邀请学校美术教师做评委评定年级获奖等次
四、活动内容
1、比赛要求1内容要求选材要新颖、健康,应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容2形式要求手抄报统一用纸;每份报纸上下页边距5厘米,左右页边距3厘米;版面布局合理,知识性观赏性有机统一3作品不能为印刷品
2、版面要求1手抄报必须包含报头、插图和文等,报头背面须注明学校、班级、学生姓名2版面制作均使用手抄文和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴
五、评比规则
1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比
2、评比标准(满分100分)
(1)内容选择(30分)内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律并适合小学生阅读,富有知识性、创新性
(2)整体书写(15分)栏目丰富,文章有文采,文章流畅迹工整
(3)版面设计(30分)版面新颖活泼、有创意;规范合理,主题明确有刊头,报纸的名称贴切
(4)色彩插图(25分)版面图文并茂,整体效果好
六、奖项设立由专业评委打分,按总分成绩的高低,设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,纪念奖6名xx团支部二零XX年十一月十三日迎国庆国学知识竞赛活动策划书「篇六」活动背景国学,兴起于上世纪初,而鼎盛于二十年代,八十年代又有“寻根”热,九十年代“国学”热再次欣起遂至今,无不是今人对于传统文化的反思与正视于今而言,则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位
一、活动目的:繁荣校园文化生活,传承中华古典文化精粹,推动学风健康发展,提升大学生人文素质,发掘创新思维,展示国学文化、个人才艺,营造良好的校园文化艺术氛围
二、活动宗旨展现文化魅力,弘扬国学风采
三、活动主题“品味经典,传承国学文化”
四、策划承办女生部协办新闻信息中心,自律部,文艺部,宣传部赞助
五、活动时间待定
六、活动地点待定
七、活动对象经管学院学生
八、活动准备:
(1)提前一周准备参赛方式经管七个专业各派一代表队,每队7人向女生部负责人报名确定参赛队人员名单,队名,口号,文学才艺节目(限时5分钟,可文学作品ppt,绘画,音乐,舞蹈,器乐演奏,原创诗歌配乐朗诵,戏曲演唱等形式)
(2)统计参赛名单,节目筛选
(3)根据节目提供主持人串词,节目篇目报幕词
(4)节目彩排
(5)活动宣传打印、张贴海报
(6)申请教室,会场布置
(7)编辑宣传海报、国学短视频、所用ppt(国学文化选择题,判断题,你比我猜题目、方言所需诗歌)、表情说明、真心话大冒险题目、《只对你有感觉》《明月几时有》、《月满西楼一李尤》
(8)确定嘉宾、参赛队座次安排资源配置
(1)人力资源主持人2名活动现场配乐,ppt放映1名嘉宾评委6名,公证监督员1名统分员2名
(2)物力资源评分物资评分表、评分笔、计算器、纸杯、水宣传载体海报50张,展板,彩带,气球道具宣纸、毛笔、墨汁、话筒、表情挡板
九、活动流程(以文学知识问答为主题,点缀短视频,文艺表演,惩罚游戏)
(1)屏幕展示“品鉴经典,弘扬国学文化”,播放《月满西楼一李尤》领导嘉宾入场,19:00前参队入场,分组坐好
(2)主持人宣布活动开始,简介来场嘉宾,评委,公证员,参赛队(本队喊口号)
(3)主持人报幕今晚活动节目表,评分标准,先放一段有关国学短视频(待定)
(4)比赛开始(共2轮,评委打分,累计总分,后两名接受惩罚)第一轮:我问你答(共20分)a选择题(共5题,每题2分,答错不扣分)各参赛队各派1名队员代表参赛,可求助队伍提醒根据比赛题目b判断题(共10题,每题1分,答错不扣分)第二轮你比我猜限时2分钟,每猜对一题得5分各参赛队派出2名队员参赛,其中一名背对屏幕,另一名进行肢体演绎其他队员不得提示,否则取消该环节比赛资格
(二)扩大同学们的知识面,增添生活乐趣,提高文化素养
(三)在大学生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国优秀传统文化
(四)让同学们关注社会信息及紧跟时代步伐,发展学生学习兴趣,促进全面发展
四、活动安排本次综合知识竞赛面向全院学生,以团队为单位,以擂台战的形式进行
(一)时间安排
(1)时间20xx年x月
(2)地点
(二)活动流程
(1)闪亮登场(团队展示环节)各参赛队伍在此环节进行团队风采展示,可进行团队介绍(包括团队成员组成、优势、特点等)、集体摆造型、喊口号、朗诵等能展现团队精神的方式具体形式不限,尽量紧扣活动主题每队限时两分钟,此环节不加分(每队基础分为100分)
(2)齐心协力(必答题阶段)规则首先抽题,共12套题目,12支队伍在开始前抽签决定先后作答的次序,然后任选一套题目作答,选题后即进入答题阶段,结束后再由下一队任选一套题作答(不能选之前已经被选的套题)
(5)分数统计各队国学才艺展示(每队限时5分钟)
(6)主持人公布结果,开始惩罚游戏(配乐播放mp3《只对你有感觉》)供选游戏(abcde)a用方言读诗,用纯正方言,抑扬顿挫地将诗读出来,可适当该词b表情呼叫转移,挡板抽走后,做出主持人所说的表情,反应快点哈,会晕的c背人跑一圈,嗯,围着会场跑啊,最好男女搭档d真心话大冒险,没事,问题很简单e讲笑话,唱歌,让全场都笑⑺现场书法展示(“光大国学”)(配乐播放mp3《明月几时有》
(8)主持人谢幕
十、经费预算气球彩带待定宣传海报张数,费用待定宣纸、笔、墨汁待定~\—、联系人XXXXX年11月21号迎国庆国学知识竞赛活动策划书「篇七」
一、活动主题相伴国学经典,传承中华文明
二、活动对象初级、级全体学生
三、时间与地点五月底,体育馆或体育场
四、内容与形式
(一)初级
1、内容以《弟子规》为主
2、以班为单位集体现场抽签诵读《弟子规》部分内容(四个部分),每个班诵读时间在2分钟以内
3、每个班以《弟子规》中的某句或几句话为主题进行创作,以短剧、小品为表现形式,内容要健康向上
4、每班选送1个优秀短剧或小品参赛
5、参赛短剧或小品演员人数为全班总人数二分一,节目不超过四分钟
(二)初级:
1、内容以《声律启蒙》为主
2、以班为单位现场抽签集体诵读《声律启蒙》部分内容(六个部分),每个班诵读时间在2分钟以内
3、选择经典的古诗文内容进行表演,表演形式可以是配乐(表演、现场书法、国画)吟诵,歌唱,舞蹈,情景剧等,内容要健康向上
4、每班选送1个优秀节目参赛
5、参赛节目演员人数为全班总人数二分一,节目不超过四分钟
(三)表演过程将穿插互动“亲子诵读活动”,由各年级分别选派亲子结对组各五组参加
五、评分标准
(一)初级节目评分标准
1、剧本创作主题鲜明,中心突出,内容健康(25分);有创造性(10分)
2、服装符合剧情(15分)
3、姿态落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格(15分)
4、情感感情基调与内容相符,感情流露自然得体(20分)
5、效果有感染力,观众反映好(15分)
(二)初级节目评分标准诵读类
1、思想内容内容健康、向上、思想性强(20分)
2、朗诵能力普通话标准、吐清晰、节奏韵律明显(30分)
3、艺术处理感情充沛,正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(30分)
4、精神面貌自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体(20分)舞蹈类
1、服装整齐、化妆效果佳(20分)
2、动作新颖、整齐,节奏感强,表情自然、大方(50分)
3、现场整体效果好(30分)歌曲类
1、服装得体、化妆效果佳、精神饱满(30分)
2、歌声优美、音乐感强,观众反映好(40分)
3、表情自然、大方(30分)情景剧类评分标准同初级说明本次比赛采用百分制,保留到小数点后两位,每个演出节目所得分数去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为该节目的最后得分
六、奖励办法比赛分年级设集体奖
一、
二、三等奖xx团支部二零XX年H^一月十三日迎国庆国学知识竞赛活动策划书「篇八」活动目的通过班会教育学生养成不吃零食的好习惯,培养学生健康的饮食行为,教育学生远离零食,注意自己身体健康活动准备收集吃零食危害到身体各方面的图片,在班会上讨论活动过程
一、你吃零食吗该不该吃零食?小学生吃零食现象比较普遍,甚至有学生上课也吃,不但影响学校的环境卫生,增加家长的经济负担,而且影响我们学生的生长发育更不利于学生安心学习,不利于艰苦朴素教育,不利于学生健康成长请同学们完成以下调查
1.你平均每天用于买零食的钱是几元?
2.你喜欢的零食的‘种类?
3.你试过戒零食吗?
4.你在课堂上吃过零食吗?
5.因为买小食品上课迟到过吗
6.你父母反对你吃零食吗?
二、吃零食有哪些危害?
1.你最喜欢的零食是什么?
2.小组讨论吃零食对小学生的危害
三、小结有关专家通过调查研究认为,多吃零食对中小学生的生理和心理发展都有着消极的影响,因此,我们学生要树立正确的饮食观念,控制自己,少吃或不吃零食,集中精力刻苦学习,将来为我们祖国多做贡献迎国庆国学知识竞赛活动策划书「篇九」
一、活动主题活动主题为“走近国学,更好地成长”
二、活动目的
1、在暑假之际,通过国学知识讲座,为国槐社区青少年在国学知识学习方面作出正确的引导、指导,以便大家更好地去学习国学
2、通过国学知识讲座,在国槐社区范围内,向国槐社区内青少年普及国学知识,为国槐社区青少年国学创造机会,让他们在以后的学习和生活中更好地受益于国学
3、以实际行动服务于国学的弘扬,努力为我社区的精神文明建设贡献一份绵薄之力
三、活动时间待定
四、活动方式
1、邀请四川师范大学文学院教授主讲,讲座内容为三字经、弟子规等经典国学书籍
2、以国槐社区青少年志愿听国学讲座的国学爱好者为听众主体;以国槐社区居民为第二主体;邀请其他社区的负责人来听讲座;邀请成龙路街道办事处负责人听讲座和指导工作
五、活动内容活动内容为四次国学讲座,以国槐社区内青少年为主要对象,讲授青少年浅显易懂的国学经典
六、活动前工作安排
1、宣传
2、确定参与讲座学员及人数
3、发放入场券
七、活动具体流程
1、布置活动场所
①场外欢迎标语、禁止入场时间提示语的布置;
②场内讲座横幅、讲台摆放、桌面反馈表及笔具、电脑及插座等的布置;
③活动前一个半小时相关负责人到场,前一个小时设备全部到场,前半个小时准备工作须全部完成;
④设场内场外总负责人各一名,以期能够应变讲师晚到、场内突发事情等,确保讲座顺利开展和进行
2、听众入场活动前半小时,听众开始入场
3、开头介绍介绍讲座相关信息,包括讲师简介、听众组成、注意事项、活动休息及结束时间、活动中互动环节等
4、讲座前段
5、中场休息(5分钟
6、讲座后段
7、终场互动15分钟(时间视情况而定)
8、结束语
9、活动结束
10、清理会场,送还设备题目设置及评分每一小组答一套题(每套有15道题目,7道单项选择题,4道名言填空题,4道古文解释题),每道题有20秒的作答时间,单选每道10分,名言填空题每道15分,古文解释题每道5分答错或未答每道扣5分本环节结束后,按照排名,后六名的.队伍淘汰若出现重分现象,则主持人开启第13套题(不在之前12套题中,全部为单选,一共30道),重分的每队按照之前的抽签顺序作答,每队答2道(答对加10分,答错或不答扣5分)循环一次后,排名,若仍重分,继续循环,直到剩下6队此时的得分不计入总分
(3)针锋相对(团队互选题环节)规则由各参赛队按总分由高至低轮流选题号指定任意参赛队回答(也可指定本队)选择时每队只知道题号题目形式分为单项选择,填空,古文解释,对联,分值分别为5分、10分、15分、20分若答错,选择本队作答而答错扣10分;选择其他队答错,被选择的队扣5分,本队加5分该环节进行三轮,即准备18道题单选7道,填空5道,古文解释3道,对联3道本环节结束后,按照排名,后四名的队伍淘汰注若出现重分现象,主持人参考上轮的模式继续使用第13套题来淘汰
(4)国学达人(终极挑战赛)规则此环节只剩三支队伍,按照排名高低由每队来选择自己的展示顺序首先每队按照选择的顺序,进行自己准备的国学风采展示,形式不限(要求3分钟之内)展示结束后,由评委进行打分,采取《最强大脑》的形式,最终得分=(非难度得分相加)*难度分三队展示完后,进行最后冲刺阶段由评委老师(给出难度分的老师)对三队进行提问,形式为对对联,老师随意出对(要求有国学经典或者国学人物),要求接对时字数一样,末字押同一韵,出现国学经典或者国学人物老师提出后,每队有一分钟的思考时间,3队同时作答(观众也可作答,答对后有奖励)一分钟答题时间过后,根据每队的回答情况分为三档,分别为10分,6分,4分,未答出或不合规定不加分也不扣分对联进行5次之后比较各队得分,由高到低排列若出现重分,则由老师继续出对联,各队回答,直到分出前三次序注在比赛开始前,与评委老师商议,选出一个专门负责难度分的老师,非难度分的老师评分范围在0—3分之间,难度分的老师评分在1—3之间
(5)奖项设置一等奖一名,二等奖二名,三等奖四名,优秀奖五名奖品待定
五、前期准备
(1)活动前15—20天初步宣传
(2)活动10天前正式宣传选手报名,并宣传当晚竞赛时间地点
(3)人员安排负责人2人,主持人2人,PPT制作2人,出题组7人(其中一人负责审题)
(4)所有参与工作者要秉着公正、公平的原则举办这次活动
(5)所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管,任何人不得泄露题目,试题可参考相关资料,尽量做到不照搬资料原题
(6)活动3天前专门开一次例会,布置会场工作,模拟现场彩排一次
(7)现场准备投影仪,电脑,(话筒),秒表两只,出题卡片40张左右
六、全体注意事项:1观众的安排,必须维护好现场秩序,主持人应强调观众不要泄露答案或是乱报答案破坏比赛秩序,若一旦发生,该题作废2全体参与人员要有时间观念及爱护场所卫生举办单位xx学院迎国庆国学知识竞赛活动策划书「篇二」
一、活动主题〃国学经典,心口相传〃志愿者活动
二、活动目的为弘扬五四精神,宣扬大学生积极向上的学习热情,复兴国学文化,鼓励大学生走向社会、参与社会,切实提高我系青年志愿者的专业素质和传播先进文化的能力,我系青年志愿者协会特此举办本次志愿活动《三字经》是一部优秀的国民启蒙教育课本,一部国学经典本次志愿活动将以《三字经》和传统节日为内容,通过我们与幼儿园小朋友的互动和学习,使小朋友从小就学会孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八德修身,培养其正常人格,同时也能从小培养小朋友对传统文化的兴趣,从而达到复兴国学的目的
三、活动时间第一次是11月7日,以后每隔两周由志愿者分批轮流参与
四、活动对象中文系青年志愿者
五、活动地点市机关幼儿园、天华幼儿园
六、活动形式志愿者义务授课
七、活动内容
(一)策划准备阶段
1、联系•直机关幼儿园、天华幼儿园,商议相关活动事宜
2、青年志愿者充分做好教学的准备,统一印制《三字经》原文教本,邀请辅导老师做相关专业性的‘辅导,同时规定协调好统一的教学流程
3、根据65名志愿者的课程以及空余时间,将其分成如干个小组,每组5—6人
4、制作授课登记表,每次授课志愿者应填写登记表,登记授课时间、授课内容和进度
(二)活动流程
1、准时集合,参与活动的志愿者应佩戴志愿者会徽
2、志愿者做简单的自我介绍,将小朋友分组,分别由3—5名志愿者教授东西教课的形式有朗读、释义、背诵、游戏互动,与小朋友交流期间态度亲切,语气和缓,语言幽默,形成良好的互动氛围,是小朋友在轻松愉快的环境中体会学习国学的快乐
3、志愿者在每次活动结束之后填写登记表的相关信息
4、在每周六青协例会上总结活动进度,协调授课进程,并对下次授课进行讨论和计划,改进授课方法
八、预期效果:小朋友通过学习《三字经》和传统节日开始接触中国的传统文化,培养了学习国学的兴趣同时,读经也提高了孩子们的社会适应能力和记忆能力志愿者在本次活动中教育小朋友、传播优秀的传统文化,同时也提高了自身的综合素质,更体现了团结互助的志愿精神迎国庆国学知识竞赛活动策划书「篇三」【篇一】汉服活动策划书活动主题传统与现代活动目的中国的历史源远流长,中国的文化博大精深为使我院大学生更好了解到中国古典音乐的内涵、古典服仪的魅力着力宣传中国传统文化与现代文化的传承发扬,丰富我校文化生活活动简介以民乐演奏、汉服展示、书画功夫表演为主题,汉服元素和民乐元素贯穿始终同时,加入现代音乐与娱乐话剧,表现出古典与现代两种不同的美主办单位协办单位承办单位中国传统文化爱好者协会活动时间:20xx年xx月xx日周日晚上X点活动地点操场活动对象全体会员与在校师生活动准备及流程
1.选定曲目并安排演奏人员在课余时间进行训练
2.关于此次活动提前在校园里进行广泛宣传;
3.参演节目分古代和现代两部分,古代部分以古乐器、秋诗赋、武术、书画汉服展示及汉服短剧等现代节目有话剧、吉他等现代乐器演奏和戏曲、小舞蹈等,共约14项节目
4.表演中间会穿插小游戏,奖品为美丽的中国结
5.演出结束,进行活动总结工作人员讨论得失,并做好道具归还工作6传方式
1.海报以及展板,通知会员及在校师生活动内容
7.演员穿着汉服,对师生发放宣传页
8.干事及演员对班级内部进行宣传参加方式经费预算人员安排现场秩序若干人员统计若干总负责人待定主持人2名+BTZAPtrJ注意事项:
1.演出结束,工作人员讨论得失,作出总结
2.做好道具的归还工作
3.由于活动参加人员人数过多,需要维持秩序的工作人员认真负责,防止突发事件的发生,并做好突发事件的处理方案中国传统文化爱好者协会20xx年xx月xx日【篇二】
一、活动背景我国伟大的教育家陶行知说过“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道”在学校一直追求分数的同时,素质教育必要性越来越突显今天,随着东西方文化冲突的加深、社会道德的衰退,以及责任、义务意识的淡薄,特别是信息膨胀、网络对青年的影响越来越大的社会转型期,不少青年不但在文化素养方面“营养不良”,且不同程度地表现出浮躁、迷茫等心态面对这些问题,各类教育机构开始重视并试着解决北京师范大学教育学院徐梓教授认为“国学经典教育就是通识教育、博雅教育和素质教育”我们深切体会国学教育的重要性,通过国学经典教育,让同学们在青少年时期培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养,增强自我调控能力和社会适应能力是当务之急
二、活动主题品味经典,传承国学文化
三、主题活动方案
(一)国学系列活动之一书画比赛。