特别：当你决定要改变时，你就真的进步了

【特别推荐】——当你决定要改变时，你就真的进步了一个老教师回忆青年时期，总感觉那是个激情燃烧的岁月，有无数难以忘记的“经典时刻高光镜头”，甚至每天都忙得那么很，过得那么实，生活的那么满，收获的那么多，成长的那么快后来，数着自己培养过的一批又一批学生的名字，品着学生发来的一则又一则温情的短信，他幸福的微笑着幸福都是奋斗出来的，成就都是汗水浇灌的，不奋斗无青春！——致青年朋友近期有幸听了不少教师的课尤其注意到青年教师的课堂，大都有敬业爱生的态度，扎实厚实的功夫，认真充分的备课，明确务实的目标，完整详略的过程，导练结合的方法，较好的总结拓展，欣喜不少的课堂在规范的基础上，开始思考，开始改变，开始探索课堂的效率，甚喜！听了张要南老师的初一语文课《散步》，发现学生动了起来，她重在传授阅读的习惯、方法，培养阅读的兴趣，力求生动活泼，思维活跃，致力于课堂实效;孙方圆老师的英语课《BookUnit4Global Warming》，围绕词法、句法夯基础，抓住重点、难点练思维;张玉老师的高三语文复习课《如何做对文言文阅读试题》，用青年教师的亲切，提升课堂温度”，提高学生对课堂、对问题的关注度，指导带着题目、问题阅读文章的方法;赵东红老师的高三化学复习课《氮及化合物》，重在让学生“动”起来，“上去演，用嘴说，互相议，用手记，心里想”，“导、练、评”结合;郭舒老师的高二生物课《基因工程基本操作程序》，充分发挥教师导的功能，诱导以激趣，引导以活动，指导以思考，引导有方，指导得力;刘闪闪老师的高三历史复习课《16世纪宗教改革的人文精神》，内容有广度，思维有深度，力求有高度，重视方法传授，学法、考法、得分的方法指导几乎每节课都是规范的课堂，有效课堂，也都是有个性的课堂12月3日，我们一起聆听了市高中语文教研员高红霞老师的研究报告《构建有活力有深度的课堂》，12月8日，市教体局举行了开封市普通高中第一次模拟考试分析会暨教育教学质量推进会无论是“报告”还是“会上”，主讲人都围绕高考和课堂做了大量的分析、阐释、指导综合起来，我想表达对我们课堂的几点建议要努力上“三新”背景下的课堂目前教育在推行“新课标，新教材，新高考”，未来三届毕业生将是新课标卷最后三届，高考试题不会有大的改变，我们应知“情境化加具体任务命题”是高考命题主体形式高考是教育教学的指挥棒，课堂，尤其是高三课堂，不研究高考就不会明确课堂建设的主要方向高考考察由重知识，到重能力，再到重核心素养、综合素质，考察立德树人、五育并举，落实教育为党育人、为国育才的根本任务静态课堂永远跟不上动态高考，高考否定着浅层化、重复化、套路化、无序化的课堂形式，高考需要课堂有知识，有思维，有情境，有境界，教师要为学生理解、运用、提升、思维而创设课堂情境刘闪闪老师的高三历史复习课是较为成功的课堂，但是还需要更加适合高考的要求，更加有“高考”思维训练，更加有高考“情境”模拟新高考就是求变!以己之变撬动基础教育教育教学之变、课堂之变新高考更不只是考试学生的高三，更是考试学生的“三年”，甚至考试学生的“十几年”，为此，不但高三要变，我们都要变!教不是为教而教，而是为学而教，要从教师给什么向学生要什么”转变，要从教师“教得好”向学生“学得好转变把教学根植在新时代的背景之下，才能明确教育的方向，教学的方向要努力上“学校”现状下的课堂教学质量是学校的“生命线”，教学工作是学校的中心工作，课堂是教学的主赛场、大舞台、主阵地学生是课堂上学的主体和主人而教师就是课堂上的“教练员、导演、司令员“，要起到真正的导的作用，就需要我们首先认清“运动员、演员、士兵”的实际情况我们学校的学生是什么样的学生他们最缺什么他们在课堂上最需要什么你教的学生是什么样的学生他们需要上什么样的课堂我们平常讲就是研究好学生和学情，只有认清了现状，吃透了学情，才能优化教情，才能设计出适合我们自己的课堂导学案张要南老师致力于实效课堂打造，上出了有模有样的“实”课堂，下一步就是要全面、充分研究所教对象，实事求是，设计出适合自己学生的“教与学形式“，最大化自己的教学效果把教学根植在学校、学生的背景之下，才能明确课堂的方向，用力的方向要努力上规范的、创新的、实效的课堂“三新”给了我们的课堂以志气，“学情给了我们的课堂以底气，我们更要有“改”的勇气，“实”的骨气规范是讲“课堂常规”落实，全面、精心的备课，用心、用情的上课，周到、细致的辅导，让课堂深入到方方面面，辐射到角角落落，导引学生处于较好的“学”的状态;创新就是“改”，是在“不通、不顺、不高”时，主动采取“新思想、新方法”，打破惯性，“打破一个旧世界，创立一个新世界”，有破有立，这更需要勇气;“实效”就应该是我们实验中学课堂追求和常态，谁的课堂没有效都有!但是，我们的课堂要清楚为谁而上、为啥上、如何更好的上，明白了这些问题，再反思我们自己的课堂，是不是感觉很多地方都需要修改、完善、优化，一点的改变就会带来课堂的巨大变化、效率的快速提升咱都要有“实”的骨气！青年教师朋友，身处“人生的黄金季节“，生逢盛世新时代，”万类霜天竞自由”的蓝天下，朝气蓬勃，敢作敢当学校要与时代变化同步，个人要在学校舞台起舞，同频共振，成才学生，成就自己，发展学校学校的发展寄希望于大家，学生的成人成才也寄希望于你们最后用王国维先生的“三境界”与大家共勉，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。