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简短幼儿园小班教师个人工作总结简短幼儿园小班教师个人工作总结「篇一」从跨出学校,到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了在这五个多月来,我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师,带小班记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为“坏人”,哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无工作经验的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏,渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里,我找到了自信为了以后更好地开展工作,特作如下总结
一、爱心、天职幼儿园教师首先要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近,从而把老师当成可爱可敬的人,爱孩子是每一个教师最起码的道德,爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易,但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,开始会有一种陌生感、恐惧感我耐心的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤,来自对工作强烈的责任感,每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高高兴兴的回家
二、童心、知心幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在个性发展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象,能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康开朗的性格教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众,这是老师的智慧和能力的表现,这就需要老师要有一颗童心,去和孩子们叫知心朋友我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声
三、尽心尽职人们常说“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平,努力培养出跨世纪的接班人我自感自己是才疏学浅,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能担此重任因此我非常注重自身的修养,我常常刻苦钻研教材,有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来,进行认真的学习,研究以便提高自己的业务水平,在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见邵老师是我的好老师,她看我的课指出我的不足之处,使我从实践到理论再理论再提高中成长这学期园内还组织了教师专业素质比赛,我以积极的状态投入每一项比赛,虽然并未取得优异的成绩,但我已在过程中得到发展幼儿教育事业是灿烂的,幼儿教师的使命是崇高的,我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己,尽心尽职的工作,如苏霍姆林斯基所论的教师应该成为儿童幸福的创造者,成为儿童心灵的医治者和治愈者简短幼儿园小班教师个人工作总结「篇二」作为一名刚刚参加工作的新教师,面对一个充满机遇和挑战的新环境,意味着我又一次站到了新的起点上我坚信Well beganis ahalf done.良好的开端是成功的一半,所以我一直秉承着这条信念践行刚刚进入工作岗位,我承担了
一、
二、三年级的英语教学工作面对刚刚学习英语的小朋友们,我对他们非常喜爱如何做好他们初学英语的领路人,为他们创设好的英语学习氛围,激发他们学习英语的兴趣,培养他们养成良好的学习习惯是我本学期教学工作的重中之重第一学期即将结束,在这个学期里,我能够严格要求自己,做到以身作则,为人师表,热爱和关心学生,严格遵守学校的各种规章制度,工作积极、主动,能提前完成学校安排的各项教育教学工作我觉得自己在思想,工作,学习以及个人素质能力等各方面都进步了下面就对我这学期的工作进行详细的总结
一、师德师风方面教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要教师班级的领航人,是学生的好帮手不仅要有责任感,更要有一颗全心全意为学生服务的心优秀的教师要有过硬的专业本领,善于以角色转换的方式考虑问题,能站在学生的角度理解他们,教育他们
二、教学方面课堂教学方式手段尽量做到多样化,首先是课堂教学的方式对于年龄较小刚接触英语的学生来说,他们活泼好动,注意力难以恒久,是否对英语产生兴趣,关键是让他们在课堂上带着轻松愉快的感觉学习英语课堂上我采用了大量的TPR教学法来进行教学活动,通过大量的英语指令让学生听后做,做中说,说中做,调动他们的多种感官进行单词句型的记忆这样的课堂学习气氛较为热烈,学生的学习情绪高涨,注意力较为集中,收到了很好的教学效果同时,在TPR中加入了大量简单通俗的歌曲歌谣,学生边表演边演唱的形式巩固了他们对教学内容的认知,提高了他们对英语学习的兴趣另外多种教学手段的运用也为教学提供了很大的帮助
三、提高自身业务水平方面本学期我积极参加英语教师教研活动,欣赏了很多优秀课例,同时跟其他新教师积极地交流另外还抓住外出听课的机会,了解课改新动态,掌握先进的教育教学理念,努力将所学运用到实际工作中为了提高自己的英语基础水平,我经常会在网上看看有道英语的双语阅读部分,在锻炼自己英语阅读水平的同时了解一些社会动向同时为了训练英语听力与口语,我会常常观看一些英语电影与同事友好、和谐地相处,积极向每一位老师学习,取长补短,努力形成自己的教学风格、教学理念和做法
四、后进生转化方面每个班上都免不了会有几个后进生,在大概两个月过去之后慢慢就会有落在后面的同学,不能及时过关所学的知识,所以在传授知识的同时,努力做好后进生的转化工作对于教师来说是非常重要的三年级学生所学内容并不是多,现在知识有缺口还有机会可以不好,如果放任的话,随着教学改革的不断深入,学生之间的知识、能力方面的差距越来越大,针对这种情况,我经常与学生谈心、交朋友,拉近与学生的距离,让学生更喜欢我,从而喜欢上我所教授的这门学科准No pains,no gains.一分耕耘一分收获教学是一门高深的学问,在今后的日子里,我也一定用心去教学生,做到问心无愧,作为一名新教师,而在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的人民教师选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台Nothing inthe wordisdifficult,if youput yourheart intoit!世上无难事,只怕有心人这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力,更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱我一定会与学生一起成长,成为两道眼中的好支职员,孩子们心中的好老师,同事口中的好同事,最终为争取早日成为一名优秀的英语教师而奋进简短幼儿园小班教师个人工作总结「篇三」
1、加强安全教育
1、开展消防知识教育、安全常识教育,使幼儿初步有了应变潜力,报警潜力,逃生等自我保护意识
2、强化教职工的安全意识,切实把幼儿的生命安全放在第一位任何施教中都要思考安全及安全教育安全保护在先
3、严格接送卡制度“见卡放人”,切实做好幼儿来园离园的接送工作,使每个幼儿高高兴兴来园,平平安安离园
2、强化安全管理
1、健全规章制度,明确工作职责,严格执行有关规章制度并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识
2、定期和不定期检查各类安全设施,加强对重点场所及建筑设备的管理,对户外大型教玩具要认真保养,避免事故发生
3、实行班级安全检查上报制度,做到月月检,及时整改
4、严格落实门卫职责,加强门卫管理,强化门卫的安全意识,做好对来访人员的询问和登记工作,严防幼儿独自走出园门和陌生人进园现象的发生,确保幼儿及教职工的安全以及校园财产安全虽然本学前我园工作取得了必须的成绩,但这并不是我们最终的目标今后幼儿园还要面临更多的新挑战,要不断提高办园水平,适应新形式的发展需要,能在激烈竞争的环境中站稳脚跟,还需要我们努力再努力我园全体教职工将在新学期里更加努力工作,在县、镇领导的领导下,向高管理水平,高师资队伍,育优秀孩童的方向前进,为幼儿园的全面发展和提升而努力工作简短幼儿园小班教师个人工作总结「篇四」回首,十年了十年,是个什么概念陈旧的崭新的?旧吧,十年了;新吧,最近的一年是在全新的龙峰国际学校度过这十年是我努力工作的十年,我想我是尽了力的,但是有所不同工作前三年是为进光荣的实验小学而努力;到了实验小学后的六年,又是为了不在这藏龙卧虎之地“销声匿迹”而奋发,一次次获奖,一个个荣誉还有那职称评聘可以说这前九年更多的是为了自己,然而在龙峰国际的这一年也是这十年当中最忙的一年,不为别的,为了实现不同的教育梦想,为了希望与龙峰国际共成长杂事琐事,有条不紊新学校人少事多,大到安全工作、教务工作、宣传工作、活动策划、公文收发、资料上传、新生报名小到摄影摄像、奖状打印、校标设计、明信片制作、各类会议,无一不是耗时的活儿,虽偶有差错,但总算一一完成了特别是各类活动的开展,不论是自己策划的,还是同事负责的,从方案制定到活动开展,从过程指导到资料收集从我必定跟到位,把好关用心做事,笔耕不辍宣传学校的点点滴滴,为学校的发展鼓劲加油在与宣传为伍的日子里,我品尝到了寂寞,更享受到了丰收的喜悦参加工作起,年年被评为县信息工作先进个人对于信息报道做到有事必报,并争取多出精品,20xx学年来在各级网站和报刊上发表了近200篇,难得是在浙江信息报发表2篇此外,学校网站建设、宣传册制作、橱窗展板等对我来说虽是特长,但也花费了很多心思合作交流,创新工作合作、相互学习是提高教师素质的有效捷径,而为人处事、人际关系则是前提初做教导处工作不仅要有容人之短的肚量,更要有容人之长的胸怀同事之间以诚相待,以自己的诚心和善意去争取别人的实意和友善多帮助别人,多学习取经,经常保持通气,及时沟通情况,将一些不必要的误会和摩擦消灭在萌芽状态合作之间有创新,使每个活动有成效学会反思,促进成长业务上要想有突破,“反思”极其重要,然而,这一思想、这一理念仅仅停留于“意识”上,并没有多少付诸实践,更多的是应付和应对以前“领导”怎么说,我就怎么做,完成即可如今,很多事情得独当一面,不论是策划一次活动,还是教育一个学生,我努力做到以下几点方案拿出来了吗细节考虑周全了吗活动达到预期效果了吗活动资料收集了吗如果下次再组织类似活动,还有哪些地方需要改进的?量化成绩,争取突破要说自己有哪些可以量化的成绩,倒是有几篇论文获奖或发表20xx年8月《浅谈小学信息技术课的兴趣培养》在《中小学电教》发表,20xx年1月《让课堂充盈生命成长的韵味》在《吉林教育》发表,20xx年6月《小学数学估算教学的有效策略》在《小学教学参考》发表;市级以上论文获奖6篇;县级立项课题1个;辅导学校县级以上获奖13人次;课件县级以上获奖2个;连续9年被评为县“信息工作先进个人”在自己取得一些奖项与荣誉的同时\尽力去帮助同事,共同成长发挥专长,服务大众只要有教师业务评比,不管是教研课、展示课,还是县市优质课评比,就会有我的身影;只要同事有什么要求或请求,我都会“来者不拒”,都会能所力及地去做完、做好学校电教设备维护、教师计算机技能辅导等一些“杂事”儿也占用了我大半的业余时间,从中遇到的问题我都能想方设法去一一解决所有这些我一点都不觉得苦和累,因为这正是我进步的源泉,是他们促使我不断学习,不断思考,不断创新,不断进步!如果说到实验小学工作是幸运的,那么在龙峰国际学校是幸福的因为,在这里工作,可以得到一次真正的洗礼我将凭借这一难得的有利平台,在尝试中成长,在磨砺中成熟。