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文本内容:
现代文阅读理解典型题目汇总
一、说明方法
1、常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、下定义、打比方、列数字、引资料
2、常见说明方法的作用举例子通过举具体的实例对事物的某某特征加以说明,从而使说明更具体,更有说服力作比较把和进行比较,突出强调了事物的某某特征打比方把比作—,从而生动形象地说明了事物的某某特征列数字具体准确地说明了事物的某某特征,使说明更准确更有说服力分类别对事物的某某特征分门别类加以说明,使说明更有条理性,条理清楚
二、限制性词语能否删去?答
(1)表态(删还是不删)
(2)定性如“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多“有余等表数量
(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了
(4)xx词体现了语言的准确性和严密性
三、论证方法及其作用
1.举例论证用典型事例来证明论点的方法答题模式运用了举例论证,列举了……的事例,具体有力地论证了本段……观点,进而证明了本文的中心论点,增强文章的说服力
2.道理论证运用古今中外的名人名言、警句、原理、公式等证明论点的方法答题模式运用道理论证,引用……的话,充分有力地证明了本段的…•…观点,进而证明了本文的中心论点,使论证更具权威性,更有说服力
3.对比论证把两种相反的事物或道理进行对比,证明论点的方法答题模式作者把……与……对比,使之形成鲜明对照突出(强调)了……的论点,给人以深刻的印象
4.比喻论证运用比喻的方法论证观点或阐明道理答题模式运用比喻论证,把……比作……生动形象地论证了本段……观点或道理,进而证明本文的中心论点,使论证更浅显易懂
四、议论文开头结尾段的作用
(一)首段的作用格式
1.开头通过写……的事例或通过引用名言提出中心论点或引出论题
2.作为一个论据来证明中心论点
3.引起读者的阅读兴趣,吸引读者
(二)尾段的作用格式
1.深化中心论点,提出的结论
2.再次强调中心论点
3.发出……号召或劝勉人们……
4.补充论证了使论证更严密
五、句中加点词语能否删去?为什么?“寻求真理的唯一途径是对客观事物的探索”中的加点部分能否删去?为什么?答
(1)不能删;
(2)因为画线部分限制了他们的灵感不是容易得到的,如果删去,就变成什么情况之下都并非有灵感,与原意不相符,使论证语言不准确、严密
六、分析本段与前文关系
①是对上文的补充论述;
②是对上文的内容进一步论述,与上文是递进关系;
③从反面论证了与前文构成对比论证
七、某段在文中起何作用?
(1)在文章的开头
①引出下文;
②开头点明故事所要描写(说明、议论)的对象;
③照应文章标题;
④设置悬念,吸引读者;
⑤为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫),推动情节的发展
(2)在文章中间
①承上启下的过渡作用;
②为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫),推动情节的发展
(3)在文章的结尾
①总结全文;
②解释全文主旨;
③照应前文;
④照应文章标题;
⑤引人深思
八、本文的标题有何作用?
(1)全文的线索;
(2)概括文章内容、点明主旨(突出主题);
(3)形式新颖,吸引读者;
(4)反映人物情感的变化
(5)交代主要人物或事件
(6)交代写作对象
九、文中画线句子运用了什么修辞手法,有何作用?常见修辞答题如下比喻用(事物)比喻(事物),形象地写出了(事物)……的特点(情态),表达了(人物)……的情感拟人把**拟人化(或赋予**人的情感),生动形象地表现了……的情状(描绘出……的画面),写出了事物……的特点,表达了(人物)……的思想感情排比使句式更整齐,气势更强烈,强调了(事物)的……,突出了(人物)……的感情设问开头出现,其作用通常为设置悬念,吸引读者文中或结尾出现其作用通常为引起了对……问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主匕日
十、景物或环境描写语段的作用
①交代了故事发生的时间、地点、渲染了……气氛
③为下文埋下伏笔或作铺垫
④推动了情节的发展
⑤使读者有身临其境之感,增强文章的感染力
⑥深化――主题H
一、关键句在文章中的作用应从结构、内容、主题上分析而“含义”一般侧重从内容、主题方面分析。