特别：实验中学“实效课堂”交流展示活动语文组

【特别推荐】开封市田家炳实验中学〃实效课堂〃交流展示活动——语文组为了适应学校发展，努力提高青年教师教学实效性，全面促进学校课堂教学落到实处，着力打造“实效课堂”，积极开展教研组内、外教学研讨交流，力求拓宽渠道，博采众长，增加教师之间的交流机会，尽可能提升教师向实效课堂转变的意识月3日下午，开封市田家炳实验中学语文组青年教师张要南在校报告厅开展了“实效课14堂”交流展示活动张要南本节课讲授文言文《孙权劝学》课前根据本单元的教学要求、课文内容和本年级学生的特点，设定了两个教学目标.掌握重点文言字词；.感受人物形象两个教:12学目标是按照从易到难、循序渐进的原则设定在教学环节中，在完成第一个目标时，设置的问题紧贴课文，让学生能通过反复朗读文本筛选重要信息，进而自己在文本中找到答案，做到有所读、有所思更能有所得通过第一部分的学习，孩子们大概都能了解课文内容，熟悉文本，这就为第二个教学目标的完成奠定了基础完成第二个教学目标时，主要运用的复习法和归纳法用上学期学过的知识，来唤醒孩子的认知，再在白板上出示知识要点加深孩子对细节描写的理解，最后再一次回到文本、让孩子把知识活用到文本中，通过层层推进，学生就既能根据文本内容也能结合自己理解去分析问题，解决问题了这节课到这里两个教学目标就按照预期完成了在课外延伸这一环节，让孩子们自己做了一个课本剧，这样就能从课文知识的学习内化为学生自己的东西，学以致用，让语文学习回归生活教育课堂互动课后反馈张要南老师的这节课得到领导和青年教师的一致认同评课中得到这样的肯定张要南老师很开心，也很忐忑，同时表示作为一名青年教师代表很好地起到了带头作用，希望在今后的教学生活中多向其他教师多学习，多努力，不忘初心，做一名受学生欢迎、有责任担当的好老师。