英语实习生教育实习总结

英语实习生教育实习总结英语实习生教育实习总结「篇一」从8月30号踏入临安市锦城四中的大门时，我为期两个月的实习生活也拉开了它的帷幕短短两个月的实习生活，让我体验到了从学生到实习老师身份的转变，也让我体会到了作为一名实习教师的各种酸甜苦辣但最重要的是，此次的实习生活，带给我许许多多宝贵的经验而这些经验将成为我们成长的一部分，也是我们离开学校走向社会前所迈出的最坚定的一步实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，这两个月的实习，让我受益匪浅，对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不再局限于书本，而是有了一个比较全面的了解从而更深的了解了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的在临安市锦城四中的实习，我们的主要任务是教学工作实习和班主任工作实习

一、教学工作实习

1.听课篇听课，实习的必经阶段听课的过程，不仅能够学习指导老师的教学方法，也能熟悉自己将要教学的班级虽然在学校里，有修教育类的课程，但毕竟是理论上的，纸上谈兵终觉浅，对于真正的上讲台讲课，我们还是经验不足的，必须多向有经验的老师学习，多观摩指导老师的上课过程以及在课堂上班级次序的维持，为自己走上讲台做好准备因此，在实习的前一个月，我每天流转在不同的班级，听不教学工作的第二个方面就是备课一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来为期八周的实习，我一共写了四个教案有两个是文言文《鸿门宴》、《游褒禅山记》，一个戏剧《雷雨》，一篇散文《夏感》通过这四个教案，我提高了写一份完整教案的能力，写教案、备课的时间有所缩减，慢慢地摸索到了一些适合自己的套路，最大的收获是我渐渐学会自己确定一篇课文的重难点，而不至于完全依靠教学参考资料英语实习生教育实习总结「篇四」畴间过得迅速,历时五周的教育科研实习工作早已贴近序幕了！对于此事真的很舍不得!在此次见习中，我第一次感受到言传身教的味道,真真正正感受到处在文化教育工作中第一线的甜酸苦辣在这段时间里,我收获良多.这种弥足珍贵的工作经验针对在学习上和未来的运行都十分关键我见习的院校是东莞中学松山湖学校见习的信息主要包含:课堂教学工作中和校园的推广工作这两层面在教育工作中，校领导事前提议我俩多上课少授课刚开始，因为自身着急，到了第三天就急不及待同意了教师上第一节课，结果要我反映到备好一节课真得不容易，与此同时发觉了教学设计与实际中的课堂教学也是两码事来的！进而才察觉自己对课堂常规文化教育及其授课的诀窍的知道是这般的欠缺通过了，此次经验教训后我积极地征求了每个学科的课推广工作要我掌握到美术教师的作业范畴在此次见习中，与课堂教学工作中对比我俩大量的畤间用在做好校园的宣传策划，由于松山湖学校要求每一个星期五父母来接学员前，每个科组及其校少先队都得弄一份墙报因此，我俩尤其怕星期

四、五这两天虽此，我明白了这也是一个锻练自身工作能力的机遇从总的来说，此次见习使我领悟到有效教学的真真正正含义一方面，我倍感自身专业知识大学问的局限另一方面，我就深入地感受到教学相长地含意例如在课堂教学中，第一次深层次课堂教学时，我就碰到了很多在师范学院没有学过，没想过的难点课堂常规的方法、感情的共鸣点、专业知识的扩展等要我自知“细节决定成败”的真知与此同时，搞清楚备好一节课，不仅要让学员学得专业知识，还需要提升这些人的自学能力，做学习中的‘可口可乐儿因而倍感教师的备课教案是不是充足是危害教学效果的首要要素，除此外便是学员在课堂上的不配合及其违背课堂秩序也直接影响着教学水平！应对那2个问题！在实践期内我有学时，经常会备课教案至深更半夜，搜集资料写教学设计，制做范画乃至到授课前十分钟仍在考虑到各种各样关键点问题即便如此，我还是感觉自身有很多地区做得不够，危害教学水平，有愧学员似的而针对课堂秩序那时候有老师和同学提议我应用强制性的方式但我认为这方式尽管合理，但长久而言会使学员遭受压抑感，不可以使其逻辑思维获得随意的充分发挥但与此同时我觉得每一个教师都应当有一套制服学生的方式！在这里短短的一个月的见习中，让我有可能将理论和实际有机化学的融合，进而察觉自己的不够，在这里与此同时获得指导教师的具体指导使我受益良多根据此次见习，也要我倍感立在文化教育的最前线，真真正正的做到“布道、授业、解答”是一件任重道远的事儿，因而更为必须持续全面提高本身的个人素质和教育水准“用心为人处事，做心办事，学会感恩”是此次见习对于我人生价值观的更改！英语实习生教育实习总结「篇五」尊敬的系领导老师亲爱的同学们大家晚上好！首先，在这里，我代表小教132班实习组的全体同学向系领导、向带队老师们致以最真诚的感谢！谢谢您们这段时间的支持、指导和关心照顾还要谢谢小组长们，谢谢实习的所有同学们这段时间的信任、配合和支持在实习的两个多月里，作为实习老师，我们实习的每一位同学都能以教师的身份严格要求自己，注重自己的言行和仪表热爱关心学生，本着对学生负责的态度，尽全力做好班主任及教学的每一项工作，同时作为一名实习生，能够遵守学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，认真的完成我们的实习任务，无论是在教学还是班主任工作我们都取得了很好的成绩，获得实习学校领导老师的认可和好评实习前的准备工作主要是试讲，组长和小组长要做好考勤和总结反思，明确分工，确保每次的试讲能够按质按量完成每次试讲完各个小组组长应组织组员进行总结反思及时向指导老师反映小组试讲的情况和问题，从而及时改正实习中的工作

1、做好实习每天的考勤工作（采取小组组长负责，组员签字）

2、组织班上同学试讲，检查教案和了解各组同学上课的情况，做到小组每天一总结，全班每周一次总结

3、与实习学校年级主任交流了解实习组的实习情况和问题，以便及时改正存在的问题，做得更好向带队老师反映实习情况和存在的问题

4、与实习学校领导沟通协调，组织班上同学听公开课实习后期工作

1、做好同学们的思想工作

2、各小组组长组织组员进行总结反思，最后全班同学总结反思存在的问题

1、实习中的考勤工作没有做好，没有及时向带队老师反映出勤情况

2、教案的检查和试讲还做得不够好

3、总结不够及时，没有做到每天一小结，每周一大结与实习年级主任沟通不足，错过一些公开课和开展的教学活动对下一届实习组长和组长们的温馨提示组长的这些称呼不是一个头衔更是一份责任，总结来说就是12个字组织协调、人际沟通、分配任务、强大内心要有较好的组织协调能力，以确保整个团队工作有序进行，要有较好的沟通能力，不仅是对自己的组员们，更是在老师和负责人之间信息的筛选和传达，用语和措辞，都需要到位要知人善用，懂得组员们的优势和长处，知道什么样的任务分配给谁最合适，最后需要一颗强大的内心面对压力和责任，相信自己是能行的！时间过得飞快，当我们真正的了解学生特点，开始和他们建立起感情时实习却结束了，虽然非常短暂，但我觉得我们学到了很多，特别是在班主任工作、教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都得到了很好的锻炼，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱总之，本次教育教学实习，我们受益匪浅，并且顺利完成任务，取得了比较完满的成功希望我们下一届的小学全科实习生能够再接再厉，继续发扬我们的优点，克服我们的缺点，争取做得更好！我的总结到此结束，谢谢大家！英语实习生教育实习总结「篇六」培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心、责任感，一般职业热情是远远不够的教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智其实，教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息，这是事实，因此就要求教师必须热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自己的选择，在当前“追求经济利益最大化”的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值热爱学生是教师最基本的行为准则，是师德的核心内容只有热爱学生，才能无微不至地关怀学生的成长，竭尽全力地教育好学生教师对学生的爱，才能转化为学生积极向上的行动的动力在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人因此，教师必须严于律己，以身作则，为学生作出表率最后，在教师能力素养方面教师作为现代社会的重要成员，除了具备现代人的基本能力素质，如认识能力、学习能力、交往能力、自控能力和创造能力等之外，还必须具备从事教师职业所特有的从教能力我觉得，教师全面的从教能力主要体现在以下几方面

（一）语言表达、沟通能力语言是教师用以向学生传播知识和与同学交流的主要手段，所以对教师的语言表达能力的要求相对于其他行业是比较高的教师所使用的语言，大部分是口头语言，要求准确规范，简洁生动，富有逻辑性，感染力和说服力；观点正确，内容充实，行文流畅，书写工整是对教师语言表达能力的起码要求除了与学生很好交流之外，对其他老师，领导也要做到尊敬，有礼貌，然后很好地沟通，能够表达自己的能力

（二）组织管理能力教师工作面临的对象通常是班级集体，在集体中进行共同的活动，就需要教师有一定的组织管理能力在实习活动的课堂教学过程中就需要有效的组织学生参与课堂活动，还要控制好课堂纪律以使教学活动顺利有效地进行

（三）随机应变能力在认真备课的时候，我们必须要想多一点儿，设想在实际教学过程中可能会遇到得问题，即使这样，课堂上还可能发生一些预料不到的事情，因此教师要有一定的应变能力，这样才能保证教学活动的顺利地进行综合上述，在本次教育实习的过程中，我的收获非常大著名教育家夸美纽斯曾经说过“教师是太阳底下最光辉的职业”，我在这四十天实习活动中体会到了做为人民教师的乐趣和光荣可以说，这四十天是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光这段日子里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子最后我要感谢我的指导老师和班主任，我从他们的身上学到了很多东西我的指导教师和指导班主任老师给了我很大的帮助作为教师，他们永远都是我的榜样，也是我想要超越的目标同时，要感谢我的同学和搭档以及初二⑴班全体学生，“教师，就是为学生服务的在学生眼里找自己的问题，才能获得长足的进步”我觉得这句话对我很受益快毕业了，我想我将努力负起一个教师应该担负的责任与义务这次的教育实习活动经历就是我人生一笔巨大的财富要当好一名教师，我还有很长的路要走，但我坚信在未来的道路上我会做的很好不抛弃，才有责任；不放弃，才有希望英语实习生教育实习总结「篇七」XX年9月9日至10月30日，我在XX市第六中学七2班进行了为期近两个月的实习教育实习生自我总结实习的基本内容包括两部分课堂教学、班主任工作在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的成功“师者，传道授业解惑也！”“教师是人类灵魂的工程师”带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中之后是进入正式的课堂教学，一直在给七⑺班学生上语文课，直到实习生涯的结束现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结

一、教学工作安顺市第六中学给我安排的是七⑵班的语文课在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力比如，《论语》是要重点讲的课文，我在给学生讲《论语》（十则）的时候，就给学生所了这样的一个故事清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念经，于是就问他“小师父，请问一部《法华经》共有多少个‘阿弥陀佛’？”小和尚说“回大人，我是个蠢人，不知道这个管理资料《教育实习生自我总结》大人是天上文曲星，聪明得很，一定知道一部《论语》有多少个‘子日吧？毕沅也答不出因为“子日”实在太多了，谁也没有统计过我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右在对“土不可以不弘毅”中的“土”做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简单分析，学生也饶有兴趣在后来的教学活动中，也证明了这些方法是可行的这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述即使写得不好的作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是.总之，对于写的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励只有这样，才能激发学生的追求进步的意识教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫在教学之前，我都认真听了指导老师的课从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改英语实习生教育实习总结「篇八」在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师--特别是实习老师不当回事的学生在这所学校，教学成绩很不理想，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严重原班主任也跟我说过对那些学生不能仁慈因为他们根本就不会听你的话凡是不听话的该罚则罚但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发现他变了很多，作业也很认真，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷高兴之情自然不言而喻一个多月的实习生活已经结束了其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更可以去发现这一个多月的时间里，有我的很多第一次第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历将是我今后走上工作岗位后的一笔财富用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是--第一次真好！在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！

1.教育实习生总结

2.体育教育实习生总结

3.IT实习生总结

4.物流实习生实习总结

5.校实习生实习总结

6.护理实习生实习总结

7.20xx护理实习生实习总结

8.实习生个人总结

9.20xx实习生个人总结

10.大学实习生自我总结同老师的课每次听课，我都用心做笔记，将指导老师上课的流程和细节记录下来，尤其注重听指导老师是如何将各个知识点很好的衔接的一段时间的听课过程，使我从中了解到不少上课需要注意的细节比如，一节课的上课流程，课堂效果，不可能是和你课前的备课设计是一样的，往往，会有说偏差，要视课堂情况而定止匕外，我基本每天都会听两节课，不同老师上的同一节内容，并在下课进行自我总结，反思下他们的上课模式，课堂效果长时间坚持这一方法，对我实习后一个月的备课，走上讲台上课有很大的帮助

2.交流指导篇在不断的听课过程中，我慢慢地认识到该如何去组织一堂英语课，怎么更好地向初一学生进行知识点的介绍每次听完课后，若指导老师有空，我都会主大学生暑期实习报告调查报告专题实习证明金融专业法律专业土木工程专业机电专业动跟老师交流，向她请教一些我在听课过程中不太理解的地方，或者是向她请教一些教学经验我的指导老师非常热心，会很用心的回答我得问题在和她交流的过程中，我了解到对于初一的学生，他们所了解的英语知识是非常有限的因此，在一堂课中，知识点得介绍上要不能讲得太深，不然他们无法接受并且，初一学生注意力容易分散，因此，在备课过程中要设计一些活动以激发学生学习知识的兴趣在课堂上，教师语言的运用，要注意语气的抑扬顿挫，肢体语言的运用也十分重要若是教师在上课过程中一直以很平的语速讲课，学生容易产生疲惫心理，注意力也容易分散其次，指导老师还强调，每次上课钱都要做好充分地准备只要准备充分了，上课就不会很紧张总之，与指导老师的交流，总是可以学到很多东西她会细心地告诉我应该怎么去做，应该准备什么，让我受益匪浅

3.教学反思篇上讲台上课，是教育实习重要的一项在两个月的实习期间，我上了8次新课，2次习题课，共10节课记得第一次指导老师通知我上讲台讲课时，自己的那种手忙脚乱虽然听了很多的课，但对于自己上讲台讲课，还是缺乏经验给我印象最深的，还是我得第一次上课虽然课前的准备活动做得很充分，指导老师也让我在她面前试讲过两次但走上讲台后，还是有点紧张设计好的教学过程，有些由于紧张都忘了，比如板书另外，指导老师在课后给我分析中说，我上课思路是非常清楚的，但有些细节方面就不叫欠缺的，如教学指令不够清晰，汉语出现频率过高因此，在之后的上课中，我不断的吸取指导老师给我的建议，不断改进此次的教学实习，使我的教学经验得到丰富，增加了很多的教学经验

二、班主任工作实习班主任，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者如何做好班主任工作是每一位老师都在不断探索思考的在此次的实习生活中，还有一项任务就是实习班主任的工作在实习的第一周，指导老师带我去班级，与同学见面，做自我介绍，并且，指导老师还向我介绍了班级的情况刚开始成为实习班主任，听着学生们一声声的“张老师好”感觉很新鲜，心里是甜得，当然也很茫然，无从下手在实习的第一周，我经常到实习班级转转，努力记住学生的名字，了解班级情况我担任实习班主任的主要工作是管理班级纪律，监督学生自习，管理“两操”以及中午就餐情况当然，在这个期间，我全方位的了解了学生的姓名以及他们的成绩情况根据我所了解的情况，我尽量多找个别学生谈话，了解他们的个性特点和思想情况，与他们建立比较和谐的关系在这期间，我也竭力协助指导老师的班主任工作，多和她沟通，协助班里的各项课外活动，如军训I,运动会等经过这两个月的班主任见习，我积累了许多宝贵的经验，而且从其他班主任的身上也学到了许多班级管理的方法经验，自己的能力得到了提高总的来说，这次的实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅在这个过程中，我意识到，即将步入社会的我，需要学习的东西太多了此次的实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更见证了我得成长，是我另一段人生的起点，这些宝贵的经验将成我以后职业生涯的一笔巨大的财富，我相信在未来的道路上我会做得更好！英语实习生教育实习总结「篇二」根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学计划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识，还应具备一定的教育教学技能为此，我系XX级本科XX班中文系于本学期XX月XX日至XX月XX日到XX县XX中学进行了为期XX个月的教育教学实习圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的现总结

一、充分准备，科学规划我班在上学期就开始进行实习动员，让学生熟悉自己手上的教材，撰写教案，请教材教法老师担任评委，进行班级微型课竞赛，同时安排部分学生到XX一中听语文教师的课，使学生得到一定程度的训练，并充分感受到实习前的紧张感在本学期开学时，就由XX主任负责，组建了XX级本科XX班实习队，拟订实习计划，把实习篇目分到每个学生手上根据学生的特点和能力，以及实习学校班级的分布情况，注意高下结合、特长搭配，使学生能互相学习、取长补短、共同提高，将学生分为XX个组进行试讲指导教师责任到人，负责监督、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提出修改意见由于准备充分、安排合理，督促有力，前期试讲效果好，学生积极性高为实习的顺利进行和圆满成功奠定了坚实的基础

二、实习内容1备课前往实习学校前，所有实习生都在实习队指导教师下研究教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整详细的教案，同时在试讲中不断改进在正式上课之前，安排了半周的听课任务，实习生听原任课教师的课利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导教师请教，深入了解学生情况，结合班级实际继续对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹

2、课堂教学本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量以实习班级为单位把任务落实到各组，由实习学校任课教师担任指导教师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出具体改进意见所有实习生必须经过指导教师批阅并签字同意其教案后方可上课在课堂教学实习过程中，实习生努力钻研教学大纲和教材，认真备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高在实习上课时，绝大多数实习生都能较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然，语言清晰流畅，所有学生都能按照要求用普通话进行教学，板书清楚规整，讲授比较准确生动，取得了较好的教学效果，受到学生的有近半数实习生上得较好，特别是XX、XX、XX等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果，得到了实习学校的好评

3、作业批改为使学生的所学得到巩固，在不增加学生负担的前提下，我们要求课后布置一定作业，实习生以组为单位集体进行批改，尽量做到全批全改，增强了教学效果

4、课外辅导充分发挥实习生的积极性，凡早读和晚自习是语文科目的，实习生轮流值班进行辅导，及时解决学生遇到的难题，深受学生的

5、听课广泛开展听课，规定同组成员必须全程互相听课，同课头的尽量听，同时有选择地听其它组的课，听课后进行评议原则上每个实习生必须听课XX节以上，并做好规范的听课记录

6、班主任工作实习根据实习计划，本次实习除教学实习外，还要实习班主任工作每实习小组设组长一名，由组长排定班主任的次序表，原则上每人负责五天实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下全面掌握班级情况，熟悉学生和班干组成情况，了解学生的特点，以营造良好的班风、学风为目标，努力促进学生的健康成长实习生负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的情况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好学生的思想工作，还积极指导学生的课外活动，如篮球、排球赛等在实习中，实习学生能以极大的热情和高度的责任感投入实习工作，以身作则，关心学生，和学生打成一片，受到实习学校师生的称赞和好评

三、及时总结，共同提高为利于工作的安排和开展，同时也为了给大家提供一个互相学习、互相探讨的机会和环境，实习队每周X晚XX点一XX点都要对本周的实习工作进行总结，由领队XX主任主持，指导教师和实习生谈实习体会，大家畅所欲言，各抒己见，共同评议，及时改进在会上，指导教师对今后的工作进行安排、布置，保证实习工作有条不紊地进行同时还共同协商解决一些实习中出现的问题，如生活问题等，给实习工作的顺利进行提供了保障

四、开展丰富多彩的文体活动在实习师生繁重的实习工作之余，力图增添一些轻松的氛围，劳逸结合实习队利用周末和学生以班为单位举行联欢会、为实习学校的“文艺周”组织排练舞蹈等节目及组织实习队与实习学校的篮球友谊赛等这些活动，既丰富了实习队师生的业余生活，也增进了师生、同学之间的感情，使大家都感到这次实习既充实又有意义

五、团结一心，共创佳绩领队XX主任身体力行，与指导教师一起辛勤指导，严格把关，基本上做到早上听课，下午、晚上试讲，周日上午、下午及晚上全程试讲每晚XX点一XX点半查实习生归寝、就寝情况，并对实习生嘘寒问暖实习生也体会到老师们的一片苦心，自觉遵守实习队的两大“八字方针”（即“谦虚谨慎，勤学好问”；“举止得体，纪律严明”）实习师生团结一心，力争上游功夫不负有心人，临行会餐时实习学校特地为实习队送来了一张“优秀实习班级”的牌匾，对实习队的实习工作做了充分肯定，给实习队以极大的鼓舞当然，我们也要客观地审视自己，实习队的实习工作也存在一些不足，如实习生经验欠缺，个别实习生成绩不够理想等，这将在今后的工作中不断改进总之，在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满成功这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础英语实习生教育实习总结「篇三」教育实习已经结束，回顾快两个月的实习生活，感慨颇多，师范生高中教育实习总结而让我感受最深的是教育实习对每一个准教师来说，都是非常重要的一步，是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，所锻炼的基本技能和专业知识运用到实践中，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识这一个多月的生活工作体验，在茶山中学的老师，特别是我的指导老师翟老师的指导下，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累现将实习期间的教育教学工作和班主任工作的基本情况总结如下为期八周的教育实习，我担任东莞茶山中学高二

（一）班的实习班主任、高二

（一）班和高二

（二）班的语文实习老师我上了约48节课，课型有文言文、戏剧、散文、作文评讲、试卷评讲等听了很多节课，有语文、政治和数学等不同的科目

1、听课实习的第一周是见习周，这一周的主要任务是听指导老师和其他老师（有可能的话）的课，实习期间的听课不再是以前读书时那种只听老师讲课的内容了，而是带着任务有目的性地去听课，要尽快熟悉学生的学习水平和知识基础，同时更重要的是学习有经验的老师的教学方法、教学思路、教学进度的把握、掌控课堂的方法和调动课堂气氛的技巧、与学生互动的技巧等除了指导老师的课每课必听以外，第一周后期已经有队友开始尝试上课，我也积极地听队友的新课，虽然是不同学科，但教学方面还是有很多相通的地方的，例如调动课堂气氛、与学生交流情况、板书设计等等，从队友的课堂上也学会了很多东西当然，由于教学经验尚浅，队友的课也有很多不足的地方，在评课过程中，我们都毫无保留地向彼此提出了自己的意见，互相学习，共同进步除了见习周以外，其他时间我一边上课一边坚持听队友的新课，更多的是我尽量争取机会去听级部里其他语文老师的课，甚至是跨级部去到了初二级听一位有丰富教学经验的语文老师的课实习期间，恰逢学校科组活动组织了多堂公开课，一有公开课，我总是排除万难，争取现场学习这种公开课，老师的准备一般很充分，虽然带有一定的表演性质，但是对于我们以后找工作的面试、说课、试讲是很有借鉴意义的其中有堂公开课是占澜老师的《作文分层教学一一人物对话的描写》，学习了一种新的作文教学方法，其实也就是说教学要注重因材施教，对不同层次的学生要提出不同的要求，另外，占澜老师作为一位语文老师，很注重教学语文的丰富性和感染力，这很值得学习，也是我要努力的方向值得一提的是，实习期间茶山中学组织年轻教师去大朗中学听公开课，学习、交流教学经验，通过争取（要感谢指导老师的大力支持），我也有机会跟着十几位老师一起去学习这次见习，听了两堂公开课，一节是初三的讲读课《范进中举》，另一节是利用网络评讲作文，课题为《点亮心灯》，这次听课之行，看到了别人关于作文教学的一种新的教学模式；听《范进中举》一堂课最大的感受就是教师在上课之前必须能够自己吃透教学内容，对所要讲授的内容了然于心，达到脱稿的层次，课堂才可能做到连贯、浑然一体

2、备课。