艺术备课组工作总结

艺术备课组工作总结艺术备课组工作总结「篇一」本学期，本组在学校领导的引领下，以推进“自然递进五步导学法”，提高教学效益为主线，我们美术组以学生生活体验为载体，以激发学生美术兴趣为切入，以培养学生审美力和创造性思维为目标，在教学、教研等方面获得一些成绩，现将这学期以来的工作总结如下加强学习，努力提高全组业务水平每月开展一次业务学习，学习研究新教材、

1.新课标，探索新教法，寻求提高实效新途径，在课堂教学中渗透先进的学科教学理念，规范课堂教学行为，落实有效教学，提高教学实效在市中小学生书法大赛中，耿等同学分别获一二等奖的好成绩市“喜

2.xx xx xx迎墨香画韵教师节，展现幸福教育真风采”师生书画展中朱禹铭同学获二等奖、郭老师辅导学生在“美丽镇江”创意绘画大赛获得优秀指导教师奖，向3xxxx老师在第十届“文心雕龙”杯全国中小学校园文学艺术大赛中获优秀指导教师老XX师在省“五四杯”初中青年教师微课评选活动获优秀奖在省XX XX“五四杯”初中青年教师课堂教学展评活动中老师获优秀奖XX回顾一学期的工作，尽管我们在教育教学中取得了一定的成绩，但同时工作中也还存在许多不足，有待进一步改进比如教学研究效果不是很明显；课题研究、撰写教学论文水平有待于提高等等总之，教研是一个不断发展的过程，对教学的研究是无止境的，在以后的工作中还需探讨更加有效的研究方式，不断提高我们美术教研组的教学能力课堂上，郭潇老师引导学生观看《疯狂动物城》片段，以生动的动画形象创设情境，激发学习兴趣用生动有趣的观察法，从形状、色彩、大小、排列四个方面引导学生观察、分析不同动物身上的斑点，充分感受动物斑点的独特魅力作业设计环节，将动物斑点灵活运用于服装装饰设计教学语言与教学方法符合小学低段学生的身心发展特点，充分体现了以生为本的课堂理念龚靖老师执教的是《三原色与三件色》一课，她借助科学实验的手段激发学生兴趣，请学生亲自上台动手实验，同学们通过观察发现三原色转化为三间色的奥秘将科学与美术相结合，以直观感知为手段，激发学生的好奇心和求知欲在创作过程结合三原色与三间色进行色彩搭配，运用点线面元素，丰富画面效果，提高学生色彩搭配意识，培养学生的审美感知，促进学生美术核心素养的发展课堂教学中，钱奕颖老师出示中国彩陶，让学生通过观察认识彩陶，了解彩陶的颜色，欣赏陶器的造型以及用途，激发学生学习的兴趣，由此导入新课通过视频感受彩陶纹样的美，探究纹样的元素、组织形式和设计方法，解读中国彩陶的独特纹样课上学生结合点线面的元素，运用夸张变形、概括简化的设计方法，设计出了具有独特纹样的中国彩陶作品在教学过程中钱老师始终以学生为主体，充分挖掘了学生的创作潜能，取得了良好的教学效果学生作品，展示欣赏一直以来学校开设了多种形式的美术拓展课程，让每个学生都能选择自己喜爱的美术课程，激发学生对美术学习的兴趣充分发掘和培养学生的美术创作能力，提高学生的动手能力、创造能力和审美能力，让学生体验创作的快乐，感受生活的艺术美国画社团课程以临习写意蔬果为主要方式，巩固对笔性、墨性与国画颜料性能的掌握通过了解动植物的特点与习性，锻炼绘画造型、构图能力了解国画布局和题款印章等理论知识致力于帮助孩子了解中华文化含蓄内敛、运韵圆转，感受中国传统文化艺术的独特魅力，体会生活当中的细节美以及意境美儿童画社团以教授绘画的基本技法为主，让学生了解绘画的特点、方式和价值，引导学生形成正确的审美观，激发学生的艺术兴趣；在创作的过程中，充分发挥学生的想象力，培养他们的创新意识；同时通过练习，培养学生的造型能力和创作力，提高专业技能儿童版画本课程重点在学习版画制作等，学生通过这门课的学习，能提高审美情感，深化对创意、造型、色彩与选材等问题的理解与运用，激发学生的想象力，培养学生创新思维与动手能力，促进学生自主、合作、探究的意识，养成学习的计划性、耐心细致的良好习惯，全面挖掘学生的潜能刀花剪影课程是以传统民间剪纸艺术与小学美术教育的整合为切入点，拓宽传统剪纸审美文化和表现内容，构建适合学生的剪纸活动体系通过剪纸活动引导学生积极参与文化的传承与交流，开发学生非智力因素，陶冶情操，提高审美能力，促进学生个性的和谐发展除此之外，还有丰富多彩的创意美术活动，例如超轻粘土课程、儿童线描课程、彩墨画、剪贴画等与此同时，在刚结束的市第十一届“绿谷之春”美术比赛中，世外教育市XX XX实验学校小学美术组喜获优异成绩，共获得个奖项，其中一等奖项、二等奖项、1635三等奖项8美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们未来可期艺术备课组工作总结「篇七」转眼间，一学期的工作就快结束了为了在今后的工作中扬长避短，以便取得更大成绩，现就本期工作做简要回顾

一、未雨绸缪，艺体工作及早部署开学初，艺体组根据学校的工作安排并结合本期季节特点，制定了详细的工作计划并组织所有艺体教师对计划进行了讨论，还在开学初期就召开了艺体教师会议通过本次会议，即统一了大家的认识，又让大家明确了各自的责任从而为本期工作的开展做好了铺垫

二、为人师表，规范师德师风教师以德立教，以身立教，加强自身道德修养，为人师表，是教师从事职业的根本我们教研组全体成员在工作中能不断地加强学习，严格要求自己，热爱所从事的教育事业，热爱学生，确立为学生服务的思想，关注学生的身心健康发展和全面素质的提高能严格遵守学校各项规章制度，自觉维护学校正常的教学秩序，坚决杜绝体罚和变相体罚在体艺课堂教学中，关注学生的体艺兴趣、激发学生的体艺情趣，培养学生的体艺表现和创新能力

三、端正观念，提高教学质量在日复一日的教学工作中，我们组全体成员充分认识到，我们所做的一切努力都是为了提高课堂教学质量，促进学生全面发展我们教研组成员经常在一起学习业务文章，交流教学体会，设计教学方案，相互听课评课，探索先进的课堂教学模式和有效的教学方法本学期，我们通过学习《课堂教学评价标准》《教师应具备的素养》《走进新课程》等文章，提高了大家的教育思想认识在此基础上，每位成员都能努力上各级各类的公开课，大家能在课前讨论教学方案，并共同参与试教听课，提出改进意见本期我们教研组有四位老师参加区级教学竞赛，对每一节课，在校内组内都能组织评课，及时总结教学得失，大家团结一致，积极出谋划策，以至在对外的教学竞赛中力挫群雄，获得优异成绩，为学校取得荣誉，为促进教师的业务成长提供了平台，体现了艺体组的凝聚力

四、平凡见真，艺体教研落到实处教研组的主要工作之一就是全面提高教师的教学水平本期，我们根据学校教导处、教科室的具体安排，为每一位教师提出了明确要求每人在本期上一堂教学观摩课、写一篇教学经验文章、相互听课、评课不少于节、自学一本本学科的理论专著10大面积地提高我校艺体教师的教学水平本学期还开展了师徒帮辅课，师傅每周给徒弟听评一节课每周坚持写粉笔字、钢笔字，辅导学生参加艺术兴趣小组

五、各学科认真做好本职工作

（一）音乐工作我校音乐教师在搞好教学工作的同时，注重了音乐特长生培养本期主要结合校园艺术节安排，开展了舞蹈、表演、合唱、独唱、器乐等兴趣小组的活动

（二）体育工作我校体育教师在本期全面实施了《学生体质健康标准》，并为全校学生建立了实施《学生体质健康标准》数据库此项工作一直走在全区同类学校的前面，多次得到市、区业务主管部门的表彰其次，体育教师组织了

一、

二、三年级的跳绳作比赛，组织了

四、

五、六年级的篮球、排乒乓球比赛本次活动，即锻炼学生的动手与合作能力，又让学生感受了博大精深的中国传统文化另外，还组队参加了全县的“篮球、排球比赛”，获得艺体组“二等奖”，学校也荣获“组织奖”再次，体育教师还组织了

四、

五、六年级的“接力、投掷比赛”

（三）美术工作我校美术教师十分重视美术特长学生的培养，并经常为他们搭建展示美术天赋的平台因此，全校学生对美术活动积极性非常高他们先后组织学生参加了科幻画比赛、手抄报、绘画比赛

六、任重道远，艺体教研还有提升空间在本期中，艺体教研组虽然开展了一些活动，也取得了不错成绩但是，在教研活动中也还存在部分教师活动不主动，甚至有敷衍行为其次，本组教研活动开展的还不够深入，特别是艺体类课题研究还是空白这些本期的不足之处，也将是下期工作的重点艺术备课组工作总结「篇八」时光清浅，岁月如歌撷一束光阴，拂过心间，唯有美育的芳华，沉香流年一场突如其来的疫情隔离了交通地域，终究隔不断老师前往工作岗位的步伐月日宏56桥小学如期开学啦！在学校的引领和大力支持下，我们做好防疫工作的同时，有序开展美术教研活动商讨学期工作计划开学第二天，吴涛主任和全体组员一起，共同商讨本学期工作内容，并就各年级的本册教材一起研讨积极开展组内研讨本学期组员各讲一节组内研讨课，即讲即评，做到自评、主评、互评相结合，让每一个参与者有所思，有所悟，将“教研”二字落到实处充分发挥网络资源优势，利用周三下午的时间组织学员观摩网上优质课，取他人之长，补己之短，切实提高教学质量提升自身专业水平通过外出写生、专业研讨等形式，提升组内教师的业务水平，开展了主题为“激情盛夏相约西河”的写生活动美术组全体教师走进大自然，感受夏日激情向上的蓬勃生命，感受夏山如碧、春生夏长通过实践寻找绘画上的灵感和创意，提高全员的艺术修养和审美能力，培养对自然风景和环境的观察力和感受力，写生回来相互评价作品，一起研讨，营造浓郁、和谐的专业研讨氛围提升校园文化氛围举办庆“六一”画展，积极参与各项绘画竞赛活动利用校讯通、海报、班级群等形式征集学生作品，并将优秀作品在班级展板上展出，评出优秀作品，颁发奖状和奖品艺无止境，学习永远在路上我们将继续实施美术艺术教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促进学生全面发展，营造浓厚的校园文化艺术氛围，为宏桥小学的艺术教育共同撑起一片蓝天！艺术备课组工作总结「篇二」美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列备课计划、上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量

1、优化集体备课和个人备课模式创造性的开展备课活动，活动力求形式多样，2重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的棘手问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创3建课堂教学新模式、加强集体备课活动的组织，每双周集体备课所有人员无特殊原因必须参加并4作好每次的活动纪录，材料整理、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发5展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时,也要重视特长生的培养、促进个人全方位能力素养的提升教育教学基本能力、与人合作交流能力、教6育观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力

二、活动内容三月份:、作好开学准备工作，提前备好二周课

1、制定本学期教学工作计划

2、坚持每周备课组活动3四月份、继续开展美术研讨课磨课活动

1、认真做好听课后的学习汇报工作

2、积极参加学校开展的活动

3、承担合肥市美术研讨公开课活动4五月份、做好艺术节的准备工作，“百米长卷”绘画比赛

1、协助其他组合学校做好艺术节活动

2、组织参加包河区“庆六一.放飞梦想”第八届少儿书画比赛活动

3、组织开展包河区首届“创意大赛”活动4六月份、安排好课时进度做好期末教学工作

1、做好期末的学生测评工作活2艺术备课组工作总结「篇三」一学期来，我组在教务处的正确领导下，以现代教育理论为指导，以向课堂要质效为方向，以培养具有优秀审美素养的中学生为终极目标，努力打造团结奋进、不断创新、锐意进取的备课组形象，工作扎扎实实、勤勤恳恳、不计得失，取得了优异的成绩，得到全校师生的一致好评现小结如下

一、教研氛围浓厚开学初，我组人都自发从课程教学目标、学生基本情况分析和提高教学质量的2具体措施等方面制定全面、详实、针对性强的教学计划；学期结束，每人都提前写好教学工作总结，撰写经验论文，按时做好学生期末成绩考核工作在学校教学过程管理检查中，全组成员成绩良好要教好书，首先要备好课，集体备课尤为重要，它有助于成员之间的经验交流与专业发展，促进集体凝聚力这学期，我组坚持集体备课，每次备课组内成员都能深入教材，挖掘教材的潜在思想，再根据本年段学生的年龄特征，各抒己见、取长补短，最后共同形成精品教案我组成员间还坚持相互听课，特别是高中两位教师之间，本期相互听课多达节以上每次听课，我组均能做到客观、公正地进行点评，总是努10力帮助对方成长

二、相互学习，相互提高专业引领超强尺有所长、寸有所短虽然我组成员共同的专业都是美术，但每人的‘专业领域不同，设计、油画、国画工笔、写意、书法等每位成员都有专长，我们相互学习、取长补短如利用课余时间组织成员学习国画、练习书法提升自身素质

三、制定科学高效的高中美术生辅导方案努力培养能力一流的特长生，为高校输送更多更好的优秀高中毕业生，校园因有学生而生机勃勃；老师因有学生而桃李满天学生的幸福就是教师的幸福！因此，美术组即制定了高中美术生辅导方案在教学中，辅导老师坚持以学生为本，严要求，抓考点，重落实特别是对高三的学生，管理更细，要求更严，针对性更强在教学中，教师在作业前讲方法，作业中讲难点，作业后讲得失通过努力，学生综合素质有了较大提高，今年我们高三毕业班的美术考生获得喜人的好成绩晨起朝落，荣誉只能代表过去，今后，我组将会更加努力，积极投入教育改革的浪潮中，全面推进素质教育，大力提高教育教学质量，为学校美术教育事业作出最大的贡献！艺术备课组工作总结「篇四」早期阅读课题在我园已经开展快两年了，从刚开始的无从下手到现在的精彩活动，都离不开我们早期阅读备课组老师们的研讨纲要中也明确规定我们要为幼儿营造一个想说、敢说、会说的语言环境，根据这一要求我们的开始们刻苦专研，从语言环境入手，为孩子创设了温馨、和谐的语言环境具体工作总结如下

一、寻找各备课组的共性，形成共同研讨的氛围本学期备课组为准备参加“市早期阅读评比活动”，所有老师们都能积极参与到本次活动中，同时和语言备课组共同合作、共同研讨、共同反思、共同进步从如何针对不同年龄段的幼儿创设语言环境到创设、早期阅读习惯的养成、早期阅读教学过程中教师经验的总结归纳、到早期阅读课例的评比我们都认真的研讨在老师们的共同努力合作下，短短几周时间里，各班老师能根据本班幼儿孩子的年龄特点进行了语言区环境的打造老师们打破了以往单一的画面故事讲述的环境创设到三维空间的语言环境创设，其中包括墙面、桌面、地面语言环境最后小班温馨的图书屋、中班的书吧、大班的阅读故事袋、瓜瓜书屋、故事小火车、故事链，做到了班班有图书、处处有阅读同时各班的图书的展示方式形式多样，有立体图书、平面图书、自制图书除此之外，部分班还创设了幼儿自制图书展示区，他们及时将幼儿自制的各种不同的图书展示在语言区中，孩子们将自己从小到大的照片制作成一本本《我的成长足迹》《我快乐地成长》《瞧，我长大了》中大班的孩子们也参与到环境创设中来，他们将阅读规则画成一幅幅的连环画，让大家一进区就明白该怎么做，真正增加了语言区的实效性

二、开展丰富多彩的讲述活动，提升师生语言素养通过教研活动困惑的调查，老师们对于语言素养的提高有着共同的困惑因此在本学期我们开设了专题讨论，老师们从什么是语言素养等理论知识与大家进行了交流最后通过围绕“我成长中最开心的事”让大家进行了即兴讲述这样既有理论又有实践的培训活动深受大家喜欢其实语言素养对于教师来说真的很重要，简洁精悍的提问等让孩子明确自己的任务、清晰生动的语言表述能让大家清楚的理解我们所要表述的意义因此语言素养的提升不是一天两天的事情，我们早期阅读组以后会定期进行相关知识的培训与实践老师们在提升自我的同时一，我们也不忘通过各种活动提升孩子们的语言表达能力本学期，我园大班的刘百洋、徐若玲参加区“故事大王”讲述比赛获得二等、三等的好成绩黄宇谦、徐若玲在一次次的诗经诵读比赛中也脱颖而出，取得优异的成绩

三、以“一课多研”形成同课异构的教研方式本学期我们备课组最大的收获莫过于教师在同课异构中的收获同样的读本，不同的活动设计既能锻炼教师的活动设计能力，又能训练他们对班级孩子实际能力的分析，通过这样的教研方式也大大提高了教师的反思能力本学期，刘姝老师承担了“早期阅读绘本评比”课例录像评比的执教任务我们选择了阅读中班绘本《摇滚青蛙》作为参赛的课例内容在活动开展的第一次执教中，大家都比较困惑，这本适合中班的读本有很多重复的故事环节，怎么通过不同的方式让孩子感受青蛙变色的过程，困难摆在面前，我们没有退缩，经过精心设计，虽然活动的难点很多，备课组成员集思广益共同讨论通过备课组的共同教研，第三次执教中，我采用不同的方式让孩子们学习故事，其中包括制造悬念法、色彩游戏法、创编游戏法以“一本多法”的教学形式调动幼儿学习的积极性，加深了孩子们对每个角色的认识

四、组织教师外出观摩学习，提升教师活动组织能力我们除了自己进行园内教研以外还经常组织教师外出观摩这学期我们先后组织教师参加了福建省幼儿园早期阅读教育工作研讨会、让早期阅读成就儿童的幸福人生等老师们在外出观摩学习中，学习的形式多样有专家讲座、观摩课、互动交流其中包括早期阅读观摩活动中班《亲爱的小鱼》《撕呀撕呀》，大班的《云朵和面包》《默娘救父兄》，形式多样的教学形式能激发孩子参与的积极性，也能更有效的让孩子获得我们现在接触的早期阅读读本基本上都是故事教学，优秀老师则将儿歌教学、乐曲节奏也演绎得非常有趣、生动所以在下学期我们也将尝试对不同的阅读内容进行活动设计在过去的一学期中，我们收获了很多，但在新的学期里对我们提出了更高的要求，我相信在大家的共同努力下，我们备课组会蒸蒸日上，从实际上解决我们大家的问题，因此下学期我们将从实之入手狠下功夫，让大家都获得成长艺术备课组工作总结「篇五」伴随着寒假降临的脚步，紧张忙碌的一个学期即将结束过去的半年里，我们惊喜多多，收获多多认真反思过去的这半年所走过的道路、所做的工作，从中吸取教训，总结经验，应当是迎接新学期到来的最好方式现对我们美术鉴赏课备课组本学期的工作总结如下

一、常规教学工作、认真制定教学计划1在学期初及时制定备课组工作计划，并且每位教师都能严格落实学期初备课组制定的统一教学计划，坚持切实做好课前认真备课，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课高质完成每学期周的教学任务

16、加强集体备课2本学期里，我们备课组加强集体备课的力度，科学有效地开展备课组活动，认真填写备课组活动记录、坚持听课评课3组内经常轮流听课、评课，做到目标明确，研讨有效同时备课组教师积极认真听取学校组织的各种研讨课、观摩课、示范课、汇报课在学校月组织的骨干教师展5示课、月组织的现代教育技术应用展示课活动和月“新课程背景下课堂教学模式912构建研讨会”全市公开课教学汇报活动中，我们备课组成员积极听课，虚心学习，积极借鉴，大胆整合

二、科研工作善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，我们注意用教学理论指导教学实践，积极参与和开展科研活动，认真撰写科研论文本学期我们美术组独立承担的市级“十一五”科研课题《在高中美术学科教学中培养学生人文精神的研究》于月顺利结题为进一步提高教科研能力，备课组成员在学校组织下又参加了9两项省级课题《学校心理素质养成教育研究》和《高中学生亲情教育研究》为更好的推进我校艺术课程的实施，我备课组现正组编独立的校本教材

三、参与和组织的美术活动艺术备课组工作总结「篇六」教育附属市实验学校一直以来十分重视美育工作，努力创设良好的艺术XXXX XX环境，以美育人在教育过程中，充分挖掘学生的艺术潜能，注重个性发展，重视艺术实践，培养学生的创新精神，让学生在学习中得到艺术熏陶和技能提升小学美术组是一支脚踏实地、开拓创新、团结奋进的团队，其中副高职称人，一2级教师人，二级教师人小学美术教研组本着“做实、做细、做精”的工作原则，32不断努力向前迈步，力争为学校培养更多的艺术人才年是辛勤付出又是采撷果实的一年，组内积极开展教研活动，加强理论学习，20XX撰写教育教学的论文和课题，提高自身的理论修养和专业素养，组织集体备课，取长补短与此同时，在今年下半年的市绿谷名师评比中，美术组共有位教师参评，XX3其中一位获得市学科带头人称号，两位获得市教坛新苗称号精准教研，夯实基础为了更好地引导学生积极主动投入到美术学习活动中，教学方面美术组开展了10节同步课堂和节丽疆同步课堂活动，促进三校有效教研，提升教师课堂教学水平，优3化课堂教学效果，展示教师风采课堂展示，精彩纷呈。