企业指导教师评语

企业指导教师评语企业指导教师评语「篇一」

1.XX同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定

2.该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高在见习期间得到领导和同事们的一致好评

3.xx自去年毕业开始在xx我公司实习在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难评审意见论文选题符合土木工程专业培养目标的要求设计方案较合理，规范规定的各项检算结果准确，施工方案可行，文本层次分明，结构合理，表达较准确，格式符合设计要求答辩评语该同学答辩时准备充分，能比较清晰地阐述设计的主要内容，并恰当地回答与论文有关的问题、优秀4指导老师评语该同学毕业设计期间态度非常认真，拟定的设计方案及施工方法合理，内力计算及配筋检算各项结果均准确无误，反映该同学具有扎实的理论知识基础和较强的.独立工作能力毕业设计文本条理清晰，结构合理，表达准确，图纸质量好评审意见论文选题符合土木工程专业培养目标的要求设计方案合理，内力计算及规范规定的各项检算结果准确，施工方案可行，文本层次分明，结构合理，表达准确，格式符合规范要求答辩评语该同学对答辩做了认真充分的准备，能流利、清晰地阐述设计的主要内容，并恰当地回答与论文有关的问题企业指导教师评语「篇五」吴亚男老师在见习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素质和良好的师德在担任二年级5个班英语教学的同时，担任一个班的老师在任务繁重的情况下出色地完成了学校布置的各项工作，是一位优秀的人民教师作为新老师，她心思细腻，常利用下课、午餐时间和学生谈话，发现问题立即给予引导帮助她热爱学生、关心学生，特别注重学生的个别教育，通过近一年的全身心投入，所带班级班风正，学风浓，各项考核均居年级首位，被评为校“优秀老师”的光荣称号在教学中，她能独立处理教材，备课认真完整；课堂教学组织严密，具备一定的应变能力，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然；批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，及时调整教学，反思有质量我们相信这只是她教育生涯的一个起点，热爱孩子，热爱教育事业的她会在以后的工作中取得更多更好的成绩！企业指导教师评语「篇六」该生能比较全面地完成毕业设计（论文）的任务，方案合理、方法正确，能综合运用本专业的基础知识，分析问题和解决问题的潜力较强能够运用本学科的常规研究分析方法，运用相关开发技术及软件，进行资料收集、加工、处理毕业设计过程中工作态度较好，潜力较强，任务完成状况较好软件设计贴合工程规范，文档及程序清单比较齐全推荐毕业设计（论文）评为中等指导教师（签名）20xx年xx月xx日企业指导教师评语「篇七」

1.该生能比较全面地完成毕业设计（论文）的任务，方案合理、方法正确，能综合运用本专业的基础知识，分析问题和解决问题的潜力较强能够运用本学科的常规研究分析方法，运用相关开发技术及软件，进行资料收集、加工、处理毕业设计过程中工作态度较好，潜力较强，任务完成状况较好软件设计贴合工程规范，文档及程序清单比较齐全推荐毕业设计（论文）评为中等

2.该生学习态度比较认真，严格遵守校纪校规能在规定的时间内完成课题设计，并较好地到达了任务书所提出的要求演示效果良好论文书写格式比较标准界面设计合理，文档齐全推荐毕业设计评为良好

3.该生能圆满地完成毕业设计任务，方案合理，方法正确，能综合运用所学知识分析和解决实际问题毕业设计过程中态度端正，勤奋刻苦，论文论点正确，论证充分，软件设计贴合工程规范，文档及程序清单齐全推荐毕业设计评为优秀

4.在整个毕业论文设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成论文的撰写论文结构完整，各部分基本贴合论文的写作规范作者比较了ADS-B和RNP和传统导航方式，我们能够很清楚的看到ADS-B和RNP的优势为了写好这篇论文作者显然查阅了超多的资料，论述比较充分，条理也很清晰当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方例如，知识面不够广，不能用心主动的和老师交流工作的进程期望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步

5.该生论文选题贴合专业培养目标，基本能够到达综合训练目标，题目难度较小，工作量不大论文选题一般但该生查阅文献资料潜力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的潜力较差强文章篇幅贴合学院规定，资料不够完整，层次结构安排存在必须问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题语言表达较差，格式贴合规范要求；占有资料较少，其时效性较差;有部分资料与他人成果雷同

6.该生查阅文献资料潜力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识潜力一般文章篇幅完全贴合学院规定，资料基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮必须的逻辑性，但缺乏个人见解论文选题贴合专业培养目标，能够到达综合训练目标，题目有必须难度，工作量一般选题具有学术研究（参考）价值（实践指导好处）o

7.该生查阅文献资料潜力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识潜力较强论文选题贴合专业培养目标，能够到达综合训练目标，题目有难度，工作量较大选题具有学术研究（参考）价值（实践指导好处）文章篇幅完全贴合学院规定，资料较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解文题相符，论点突出，论述紧扣主题语言表达流畅，格式完全贴合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象

8.该生查阅文献资料潜力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识潜力强

9.该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才

10.该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教对于别人提出的学习建议，能够虚心听取能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神

11.该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱该生已具备一名优秀青年教师的基本素质

12.该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱该生已具备一名合格青年教师的基本素质

13.该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质经验通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助企业指导教师评语「篇八」

1、X同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中

2、x同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才

3、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础

4、该同学在本单位实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，贴近学生，深受学生喜爱

5、x同学踏实肯干，吃苦耐劳有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务

6、x同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难在实习期间得到领导和同事们的一致好评

7、x同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩

18、待人诚恳，作风朴实该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作

9、x同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评

10、x同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中

11、x同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难在实习期间得到领导和同事们的一致好评

12、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础

13、谦虚谨慎，勤奋好学注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难

14、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班在工作中任劳任，能配合各岗位的工作按时完成主管下达的生产任务在流水线作业中练成好能手

15、积极主动，态度端正实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评

16、同学踏实肯干，吃苦耐劳有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访领域不断地探索，有自己的思路和设想能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行上级指令坚决在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务

17、实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平

18、该同学在实习其间表现出色，很好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实认真，尊重同事，并能积极的和同事沟通工作中遇到的问题，能严格遵守工作纪律，很好的完成了实习工作

19、x同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务在所从事的包装备料岗位上

20、积极主动，态度端正实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评

21、x同学谦虚谨慎，勤奋好学注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难

21、x同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才

22、谦虚谨慎，勤奋好学注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难

23、踏实肯干，吃苦耐劳有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务

24、同学谦虚谨慎，勤奋好学注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老记者的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难

25、学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高在见习期间得到领导和同事们的一致好评

4.该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作认真负责，努力学习，乐学上进，受到公司的好评毕业鉴定该生在校期间，思想品德好，积极进取，尊敬师长，团结同学，关心他人，诚恳待人，严于律己，热心公益活动，劳动积极认真，不怕脏不怕累，做事任劳任怨，有较强群众荣誉感学习上，有自主学习思考的好习惯，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃回答老师的提问，讨论小组中积极发言，能融入班群众中，作业能认真仔细按时完成课外广泛阅读，拓展知识面在实习中，学校实训课能积极主动学习，认真学习，勤与动手实操，顶岗实习中，工作认真负责，尽心尽责，受到公司的一致好评总体来说，该生各方面表现优秀

5.工作认真，积极勤奋，进步很快在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用

6.该员工安分守则，甘于平淡，与同事间紧密合作，互为补充是工作中最佳的搭档与理想助手

7.该员工娇憨可爱，性情纯朴有较强的求知欲望和学习潜力，可塑性强是最具发展潜力的青年

8.该员工思路清晰，有很好的语言表达和组织潜力不仅仅口齿伶俐，语言婉转，更有远大的理想抱负

9.端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改善自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果

10.工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作

11.该员工随机应变审时度势，能很好的在人与人之间架起一座沟通桥梁是传递信息互通消息的首要人选

12.该员工反映机敏，行动迅速，执行力强，在第一时间给与对手最有力的回击得到相关领导的赞叹与欣赏

13.该员工工作努力，成果显著，按时完成工作任务，跟同事相处融洽，且上班的纪律很好，值得各位同事学习

14.该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取！

15.该员工平时工作能将自己的潜力充分发挥出来，不仅仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习企业指导教师评语「篇二」关于实习指导教师给学生的评语大全

1、该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱（遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是积极性还有待提高

2、该生实习期间，表现高度热忱，讲解详实，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式内容，努力求得学生最大利益批改作业认真，评语多样、丰富而恳切上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识

3、xx同学踏实肯干，吃苦耐劳有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务

4、该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难在实习期间得到领导和同事们的一致好评

5、可爱听话的孩子，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！

6、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评

7、该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有经验的跟老师和队友沟通交流并且善于思考，授课过程中坦然自信，随机应变，时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮助，有责任感，是一个值得信赖的队友

8、该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感

9、该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进踽在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现

10、你是个稳重，踏实的孩子，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好

11、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！

12、该同志在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果

13、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任

14、该生在我单位实习期间，表现突出，能够将本专业所学知识运用到实际工作中，团结同事，热情上进

15、你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，老师希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩！

16、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

17、xx同学待人诚恳，作风朴实该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作

18、你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起企业指导教师评语「篇三」优选题具有较高学术研究（参考）价值（较大实践指导意义）O该学生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强这篇文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定个人见解文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象良论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）该学生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强这篇文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解文题相符，论点突出，论述紧扣主题语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象中论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）该学生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般这篇文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定逻辑性，但缺乏个人见解文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象及格:论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大论文选题一般该学生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题能力较差强这篇文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同企业指导教师评语「篇四」土木工程毕业设计指导教师评语、及格1指导老师评语该同学毕业设计态度一般，设计方案及施工方法基本可行，内力及配筋检算等结果无重大错误，反映该同学具基础理论知识水平欠佳毕业设计文本尚可，结构合理性较差，表达及图纸质量一般评审意见论文选题基本符合土木工程专业培养目标的要求设计方案一般，规范规定的各项检算结果无原则性错误，施工方案基本可行，文本层次水平一般，本毕业设计基本符合要求答辩评语该同学答辩时准备不够充分，基本能阐述设计的主要内容，经提示后能回答与论文有关的问题、中2指导老师评语该同学毕业设计态度较好，设计方案及施工方法基本合理，内力及配筋检算等结果无误，反映该同学基础理论知识一般毕业设计文本尚可，结构基本合理，表达较准确，图纸质量一般评审意见论文选题符合土木工程专业培养目标的要求设计方案基本合理，规范规定的各项检算结果无误，施工方案可行，文本层次水平一般，本毕业设计基本符合要求答辩评语该同学答辩时准备不够充分，基本能阐述设计的主要内容，并回答与论文有关的问题、良好3指导老师评语该同学毕业设计态度比较认真，设计方案及施工方法较合理，内力及配筋检算等结果准确，反映该同学具有比较深厚的知识基础毕业设计文本清晰，结构较合理，表达准确，图纸质量较好。