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跟岗学习培训心得跟岗学习培训心得「篇一」夯实教学基本功,落实学科素养培养,促进教师专业发展小学英语青年教师跟岗培训,完美收官20xx年10月17日,由呼市教研室组织的小学英语青年教师跟岗培训圆满结束市四区近60名英语教师们参加了此次培训,玉泉区石头巷小学的吴迪老师也参加了这次培训为期五天的培训不仅给老师们带来专业上的急速成长,更为今后的高效教学工作指明了方向DayL10月15日,小学英语名师工作室赵静红老师主持开班仪式,赵老师向大家介绍了本次培训活动的目的以及一周的学习内容还殷切要求所有年轻教师认真参加培训学习,做好记录希望通过本次培训,能够助力各位青年教师们创建高效课堂,走向卓越接下来由来自市名师工作室第一轮成员金桥小学邢玉芳老师和第二轮成员贝尔路小学的闫杰老师分别和大家分享了他们的成长历程紧接着,呼市小学英语资深专家李智敏老师为所有教师做了关于“青年教师专业发展”的讲座李老师从青年教师在发展过程中普遍存在的问题、专业发展的对策研究等方面做了详细的阐述下午场,李老师又做了“如何专业听评课”的讲座,让我们明白,“对于教师,听课时应该重点关注什么问题”,“对于学生,听课时应该关注他们些什么跟岗学习培训心得「篇六」在二中,老师们的忙,有目共睹,他们忙着研讨,忙着备课,制作课件,课堂上精心组织教学,课下批改落实今天,我想谈一谈该校优秀的另一个决定因素一一学生
一、他们心灵课堂上他们在老师的带领下,听课,聚精会神,回答,声音又大又齐,单独回答时,没有一个以“我不会”为由拒绝参与学习;做练习题认真,正确率高,老师只用讲错误多的题目所涉及的知识点他们自主学习的习惯已养成,今天当雅玲老师调查语法部分是否有人已背会时,
八、九个同学高高地举起了手!每一部分,每一环节都在老师的带领下,扎实完成!
二、他们手巧今天下午,在七年级办公室门口,展板上的青花瓷绘画作品已将之前的双鱼图换下,我惋惜自己没有将孩子们精美的作品留影为念,当我进到办公室赞叹孩子们青花瓷画得漂亮时,老师们说美术老师桌斗里还有好些哇,一摞摞莲花,梅花,大树的作品哦,还有一摞手工面具!咦,还有两兜学生制作的沙包、填充物挂件!谁说这里的学生只是学习机器,谁说他们的生活枯燥无味,谁还敢说当他们成年时回忆初中的生活苍白一片!大课间,孩子们愉快地做篮球操,有的还将球抛得高高地,手儿多拍几下,将激情扬起来,让我也好想弄个球,高高抛起,将心儿也欢快起来!我想每个孩子的心都该是很灵的,手应该是巧的他们正待我们这些发掘者将他们的潜质发挥出来,让他们的青春之花开得更绚烂!Day2:10月16日,在大家充满期待的热烈氛围中,大学路小学滨河校区的培训现场,迎来了第二天的培训上午培训一开始,赵静红老师便隆重地向大家介绍了来自呼哈路小学的邢颖老师邢颖老师为青年教师们带来了一堂详细生动的讲座一一如何上好词汇课讲座主要从词汇课的课时顺序变化及把握、英语课程标准变化及要求、词汇教学的意义、词汇教学遵循的原则、词汇教学方法等方面展开讲解,并通过具体的课题分析与老师们进行了互动下午一开始,来自呼和浩特市名师工作室的路一博老师就给大家带来了关于“如何上好对话课”的讲座针对如何上好对话课,路老师首先解读的新课标,然后就对话课当中的说前活动,说的活动以及说后活动进行了详细的讲解针对对话教学的要求也进行了明确的阐述,并提出具体建议Day310月17日上午,为了使教师们进一步熟悉课程标准,引导和促进教师整体把握教材、驾驭教材和挖掘教材,赵静红老师指导教师们以组为单位就选取的对话或词汇课进行了教学设计,和说课准备虽然时间紧,要求高,但老师们在充分的交流探讨中从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手,都设计出了各具创意和特点的教学设计,PPT以及说课稿下午,每个小组相继上台进行教学设计和说课展示教师们镇定从容、思路清晰,从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手,全面地阐述说课内容大部分老师们的说课设计结构合理,重点突出,表现了较好的驾驭教材、科学设计的能力和良好的语言表达能力Day410月18日,上午在教研室赵静红老师的主持下,在大学路小学滨河校区举办了〃呼和浩特市小学英语优秀青年教师说课展示暨外研课代表计划呼和浩特市启动仪式〃的活动下午由玉泉区巧尔齐召小学教师贾小倩教师为此次培训的教师们作〃如何说课”的讲座贾老师从什么是说课,怎样去说课,说课需注意什么三方面详细地作了介绍和分析Day510月19日上午,来自回民区太平街小学的刘倩老师以《如何上好语音课》为题,向全市小学青年英语教师讲授语音课课型策略讲座紧紧围绕英语学科标准,贴合学生实际,从课程准备、拓展素材、教学层次、教学模式和教学手段上,细致入微地和青年教师们做了分享接着,来自玉泉区小召小学的斯琴老师以《如何上好阅读课》为题,通过分析全市小学英语阅读课现状,向青年教师讲授了英语阅读课的主要目的、各年级语篇教学的重点、怎样运用阅读策略进行语篇设计,并通过展示优秀课例,形象生动地向青年教师展示了教学设计的亮点虽然短短的一周跟岗培训已经结束,但留给教师的思考还在继续这次活动让全体青年教师在思想上受到了极大鼓舞,专业上得到了很大提高,同时也开阔了教育知识视野,吸取了不少新的教育理论和方法教师们将把学习的理论和方法转化成自我自我前进的内驱力努力思考,有效的改进,在今后的教学中破茧成蝶,获得成长跟岗学习培训心得「篇二」路漫漫其修远吾将上下而求索一一记20xx年教师跟岗培训20xx年10月23日,我参加了为期一周的呼和浩特市教研室组织的教室跟岗培训学习这次跟岗学习,让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力,广博的知识积累和深厚的文化底最幸运是遇到名师张颖慧,她学识渊博,她人品谦逊,她平易近人在她带领下,我们来自不同地区的学员成为一个亲密和谐的学习大家庭,在跟岗学习中,大家认真听课,坦诚评课,互相切磋教学技艺,认真准备说课,互相交流听课心得、书写教学反思,碰撞智慧火花在紧张忙碌的学习生活中,建立了一种坦诚互助、共同提高的良好氛围我从中了解了先进的教育教学理念、现代教育观、教师观、学生观走出了迷茫给我以后的课堂教学指明了一条新的阳光道,认识到只有多读书、多思考、多反思才能真正提高教学能力,做一个智慧型的老师这次培训,让我明白了今后前进的目标,学以致用,我将在这里学到新知识尽快内化为自己的东西,运用到教育教学的过程中去,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协助能力,加强学习,让跟岗学习成果在教育教学中发光培训时间是有限的,但我所得到的是无限的,相信今天的收获,会在不久的明天编织一幅“喜看稻菽千重浪,倾听幼竹拔节声”的丰收图跟岗学习培训心得「篇三」10天的教师跟岗培训很快就过去了,这次跟岗培训给我留下了深刻的印象4月22日,我来到了昌黎县第一完全小学,开始了为期两周的跟岗学习第一小学制定了详细的带岗培训计划,考虑了我们学员的培训活动、生活各个方面的点点滴滴,并按照计划有条不紊地进行各项培训活动,如主题班会、研讨活动以及各种展示课等各项培训活动紧张而有序地进行,得到了我们培训学员的一致好评在这里,我享受了一小的教育资源,与带岗的教师接触交流,听了邵校长安排的张玉洁等老师的课,还观摩了语文复习课的教学我感受到他们“阶梯性阅读”对学生一生的重要影响,让我大开眼界,收益良多在跟岗学习中,我感受了先进的教育教学理念,骨干教师的成功经验,提升了自身的教育教学水平我们的跟岗学习,内容丰富,形式多样这次的跟岗培训学习让我对教学理念有了更加深刻的理解,教学能力得到了一次新的提升且在老师的指导下,我将所学的理论与实践结合,听课参加教学研讨,上汇报课,每天坚持写日志,写听课反思等等通过学习收获颇丰,感触良多在带岗老师的课上,让我知道五年级的学生依然要注重识字教学要充分相信学生,放手让孩子自己识字,互帮互学在生生互动,师生互动中,学生体验到了学习的快乐在贾海华老师的课上,让我领略到学生读书汇报的美,我深深地体会到了老师的教学是一门艺术还有,听了张玉洁老师的导学案的课,我又学到了一种新的教学模式这种导学案,更能让学生课下自主的学习,我心里有底了,我要把这种导学案模式带回去,也让我们的学校里吹起这一鼓导学风本次培训,我看到了众多教师身上的闪光点,同时发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙但这次培训,却让我明白了今后前进的目标,学以致用,我将在这里学到新知识尽快内化为自己的东西,运用到教育教学的过程中去,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协助能力,加强学习,让跟岗学习成果在教育教学中发光在这里,真诚地感谢昌黎县教育局为我们提供了这样一个学习的机会与平台,为我们的进一步发展充电、提高!跟岗学习培训心得「篇四」20xx年11月24日至11月28日自己有幸参加了由县教育局和进修学校组织的第二批小学校长到广州越秀区的为期一周的跟岗学习培训我被安排到了农林下路小学,自知学习机会来之不易五天来,学校把我当做他们其中的一员,严格要求;我也把农林下路小学当做自己的学校去努力学习,身临其境,亲眼目睹了该校一周紧张有序的教学工作观看升国旗仪式,参与听课、评课和农林下路小学第三届学术节,参观校园文化建设、特色班教学、放学路队管理,与各管线行政领导座谈,和他们进行了深入的交流并列席参加了该校每周例行校长领导班子会议了解学习农林下路小学先进的教育教学管理、行政办公及政教管理工作经验时间虽短,收获很多,感触很深,震撼很大
一、农林下路小学印象
1、办学目标明确,办学理念科学该校一直以“享受成长,体验快乐”为办学理念,让全体师生在学校这个大家庭里一起享受成长,在学习与生活中体验成长的快乐学校提出了“质量立校、特色强校、科研兴校”的发展战略以素质教育为核心,进一步规范学校办学行为,深化课程与教学方法改革,切实减轻学生课业负担,推动各方优质教育资源的共享和有效利用,建立以人为本的管理机制,提高教师队伍的可持续发展机制,增强主动发展意识和可持续发展的能力,加强学校内涵建设,全面提高教育教学质量近年来,学校把教育科研作为学校发展的第一推动力,形成学校独特办学风格,打造学校品牌的重要途径随着信息化教育的不断发展,学校开展了具有特色的“项目学习”研究,积极探索学校教育教学模式的改革,形成以信息化为引领、以创新为核心的办学模式,促进教师专业发展,提高学校整体实力
2、精细管理,措施优化,狠抓落实,务实高效在为期一周的跟岗学习中,我对农林下路小学精细高效的管理深有体会学校细化了教育教学常规管理、政教管理的各项制度和操作细则,每项内容都有具体的操作办法和考核细则,每项活动都有具体的安排部署,每项检查都有翔实的资料学校注重过程管理,落实承包责任制每天我都几次看到各级领导巡课、听课、督查学校各个班级的工作,对活动的行为进行详细记录,然后依照评价标准评定是否达标并予以公示,评价结果纳入教师年度绩效考评
3、注重对学生的养成教育教育就是培养学生良好习惯农林下路小学的养成教育以“新三好教育”(在家庭做善良孝顺的好孩子,在学校做文明礼仪的好学生,在社会做诚实守信的好公民)为载体,学校细化养成教育目标,养成教育系统、具体、明确、可操作对学生每天从早到晚的养成目标作了具体要求;让学生无论在家,还是在校、在社会都有践行标准来评价,逐步形成良好行为习惯,达到养成教育目的
4、校园文化形成体系,达到文化育人目的农林下路小学校园文化建设非常浓厚,他们的校园虽然窄小,但进入农林下路小学就好比进入了一个文化游览胜地,引人的文化让你目不暇接,到农林下路小学参观校园文化后,会给人一种博览群书的感觉它多而不乱,大体可归为精神文化、环境文化、行为文化和制度文化,已基本形成一个文化育人体系它使学校的办学目标、办学理念、校风、教风、学风,师生规范等深入人心,内化成了师生的自觉行动,达到了文化育人的目的
二、今后打算
1、细化制度,规范管理,狠抓落实,力争高效结合我校实际,进一步细化学校各项管理规章制度,增强可操作性,逐步由经验型、粗放型向规范化、精细化管理转变完善学校量化考核方案,教师平时教学工作实行量化考核管理,从师德、考勤、教学常规、环境卫生、学生安全等方面表现情况进行记录,给予评价,一周一公示,一月一汇总,评价结果纳入教师年度绩效考评
2、加强教研,以教研促质量坚持每周开展一次专题教研活动,每月进行一轮高效课堂赛课活动将“先学后教,精练达标”教学模式成为具有适合我校特色的高效课堂模式,力争高效课堂常态化,全面提高教师的教育教学技能,实现教育教学质量的进一步提高
3、家校合一,开展养成教育“双好”评价活动良好的习惯使人终生受益学校以培养学生良好行为习惯为目标,开展“双好”评价活动,(在校做个好学生,在家做个好孩子,)孩子的行为习惯,学校表现由班主任进行评价,家庭表现由家长进行评价,学校、家庭共同携起手来,及时给孩子鼓励、引导和教育从而使好习惯、早养成,一切为了孩子美好的明天通过这次跟岗学习,让我学到了很多书本上没有的知识和经验,让我掌握了许多先进的管理理念与方法,让我结识了一批良师益友,这让我对今后的管理工作充满了信心我会把在这次跟岗学习中学到的教育理念、管理方法、教学技能运用在工作中,为农村的教育事业添砖加瓦,奋斗不息!我坚信只要有信心,有决心,敢于创新,坚持不懈,一定把学校的管理工作推向一个新台阶跟岗学习培训心得「篇五」跟岗学习培训是一件很有意义的事情,是一个教师们一个很好的学习的机会,大家聚在一起去研究一个新的教学方法,并运用到自己的教学中去,这是一个很好的学习机会,班主任跟岗学习培训心得体会一起参考一下!近期我参加了xx中学为期三天的教师跟岗学习培训我知道这次的培训机会是很难得的,我一开始就决定要利用这个机会好好的提升一下自己首先我要感谢教育局领导,给我们提供了这么好的一个机会,让我们有机会像全国杰出教师学习,一起去学习他的教学方法这次的培训我学习到了很多,下面就是我的一些心得XX中学是一个全日制的中学,走进校园的第一感觉就是,非常的干净整洁,到处透着校园学习的氛围,出处体现着浓郁的学术气息其中形式多样的大课间活动给我流下了深刻的印象这几天的学习我深深感受到了自己平时工作中的不足,工作这么多年来,我很少去看书去学习去提升补充自己,自己这方面真的是太薄弱了相比于XX老师,教学多年来,他一直坚持学习,发表论文就有100多篇,教育书刊发行十几部,还多次去到全国各地的学校去讲学,传授自己的教学方法XX老师不断地学习不断提升自己,创新的理论都是自己研究出来的,并且运用到实际操作中去的,他讲课的方法很幽默,非常的接地气,在上课的过程中,我们给XX老师提的很多问题,都被他一一化解,帮助大家解惑教育工作是一个很特殊的行业,需要我们充满情怀,需要我们有足够的耐心,我们的学生的教育接受程度不一样,基础各有差距,这就需要我们有足够的耐心,接纳学生们的缺点和不足,多一点理解多一点责任,根据不同的学生制定不一样的方法,这是我们作为老师一个重要的工作作为班主任,每天的事情有很多,这就需要我们有着很精细的管理,我们要更多的让学生们参与到班级的管理当中去,把责任细化到每一个人身上去,这样班主任才能从繁琐的事情中解放出来,这也是目前一种很有效的管理方法这次的培训给了我很多的收获,尤其是管理方面,这是我做的不够好的,通过XX老师的讲解,我日后会更加注重这方面的能力!。