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文本内容:
母亲节主题班会策划方案母亲节主题班会策划方案「篇一」活动目的
1、通过比较、体验,让学生体会母爱是伟大的、无私的
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动
3、通过亲子游戏,让学生真切体会关爱母亲是美德
4、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师活动准备
1、完成母亲节爱的作业向妈妈表达爱
2、邀请三位学生妈妈参加主题班会
3、班委制作精美贺卡,写上全班同学的祝福
4、教师搜集资料,制作幻灯片活动形式美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓活动主题学会感恩(A)张卫国、诵诗歌《她就是“妈妈”》串联词有一个词语最亲切;有一种声音最动听;有一个人最该得到感谢,她是谁呢?请听诗歌朗诵《她就是“妈妈”》
(九)李维雪、曹成回、周华表演快板《母亲》串联词九月怀胎,艰辛抚育,母亲啊!儿女们在此谢谢你们了,让我们掌声请出相声表演的同学
(十)杨国仙讲故事《感恩的心》的由来串联词母亲为我们付出了那么多,作为儿女,我们应该怎样感恩母亲呢?最后,请杨国仙为我们讲述歌曲《感恩的心》的由来,大家欢迎(H^一)班主任小结请同学们谈谈感想和体会,安排拓展延伸的内容(写感恩卡,母亲节亲自为母亲做一件事)串联词下面,有请张老师为我们对这次班队会作指导小结再次掌声请出梁老师
(十二)唱主题班会歌《感恩的心》串联词最后让我们怀着感恩的心,对着世界放声歌唱主题班队会歌《感恩的心》,全体起立
(十三)宣布活动结束合向阳小学六年级
(2)班《感恩母亲》主题班队会到此结束,请退旗
(十四)退旗,放响《感恩的心》母亲节主题班会策划方案「篇四」活动目标
1、培养生活自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度
2、体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动问题分析我和同学已经有了近一年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识在学校基本能做到自己的事自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事因此,召开〃家里的事帮着做〃的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳苦,学会关心他人活动准备
1、课前以一些生活现实为背景排演小品;
2、以母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;
3、收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;
4、练习各种家务劳动技能;活动人员
1、本班51名同学和正副班主任;
2、聘请部分学生家长;主持人4人整体设计
1、利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理;
2、结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能;
3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议;活动过程对话引入,启发活动兴趣A你知道“母亲节”是那天吗?B是五月的第二个星期日呀!A你在那一天送给妈妈什么礼物啦?B我的礼物最珍贵,是一一(神秘的),反问“你都送给妈妈什么礼物了”A我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)B我们每个人都拥有一个温暖的家,在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长!A你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)B我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子A同学们,在〃母亲节〃这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物
1、出示A居IJ(A剧主人公说“我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗?”)
2、B剧主人公上场找B说“我的好朋友来了,我要找他玩儿唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!”B剧主人公“我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!”B剧上演(B剧主人公说“我今天也很快乐,同学们,你们说对吗?”)A两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐?更有意义呢?学生讨论发言
一、深入生活,技能展示B我告诉你一个秘密吧,今天我们三
(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了,你们看!劳动小技能展示
1、图片展示在家里收拾房间
2、技能展示洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位同时展示)B昨天我们在父母的呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱
二、家长与孩子互动,激发情感,提出希望演唱《小乌鸦》(放音乐)小乌鸦我爱我的家,更爱我的妈妈我在温暖的家庭中健康成长,大声“妈妈呀!”全班我们爱你!母亲节主题班会策划方案「篇五」
一、序幕阎XX《母亲》
二、活动过程主持人有一个人,无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂,她愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱,它让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报这一个人叫“母亲”,这一种爱叫“母爱”!初二
(1)班主题班会“献给母亲的歌”现在开始让我们用热烈的掌声欢迎各位妈妈、学校领导和老师的光临!
2、有一种爱无论你身处何方,都能感受她的温暖,有一种爱无论你身险何境,都能感受她的心跳,你快乐,她幸福你悲哀,她哭泣只有她,永远不需要珍藏,却永远不会忘记,这就是母爱请听诗朗诵《母爱》
3、母爱是伟大的,让儿女永远难以忘怀,妈妈的吻伴我们走过纯真的童年、青春的少年,让我们在妈妈的呵护下茁壮成长,再还妈妈一个吻合唱《妈妈的吻》
4、哲人说,母爱是最无私、最珍贵的爱!诗人说,母爱是最动人、最伟大的爱!笔者说,母爱是最勇敢、最无畏的爱!而我们认为母亲的可以这样诠释mother一词是可以这样解释的M many妈妈给了我很多很多0old妈妈为我操心,白发已爬上了您的头T tears您为我流过不少泪H heart您有一颗慈祥温暖的心E eyes您注视我的目光总是充满着爱R right您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情
5、母爱的最伟大之处还在于在面临困境时,我们的母亲总是伸出自己的双臂,去呵护自己的儿女,哪怕面临着身与死的考验斑羚在面临种群灭绝的关键时刻,老斑羚甘愿自己的做空中的踮脚石,使得年轻得以成功飞渡这就是爱,爱得那样深沉,那样悲壮!请欣赏故事《母爱》配乐《永恒的爱》
6、家,是我们避风的港湾,是我们成长的摇篮相对于父爱,母爱是日常的,琐碎的母爱更接近于生活的真实和人的本性当你第一次喊出〃妈妈〃时,母亲满脸笑容,满心惊奇,当母亲把你从怀中放在地上,让你爬,让你站,让你走,当你跌倒了,又把你扶起来,继续操练从此,你便开始了全新的人生每次放学回家,你都要向母亲汇报自己的收获,母亲听得津津有味笑倚如花但你能真正理解母亲的酸甜苦辣吗?对于母亲这一神圣的称号你又了解了多少?请欣赏小品《当保姆的妈妈》
7、请妈妈谈谈在养育我们的过程中的体会
8、亲子游戏背对背说出母亲或孩子的爱好等
9、母爱是伴我入梦时美妙的摇篮曲,是午后榕树下动人的童话,是我蹒跚学步时温柔的目光和鼓励的话语母爱是早晨晚起时的催促,是上学前的再三叮咛,是晚上做作业时灯光下的陪伴,是被评为“三好生”时的赞扬与喜悦,是考试不及格时的鼓励和帮助请欣赏诗朗诵《感谢母亲》(小型)(主)是妈妈,给了我们生命;是妈妈,给了我们生活的信念;是妈妈,永远执著的为我们点亮心灯让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林;让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界
11、每个孩子都是一本小小的书年轻的母亲们日复一日,夜复一夜,仔细地阅读眼睛熬红了,她们依然守候她们燃烧的热情,能烧掉整整一个冬天总有一天她们老了,成为烛光里的妈妈,儿女们除了报答她,还能做什么呢?妈妈,请听听儿女的报答!(学生读优秀作文)配乐《烛光里的妈妈》
12、也许,我们的母亲没有领袖的丰功伟绩,没有明星的光彩夺目,没有科学家的渊识博学,没有英雄们的豪言壮语,没有文学家的鸿篇巨著但母爱如天大,同时又小得只能住在我们的心里,母爱是可以撑天的支柱,也是我们想拥抱的温暖让我们怀着一颗感恩的心唱出我们的心声一一我们永远爱着您妈妈主持人献花合唱《感恩的心》
13、慈母情,是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻,是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲,是手把手教子写字的苦苦的耐心,是灯下为子飞针走线的不眠之夜,是期盼儿女成才的忧郁的眼神,是儿女远行时的句句叮咛,是过早爬上眼角的一道道皱纹慈母情,是〃三春晖〃,是任何〃寸草心〃也难以回报的恩情,是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情今天,我们之所以能健康地成长,母亲有多大的功劳啊提问为了报答母亲的养育之恩,你已经做了什么,以后打算怎么做?
14、给妈妈送礼物,拥抱并说一句祝福的话背景音乐《爱的奉献》
15、宣誓为了表达我们对母亲的恩情,请全体同学起立,举手握拳做出承诺(全班同学宣誓)亲爱的妈妈,从现在开始,我们在思想上让你们安心,在学习上让你们放心,在生活上让你们省心,我们决不辜负父母心
三、班主任讲话宣布主题班会结束母亲节主题班会策划方案「篇六」设计背景:有许多人、许多事,经历了转身便会忘记,但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲,永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱在母亲节来临之际,雅虎资讯制作了这个专题,祝福天下所有的母亲们节日快乐,幸福安康活动目的
1、通过比较,让学生体会母爱是伟大的、无私的
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动
3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师班会准备课件、学生诗歌朗诵、效果评价表班会内容
一、母亲节知识宝库
二、我与母亲班会步骤
一、母亲节专辑--------亲情启示
一、母亲的诠释仔细想想,原来mother一词是可以这样解释的mmany妈妈给了我很多很多old妈妈为我操心,白发已爬上了您的头t tears您为我流过不少泪h heart您有一颗慈祥温暖的心e eyes您注视我的目光总是充满着爱r right您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情
二、母亲节的由来古母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节在这一天里,出门在外的年青人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物[由诠释母亲节的由来切入,营造情境,唤醒学生心灵深处的情感力量,使学生产生心理共鸣与认同,转而思考目前自己与母亲的关系,为下面的引发打下基矗]
三、母亲之花一一康乃馨在纤细青翠的花茎上,开出鲜艳美丽的花朵,花瓣紧凑而不易凋落,叶片秀长而不易卷曲,花朵雍容富丽,姿态高雅别致,色彩绚丽娇艳,更有那诱人的浓郁香气,甜醇幽雅,使人目迷心醉,这就是在母亲节赠给母亲的鲜花一一康乃馨1934年的5月,美国首次发行母亲节纪念邮票,邮票上一位慈祥的母亲,双手放在膝上,欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨随着邮票的传播,在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来,康乃馨便成了象征母爱之花,受到人们的敬重康乃馨与母亲节便联系在一起了人们把思念母亲、孝敬母亲的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品
四、母亲颂学生朗诵活动时间:5月9日活动地点五年级教室活动过程
一、谈话导入主题
1、同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)男女两同学诵读《母亲赞》
2、昨天是母亲节,今天我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》(学生齐读班会主题)
二、聆听母爱的赞歌有一首歌,表达了儿女对母亲的深情赞美,请听歌曲《母亲》,相信一定会引出你许多美好的回忆(学生交流)教师小结在我们成长的道路上,凝聚着妈妈数不尽的爱
三、了解母爱的伟大妈妈对你们的爱不仅表现在学习上,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好)多年来,得到了母亲诸多的关怀及爱护,总想为母亲做点什么,买点什么哪怕是做一顿饭,买一件衣服但母亲总说做父母不图儿女什么,只要你们能幸福、快乐,不再让父母为你们担心,这就足够了这就是一个母亲的要求,很过分吗不!这是最少最少的要求,这也是做子女的最基本的要求当我做错事的时候,当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴,当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时,当我其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲,365天里,每一天都是母亲节,母亲的关心是不放假的需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人父亲母亲都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我们人生道路上的支撑我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福让我们多给母亲一点爱与关怀,哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,让母亲时刻感受儿女的关心我不是一个好儿子,我常常会让母亲担心挂念但我会努力的,用好的成绩报答你们,以后我再也不让你们伤心牵挂了祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满[这一环节,是使学生由感性认识上升到理性思考的过渡充分调动学生的思维,让他们回顾过去生活的点点滴滴,捕捉自己记忆中的感动瞬间,在思考中感受母亲的良苦用心,使学生重新认识父母,审视自己与母亲的关系,懂得母亲的艰辛与伟大,懂得母爱的可贵]母亲节主题班会策划方案「篇七」【教学目标】
1、让学生了解母爱,感受母爱的无私,体验亲情的伟大,让学生懂得为什么要感恩母亲
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲,与母亲和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报母亲
3、通过感恩母亲的教育,让学生懂得感恩身边的人和事,时刻怀着感恩之心【教学过程】
一、朗诵诗歌记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句,下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》在朗诵时同学做一个游戏,两个同学组成一组,然后把左手张开掌心向下伸向左侧,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上当念到〃妈妈〃或〃母亲〃的词,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉
二、品味故事苹果树的故事有一棵苹果树,它深深爱着一个小男孩每天,小男孩都会来和它玩他会忙着收集苹果树的叶子然后织成帽子,装扮成森林他会从苹果树干爬上枝头,在上面摇晃,吃苹果有时,他们会一起玩捉迷藏当小男孩累了,他会躺在苹果树荫下睡觉小男孩好爱这棵树,苹果树好开心随着时间流逝,小男孩长大了苹果树常常很孤独有一天,男孩出现了苹果树说〃来吧,爬上树来,吃个苹果,开心一下吧〃男孩说〃我长大了,不再爬树了,我想买东西,寻找乐趣,我需要钱,你能给我钱吗?〃苹果树说〃很抱歉,我没有钱,只有叶子和苹果这样吧,你把苹果摘去卖,你就会有钱,就会开心了〃男孩一听,就爬上树摘下所有苹果,走了苹果树很高兴男孩又消失了很久,苹果树很伤心一天,男孩又出现了,苹果树开心地摇着树叶说〃来吧,爬上树来,打打秋千,开心一下吧〃男孩说〃我太忙了,没空爬树我需要房子,我想结婚,想要孩子,你能给我房子吗?〃苹果树说〃很抱歉,我没有房子,森林是我的房子不过你可以砍去我的树枝造房子,你就会开心了〃男孩砍下所有树枝,抱去造房子了苹果树很高兴又是很长时间过去了,男孩一直没出现等他又来时,苹果树非常高兴,几乎说不出话来它轻轻说〃来吧,我们一起玩〃男孩说〃我太老了,也没心情玩我需要一只船带我远行,你能给我一只船吗?〃苹果树说〃那你砍下我的树干去造船吧,这样你就可以远行,就会开心了〃于是,男孩砍下了树干,造船,远航了苹果树很高兴,但并不是真的非常高兴时间又过去了许久,男孩再次回来了苹果树说〃很抱歉,我已经没有什么可以给你了,我没有苹果了〃男孩说〃我的牙齿已经咬不动苹果了〃〃我没有树枝,你不能打秋千了〃〃我已经太老,打不动了〃〃我没有树干,你不能爬上来了“我已经太累,爬不动了〃苹果树叹了口气〃我真的很遗憾,我希望自己能给你些什么,但我什么也没有了,我只是一个老树桩,真的很抱歉〃男孩说〃我现在也不需要什么了,只想在一个安静的地方坐坐,休息一下,我太累了〃〃这样呀?〃苹果树马上尽力挺挺身子,说道〃来吧,孩子,老树桩是个适合坐着休息的地方,坐下来吧,坐下来,好好休息一下〃男孩坐下来了,苹果树很高兴听完这个故事你们想到了些什么?请同学说说自己的母亲可以说你印象最深刻的一件事,或对你的影响也可以说说母亲工作的艰辛也可以说说母亲对你的照顾等!妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?学生交流(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水)
四、讲述母爱的故事请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事
五、诵读爱的诗篇让我们一起来深情朗诵赞美母爱的诗篇,表达对妈妈的感恩之情(课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言,引导学生深情诵读)
六、体验爱的游戏一一心有灵犀
1、牵手三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过无数坎坷,帮自己洗过不计其数衣裳的手
2、我对妈妈知多少三个孩子要能准确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等内容
3、小结同学们平时对妈妈了解、关心太少了
七、总结拓展
1、送上爱的贺卡班委向三们妈妈送上同学亲手做的精美贺卡,表达全班同学对妈妈的祝福牢记妈妈的期望
2、立下爱的誓言今天我们主要谈了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人(课件出示誓词)感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望感谢社会,感谢人生我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!(师生一起宣誓)
3、老师爱的寄语通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗感恩的心从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人
4、播放《感恩的心》,结束活动同学们,让我们用歌声表达对妈妈的感恩,让我们用歌声来欢送三位同学的妈妈母亲节主题班会策划方案「篇二」
一、活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈
2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力
二、活动内容活动一语言活动学说妈妈我爱你,妈妈你辛苦等爱的鼓励的话活动二综合活动帮妈妈做一件小事情,用相机或者DV记录下来,班级老师编辑到一起,制作成视频进行分享比如在家帮妈妈拿东西,做妈妈的小助手活动三美工活动制作一张简单的小贺卡,可让幼儿剪一些喜欢的图案活动花型贴在贺卡上,也可让幼儿自由装饰,最后教师帮忙再写一句最想说给妈妈的话,制作完送给自己的妈妈活动四歌唱活动学唱歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》活动五节日绘本分享给幼儿讲一讲这些故事《给妈咪的.礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等,引导幼儿通过绘本感受妈妈的爱中班活
1、能够主动说出对妈妈的爱
2、为妈妈做力所能及的事情
3、培养幼动手能力,以及语言表达能力活动一谈话活动利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行妈妈,我永远爱您的主题谈话DV拍摄,幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来,母亲节当天在大屏幕播放手工制作漂亮的花裙子,送给妈妈最美的裙子活动四综合活动组织幼儿画一张绿色健康饮食食谱作为送给所有妈妈们的母亲节礼物活动五歌唱活动祝福我的好妈妈,鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享《爱的人间》、《感恩的心》等大班活动
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节知道母爱的伟大
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱
3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感活动一语言活动《我的妈妈长的什么样子》,每一个小朋友的妈妈都长的不一样,而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈活动二绘画活动《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来,教师进行装饰后布置在班级墙面上活动三综合活动《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜教师可以帮幼儿写上幼儿想说的话,或者鼓励幼儿用绘画的形式表达对妈妈要说的话,每人准备一个信封,写上幼儿提供的地址,寄给妈妈最美好的祝福活动四社会活动《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定比如幼儿每天晚上帮妈妈捶背、按摩;妈妈可为幼儿讲故事,或进行亲子游戏活动五健康活动周五各班级邀请妈妈自愿来园参加晨间运动,幼儿与妈妈一起做早操!(人数控制在3位左右)母亲节主题班会策划方案「篇三」
一、背景分析在教师对学生的调查中,发现大部分同学都不知道妈妈的生日,经常主动帮助妈妈做家务的同学也很少显然,这些被母亲视为“掌上明珠”的孩子们并不关心妈妈,他们只知道从妈妈那里索取,却不懂得回报因此,作为学校,应该对学生加强感恩教育在母亲节来临之际,特别召开以“感恩母亲”为主题的班队会活动,让学生知道母亲的养育之恩,常怀孝心,并真正落实在行动中
二、设计理念
1、创设丰富的教学活动情境,营造浓浓的感恩氛围,达到寓教于乐的教育效果
2、注重学生在课堂活动中的感受、体验,让每个学生参于其中,让学生心灵受到爱的洗礼,懂得感恩
三、活动目标
1、使学生了解、感受、体验到母爱的圣洁、无私和伟大
2、让学生关心、孝敬妈妈,以实际行动报答妈妈
四、确定主持人张卫国王月月
五、前期准备
1、学生准备好体现主题的诗歌、故事、歌舞、快板、小品、演讲内容,会唱主题班队会歌
2、教师准备课件(图片、故事、歌曲)
3、主持人准备串联词,教师指导串联
六、活动形式多媒体感受,表演活动,讨论、交流活动
七、活动时间20xx年3月28日上午
八、活动过程
(一)布置会场,播放课件(母亲图片,放响歌曲《烛光里的妈妈》和《母亲》)(—■)主持人宣布活动开始开场白(主持人一人一句)落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩白云在空中飘荡,绘画一幅动人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩母亲生育了我们,让我们体验生命,给我们养育和温情在母亲节来临之际,让我们唱响母亲的赞歌,感谢母亲的恩情向阳中心小学六年级
(2)班《感恩母亲》主题班队会现在开始
(三)出旗
(四)班主任利用多媒体让学生感受母爱(母爱图片配母爱乐曲(让学生感受母亲的恩泽),故事配图片及悲情音乐,让学生感受母亲的伟大)串联词首先,让我们随班主任张老师一同感受母亲的恩泽吧!掌声有请张老师
(五)罗语碟汤秋风表演小品《唠叨也是一种爱》串联词下面请罗语碟、汤秋风为我们表演小品《唠叨也是一种爱》
(六)鲁娜演讲《母爱无边》串联词有一种爱是无私的奉献,有一种爱是伟大的付出,有一种爱是不求回报也无法回报的,这就是浓浓的母爱,请听鲁娜为我们演讲《母爱无边》
(七)杨国仙、罗艳、李天艳、李敬玲表演歌舞《妈妈格桑拉》串联词藏语“格桑拉”是花名,被藏族乡亲视为象征爱与吉祥的圣洁之花,它美丽而不娇艳,柔弱但不失挺拔,这不正是母亲的象征吗?请欣赏歌舞表演母亲的赞歌《妈妈格桑拉》。