立德树人的演讲稿《爱岗敬业创先争优，争做一名的教师》

立德树人的演讲稿《爱岗敬业创先争优，争做一名优秀的教师》尊敬的各位领导、评委、老师大家好这次我演讲的题目是《爱岗敬业创先争优，争做一名优秀的教师》爱岗敬业就是认真对待自己的岗位，尊重自己的岗位职责“创先争优”就是创先进、争优秀我认为“爱岗敬业创先争优”的重点并不在结果上，更重要的是在“争创”的过程中能够引导更多的教师积极向上奋勇向前我作为一名年轻教师，更应把爱岗敬业，创先争优作为自己的行动，力争作一名优秀的教师

一、争做一名有责任感的教师老师的职责就是传授道理解答疑惑教书育人，所以我们老师一定要牢记自己的职责，坚定正确的信念，争做一名有责任感的教师做好一名有责任感的教师，要树立良好的思想作风，爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生我们学校建设中提出的“让每个学生都享受适合的优质教育”的宗旨，就是要求我们教师本着奉献精神务实工作，开拓进取

二、争做一名有追求的教师在当今知识日新月异的时代背景下，我们教师必须与时俱进，具有终身学习不懈追求的意识争做一名有追求的教师，要求我们教师及时更新自己的教学观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观这就要求教师不停地学习，不断地实践,不懈地追求，努力让自己成为一名学习型、研究型的教师

三、争做一名有学识的教师教师只有不断地完善、充实自己的知识储备，才能更有效地引导、启发学生的创新活动;教师只有不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界,才能适应创新教育的需要教学过程中，教师不但要教授知识，还要考虑如何提高教学效率，如何激发学生的学习潜能认真上课，积极总结，并坚持写好反思文章，将自己的教学观点和经验形成文字，在反思中成长，在反思中提升能力总之，作为一名年轻教师，在工作中，要做吃苦耐劳的先行者，要做身先士卒的学习者，要做教育教学探究的实践者，要做深受学生欢迎的教育者爱岗敬业，创先争优，争做一名优秀的人民教师立德树人的演讲稿尊敬的领导，各位老师大家好很荣幸，在第个教师节来临之际，作为教师代表在这里XX演讲，今天我演讲的主题是立德树人，同心共筑中国梦!爱人者，人恒爱之今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述！是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意他还给了我一剂“灵丹妙药”一一“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切“师者，所以传道、授业、解惑也”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说:“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从二作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服,从而仿效“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明白在世纪的今天，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国21梦的伟大使命！。