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优秀学校教研组的工作总结优秀学校教研组的工作总结「篇一」在前面进行的这三次实训中,我们这一组选择的是永辉超市做为我们的目标企业通过去永辉超市购物加上在网上的资料收集,我们对永辉超市的各方面都进行了实地调查与总结在第一次的实训中,因为要做观音桥商圈的超市定位图,所以我们对这一区域的几大重点超市都做了相关的调查通过收集资料,使我们对这几大超市的背景有了一定的了解,然后再通过实地的考察分析了这几个超市之间的购物环境,服务态度等等,最后得出相应的结论我们选择的重点分析企业是永辉超市,在我们分析的这个区域内,永辉超市就有两家,一家在观音桥广场,还有在我们学校对面的金源广场有一家这两个永辉超市相比来说,金源店相应的是高服务低价格,很大程度的便利了周边的群众而在观音桥的永辉店,则相对的服务较差,这和其购物环境也有很大的关联由于是处于繁华地段,租金等成本费用较高,再加上购物的人流较多,使得观音桥的永辉店购物环境相对拥挤人们只要一提起永辉超市,第一印象都是其生鲜商品很便宜而我们这一小组在经过一系列的资料查证之后,也知道了永辉低价的原因第
一、永辉超市在上游供应链中具有其独到之处坚持所有生鲜商品自己直营,并在全国建立起20多个采购基地,以现款直接去农户家采第
二、永辉超市密集布点,频繁配货以谋求更低成本第
三、永辉超市具备有一大批生鲜管理专家、采购专家、水产养殖的生鲜经营团队是其他超市所没有的而永辉超市的服务策略,我们结合着自身的购物体验,在永辉超市现有基础上也设计了一些新的策略以更加适应现代化的购物需求相应的,制定的新策略很大程度上就是永辉超市现在所没有的也就是在永辉超市购物中有的一些弊端在制作的永辉超市的服务流程图中,现有的是比较单一的购物流程,很大程度上没有能够很好的适应顾客的购物需求,而我们这一小组针对这些弊端或者需求,提出了相应的建议和意见优秀学校教研组的工作总结「篇二」三年来,本人在学校领导指导和支持下,依靠全体老师共同努力,以求真务实,较好的完成了本学期的各项工作,保证了学校的财务工作的顺当进展,现将本学期工作完成状况总结如下
一、努力学习,提高的自身素养踊跃参与业务培训,不断的提高财会学问和政策水平,同时踊跃参与学校的一切政治学习,谨慎作好学习笔记,谨慎贯彻执行《会计法》,使学校的.财会工作能遵照国家的政策、法规进展,保证支出的真实性,合法性
二、合理支配收支预算,严格预算管理单位预算是学校完成各项工作任务,实现事业打算的重要前提,因此谨慎做好我校的收支预算责任重大为了搞好这项工作,依据学校上年度的实际状况,拟定的预算方案,特殊是支出方案屡次向学校领导汇报,进展了反复修改,本着以收定支,量入为出,使预算更加切合实际充分发挥在财务管理中的踊跃作用,较圆满地完成预算编制任务在实际执行过程中,严格遵照预算执行,每月未编制好打算用款报表,充分表达了资金的运用效益,确保学校各项工作的顺当完成
三、谨慎做好收费、结算工作收费是学校最为繁琐,也是政策最强的一项工作,为了做好这项工作,我们及早做好申报审批工作,做到收费的依据,严格执行收费标准刚好出具票据,期未做好结算工作,做到多退少不补,同时做好代收费报告书的上报,每月X日按时报账
四、谨慎做好期末决算工作年终决算也是一项较为困难繁重的工作任务,主要进展结旧建新,编制决算报表,决算报表是反映学校一年度的财务收支状况,是指导学校预算执行工作的重要资料,也是编制下年度收支打算的根底,所以除了谨慎细致地做好年终决算外,同时针对所编制的报表进展比照性分析,通过分析,总结经历,提醒存在的问题,为学校领导决策供应依据
五、接着实行会审会签制度落实好报账制度,做到了一月一报账,实行了财务公开制度,学校定期向全体教师公布近期学校收入支出状况,并由教代期末审查学校账本票据,监视学校开支状况总之,本学期,财务工作取得了必须成果,这与学校领导的正确指导是分开的,在新的学期里,必须更加努力,发扬优点,改正缺乏,勤奋务实、开拓进取,为王铁学区中心学校建立与开展出谋划策优秀学校教研组的工作总结「篇三」忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真优秀学校教研组的工作总结「篇四」优秀班集体工作总结范文这是一个团结友爱的班级,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这也是一个具有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体一初
三、六班“团结进取,活泼向上”一句响亮的口号,凝聚了初三
(6)班全体同学的努力,短短八个字,显现着我们走过的足迹,作为班级奋斗的目标,我们有欢笑、也有泪水
一、文明的集体作为实验班已是整两年,在这两年里,我进行了许多新的尝试,我一次又一次地试行、借鉴杜郎口的管理办法,一遍又一遍地寻求适合本班的管理方法,领悟、练习进而改进创新,现在我正用一种新的班级管理办法小组管理模式酸甜苦辣聚集心底,有失败也有收获课改实行以来,班集体健康舆论也形成了,班级一直很稳定,班上从未发生过不安全事故、也无打架斗殴吸烟、酗酒等违反校纪校规的事件,还养成了使用文明语言的好习惯,我们是课改班级,实行小组管理以来利用学生管理学生,学生帮助学生的“兵教兵、兵练兵、兵强兵”的管理,不仅仅让学生之间的团结力、凝聚力加强,还在各个方便起着潜移默化的作用,虽然很累,心却快乐着
二、团结的集体三
(6)班是一个有着高度凝聚力的集体,全班全体同学亲如一家,彼此相爱融融乐乐的学习环境,勤奋浓郁的学习氛围,体现了这个班集体的团结学习上,我们成立了“互帮小组”,在那个小组里,好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学,仔细辅导,百问不厌,几个尖子学生聚在一起,会共同探讨问题,刻苦钻研,共同进步,上学期的微机操作考试,好几个农村的孩子比较吃力,他们各自组的组长很着急,把自己的上机机会让给他们,并且亲自去帮助辅导,所以我班的考试全体通过生活中,我们互敬互爱,在学校各项活动中,你都能看见一个初三
(6)班积极参与,间操时你都能见到那整齐的精神飒爽的初三
(6)班,我们是一个整体,向着同一目标,团结前进
三、进取的集体初三
(6)班是一个进取的集体,作为一个课改班,而且是个整体基础比较差的班级,我们依然不断努力,不断进取,尽管途中有许多挫折,但我们从未气馁过,老师们的尽心辅导,同学们的认真努力,最终换来的,是我们学习成绩的不断提高班级的成绩在直线上升,我们班在初一入学的时候摸底考试中各科目的成绩都是倒数的,现在各科目的成绩都在年级的前列班级的“小组”管理模式,体现了人人是主人翁的意识,它以培养每位学生的能力为出发点,激发学生的自律、自信、责任感小组长与同学间互相监督,民主地开展批评与自我批评如值日班长制就是一个例子,它是每一位同学都会轮到的差事,一天一位同学,他(她)负责班级全天的事务,从早晨的卫生,迟到,纪律、学习一直抓到底并加以评比总结,大家都在其中展现自己的才华,提高了自己的组织管理能力不管好生差生,都有参与的机会,使班级的管理成为学生自己的管理,让每位学生都有管好班级、管好自己的进取精神让每位学生都有自己的位置,自己的事情
四、向上的集体初三
(6)班的每一名学生,都有一种精神一拼搏学习上,我们严格要求自己,勇争第一,班上有光荣榜,只要你优秀,就可上榜,只要你进步,也可上榜,向先进学习,向先进看齐我们多少成绩落后的同学赶上去了,我们多少行为习惯不好的同学改正了,班级还进行每周一次的考评活动,常常在学校不查的情况下,养成学生良好的自律行为习惯,并每周进行总结和回顾(值周班长负责)甚至在教室卫生保洁、个人卫生、仪表仪容、尊敬老师向老师问好等细节上都十分注意养成良好的习惯这一切,都来源于全班每一位同学的拼搏、向上著名的教育改革家魏书生曾这样说过“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会”因此在新时期要把班集体这个家庭管理好,使其成为有共同目标、有组织核心、有正确舆论、有旺盛士气的集体,我体会到了发挥小组合作作用的重要性,“不求人人成功、但求人人进步”我不能停歇,我会不断前行,为优化我的班集体寻求更多的经验、方法而努力虽然我会承受更大的压力,要付出更多的心血,但是我充实、我快乐!。