短语结构类型及针对练习

短语结构类型及针对练习短语结构类型及针对练习

一、短语结构类型（-）并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等

1.类型⑴名十名文化教育今天或明天（名词短语）⑵动+动调查研究愿意并实行（动词短语）⑶形+形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）⑷代+代我和他这样那样（名词短语）⑸数量+数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）

2.并列短语一般前后可以互换位置例如工厂、农村、我、你、他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序⑴时间顺序春、夏、秋、冬⑵大小顺序省、市、县⑶年龄顺序老、中、青⑷逻辑顺序继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯男女老少金银铜铁油盐酱醋

3.并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同例如姐姐和我（名词+代词）勤劳勇敢不怕苦（形+形+代）

（二）偏正短语

1.前偏后正“偏”修饰、限制“正”⑴定+中心词（名、代），如（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐

8.D【详解】本题考查文学常识A.“不但”是连词，而非副词；B.“青春永驻”是主谓短语；动宾短语；“文学长廊”是偏正短语；“了解历史”、‘担当使命”为动宾短语；C.用了比喻和夸张的修辞手法“眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半”运用了夸张的修辞手法；故选D

9.C【详解】考查基础知识综合C.“双奥之城”是偏正短语故选C

10.D【详解】本题考查基础知识积累能力A.“装扮”“犹豫堤动词，“勇敢”是形容词；B.“怀揣梦想”是动宾结构，“奋斗的脚步”“不懈奋斗”是偏正结构；C.文中

①处划波浪线句子是表转折关系的复句；故选D

二、填空题指出下列短语的结构

1、并列）

2、（偏正）

3、（主谓）

4、（动补）

5、（并列）

6、（主谓）

7、（并列）

8、（主谓）

9、（主谓）

10、（主谓）

11、（偏正）

12、（主谓）

13、（动宾）

14、（偏正）

15、（主谓）

16、（偏正）

17、（并列）

18、（动补）

19、（动宾）

20、（偏正）

21、（偏正）

22、（偏正）

23、（主谓）

24、（并列）⑵状+中心词（动、形），如［很］好看［独立］思考［慢慢］地走

2.旧语法“的”是定语的标志；“地”是状语的标志新语法统一为“的”

3.定语一般有名、代、动、形；状语一般有形、副代、动、指示代词

（三）动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系动词+宾语（名、代、动、形）宾语是回答动词“谁“、“什么“、“哪儿”的例如消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠

（四）述补短语［动+补（形、数）］动补短语中的补语不能回答动词“谁、“什么”“哪儿”例如看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急

（五）形补短语［形+补（数、副、）］以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语结构助词“得”是补语的标志例如机灵得很密得不透气漂亮极了

（六）主谓短语陈述与被陈述的关系名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”结构形式A.名+动B.名+形C.代+动D.代+形例如觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语名词做谓语例如今天星期三明天国庆节他中等身材

二、针对练习一选择题

1.对下列文段中的加点短语的结构类型，判断正确的一项是朦胧时候，父亲巍峨，坐在他肩头，总能看得很远、很远；懂事时，父亲倔强，如坚挺的松，从不弯下脊梁；而现在，父产深沉，我默默地读，泪轻轻地流A.主谓结构补充结构偏正结构B.动宾结构补充结构偏正结构C.主谓结构补充结构主谓结构D.补充结构动宾结构偏正结构

2.下列各项中分析正确的一项是我们要从思想上崇尚勤俭节约，以节约粮食为荣，以铺张浪费为耻，传承中华民族勤俭节约、爱粮节粮的优秀传统美德我们在餐厅吃饭时要做到不多点、不剩饭，切忌杜绝“舌尖上的浪费”，积极践行“光盘行动一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰我们一定要携起手来，共同营造爱粮节粮的浓厚氛围A.“优秀”是形容词，“传统”是名词B.“勤俭节约”和“积极践行”都是并列短语C.“传承中华民族勤俭节约、爱粮节粮的优秀传统美德”在这一句中“传承”是宾语D.”我们一定要携起手来，共同营造爱粮节粮的浓厚氛围”一句的主干是“我们携起手来营造氛围”

3.下列表述正确的一项是A.我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大分析“身体”是名词，舒展是形容词B.“江水起伏”“独立思考”“调查研究”“去一趟”四个短语结构各不相同C.“我喜爱的作家有很多，如莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等，这些作家的作品开启了我的心门，丰厚了我的人生”这句话标点使用正确D.”艺术节上，孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》”句子主干是孩子们喜爱教师

4.信仰、信念、信心，任何时候都至关重要为此，学校举办了以“回首百年党史•康续红色基因”为主题的系列活动【活动回首•让青春与信仰同向】回首百年征程传承信仰力量百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，信仰之光熠熠生辉在党的光辉历程中，无数优秀共产党人胸怀坚定信仰，冲锋在前，担当在前，奉献在前，只为让中国拥有“可赞美的光明前途”，只为让后代享受人类应有的一切幸福无论何时何境，他们都以生命赴使命，用热血铸忠魂，把青春乃至生命献给祖国和人民，廖续传承着共产党人的精神血脉胸怀千秋伟业，恰是百年风华用忠诚坚守初心，以奋斗托举梦想，让青春与信仰同向这是新时代青少年应有的责任与担当上文是小明同学为本次活动写的开场白下面说法正确的一项是（）A.文中加点的词“光明”“幸福”词性相同

8.文中画横线的三个短语结构一致C.文中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法，朗读时应铿锵有力D.上文最后一句话的主干是“这是青少年的责任与担当”

9.阅读下面的文字，完成问题

①“醉眠秋共被，（xi€）手日同行”唐天宝三年

（744）,33岁的杜甫与44岁的李白初次相遇于东都洛阳他们遍游山水古迹，他们（chAng）谈诗酒人生，他们相约、相伴、相行虽然李白早已名满天下，虽然杜甫刚刚崭露头角，虽然他们整整相差了11岁，却因着“宿命”相识、相知、相惜，结下了一生最为珍贵的友谊

②“太白不能为子美之沉郁，子美不能为太白之飘逸‘李白狂歌放酒、恣意潇洒，他高昂着头，看到的是蓝天的浩miao,雄鹰的搏击，因而心胸开阔，歌声豪放；杜甫辗转漂泊、半生蹉院，他低垂着头，看到的是小径的崎岖，沟壑的幽深，因而忧心忡忡，歌声qi苦

③“李杜文章在，光焰万丈长”李白是“诗仙”，杜甫是“诗圣“仙”出世，一生都在作浪漫的想象飞行；“圣”入世，一生都在现实的jing棘与泥泞中跋涉李诗秀于神，杜诗美在骨两人都以超凡的诗才，撑起了唐代诗坛一片“高不可及”的瑰丽天空；都以博大的胸jin,文学史上谱出了“文人相重”的一段千古佳话下列说法正确的一项是A.第

①段用三个“虽然”构成排比，使句子内容层层递进B.第

①段中“宿命”加上双引号，强调两人的相遇是命中注定C.名满天下、恣意潇洒、辗转漂泊、忧心忡忡，四个短语结构相同D.第

②段中“崎岖”形容山路不平，也形容处境很难文中用崎岖一词实写杜甫站在山顶所见到的景象10下列表述错误的一项是A.“我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风”这句话是病句B.“唯独,,“唯唯诺诺,，这两个词语中的“唯,，意思相同，表示独一无二的意思C.从短语的结构形式来看，“重大失误”“羊肠小道”“世界万物”结构相同D.“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路”这句话运用了比喻的修辞手法

7.下列说法有误的一项是

①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重只要我们还拥有生命，就得对生命负责

②“水清鱼读月，山静鸟谈天”能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验

③我们为什么活着？

④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受

⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受A.“保持”是动词，“品味”是形容词，“幸福体验”是偏正短语B.”只要我们还拥有生命，就得对生命负责”这是表示条件关系的复句C.“活着就是一种快乐享受”这个句子中“活着”作主语D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为

③①⑤②④

8.跟我学汉语语言规范想一想，下列说法正确的一项是A.冷静工人追求不但解析以上四个词语的词性依次是形容词、名词、动词、副词B.青春永驻了解历史文学长廊担当使命解析以上四个短语的结构各不相同C.一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半解析这句话只用了比喻的修辞手法D.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的解析句中“高尚”“纯粹”都是褒义词

9.下列分析有误的一项是北京2022年冬奥会开幕式惊艳亮相，大国风采，世界注目，北京成为世界上唯一一座举办过夏季和冬季奥运会的“双奥之城”据权威报道，冬奥会开幕式3000名演员中有95%是青少年，按照规定，北京冬奥会L9万名赛会志愿者已经开始履行职责北京冬奥，不但续写了北京的实力，而且也彰显了新时代青年的力量A.“成为”是动词，“一座”是数量词，“过”是助词B.“按照”是介词，“已经”是副词，“而且”是连词C.“世界注目”和“双奥之城”都是主谓短语D.“权威报道”是偏正短语，“履行职责”是动宾短语

10.阅读下面文段，找出表述正确的一项人生有一首诗，

①当拥有它的时候，我们往往并没有读懂它；但是当能够读懂它的时候，它却早已离我们远去，这首诗的名字就叫青春青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，

②我们拥有独一无二的记忆青春为梦想插上有力的翅膀，正是那一颗颗怀揣梦想的心，正是那永不停息的奋斗的脚步，装扮着最美好最珍贵的人生季节有着青春梦想的你和我不要再犹豫、不要再退缩，勇敢地面对未来和现在的自己，带着隙穴之窥的劲头，为了梦想的实现而不懈奋斗，给自己的青春谱写一曲无悔的歌A.文中加点词“装扮”“犹豫”“勇敢”词性相同B.文中“怀揣梦想”“奋斗的脚步”“不懈奋斗”三个短语结构一致C.文中

①处划波浪线句子是表递进关系的复句D.文中

②处划波浪线句子的主干是“我们拥有记忆”二填空题指出下列短语的结构

3、历史悠久

4、整修一新

5、交头接耳

6、思维敏捷

7、废寝忘食

8、前程远大

9、全神贯注

10、襟怀坦白

1、风俗习惯

2、变化规律

15、色彩缤纷

16、交通规则、风和日丽

18、激动不已

1719、禁止吸烟

20、辛勤耕耘

21、巍峨挺立

22、不断发生

23、气氛热烈

24、继往开来

11、挥手之间

12、愚公移山

13、竞选州长

14、销售计划参考答案

一、选择题

1.A【详解】考查短语类型“巍峨”陈述的对象是“父亲”，是一个主谓短语“很远”补充说明“看”的结果，是一个补充短语中心语是“时”，修饰语是“懂事”，是一个偏正短语故选Ao

2.A【详解】本题考查基础知识B.“积极践行”是偏正短语；C.“传承”是动词，在句中作谓语本句宾语是“优秀传统美德”；D.删去状语“一定要携起手来”和“共同”，和定语“爱粮节粮的浓厚”，剩下的句子主干应是“我们营造氛围”；故选Ao

3.B【详解】本题考查基础知识综合A.“舒展”是动词；C.省略号和“等”不能连用；D.句中主语为“节目”，谓语是“是”，宾语是“《古韵旗袍》“；“艺术节上”为状语，“孩子们最喜爱的“为修饰主语的定语；“女教师们展示的模特秀”是修饰宾语的定语；将状语及起修饰作用的定语删去为句子主干；即“节目是《古韵旗袍》“；本项句子主干提取错误；故选B

4.C【详解】本题考查基础知识A.有误，语段中加点的“光明”是形容词，“幸福”是名词，二者词性不同；B.有误，“千秋伟业”“百年风华”是偏正短语，“坚守初心”是动宾短语，三者结构不一致；D.有误，上文最后一句话的主干是“这是责任与担当”；故选C

5.B【详解】本题考查词语的运用A.三个“虽然”领起的句子构成排比，从内容上看是并列关系，并非“层层递进“，判断错误；B.宿命，本意星宿运行各有命令，这里借指李杜都出生在唐朝，他们的相遇是注定的命运使用正确；C.“名满天下”“忧心忡忡”是主谓短语，“恣意潇洒”“辗转漂泊”是并列短语，判断错误；D.“文中用，崎岖，一词实写杜甫站在山顶所见到的景象”理解错误，此处喻指社会、人生的苦难；故选B

6.B【详解】考查对句子语病、字义、短语结构和修辞手法的辨析B.唯独只是，仅有一个，心中独一无二的，再也找不出第二个“唯”表示独一无

二、独此唯唯诺诺形容一味顺从别人的意见，自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子“唯唯”谦卑的应答故选B

7.A【详解】考查对语文基础知识的理解和辨析A.有误，“品味”是动词；故选Ao。