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文本内容:
修辞效果题专练之比喻的相似性
一、比喻
1、概念定义比喻就是“打比方”即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格
2、比喻常由三部分构成本体被比喻的事物喻体作比方的事物喻词比喻关系的标志例句收获的庄稼堆成垛，像矗立的小山（“庄稼”是本体，“小山”是喻体，像”是喻词）
3、构成比喻的条件
①必须是两种不同事物；
②两事物间应有相似点非比喻的几种情况像我这样的人不多，为何还要让我难过（同类相比）◊班主任像是碰到了什么不开心的事（疑断猜测）◊我似乎看到了胜利女神那迷人的微笑（表示想象）◊这次艺术节期间，有很多同学表现精彩，像……（表示举例）◊
4、比喻要贴切
①在崎岖的道路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上似的轻快（没有相似点）
②人民群众的工作干劲像决了堤的洪水，一泻千里，豪情奔放，势不可挡（喻体不当）
③大水一来，可真比老虎还厉害，庄稼、房子、家俱一扫而光，今天，我们已下定决心，一定要和这只老虎拼一拼，非制服他不可（前后不一致，前面把大水比作比老虎更厉害的其他事物，后面又比作老虎，前后不一致）
二、专题练习
（一）阅读下面的文字，完成下面小题语言不够“纯净”，据说是新诗的通病然而将不同的因素冶于一炉，而使之产生的美感效果，是诗歌艺术的可贵之处我们并不认为诗和说话居于平等的地位诗是经验的艺术化的表现，不是日常会话的达意文言虽在日常生活上已僵硬难用，但在艺术品中，经诗人的巧妙安排，却能“”加强美感反之，如果欠缺艺术的生命，那么，尽管一首新诗通篇不用一典，不掉一文，那种“纯净”也只是“一贫如洗”的代名词罢了说坦白些，在文学的国度中，新诗人们是带点贵族气质的我们宁愿自己的作品成为滞销的奢侈品，也不愿它成为畅销的牙膏，人人皆可入口，而转瞬又必吐出的牙膏超越了一旦起码的“纯净”之卮空述1丕推卷现冥王发现雇点话则明快、直率、富现实感许多意境.白话表现起来总嫌太直接、太噜苏,改用文言则可保持*v*\ZS/\Z\/\Z\Z/\Z\/\Z\Z\Z\ZZSZ\ZZ\Z\ZZ\Z\ZZ\ZVV\ZVV\/SZ\Z\Z\/\Z\Z\Z\Z\Z\ZV\Z\Z\Z\Z\ZV\Z\ZV\Z1的距离
1.请在文中横线处填入恰当的成语
2.文中画波浪线的句子有语病，请修改
3.比喻具有相似性，请据此对文中画线句子所用比喻进行简要分析
（二）阅读下面的文字，完成小题
①托尔斯泰称自己为“丑陋的列|夫“，而我觉得托尔斯泰非常美丽不论是在往昔的少女时代，还是进入了古稀之年的今天，我一向觉得托尔斯泰都地美丽
②他的博大的智慧，他的仁慈的心灵，是我认为他美丽的主要原因
③记得我当学生的时侯，就读了他的《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》等三部长篇巨著读完之后，掩卷沉思，不明白这位老人用了什么样的技巧，把他笔下的人物刻画得那样闭上眼睛，娜,1111✓SZv*\j«»ZZ\Z\ZSZ\Z\Z\Z\ZX/K/\/\ZS/yAKZ\ZXZX/\ZXZ\Zte塔莎、安娜、皮埃尔、聂赫留卷去董爰爰一至刻造践工起卷一个一个，仿佛是一粒粒闪耀在月光下圆润饱满的珍珠，u他的确是一个的作家
④所以，每逢我读完托尔斯泰写的一本书都要对着他的画像仔细观看他的画像有时印在书的扉页上,有时印在杂志上，都是出自俄国著名肖像画家列宾之手
⑤托尔斯泰有着卷曲的花白头发和胡须，天庭十分宽阔饱满，眉骨突出眼睛深陷、大鼻子、大手，总是皱着眉头在沉思，一幅深沉而忧郁的表情他的每一条皱纹里，似乎都流露出睿智与仁爱之光他哪里有一丝一毫的“里理”我常常目不转睛地向他行注目礼，觉得这位老人长得实在太美了
⑥随着年龄的增大，我渐渐地学着观察社会，又读了许多关于托尔斯泰的文章和书，还有英国人英德与法国人罗曼•罗兰分别为他写的传记，更多的理解了托尔斯泰这位作家的卓越之处，以及为什么他被人称为“俄罗斯伟大的心魂”（选自《美丽的列夫•托尔斯泰》，有删改）
4.在文中横线上填入恰当的成语
5.下列说法正确的一项是（）A.第
①段中的“托尔斯泰”都可以换成“他工B.文中画横线的两处引号，用法相同C.文中加点的两个“等”字，用法不同D.将第
⑥段置于
③④段之间，全文会更连贯
6.比喻具有相似性，请据此对文中画波浪线的句子所用比喻进行简要分析
（三）阅读下面文字，完成下面小题人的怜悯之心是在哀愁之中的，而缺乏了怜悯的艺术是不会有生命力的哀愁是花朵上的露殊，是洒在水上的一片湿润而灿烂的夕照，是情到深处的一声知足的叹息可是在这个时代，充斥在生活中的要么是欲望膨胀的嚎叫，要么是麻木不仁的冷漠此时的哀愁就像丧家犬一样流落着生活似乎在地发生着变化，新信息,几达爆炸的程度，人们生怕被扣上落伍和守旧的帽子，疲于认知新事物，应付新潮流于是，我们的脚步在不断拔起的摩天大楼的玻璃幕墙间变得机械和迟缓，我们的目光在的庆典的焰火中变得干涩和贫乏，我们的心灵在第一时间获知了发生在世界任何一个角落的新闻时却变得茫然和焦渴密集的生活挤压了我们的梦想，求新的狗把我们追得疲于奔逃我们实现了物质的梦想，获得了令人眩晕的所谓精神享受，可我们的心却像一枚在秋风中飘荡的果子,渐渐失去了水分和甜香气，干涩了、萎缩了因为我们盲从而陷入精神的困境,丧失了自篆把自己囚禁在金笼里捆绑在尸床上那种散发着哀愁之气已经别我们而去了A.裹挟日新月异纷至沓来形形色色B.包裹突飞猛进络绎不绝形形色色C.裹挟日新月异纷至沓来林林总总D.包裹突飞猛进络绎不绝林林总总
7.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.因为我们盲从而陷入精神的困境，丧失了自我,把自己囚禁在牢笼中,捆绑在尸床上那种散发着哀
8.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（B.我们因为盲从而陷入精神的困境，丧失了自我,把自己囚禁在牢笼中,捆绑在尸床上那种散发着哀愁之气的生活的艺术已经别我们而去了C.因为我们盲从而陷入精神的困境，丧失了自我,把自己囚禁在牢笼中,捆绑在尸床上散发着那种哀愁之气的艺术的生活已经别我们而去了D.我们因为盲从而陷入精神的困境，丧失了自我，把自己囚禁在牢笼中,捆绑在尸床上散发着那种哀愁之气的艺术的生活已经别我们而去了愁之气已经别我们而去了
9.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析
（四）阅读下面的文字，完成下面小题墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉它就是一个看不见形影的家长，严厉而又O但有时候它又充满温情，比如除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的，它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹时间让一棵青春的小树越来越,让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐驼了背我终于明白挂钟上的时间只是时间的一个而已，它存在于更丰富的日常生活中（选自《迟子建散文》，有改动）
10.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.刻板颐指气使枝繁叶茂现象B.刻板气定神凝根深蒂固现象C.古板颐指气使根深蒂固表象D.古板气定神凝枝繁叶茂表象
11.下列各句中的破折号，和文中划线句破折号作用相同的一项是（）A.手表上的时间静悄悄的，不像墙上的挂钟，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳B.巨大的太阳翼能低速转动，而带动其转动的是一个“小关节”——太阳翼驱动机构C.密云水库是京城百姓最依赖的“大水缸”---------北京人每喝三杯水，就有一杯来自这里D.高精度服务是北斗的一大特色，精度控制在5厘米内——这还不是北斗的“极限”
12.比喻具有相似性，请据此对文中画波浪线的句子所用比喻进行简要分析
（五）阅读下面的文字，完成下面小题突然像有一双手从我脑后伸过来，不由分说地为我关闭了世界的音响，只留一个水与鸟的音频啊！奇妙的事情发生了——那百鸟的流唯飞鸣，顷刻间被放大许多倍，种种的高歌浅唱像刚刚洗濯过似的清晰亮丽，升腾飞舞，喧闹着整个苍穹你听，大天鹅的鸣叫时而像射出的金箭，时而又像诗人的孤吟;无数的凤头百灵，仿佛已被天空融化，在一片蔚蓝中显现凄清的美声，你却看不见它们飞翔的影子；还有尖尾鸭飞翔时“嗖——嗖——”的声音，像是谁在弹拨绷紧的弓弦，而后，水面上便立起无数挺拔的羽尾，搅着一朵朵小浪花，原来是它们扎进水里找到食物，完成了一个优美的倒立；细听，在草丛和芦苇的深处J藏着一部柔柔的摇篮曲2唧唧喳喳无始无终，那是刚刚出壳的雏鸟在向父母要吃食，g®必须在夏天长大二＞辰退簸母飞到南方过冬
13.下列各句中的破折号，和文段中第一个破折号的作用相同的一项是（）A.李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典著作——《本草纲目》B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！C.她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过——她是聋子D.坚强、纯洁、自律、公正——所有这一切都难得地集中在一个人身上
14.比喻具有相似性，通感具有转移性，请据此对文中画横线的句子所用修辞进行简要分析
15.文中画波浪线的句子可以改写成“在草丛和芦苇的深处，藏着一部唧唧喳喳、无始无终的柔柔的摇篮曲，那是刚刚出壳的雏鸟，他们必须在夏天长大，然后跟随父母飞到南方过冬，是它们在向父母要吃食从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？参考答案:
1.浑然一体起死回生恰到好处【解析】第一空，文中是说诗歌艺术将不同的因素冶于一炉应产生整体的美感，应用“浑然一体:浑然一体融合成一个整体，不可分割；也形容文章绘画，布置匀整，结构谨严第二空，文中指诗人的巧妙安排能使僵硬难用的文言产生活力，应用“起死回生:起死回生把已死或将死的人救活形容医术高明；也形容手段高明第三空，根据语境，此处是说许多意境，白话表现起来总嫌太直接、太噜苏，改用文言则可保持恰好达到了最适当的地步的距离应用“恰到好处”恰到好处恰好达到了最适当的地步
2.一旦超越了起码的“纯净”之后，我们不难发现，文言宜于表现庄重、优雅、含蓄而曲折的情操，而白话则明快、直率、富现实感【解析】画波浪线的句子有两处语病一是语序不当，“一旦”是连词，表假设，位于“超越”之前；二是搭配不当，“发现……情操”应为“表现.・・・・・的情操:
3.将自己的精品比作“滞销的奢侈品”，将自己的劣作比作“畅销的牙膏”，体现了受众少却高贵以及受众多却普通的相似性，生动形象地写出了诗歌创作中选用语言时应取的态度
4.异乎寻常栩栩如生才华横溢【解析】第一处，这里强调托尔斯泰的美与年龄无关，与平常意义上的美是不一样的，所以可用“异乎寻常”“异乎寻常”，跟平常的情况很不一样第二处，这里指托尔斯泰作品中刻画的人物生动逼真，所以可用形容艺术形象逼真的“栩栩如生“栩栩如生”，形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样第三处，这里指托尔斯泰才华杰出，所以可用“才华横溢”才华横溢”，很有才华，多指文学艺术方面而言
5.C【解析】A.改换后句意不明确，第一处改换后因为前面没有明确人物全名，读者不一定能知道作者讲的是谁；后面两处作者有意不用代词其实也是为了更明确阐述自己的观点，显得更庄重；B.前者”丑陋的列夫”表示引用，后者“丑陋”表示强调，用法不同，判断错误；C前者表示完全列举，后者表示列举未尽，用法确实不同，判断正确；D.改后逻辑上不连贯文章先以“托尔斯泰非常美丽”总起全文，引出下文
③④段再从肖像和“良知”方面概括说明其“美丽”然后第
⑥段过渡到从作者的所见、所闻、所思等角度，思路清晰，不宜变换顺序
6.
①把一个个人物形象比作一粒粒的珍珠，体现了比喻的相似性；
②人物形象塑造得鲜明饱满生动，这和珍珠圆润饱满的特点相似；
③闭上眼睛人物形象就能立刻活跃，这和月光下珍珠闪耀的意境相似
7.A【解析】第
①空，“裹挟、意思是（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动；（形势、潮流等）把人卷进去，迫使其采取某种态度；同“裹胁”“包裹”，包容、包围、包扎、包装语境指人的怜悯与哀愁的关系，受哀愁所影响，故选“裹挟L第
②空，“日新月异”，每天都在更新，每月都有变化，指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象“突飞猛进”，形容发展进步飞快，变化巨大语境强调生活一直在变化，故选“日新月异工第
③空，“纷至沓来”，形容纷纷到来，连续不断地到来用于指人或事物“络绎不绝”，形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断语境修饰的是新信息不断的到来，故选“纷至沓来第
④空，“形形色色”，形容事物种类繁多，各式各样“林林总总”，形容杂乱众多形容人或事物众多语境修饰庆典的焰火样式多，故选“形形色色工
8.B【解析】画波浪线的句子有两处语病一是语序不当前后分句的主语都是“我们、关联词应位于主语之后，改为“我们因为……工二是成分残缺“别我们而去了”的应是“生活”，故改为“那种散发着哀愁之气的艺术的生活已经别我们而去了”
9.
①将“我们的心”比喻成“在秋风中飘荡的果子”体现了比喻的相似性
②我们在现代生活环境下疲于认知新事物，应付新潮流，沉迷于物质财富的追求，而忽视了精神追求的心与“在秋风中飘荡的果子”相似，果子没有了水分和香甜，已经干涩、枯萎，我们没有怜悯之心
③生动形象地表现了心灵缺乏怜悯之后的空虚与憔悴，从而体现出怜悯之心对于精神世界的重要性
10.D【解析】第一空“古板思想、行动固执守旧，呆板不变通“刻板”，比喻呆板没有变化语境指挂钟严厉不变通，用“古板”更合适第二空“气定神凝聚精会神，专心致志“颐指气使”，指不说话，只用面部表情来示意形容有权势者指挥别人时的傲慢神气语境与“不慌不忙”搭配，用“气定神凝”更符合语境第三空“枝繁叶茂”，形容枝叶繁盛茂密“根深蒂固”，比喻基础稳固，不容易动摇语境指时间让一棵青春的小树越来越茂盛，用“枝繁叶茂”更合适第四空“表象”，经过感知的客观事物在脑中再现的形象“现象是事物表现出来的，能被人感觉到的一切情况现象是人能够看到、听到、闻到、触摸到的语境指挂钟上的时间只是代表时间的一个外在形象，用“表象”更合适
11.B【解析】文中破折号表解释说明A项，表声音延长B项，表解释说明C项，表语意间的因果关系D项，表语意转换
12.
①句中将白发比作明丽的雪线；
②头发和雪线的形状相似，白发和白雪色泽相似，生动形象地写出了时间流逝对自己内心的触动
13.A【解析】文段中“奇妙的事情发生了——那百鸟的流啜飞鸣，顷刻间被放大许多倍……”第一个破折号的作用表示解释说明A.表示解释说明B.表示话语的中断或转折C表示语音的延长D.表示总结o
14.
①句中把大天鹅的鸣叫比作诗人的孤吟，声音相比，体现了比喻的相似性，写出了大天鹅鸣叫的孤清低沉；
②大天鹅的鸣叫是听觉，而射出的金箭是视觉，把听觉转化为视觉，体现了通感的转移性，写出了大天鹅鸣叫的尖锐高亢
15.
①强调的重点不同改句的重点在“摇篮曲”上，强调曲子；原句的重点在“唧唧喳喳，无始无终”上，强调雏鸟求食的鸣叫，更符合原文的逻辑
②句式不同改句多用长句，显得冗长笨重，与整个文段的风格不和谐原句多用短句，语句活泼，节奏明快，与原语境更吻合
③适用的位置不同改句用来结束文段，似乎话还没说完，且与上句语意割裂；原句把“它们必须在夏天长大，然后跟随父母飞到南方过冬”放在句子最后，语言明确，适合做段落的结尾。
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