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毕业班动员大会的发言稿毕业班动员大会的发言稿「篇一」尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们大家下午好!今天,我很荣幸能作为学院研究生代表,在毕业典礼上同大家分享我临别的感想虽然在座的各位同学在西大历史学院学习生活的时间各有长短,但我想,不管时间的长短,能在西大共同的生活学习是我们一生中最难忘的经历临别之际,我和大家一样对母校和学院都有种•种离别的愁绪和深深的眷恋在西大历史学院多年的学习生活,给我留下了太多难忘的.记忆忘不了母校的美景春天里烂漫的花开,夏日里繁茂的绿树,秋季里金黄的落叶,冬日里皑皑的白雪;忘不了在学院学习的点滴藏书丰富的资料室,藏品多样的博物馆,木香园里庄严肃穆的孔子像,她是我们的精神故乡;忘不了老师们的谆谆教诲不仅教给我们历史学的专业知识,更教育我们成人和成才;忘不了同窗情谊曾经我们为梦想而来,共同学习,勇攀学术高峰七年前,当我刚进入西大时,可能我同大家有一样的困惑学历史能有什么用七年后,当我要离开这里的时候,我会想七年的西大生活给了我什么,而我又会从这里带走些什么我想在座的各位同学都会有各自独特的体会但就我个人而言,通过七年的学习,我感觉历史学不仅可以作为我们终生为之奋斗的职业,更能成为自己的兴趣爱好,让我们成为穿越古今的使者,感受历史之美通过这几年的学习,除了学到历史学的专业知识外,更重要的是,我们拥有了历史学的专业素养,能用更为客观的态度和独立的思考来观察这个复杂的世界,处理我们生活中遇到的要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了
6、让孩子有一个良好的心态,这非常重要即当他骄傲时,您要告诉他,天外有天,人外有人,局部的胜利,并不预示着你天下第一,所以你一定不能骄傲当他碰到挫折、失败时,您一定要帮他一起分析问题出在哪里,鼓励他克服困难,千万不要过分地指责他,记住拇指教育永远胜于食指教育而最最重要的是您自己一定要有一颗平常心
7、增强平安意识,尤其是周末,防水防触电,注意交通安全,不要随意玩火,让学生按时校放学及时回家早晨730,午时放学1130,到校130,放学
4308、正视孩子的着装与自我卫生家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础最后,本人希望各位家长能经常与老师取得联系,与学校密切配合及时了解学生在校的学习、纪律等情况毕竟一次的家长会,解决不了什么根本性的问题,也是不现实的有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力,达到家长与老师共同教育,这样才会取得更好的教育效果毕业班动员大会的发言稿「篇五」各位老师,同学们大家好!记得两年前,同样是开学典礼,我们还觉得高考很遥远,如今却只有二百多天,我们就将为自己的高中学习画上句号踏着旧的征程,走入新的战场,在那里,有学哥学姐们战斗所留下的汗水,泪滴和笑颜;在那里,有他们青春成长的足迹;在那里,有他们拼搏缔造的辉煌而今,作为走在毕业前线的我们,带着些许青春的悸动,怀揣着自己多年的希望,努力去实现属于未来的梦想新的学期,一个对我们与以往不同的学期,我们要拿出更多的专注,更多的热情去学习高考,是中国学生特殊的一段青春这段青春,我们完全属于自己;这个过程,没有人能代替我们;这段回忆,值得一生去体味其中的汗,慢慢流下,也许累,也许热,但只要挺住,就是胜利,我们相信坚持不懈的自己;其中的泪,缓缓品尝,可能苦,可能涩,但我不勇敢,没人能替我坚强,我们相信勇敢无畏的自己;其中的笑,轻轻扬起,一定甜,一定美,化茧成蝶,总是痛并快乐着,我们相信未来无限的自己不蹲一次,就不知道站起来有多痛快;不狠一次,就不知道自己的潜力有多大我们身旁有同学,我们疲惫了,他们鼓励;我们身旁有父母,我们失落了,他们安慰;我们身旁有老师,我们迷茫了,他们引领最重要的是我们拥有自己,我们还年轻,我们还有梦想壹三年,犹未越;心中愿,可实现?登高楼,看尽远方天阙壮志愿行万千事,笑谈又添新风彩待明年,龙门图上看,尽腾跃毕业班动员大会的发言稿「篇六」首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加这天的家长会,每学期半期考试后,我们都会如期地举行一次家长会,从三年级到六年级有的家长听我的发言最多的七次,最少的也有一次了,能够说,我们已是老面孔,老朋友了,这天是和大家作为家长的最后一次沟通与交流因为,你们的孩子再过两个余月就小学毕业了,要进入新的学校这天,你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持,也是对你们子女教育的关心这天召开这个家长会,目的是更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮忙孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期,使孩子顺利迈进中学在给大家介绍学生学习状况前,先给大家讲一个《树的故事》很久以前,有一棵很大的苹果树一个小男孩每一天都喜欢来这儿玩他有时爬到树上吃苹果,有时躲在树阴里打个盹儿时光流逝,小男孩渐渐长大一天小男孩来到树旁,一脸忧伤树说“和我一齐玩吧!男孩回答“我已经不是小孩子了,我想要玩具,我想有钱来买玩具”树说“对不起,我没有钱但是你能够摘下我的苹果拿去卖”男孩把苹果摘了个精光,开心地离去了一天,男孩回来了,树喜出望外,说“和我一齐玩吧!”“我没有时间玩我要做工养家,我们要盖房子住你能帮我吗?”“你能够砍下我的树枝去盖房子男孩把树枝砍了个精光树再次寂寞和难过一个盛夏,男孩又回来了,树雀跃万分男孩说“我越来越老了,我想去划船,悠闲一下你能给我一条船吗?”“用我的树干去造一条船吧你能够开开心心地想划多远就多远”男孩锯下树干,造了一条船最后,多年以后,男孩子又回来了“真抱歉,我的孩子,可惜我此刻什么也无法给你了我唯一留下的只有枯老的根了”树流着泪说“我此刻只要有个地方歇一下就好了经过了这些年,我太累了”男孩说,“老树根是歇脚的最好地方了”男孩坐了下来,树开心得热泪盈眶这是我们每个人的故事,树就是我们的父母当我们长大后,离开他们只有在我们有求于他们,或遇到麻烦的时候,我们才回家你可能觉得男孩对树太无情,然而我们谁又不是那般对待我们的父母呢?听了这个故事之后,你们也许会对小男孩只懂索取,不懂回报行为的一种斥责,对父母的无私奉献赞颂,其实孩子为什么会这样一味的索取,树(也就是家长)就没有职责吗?哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪位家长不需望自己的孩子生活在蜜罐里呢?然而幸福不是给予的,而是要靠自己获取的小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的好处;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价我们就应认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段说它重要是因为第
一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑此刻到了最后收获的季节这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门第
二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的用心性,以及学习的兴趣如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他必须会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说态度决定一切可见这对他的学习影响是十分大的;第
三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸多多少少会影响初中老师对你的孩子的决定,以及将采取的一些策略所以也能够这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了因此,我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同,我期望透过这次家长会,除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外,期望我们共同承担起教育孩子的职责,多花一点心思,多花一点时间,让我们的学生,你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩
一、学生在校学习状况这学期,全班同学在学习纪律上有了较大的进步,能较自觉地学习比如黄莲花,杨富华,罗周花、黄青这些优秀的学生能较好地学习,不论是课堂发言,还是课后写作,平日作业都能认真地做好,遇到难题爱问善思还有黄炜锋、黄麟、黄鑫、范月梅、黄淑敏,在学习自觉性上有了明显的进步,让我们感到高兴黄绪成,黄清河,黄雀辉在与同学相处方面能较好地以礼待人黄连德,黄浩鑫、黄桂发、黄茜苹在写作文方面有了较大的提高,好几位同学的半期作文试卷近于满分;黄礼敏、黄梅芳、黄丽芳在上课能更用心思考,敢于发言,黄绪洪,杨维秋不但学习成绩有进步,在写字上有了较大的进步,每一个字笔笔有力,大小匀称黄权涛、黄金明、黄绪鑫由于基础较弱,学习成绩不见有较大的进步,但在学习态度上是上进的,是用心地,相信在今后一段时间会有较明显的进步在看到成绩的同时,我们不能沾沾沾自喜,也要看到学生在学习上的不足之处,主要表此刻以下方面:
1、有些学生书写不太认真,肯动脑筋;遇到难题是左抄右问,投机取巧,以做完为目标
2、有几个学生难以静下心来,有些马大哈的味道,不够细心,就像这次半期试卷中很多同学由于审题不清而导致扣分
3、同学们的阅读面不广,知识面狭窄可阅读的书籍相对较少,导致不少时间被虚度尤其是那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白
4、学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰很多学生学习不主动,有老师和没老师不一样学习任务老师不督促、不检查学不落实
5、学生学习时间不足,训练的时间少,学生训练缺少必要的资料
6、偏科现象较为严重不少学生学习成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进
二、针对以上状况,我在下一段时间的打算是
1、利用每一天下午放学后的时间培优补差,借用晚自习的时间进行系统的整理复习我们也期望家长全力配合作为家长,我们就应清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性其实对不同的学生,不同的家庭,学习成绩的好处会不同
2、加强学生的积累背诵和灵活运用的潜力这方应对学生的一生是受益的,不论是应付考试还是令后的学习,小孩子的这个年龄是记忆最高峰期,让其多积累将是一生受用因此,也期望家长能配合,在早晨让自己的孩子能读读背背
3、加强一些综合性的练习训练,有必要订一些教辅资料让学生多练习,熟能生巧
三、给家长的推荐
1、帮忙孩子制订家庭学习目标和计划学生在校的学习活动,是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的,在家庭中,我们家长也就应正确引导孩子,帮忙孩子实事求是分析自身的现状(学习上的状况、优势、问题),制定行之有效的学习计划六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测,像语文的拼音、字、词、句、段、篇,数学的数、形、计算、实际问题等,家长们不妨及早入手,帮忙孩子查漏补缺,购买一些练习开始有针对性地复习
2、多关心孩子的学习同孩子多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮忙孩子解决学习上的困难,也能够与任课老师一齐商量对策,切忌放任、放下,或只有决心,而无行动
3、平时要尽可能多地抽出时间,督促好学生的家庭作业,配合老师辅导好自己孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯
4、教育孩子均衡发展,要重视所有学科的基础知识学习,不能偏科小学阶段的全部知识,都是将来后续学习的基础,厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长
5、针对孩子的状况,及时和老师联系,及时沟通要经常向班主任和任课老师了解学生在校状况,向老师反映学生在家的表现,以到达相互了解,共同配合,共同教育的目的
6、多关心孩子的安全问题,身体的健康安全,心理安全,上学放学的交通安全毕业班动员大会的发言稿「篇七」各位家长大家好!大家在百忙之中来参加这样一个会议,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感谢今天的会议有四项议程,一是结合这次期中考试和开学以来学生的表现向大家作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映,二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法,三是请我们班班长管娟同学介绍一下班级情况和管理经验,四是请一位成绩优秀的学生的谈谈自己的教子经验,与大家共享初三是初中阶段最后的冲刺时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,有的是毕业升学的压力这一时期的学生发展具有以下特点12~16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差,前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业,学习成绩差,被老师批评,家长训斥,联合出走,后在济南天桥下被人发现便是一个典型的例子这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,特别是性感之类的刺激,要注意从家庭生活到电影,电视节目,一定要有适度的选择冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低所以父母和老师,一定要加强教育和引导这一时期他们的.思维具有以下两大特征
1、抽象的逻辑思维有了发展,但很大程度上还属于经验型的,在认识事物和考虑问题,还经常需要具体的感性经验来支持
2、独立性和差别性已发展到一个新的水平,不满足于老师和课本中的解释,有时提出相反的看法,最喜欢争论,在家长面前更是如此,有时很片面,很有主见,有时自信到过分的程度,“谁是中国目前最好的歌唱家?”“我,只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,所以父母常骂他们“越长越调皮了”实际上用教育学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具体表现,父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸如果还用小学时期的简单说教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识,只要从内心服了,教育效果就是良好的针对以上学生特点,在此我强调如下问题:
一、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年
二、努力培养孩子的智力和素质,适应世界和社会变革潮流用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展教材的逐年更新,对家长提出一个问题,要努力配合学校的教育,把孩子的智力开发和训练好,就教育的潜在力分析,学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力特别是人的智力开发问题,就目前人的成长规律和生活习惯而言,人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距,因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的
三、理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点”溺爱是一咱低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱
四、家庭教育与学校教育紧密配合的问题种•种问题,指导我们前行的方向正如一位历史学者所言,历史给了我们虽不富足但却充实的生活什么是母校有人说,母校就是宁可自己骂一万遍,也不许别人骂一次的地方正因为深深地爱她,我们才会对她如此挑剔私底下,闲谈中,我们会抱怨学校的种.种抱怨住宿条件不好;抱怨学校效率低、官僚气息重;抱怨图书资料少;等等但就在我们抱怨的时候,在我们向红帆网发牢骚的时候,学校的宽容正体现了西大淳朴、自由的校风只有当这时候,我们才知晓,西大虽不完美,但却在追求更好正因为她的不完美,我们才有前行的动力、改进的能量因此,虽然毕业了,但我们始终会关心并关注着母校和学院的进步和发展,用我们的实际行动为学校和学院争光!亲爱的同学们,毕业典礼是我们人生中一场重要的仪式,它预示着我们向一段学习生活的告别,也意味着我们将开始承担不同的角色和责任,开始新的人生旅程站在离别的当口,望向并不确定的未来,大家可能和我一样怀有既喜且惧的心情有的同学会继续深造,继续从事历史研究;有的同学会步入社会,开始为事业打拼虽然目标各异,但凭着多年历史学的专业训练,我相信大家都会坚定地、坚强地、坚韧地面对人生挑战,成就人生梦想!最后,请允许我代表各位即将毕业的同学向我们最亲爱的老师们道声感谢,感谢老师们在我们成长和成熟的过程中所给予的宽容、支持和鼓励,祝福我们的老师身体健康、工作顺利、桃李满天下!谢谢大家!毕业班动员大会的发言稿「篇二」敬爱的老师,亲爱的同学们:作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果学校的教育形式是群体性的教化形式,它的德智其它教育都是群体性的教化,主要任务是以传授知识为主体,一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的
五、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的毕业班动员大会的发言稿「篇八」同学们下午好!今天是3月12日,距6月21日中考结束整整100天在这个充满生机、播种希望的季节,在这个具有历史意义、激动人心的日子,学校特地安排了全体初三师生参加的“迎战中考百日冲刺誓师大会”,就是要鼓舞士气,激发干劲,坚定决心今天的大会是一个动员的大会,宣誓的大会,是一杯决战沙场的壮行酒,是一曲发起总攻的冲锋号中考是我们同学们第一次参加对自己的人生和未来具有一定影响意义的选拔考试,是一场全市10万初三毕业生同时接受挑选的竞争三年前,同学们带着人生的理想、未来的憧憬,带着战胜中考的决心和信心走进了62中校园三年来,你们和全校老师一道作了许许多多的努力和付出,才有了今天知识的增多、能力的提升你们已经走向了成熟,羽翼已经丰满,具备了战胜中考的实力所以要充满信心的迎接中考不要忘了信心是你们战胜中考的重要武器当然,经过一年或者说是三年甚至是九年的漫长的备考,同学们或多或少的有些疲倦和劳累这是可以理解的,也是大家共同的感受,全市10万初三毕业生他们也同样疲倦和劳累所以,此时不仅是拼方法、拼效率的时候,更是拼体力、耐力、毅力和心理承受力的时候因此,我们一定要咬紧牙关,继续坚持,因为坚持就是胜利,坚持才能笑到最后千万不能“行百步半九十”,半途而废虽然,离中考只有100天但这100天对于备考来说至关重要,抓紧了成绩可以大幅提升,松劲了成绩则会直线下降所以我们必须重视这100天,努力让它更加充实,更有意义人们常说人生能有几回搏,此时不搏待何时这回该轮到我们拼搏的时候了不管成绩好的还是不好的,每位同学都有自己的目标,我想依据成绩不同大致可以分为考取省级示范高中、考取普通高中、考取理想的职高和争取一次性毕业几个层次既然确立了目标,就让我们朝着目标而努力成绩好的,要一鼓作气,乘胜追击,争取更好;成绩不好的,要鼓足信心,奋起直追,力挽狂澜既然选择了大海,我们就要去乘风破浪既然选择了蓝天,我们就要去展翅翱翔!所以,在这仅有的100天里,希望你们一定要坚定信念,勇于拼搏;讲求方法,提高效率;争分夺秒,全心投入;调整心态,舒心备考希望你们从现在做起,从每天做起,从每一节课做起,从每一次作业和训练做起,扎扎实实的备战中考,用拼搏的过程和理想的成绩来证明自己无悔初三,无悔青春!同学们,在这最艰苦的时刻,请相信,你们不是孤军奋战,学校的领导和老师、家中的父母和亲人都将默默的关注和支持你们,他们时时刻刻与你们同在学校领导和初三老师将竭尽全力,倾其所有,辛勤耕耘,助你们扬帆远航也许这段时间里,老师对你们会有更严格的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但我衷心的希望你们能够怀着感恩母校,感谢师恩的情怀,正确理解,积极配合,默默承受,因为这一切都是为了你们能学得更多,考得更好,能实现理想,笑傲六月同学们,中考的战鼓已经擂响,冲峰的命令已经下达,我们别无选择“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏!三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢不必犹豫,不要退缩,就让我们携起手来吧!变压力为动力,变决心为信心,变誓词为行动,以必胜的信念,扎实的作风,辛勤的汗水,坚韧的毅力,共同抒写人生的新篇章,共同铸就62中xx届中考的新辉煌!谢谢大家!小学六年光阴似箭,眨眼间,我们已经毕业了!美好的时光总是那么短暂,最后一次欢聚在母校,就让我们做最后的告别!再见,母校!在您的哺育下,我们生活了六年这些年来,您把我们从幼稚变得懂事,从懵懂变得成熟,我们长大了,但却要离开您了,心里是多么依依不舍,可是,我们还要继续成长,必须离开,母校,就让我们再看您一眼,挥泪告别再见,朋友!我们一起成长,一起学习,一起玩耍可是,今天我们就要分别,友谊地久天长,在未来的人生旅途中,需要帮助时别忘了我,要记得,我们是朋友!就让我们默默告别,期待美好的明天!再见,同学们!咱们同时一个班,一个集体,我们像一家人一样学习生活了六年,可是,天下终究没有不散的宴席,在这个时刻,我的心里感到一阵阵的酸楚如果我们有机会再相见,千万不要忘了说一声“同学,你好!”再见,老师!您辛勤的教诲如雨后甘露一般滋润我们的心田,知识的种子在我们心田生根发芽老师,忘不了您的恩情,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句活没错,您为我们付出的一切我永远都不会忘,老师,再见了!往事桩桩件件,都历历在目,这些都是我记忆仓库里的宝贵明珠“十年树木,百年树人”,母校,我永远都不会忘记您!再见,敬爱的老师,亲爱的同学们明天一一对我们来说是很精彩的!毕业班动员大会的发言稿「篇三」尊敬的校董、校长,亲爱的老师、同学、家长们大家下午好!本来今天有一个重要的工作会议,临时决定取消了出差,因为没有什么比孩子的毕业典礼更重要,没有任何东西可以取代一个家长在孩子生活中的存在、爱、和支持这是我们作为父母面临的最最重要的工作今天我有幸站在这里代表家长们发言,只想表达六个字祝福、感恩、期待首先,要祝贺所有在座的同学们,你们顺利地完成了小学阶段的学习,走到了寒窗苦读十余载的第一个里程碑走向13岁,这也是人生成长的重要台阶一年级懵懵懂懂的小豆包,已长成英姿勃发的花季少年崭新的一页正缓缓打开,等待你们自己去书写青春的故事其次,要感谢xx学校的每一位教职员工,是你们,在应试教育的汪洋大海中,用责任心和爱心营造了一座快乐的小岛,给了孩子们足够的尊重与成长的空间,让孩子们在相对宽松、单纯的环境里最大程度地保留了童真童趣,养成了良好的品格、学习习惯和兴趣,收获了值得在记忆中珍藏一生的六年快乐时光接下来,我想着重说说期待第一个,是给送我自己的,也与在座的家长共勉龙应台在《目送》里写道“所谓的父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你不必追”人到中年,大家一定感同身受孩子长大了,我们要用新的目光来审视父母与子女的关系,特别是,如何对待即将到来的更年期与青春期的碰撞我们要学着适时地放手,恰当地后退,远远地关注,默默地支持如果说小学阶段,我们是在全心全意地陪伴,接下来的六年,也许我们需要做的,是给彼此留一些空间不要企图继续驾驭、掌控、改造、修正,越想抓住,孩子就会越渴望逃离相反,我们把教育的重心,由教育孩子放到自我教育上来,我们越放松、自信,孩子就会越独立、自强;我们圆满自己,孩子也必圆满仁者不忧,知者不惑,勇者不惧让我们彼此提点,时时反省,共同面对第二个期待是送给孩子们的初中的生活丰富多彩且充满挑战,新的学科,新的朋友,新的话题,新的爱好,新的视角,新的目标孩子们,希望你们不满足于对知识的获取,而是热衷去探索和学习人生的大智慧不要拿自己的大脑去和电脑硬盘PK信息存贮,而是多读书、多行路,多刨根问底,多举一反三,多独立思考,不为多数人的意见所奴役随着知识的积累、阅历的增加,父母在你们眼中会变得越来越无知和愚笨,学着质疑,但不要急着否定一切,相信父母那份可以依靠的爱一直坚实地存在着,你们的疑惑、烦恼、秘密、思考,我们会随时准备好在你们需要的时候倾听和分享在人生的这门课程中,请允许我们和你们一起成长最后说说对学校的期待昨天学校颁发了“创校成长奖”当年我们选择xx,看重的是这里“品格第一,快乐成长”的办学理念校方与家长顺畅沟通、良性互动,形成了难能可贵的家校合力的氛围我们欣慰地见证着她取得的一点一滴的进步和成绩,也真心诚意地向其他家庭推荐XX如今,小学部声名鹊起,受到越来越多家长的追捧,我们这些当年的“小白鼠”也坚定地留了下来,继续在中学部就读这是一种肯定,更是一份沉甸甸的期待未来的三年,家长们的需求也随着孩子年龄的增长而在发生着微妙的变化今天的XX,硬件一流,成长环境快乐、美好我们更希望学校能不断优化教育资源配置,完善学科体系,激发孩子们的潜能,在他们开始形成独立、自由人格的关键阶段,在性格的塑造、情操的培养、信念的树立、意志品格的磨砺上,提供更富足的精神滋养,更丰富多元的文化体验,更开阔的国际视野,引导他们走向自我成就、追求卓越、努力实现自己人生理想的道路,成为身心健康、自信、达观、真实、高尚、快乐的人在深深地感恩的同时,请允许我祝福XX学校,祝福每一位孩子,祝福每一个继续选择XX的家庭我们的明天会更加美好!谢谢大家!毕业班动员大会的发言稿「篇四」尊敬的各位家长大家好!首先感谢大家来参加这个家长会,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长是你们相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子们逐渐地成长起来!各位家长,跟着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了小学六年级,是学生在小学生活学习中最后一个阶段,是学生终生进修的一个中转站,对学生的生平具有主要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的情形中受到一个新的挑战、新的评价我们应该熟悉到六年级是小学至关主要的一个阶段说它重要是因为第
一、孩子们辛劳了六年,若干好多风风雨雨,严寒盛暑此刻到了最后收成的季节这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门第
二、这段阶段关系到你的孩子未来学习的积极性,以及学习的乐趣若是你的孩子以较好的成就步入初中,我想他必然会充满信心,对往后的学习生活势必报着乐观、向上的态度;有句话说立场抉择一切可见这对他的影响是十分大的;第
三、这阶段关系到你孩子走入初中给初中教员留下的第一印象,也可谓是展示给教员们的第二张脸多多少少会影响初中教员对你的孩子的判断,以及将采纳的一些策略所以也可以这么说,小学毕业即是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始好的起头是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;俗话说,好开端是成功的一半开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、心理、进修等方面特点,增强联系,彼此交流一下学生在校及在家的情形,以便老师能够实时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材总之我们的方针是一致的,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会必然能够达到预期的下场,取得圆满的成功!我知道,现在每个人生活得都不容易,都很忙碌,有的甚至忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样,但是我知道,凡是把孩子送到一小来读书的家长,都是希望自己的孩子在这里能够学到更多的知识,能有更大的收获正因为我深知这一点,所以会在平时的工作中格外的努力,总希望尽最大的能力来提高每个孩子,使他们取得更大的进步,获得理想的成绩然而学校教育并不能替代家庭教育,学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果尤其对于临近毕业的六年级学生来说,是我们关注的焦点,所以今天把大家请到这里来,把有关的情况跟各位家长朋友交流一下接下来我就从以下几个方面与各位家长交流一下,希望对于您在教育孩子方面有所帮助班级整体情况六
(1)班共有学生56人,其中女同学28人,男同学28人
(1)表扬平时表现认真的同学:优秀班干部有成绩异的有;作业书写认真的有;上课积极回答问题的有2提出存在的问题
1、部分学生学习乐趣不浓,缺乏明确的进修目的和动力他们在学习上付出的时间和精力十分有限,导致学习成绩不理想
2、学习方法不科学虽然在做,可是只做不思,不爱动脑筋,缺少思考,机械的劳动,效果就微乎其微
3、学习缺乏主动由于现在孩子生活条件好了,家长又比较宠,要什么有什么,养成了他们怕吃苦的习惯,不愿意花精力去学习,把学习当成是任务来完成,缺乏积极性和主动性
4、无竞争意识孩子从小被保护得太好,久而久之,便失去进取心,无耐挫力他们攀比这,攀比那,就是不比学习做完作业对与错没关系;考完试,90分高兴,70分也高兴,不及格也无所谓
5、偏科现象较为严重不少学生学生成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进
三、家校协同要求现在已经到了六年级的关键时期,我们将面临着毕业考试和升初中的素质测试相信家长都会十分关注孩子的成长,关注孩子的学习情况,都希望孩子们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎,走进另外一个崭新的世界一一中学我想,这一年,我们大家都会比往常辛苦些,我们只要家、校共同配合,端正孩子的学习态度,提高孩子们的学习自觉性,孩子们一定会获得令人满意的成绩因此,想请家长协同做好以下工作
1、每天抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业,经常督促孩子虽说他们已经六年级了,但毕竟还是孩子,贪玩是他们的本性作为家长应该多督促他们,问与不问大不一样每天你哪怕花5分钟看一下他的作业,总比停留在仅仅口头问一问好及时了解孩子的学习状态,发现问题及时纠正教育,良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯,从而终身受益
2、要重视孩子的书写,发现家庭作业书写潦草,要让他(她)重写,要培养孩子良好的书写习惯每次考试有些同学就因为书写导致作文扣分较多,得不到理想的成绩
3、要督促孩子按时作息,早晨能够按时起床完成早晨背诵的内容,中午能够午休,晚上早点睡觉,保证孩子的睡眠,提高学习的效果
4、对你的孩子要有信心教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心在历次的考试中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在今年的小升初考中取得满意的成绩要对你的孩子说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”同时对你的孩子有合理的定位,否则会挫伤他的自尊心的
5、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。