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毕业班家长会校长发言稿毕业班家长会校长发言稿「篇一」各位家长大家下午好!今天,因为孩子的缘分,我们相聚在六八班的教室我是本班的数学老师,姓刘这次的家长会,就针对期中考试和学生在校数学课的表现给各位家长汇报一下进入六年级半学期以来,整体来看,多数学生进步很快,课堂上能跟着老师的思路积极动脑,并积极回答问题特别是我们运用量化后(在课堂表现、课堂作业、家庭作业)学生的积极性更高了
一、期中检测期中试卷星期五就让学生拿回家让家长看看并签字,但星期一学生拿回来有三分之一的学生没签字,不知什么原因家长拿到试卷的时候,有喜有忧我们班期中检测成绩19个100分的,65个学生优秀,5个考70多分的,总体看还是不错的
二、当前多数孩子存在的问题
1、学习习惯差,课堂上不够专心,思想开小差,走神
2、学习缺乏自觉性,作业马虎、书写潦草,或拖拖拉拉,不及时完成;抄袭别人作业、抄习题集的答案在这里说说数学全解、一点通等数学资料,如果家长很容易产生厌学情绪,父母一定要一如既往地给予理解鼓励和支持,做永远的后盾
四、多多和孩子交流沟通听本身就是对孩子的一种心理支持,在孩子烦躁时坐下来听他说说话,不要打断和评判,让他尽情宣泄心理垃圾,然后一起探讨解决问题的方法另外很多孩子担心考不好而对不起家长,针对这种心理家长应给予理解和开导,消除他们的各种顾虑,减轻来自家庭方面的压力
五、重视孩子的心理健康医学有句话叫药补不如食补,食补不如神补,因此,与其让孩子服用药品或保健品,不如多给他一些肯定和鼓励,让他多一份自信和勇气,这比改善饮食加强营养还更重要各位家长,相信在我们共同努力下,我们的学生会在今年中考中取得胜利,考出如意的成绩!我的发言完毕,谢谢大家!毕业班家长会校长发言稿「篇五」各位家长大家好!非常感谢大家在能百忙之中来参加我们的家长会,来和我们教师一起交流!相信我们只要紧密地配合,就一定能教育好我们的孩子随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了一转眼,他们已经是六年级的学生了小学六年级,是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将关系到孩子到怎样的一个新的环境中受到新的挑战、新的评价下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法我们班的语文学习从各方面情况来看,总体是不错的班级学习气氛较浓厚,集体荣誉感强在良好的纪律的保证下,我们班教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽学生生活、学习等各方面都在不断地进步作为他们的语文教师,我和他们共同度过了很多的时光,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象,每个学生不同的性格类型,学习风格也都深深地印在我的脑海里不同地区、不同学校、不同班级的孩子,会因为不同的学习条件产生不同的学习成绩俗话说“一份耕耘,一份收获!”我们平时的耕耘,只是不断地积累的过程,当我们有十份百份耕耘的时候,我们的收获会更多不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分,在班里排第几名,而是要看他尽到了努力没有说到看书,或许每天看一点,很多孩子都能做到,但每天背一点只有个别学生能坚持;每周写一点,这是老师布置的,大部分同学做得很好,能按老师的要求实地观察,认真习作这些内容紧扣课文,只要时间允许,老师会帮他们进行复习,但对于个别基础不怎么扎实的同学,家长肯定要在家督促、加强巩固否则就很难跟上大家最关键的是有的同学不能静下心来读短文,有的同学短文还没有读懂就开始做相关的习题,这怎么能做对呢?要求学生必须审清题目,明确要求,如只要求写一件事的,不能写两件事写作对象要搞清楚,如《发生在我身边的一件事》、《我的一家》、《快乐的星期天》等等选材要新,主题明确、详略分明、语言通顺流畅,不写错别字,正确使用标点符号等等应用文要注意格式比如最近写建议书,课上反复强调过了,学生也认为懂了,但在具体操作中又有错在这里,我提几点建议,和家长们共同来促进孩子们的学习
1、亲近一下孩子,不要觉得在你眼皮底下,他始终很听话,其实,据我的了解,有好几个男同学,上课捣乱,不听讲,成绩差要跟孩子走得近些,了解他在生活和学习上的情况
2、关注孩子的背课文情况及一些优秀的文章词句都是这样积累下来的,有些家长常认为孩子不会写作文,其实就是少看书,少背书的原因千言万语汇成一句话“一切为了孩子”我再一次感谢大家的到来,感谢各位家长对我工作的大力支持毕业班家长会校长发言稿「篇六」尊敬的家长朋友们上午好!首先,请我代表泰安第十中全体毕业班教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解毕业班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿总之一句话,就是“一切为了学生”今天,我想跟各位家长谈一谈以下三方面的问题
一、学校情况简介我们学校创办于XX年,20xx年被评为省级规范化学校,20xx年评为岱岳区教学先进单位、岱岳区教研先进单位,学校以“学会学习,学会做人,”为校训,内抓管理、外塑形象,制定了一系列关于教学、教育等方面的管理制度,并制定了学生综合素质评价标准,同时尽量给初三配备有多年带毕业班经验的教师任教当然学校工作也有不尽如意的地方,如饭菜的多样化问题、质量问题,住宿问题等,还要请各位家长给予谅解
二、期中考试情况期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测,结果我们还是比较满意的,但我们不能骄傲,更不能满足,要在现在的基础争取更大的进步这次考试,600分以上的有29人,每个分数段人数都均衡,没有断层现象,大部分同学成绩较开学时都有进步,尤其九
(6)班进步较大,还有一部分同学进步不明显,少数同学成绩有所下降,具体情况请各位家长等会议结束后分班活动时向班主任了解,同时从这次考试中我们也发现了一些问题1学习方法不科学2学习自觉性还存在一些问题3部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大4最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育
三、针对毕业班我们学校与家长应抓以下几个方面工作
1、助孩子制订目标每个学生应有自己的目标,家长要正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题),鼓励孩子跳一跳摘到桃有些同学应鼓励他争取得优,有些同学则鼓励他争取得良,还有些同学则应鼓励他努力后争取得及格,千万不能听之任之,放任自流
2、多关心子女的学习同子女多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策(切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动)
3、多关心子女的生活对孩子不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派,有些学生看了一些有暴力倾向的影视节目或书刊,则进行模仿,喜欢打打闹闹作为家长,应该让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动,特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏孩子每天什么时候回家,做了些什么,节假日孩子在家里干些什么事,平时喜欢到哪里去玩,与谁在一起玩,都要做了如指掌
4、在孩子心中树立榜样俗话说“家长是孩子最好的老师”你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行,如果你自己整天打牌玩乐,或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况,则孩子可能认为学习没什么重要的
5、多与老师交流沟通(来校沟通或电话联系)要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的要配合老师的工作,支持学校的决定
6、家庭要为孩子创设良好的学习环境,让孩子有一个相对安静、舒适的学习空间,切忌在房间里看电视、打麻将,打牌,玩电脑游戏等,以免分散孩子学习的注意力
7、注意劳逸结合,注意营养,保证孩子的睡眠时间,加强体育锻炼,坚决抵制孩子进网吧,进电子游戏室,发现情况,及时报告班主任,家庭、学校共同进行教育
8、要重视心理健康有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康思想道德素养非常重要,有专家指出“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”最后,我请大家相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!他们的压力也非常大,他们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长在孩子的教育上,他们更具有发言权,我只能是纸上谈兵,因为我不了解每一还孩子的具体情况,请大家会后到各班教室和任课老师多交流、多沟通我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,我们的学生,您们的子女一定能健康成长,并取得优秀成绩祝大家身体健康,工作顺利,家庭美满,万事如意毕业班家长会校长发言稿「篇七」亲爱的父母早上好!欢迎来到我们学校,真诚感谢您对我们学校的信任和对我们工作的支持随着时间的推移,孩子们渐渐长大了,一瞬间,他们已经是六年级的学生了小学六年级是学生在小学学习和生活的最后阶段,是学生终身学习的中转站,对学生的人生意义重大;同时,小学六年级也是小学和初中的连接点在新的环境下,学生的素质和成绩将面临新的挑战和新的评价我们应该意识到六年级是小学的一个关键阶段今天,我们聚在一起只有一个目的为了孩子的健康成长,让我们的老师和家长在教育孩子的时候,携手“站得更高,看得更远,想得更深,做得更实在”六年级是家庭教育的黄金时期只有掌握好孩子的心理,把握好萌芽教育,孩子才能逐渐步入正轨儿童进入高年级的变化1随着年级的增加,孩子的知识学习广泛,内容增加,难度增加,作业量相对较大,学习方法发生变化因此,一些学生增加了他们的求知欲,非常渴望知识总有一种不服输的思想,生怕落后,很有学习意识;但也有一部分学生懒惰,害怕努力,或者因为知识的流失而失去自信,成绩大幅度下滑;也有一些同学不能很好的协调不同学科的学习,学习偏不同学科2生理学和心理学这个年龄的孩子逐渐改变生理,很大一部分进入青春期很多孩子都很紧张,焦虑,害怕身体发生变化,希望有人能帮助他们缓解羞怯在这种情况下,很多事情都处于好奇阶段,他们似乎明白了,他们开始有了独立性,自尊心逐渐增强3意识形态思维从简单到复杂,开始有了自己的意图,不再跟父母说什么,有了自己的世界和秘密,把自己所有的烦恼都写在日记里,小心翼翼的锁起来如果家长看了,往往会很生气,很难过但同时他们对是非的辨别力也很弱特别是法律意识特别薄弱,不知道自己有没有犯错或者违法作为家长和教师,我们应该掌握孩子的所有情况,进行有效的指导,使孩子健康成长我们常说孩子是别人教的,这是不争的事实,我们老师自己也有这种想法所以很多家长把教育孩子的希望都寄托在老师身上孩子到底是不是别人教的?但我并不完全赞同这种观点诚然,一个人的成长和知识的积累主要靠老师,但他离不开家庭,因为家是人最初的生活环境,父母是孩子毕业班家长会校长发言稿「篇八」各位敬爱的家长、老师们上午好!我是六年级的刘连英,今天我很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里发言,感谢老师们对我的信任在此,我代表全班同学欢迎你们来参加我们毕业班学生家长会六年的时光,弹指一挥间,再有三个月,我们就将告别小学生生活了,这短短几年中,在老师们含辛茹苦地教导和家长们地悉心呵护下,使我们脱去了童年的稚气,收获了知识,学会了自信、提高了素质6年的学习,6年的成长中,我们收获了很多很多下面我将向你们汇报一下进入六年级以来,我们全班同学是怎样在老师的指导下,向着我们的学习目标努力的先来说说我们的陈老师,他是学校的校长,同时也胜任我们的语文课,虽然这学期才来我校工作,对我们还不是很了解,但他不管工作是多么的特别繁忙,都从不耽误我们的课,我们非常尊敬她,这源于陈老师对待学生那认真负责的态度,我最喜欢陈老师经常挂在嘴边的那句话”态度决定高度,做人、做事最重要的就是正确的态度课堂上,陈老师用他那活泼生动的教学语言、灵活有趣的教学方式,形成他极富影响的人格魅力像老师那样多变而创新的教学让我们在短短的时间内就激发起对学习语文的兴趣与热情他在训练我们的阅读能力方面别有创意,每学一篇课文,都会让我们先仔细地自学课文,针对课文提出问题,陈老师再汇总大家的问题进行抽问,让同学们踊跃抢答,这种活泼的方式使得我们的积极性都被调动起来,在课堂上回答问题再也不是被动的了,而是一种享受,更是一种收获!除此之外,陈老师还开展了有趣的口语交际、辩论赛等教学活动,使得语文课成了一个脑力激荡的最佳环境,那轻松的学习氛围让我们忘情地投入其中而乐不知返寓教于乐、快乐教学在这里得到了充分体现,使语文课成了我们最盼望的课程再来说说我们的刘老师,他是我们的数学兼班主任老师,他从四年级起就担任我们的课了,我们非常喜欢她,这源于刘老师幽默而巧妙的讲课艺术,刘老师注重教我们学习方法在教学过程当中,刘老师注重成效,讲究技巧,比如,我们学习的有关圆柱体的教学内容时,刘老师给我们带来了精致的模型实体,给我们做生动的演示和有趣的实验,把探索的主动权完全交给了我们,面对问题,让大家独立思考,进而交流讨论,发现什么就说什么,这样一来,同学们的思维被激活了,思想、方法在对话中生成,在交流中完善,在共享中倍增在这样精彩的教学过程中,我们的收获无疑是丰硕的、精彩的在语文和数学以及英语课的学习中,这样生动的例子比比皆是,由于时间的关系,我无法一一例举但还有一点我必须要提的是,陈老师.刘老师以及我们新来的英语老师李开秀老师,他们不仅仅是我们的任课老师,还是我们的心灵导师,他不只是教书,更注重育人,在培养学生的素质上也费尽了心思,付出了时间与精力刘老师常说“不求做到最好,但求做得更好!”这提醒了我们要时时保持平常心,不做无谓、无效、不合理的攀比,不去好高鹫远追求渺茫的所谓最高目标,而是脚踏实地做到让自己一天更比一天好,这样实实在在的要求,使我们努力得更有方向性和确定性,也因此而更有动力了刘老师在班级管理中,成立学习小组,开展了“一帮一”活动,让学习比较好的同学帮助带动学习落后的同学,在小组与小组之间展开竞争,形成良好的学习氛围;老师不仅用良好的教学方法,循循善诱、敬业负责的工作态度,在学习方面给了我们全面的、最优质的教育,而且对我们的生活和思想状况也十分关心,他们给了我们无微不至的关怀教育这一切都使得我们班的同学在德智体各方面日益进步,我要代表全班同学向敬爱的老师们道一声感谢一一老师,谢谢您!我为我们毕业班的同学能在毕业前这关键的一年里遇上刘老师和陈老师以及李老师这样出色的教师而感到无比的幸运!他们优秀的品质将成为我们今后人生道路上的指路明灯老师,再一次衷心地感谢你们!各位同学的爸爸妈妈们,听我介绍到这里,你们是否放心了?有这样的好老师教育你们的子女,你们一定也感到欣慰吧然而,尽管这几星期以来,在老师们的严格要求和悉心教育下,我们整体面貌发生了转变,同学们更加明确了学习目标,学习的热情逐渐高涨,大部分同学已经进入了积极上进的学习状态可我还是觉得有个别同学似乎没有意识到学习的紧张和时间的紧迫感看到老师们一次又一次地对他们进行耐心的教育,而他们依然没有改过的表现,我真替他们担心,作为他们的同学,我衷心地希望经过这次家长会后,在家长们的正确引导和同学们的帮助下,能让这部分同学尽快转变学习态度,跟上全班同学的进度敬爱的家长们,作为孩子,我知道六年来你们为孩子们的付出是艰辛的,是全心全意不求回报的,这些我们都看在眼里,感动在心里我也非常感激我的父母及确实认为和孩子在一块讨论数学题,可以用用,但有的学生借家长理由说是家长让买的,偷偷的抄上面的答案,希望家长在家监督,作为数学科不建议买这些有数学课本上练习题答案的资料,有课余时间的学生可以买些有关练习题
3、有些学生对学习的重视程度不够,思想不坚定,懒惰,不愿学习,绩比较差
4、有个别学生出现偏差,课上甚至看课文书,玩MP5
三、对大家提出几点建议针对上面的问题,给家长提点小建议
1、家长抽时间多看看学生的作业,了解孩子的作业情况作业是否干净整洁,如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处,所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写再一逐条对照,“量”完成了没有
2、数学离不开计算,计算能力的提高主要靠平时的作业练习中,虽然说,现在科技发达,但孩子毕竟要应付以后的多次考试,现在在考场上是不允许使用计算器的,所以,请您制止孩子使用计算器,要求孩子做完作业认真检查,养成独立完成作业的好习惯,有时间可以每天5分钟的计算练习题
3、每个孩子天赋、特长各有所长,父母要及时了解你的孩子数学存在哪些薄弱点只有摸清孩子弱项,才便于有的放矢如果是计算问题,就要多练,进行变算式练习;如果是理解题意有困难,一定要让孩子独立审题多思考,关键处点拨,题型接触多了自然熟能生巧;如果是解决问题有困难,要选择典型例题讲解、讲透,题型变换,举一反三,多做相应的综合型题目,使其理解透彻,以达事半功倍之效;如果是态度问题,希望家长千万不要溺爱,该严格时决不妥协数学学科的家人在我成长的道路上给予我的无微不至的关爱与呵护因此,我要借这个机会代表我班全体同学对敬爱的家长们说一声“谢谢你们,你们辛苦了!”再过不久,我们将迎来人生第一次考验小学毕业考试那也是我们告别童年走向青少年的转折点我相信,有你们的理解和支持,老师们会更加投入地工作;有你们的关心和鼓励,我们会更加刻苦努力让我们一起期待着辛勤耕耘后的收获吧!我的发言到此结束,谢谢大家!毕业班家长会校长发言稿「篇九」尊敬的老师们,亲爱的同学们今天,我们为20xx届十二个班级的同学举行隆重的毕业典礼这是一个神圣庄严的时刻,也是一个见证梦想、铸就辉煌的时刻借此机会,让我代表学校向圆满完成高中学业的同学们表示最热烈的祝贺,向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以最崇高的敬意!同学们,青春的心灵是透亮的,青春的脚步是明快的20xx届学生,普遍好学敏思,追求进步;尊敬师长,热爱集体;互相关心,乐于助人;质疑问难,不断求索这种强烈的责任意识和集体意识,这种探究钻研的求学精神,这种迎难而上不言放弃的学习态度,以及那份浓厚香醇的师生同学情谊,值得大家记取、珍惜,也值得学弟学妹们学习、继承告别母校没有几天了,同学们就要走向高考,走向崭新的人生旅程我们期待着20xx届创造更精彩的故事!毕业歌就要唱响在这个特别的时刻,我送大家三个忠告:忠告一坚强强劲的生命需要逆境的锤炼,理想的花蕾需要泪水与汗水的催发,无论是伤痕累累还是意气风发,只要生命曾经经历过,不管是失落还是得意,都值得握在手中,藏在心头忠告二坚定不要期望人生一路顺风,潮起潮落更是人生的一种常态每个人都会在生活的道路上经受风雨“如果自己的良心是平静的,目的是正当的,即使走在摇撼不定的地上,也应该是步伐坚定的”忠告三坚持“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”亲爱的同学们,你们即将踏上人生的新征程,即将面对新的挑战你们已经成人,外面的世界会更精彩,也更富有挑战性,但不经历风雨,怎么见彩虹!作为老师,我们对你们的将来充满信心在你们即将远行去开拓新天地的时候,让母校、老师为你们壮行!衷心祝愿同学们一路走好,一生幸福!特点决定要多做题多练习,练习不是重复,在练习中发现问题,在解决问题中巩固所学知识和方法,从而提高解决问题的能力,从而逐步培养孩子逻辑思维能力
4、作业家长签字,目的是让家长知道学生在家里写了作业,作业写的如何另外,最重要的是,从情感上,支持了孩子的学习,孩子会感到家长很重视他的学习,激发孩子学习的兴趣我几乎每次布置作业都说家长签字第二天都有学生不签字,在作业质量,能签字的学生做得比较好的有孟靓、戴佳宁、赵章悦、樊靖姝、王孝文、赵亚洲等同学希望通过家长会,以后的家庭作业,学生都签字,家长老师协调配合,让学生养成好习惯
5、正确看待孩子的分数期中考试已经结束,作为家长,应该清楚,分数只是对孩子一段时间的检测,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天教育孩子我们每个人只有一次,不可能失败了从头再来为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优越的成绩、让我们共同努力,使每个孩子都走向成功毕业班家长会校长发言稿「篇二」尊敬的各位家长大家好!我是
六一、二班的数学老师,也是两个班的班主任非常感谢各位家长在百忙之中来开本次的期中家长会,可见大家对孩子们的学习是十分重视的下面我想从3个方面谈一谈孩子们的数学学习情况
一、数学学习概况数学是一门基础学科,学校非常重视,每个单元学校教导处都要组织一次抽考,每半学期区教研室都要举行一次统考说实话,十个手指头伸出来也有长有短所以我们不能企求每个孩子都同样优秀,同样聪明,应该根据每个孩子特点,有针对性的辅导督促虽说他们已经是六年级孩子了,仍然缺乏自觉性,以自我为中心,许多同学学习习惯也不够好我们离毕业考试不到一年了,我们都只有一个目的,那就是为了孩子好有的孩子领悟能力强,接受新知比较快,但常常在考试中拿不到高分,这与他们性格就有关,不塌实、不稳重,有点儿自以为是,我们家长在这方面就要多注意、多提醒有的学习很塌实,很要好,作业认真、美观,但缺乏灵活性,要注意多举一反三有的学生考试成绩时好时坏,这主要取决于他们的考试状态有的学生考试成绩比较稳定,但还没发挥到最佳状态,努力一把,会有大进步
二、作业情况孩子们现在的数学作业包括课堂和家庭作业两类课堂作业是学生在学校完成并由老师批改的,应该是当天的作业当天完成,没有带回家完成,所以今天大家也许是第一次看到孩子的课堂作业,这本作业可以比较真实地反映出孩子们对新知识的掌握情况家庭作业每天都布置,批改方式分为老师批改、学生互批、以及集体订正几种方式,其中老师批改为主,遇到题目比较难时,我会采取集体订正的方式批改,力求让学生把每道题都搞清楚那么各位家长在学生完成家庭作业方面可以做到的就是仔细检查,最好能够每天签字并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯
三、考试情况从开学到现在,我们已经进行了三次单元测试和一次全区的期中统考各位家长也都看到了孩子们期中考试卷,大家可能都会对孩子的这次考试成绩感到吃惊,为什么这么低本次统考反映出了很多的问题学生之间的差距正在加大,随着知识难度的增加个别学生已经是力不从心;少数学生考试时间不够用,说明平时的基础不牢加之平时作业拖拉散漫成习惯,考试自然就存在问题;部分学生的书写已经严重影响考试水平的发挥,自己写的数字自己不认识或认错等等我希望大家对这次考试既看重,也不要太看重为什么看重呢因为这毕竟是一次统考,最高分有99分的,说明这些题都应该是在平时的教学中都学习了的知识,孩子们这次所取得的成绩应该是前一段时间学习的一次小结,这也能反映学生的真实学习情况,所以家长应该重视说不要太看重是因为,这毕竟只是一次考试,不能完全代表孩子的学习情况,也有不少孩子考得失水准,希望家长回家后还是以鼓励为主从以往的考试中有很多学生都反映出了考试过程中计算失分严重,学生的计算技能的培养显得十分重要所以我从这学期开始就要求学生每天练一次口算《天天练》上的练习,而且在教学中也意识到这一点,经常穿插计算训练,学生计算能力已经有了较大进步,有条件的家长可以在家中适度训练比如限时完成,正确率提一些要求等这些训练对学生个体有很大的帮助,因为班级里的训练要针对全体学生,多数学生过关了就没有太多的时间再练习了,家中的训练一定要持之以恒,坚持下来一定会有更明显的效果我一直本着这样一个信念“不放弃任何一个学生”各位家长,结束我的发言之前,我想送给在座的家长六句话
1、好父母都是学出来的
2、好孩子都是教出来的
3、好习惯都是养出来的
4、好成绩都是帮出来的
5、好沟通都是谈出来的
6、好成就都是比出来的毕业班家长会校长发言稿「篇三」各位家长大家好,在本次家长会我想跟各位家长提一些个人建议A、平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之B、平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的特别是一些作业速度比较慢了孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因C、参与学习过程,进行有效的帮助英语背诵,可以帮助孩子进行抽背,语文也是一样,还可以对一些基础知识进行抽背,以及监督一些默写作业我们有许多家长都很有耐心,孩子默好以后,签一个字,作为证明D、多鼓励,少批评多正面引导,少横向比较打击敌视伴随着孩子,他学会争斗下面这段话与大家共享嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子,他信心倍增;赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱心常存;分享伴随着孩子,他慷慨大方E、多谈心,减轻学习的精神压力加强对孩子良好学习品质的培养对待自己孩子的学习,要从严要求,严不是打,不是骂是高标准严要求现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成还有学习的态度,也是十分重要的有的学生安他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的态度,从不尽心做,尽力做,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的同时发现有厌倦的情绪,要及时做好思想工作,也可以及时与任课老师联系加强家长与任课老师的联系因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况以及和老师及时沟通自己的想法特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈不要动不动就与校长或一些领导联系然后他们还是要找到我们来解决问题显得有点兴师动众的样子,把一些小事复杂化作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整在最大程度上减轻学生的负担最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们最后一年的童年时光吧!谢谢大家毕业班家长会校长发言稿「篇四」尊敬的各位家长首先我作为班主任并代表我们班全体科任老师感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助俗话说机不可失,时不再来中考全市有几万名考生,可谓千军万马过独木桥,谁冲在前就能过河,稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流在中考前的这仅仅半年的学习时间里,我们一定要以孩子复习应考为中心,孩子、学校、家长三方面共同努力,才能确保孩子在中考中取得理想成绩我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的用意所在我先汇报一下近来学生的大致情况现在班上的大部分学生上课能认真听讲,积极动脑筋已经形成了默契的师生合作关系,同学之间能够相互宽容,相互了解,同时一,学生们的思想境界也得到了提高,有了较强的班级荣誉感,大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能自觉遵守学校纪律,关心集体,以、等等同学为代表但也存在着下面几种倾向一种是成绩一贯不理想的人,缺乏动力,没有时间紧迫感,自暴自弃严重,上课不专心听讲,作业马虎应付甚至抄袭、不做;另一种是知道要好,但学习不得法的人或三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实还是学习动力不够;或不重视各课知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,或是平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,能力水平老得不到提高或压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失
一、创设良好的家庭气氛有家长对我说我一直宽慰孩子,考不上没什么,可他的压力怎么还那么大呢?因为有时语言是苍白的,嘴上尽管说没什么,但那充满期待的目光任劳任怨的身影都深深印在孩子的眼里心上,这是一种隐性的压力把6月份平常化,夫妻之间以及与孩子之间和平常一样轻松,以幽默做调味剂,让家里少些备战气氛,多些阳光和欢笑,这种愉悦和谐的氛围会对孩子的心态起到积极的调节作用
二、保持乐观愉快的情绪家长首先要克服自己的紧张情绪,一位学生对我说我妈告诉我别紧张,可她一天到晚如临大敌,我一次考不好,她比我还焦虑,成天唉声叹气想想看,如果我们比孩子还焦虑,那孩子能轻松应考吗?如果孩子发现家长都心绪不宁六神无主,他能稳住阵脚吗?家是避风港,是安全岛,是加油站,做家长的首先要调整好自己的心态,把担忧放在心底,把笑容挂在脸上,把积极情绪传递给孩子,增强他的自信
三、无条件地支持和鼓励考前考生的信心和情绪波动大,最需要心理支持,尤其是一模二模成绩不理想时,容易自卑,此时他们需要的不是责备和道理,而是理解鼓励,更需要切实的帮助家长可以和孩子一起分析丢分的原因,查漏补缺另外由于长时间艰苦学习,孩子。