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中学教师暑期培训心得体会中学教师暑期培训心得体会「篇一」参加培训总的感觉是,走出去,可以知道自己能力与水平,也可以知道别人的长与短,有助于完善自己,丰富自己,提高自己,具体说:结识了一批走在教育改革前沿的一线优秀教师,与他们交流,相互取长补短;接触到了最新的教育科研理念,提高自己教育科研理念;认真学习,广泛涉猎本专业前沿知识;进行了项目实践研究,弥补了我的不足,使自己从教书匠型逐步转向教科研型从以下几个方面汇报
一、我们是从心理学、教育学理论学起--认知教育对象、深入透视职教发展、通过《职业教育心理学》《心理健康教育》的学习我们对我们的教育对象有了新的认识我们的教育对象是一个特殊的群体,直接面对社会和职业的选择,面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化,使得他们具有了特殊的心理特征这两门课的学习让我们深层次的了解了我们的教育对象让我们的因材施教更科学《职业教育理论及课程与教学改革》让我们树立了现代职业教育理念,了解了职业教育课程和教学改革方向,掌握了相关专业教学法和现代教育技术手段,更新了传统的教学观念,以更加贴近和符合中职教学的需要转变教学方法了解了世界职教课程改革的模式,知道了当前我国中职课改应考虑的中职定位、中职双重职能、中职学生分层等问题更好的开展职业教育教学改革奠定了基矗
二、专业学习一把握学科脉搏计算机技术一日千里,日新月异这次培训基地针对我们的专业特点为我们精心安排各门课程,为我们聘请了既懂教学又有丰富实践经验的技术人员为我们授课,师生与学员间边学习边交流,通过专业知识学习我们更新了知识结构深刻的认识到了计算机学科的迅猛发展,终身学习的意识已深深的根植在我们的思想中各位老师娴熟的专业能力、高尚的人格魅力、严谨的治学态度,孜孜不倦的工作作风深深感染着我们,既是我们的良师益友,也是我们学习的楷模
三、项目实践一贴近企业,了解需求项目开发工作使我感受到学习收获突飞猛进,几天的功夫把我所学的大部分内容浓缩成了一个精华,比较系统地认识到如何更为有效地进行软件开发,当然,我更明确了要加强“岗前培训就业指导”的教育与此同时,在基地领导和老师的精心安排下,进入it行业参观、学习和老总、工程师、员工进行零距离交流这加深了我对企业需要我们培养什么样的人才的认识,同时表达了学校需要企业为我们做些什么事,现代企业文化和校园文化在这里碰撞出思想火花获得第一手关于校企结合办学、以行业为需求、就业为导向的资料,为我们回到各自的岗位后对课程的设置、教学方法的改进、教育研究的进行有重要的参考价值我是幸运的,这次培训活动,不但使我发掘出了自己的价值和长处,也给了一个锻炼自己的平台结交了良师益友,培训班进一步树立了我认真求学、勇于思考、团结互助等良好的学习、工作作风,让我更积极地投身到我所热爱的事业中去,为我们的职教工作得到一个崭新的发展而努力工作中学教师暑期培训心得体会「篇二」回顾10天来的培训,使我领悟颇多既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长
一、领悟到什么是灵动的课堂外教老师始终充满笑容的表情,始终充满课堂的活泼,有时一个幽默的笑脸、一个夸张的身体动作,甚至是即兴的表演,都吸引着每一个学生,激发起我们学习的兴趣、探索的欲望由于精彩,我乐于参与;由于精彩,我觉得时间悄然而过;由于精彩,我把上课当成了乐趣,舍不得落下每一节课让我深刻体会到学习=享受+快乐外教准备了很多的道具运用于课堂,比如说会叫的大公鸡、铃铛、还XX有愤怒的小鸟、小丑的帽子班里的一名学员有一次迟到了,差点被戴上小丑的帽子其实他的这个做法就给了我们启示学生上课迟到了,我们没必要大发雷霆,可以向学学XX
二、领悟到什么是平等我们说尊重学生,往往是一句口号,“师道尊严”使我们保持着老师的神威,让学生望而却步这几天外教的授课,才让我大开眼界,真正地体会到平等的含义没有一点老师的架子,走近学生,以身作则,亲身参与和引导学生进行各项活动外教他是最有亲和力的一个,在他和你谈话的时候,他有时会蹲在你面前,感XX,觉很亲切;有时他让你回答问题,你不愿回答,他会牵着你的手,把你带到台前,让你积极地参与到课堂中,勇敢地张嘴说英语
三、领悟到什么是素质教育我从教达年,习惯了安静的课堂,习惯了老师的充分讲解、个人发挥,给学14生的自由度极小,属于填鸭型教学法而外教老师这几天的活泼课堂、活动课堂,既有提问,又有同桌练习,还有小组讨论;不但动嘴,还要动脑,更要动手和脚老师只是引导者,更多的是学生的充分活动外教能够从分发挥我的思维,比如让我们编写童话故事,通过观看猫和老鼠的动画片,让我们选择是老鼠还是猫,每个老师都得发表自己的观点,畅所欲言
四、领悟到了什么是责任今年的三个外教各有特点,很敬业负责,每次下课休息十分钟,他不会超过XX十分多一秒他的时间观念很强而且备课很充分,材料、教学用具的准备和的制作都很到位这是我们值得学习的特点是很幽默,有亲和力而且具备PPT xxxx的特点他都具备了,所以他是最受欢迎的老师由此可以看出有亲和力和幽默,再加上精心的备课,我们也一定会成为学生们喜欢的好老师,让他们爱上英语什么样的课堂会让学生的思维动起来?这个问题是不言而喻的我们这群具备足够世界观、价值观、学习观的有自制力的成人们尚且如此,更何况内心渴望自由、快乐的孩童们!创新真的不是说说的无味的课堂持续几天便有惰性,何以达几个月、数年之久?十天的学习使我深深地感到外教们的教学真谛他们重视营造语言环境,重视课堂的趣味性,他们常常使用夸大的生动活泼的面部表情和肢体语言和我们交流,甚至把自己融入所讲的故事情节,按不同角色给我们表演在生动有趣的课堂中,我们随着外教一起快乐一起进步,自身的口语也在交流中得到了进一步的提高同时,我们也深深地懂得了在平时的教学中要变注入式教学为启发式教学,变学生被动听课为主动参与,变单纯知识传授为知能并重,教师施教之工,贵在引路,妙在使学生开窍在课堂教学中能让学生思考的进来让学生思考,能让学生动手的尽量让学生动手,能让学生总结的尽量让学生总结,教师不能包办代替把讲堂变为课堂,把书本知识转化为生活情境,变为生活的大课堂,让学生参与进来,像演员一样体验人生的种种际遇,在过程中感悟语言的魅力,领会语言运用的真谛中学教师暑期培训心得体会「篇三」学校也是组织我们在这个假期里面进行培训,让我们对于工作有了更深的体会,同时也是听优秀的老师讲课,让我也是知道差距,懂得自己其实还有很长的路要去走,即使之前有所成绩,但是也是需要去继续的努力,来让自己是有更多的收获,从而把教学做的更好才行的,而此次的培训,我也是有些感触心得以前自己也是有一些成绩,觉得自己还是很优秀的,很多教学的方法也是懂得的,同时学生的成绩也是不错,所以也是有些骄傲,但是此次的培训却是让我意识到,其实山外有山的,很多优秀的老师,而自己却是不能自满,还有很长的路要去走,老师讲课的时候,我也是更感触到优秀老师的一个从容,和学生的互动也是让我羡慕,引导问题的方式也是让我感觉到其实自己还有很多的方面要去学习,课堂其实还可以做的更好,更出色一些,虽然自己也是还行,但是一对比,就看到了差距这也是这次培训我所最感触的一点,学习是要持续的,同时也是不能觉得自己是没有什么需要再去学的,其实并不是如此,每一个优秀的老师也是在继续的学习,而自己其实也是有很多还需要努力老师讲课过程其实也是给了我很多的感触,以前虽然我也是会和学生互动,但是做的其实还是不够的,而且学生的积极性其实并不是那么的好,我更多的也是花费时间去督促,去让学生有压力的情况下学好知识,但是这样却是消耗了自己的时间,同时效果并不是那么的好,我也是清楚学生的确要自主,但是之前觉得他们还小,很多的习惯不容易坚持,并且其实自己也是要多对他们有要求才行,但是听了老师的讲课却是发现,其实学生比我们想到的还要优秀的,很多时候并不是需要监督,而是需要我们有正确的方法去做好引导,让他们对于学习是产生兴趣的,这样即使没有监督,他们也是会自觉学好,这样不但是对于学生去养成习惯更好,也是节约了我们老师的时间,重要的还是一个方法的问题,我也是从此次的培训之中感触到以后的教学工作里头,自己也是要继续的学习,多一些思考,更有效率,来让教学做好才行,同时也是要多和学生去交流,更多的采用方法来引导学生自主的去学习,对学习是有兴趣的,那么自己的教学才能做得更好中学教师暑期培训心得体会「篇四」今年暑假,我参加了由县教育局组织的中小学教师培训此次培训采用集中培训和分学科培训的方式进行,通过这次培训我学到许多课本上学不到的知识,提高我们音乐教师备课、上课、说课、评课的实践能力,充实而又愉悦,同时又加强了同行们的交流,感觉受益匪浅以下是我在暑期学习中的体会
一、精彩的富有音乐感染力的专题讲座,使〃教〃与〃学〃有效互动,培训效果令人满意此次培训有针对性地选择了竖笛教学和手语舞教学,由一线骨干教师将实际教学中的一些做法和心得通过梳理后呈现给大家,并从实践的角度,采用讲解分析和视频观看的方式,为老师们展示了小学音乐教学中不同学习领域的教学活动实况及教师如何应对的教学策略,并组织有特色的教育活动,起到了具体、有效的帮助作用,使老师们深受启发和欢迎,增强了我们音乐教师的教学实践能力
二、提供视频的教学实录,为参加培训老师提供了多元化的教学思路和策略培训教师利用教学实录进行观看,执教老师用孩子们喜欢的律动、打击乐器伴奏等形式学唱歌曲,感受和体验音乐带给孩子们的美感与快乐在教学中注重音乐性,采取游戏化、律动化的教学方式,突出音乐的节奏等基本元素,使孩子们在一个个主动参与的音乐活动中,节奏感得到培养,音乐兴趣得到满足,歌唱能力得到发展
三、在培训中,培训教师与学员的相互交流,促进研究型音乐教师成长培训过程中,学员与培训老师进行了对话学员们对观摩课进行了现场评价,踊跃表达自己的体会与感受大家一致认为,很有参考和借鉴价值也给我很大启发,我认为,应该把教学的关注点都投向音乐学科的审美特点及学生在音乐课中应有的音乐知识技能、音乐能力和人文精神的发展我也意识到音乐教师良好的专业素质是课堂教学成功的必要条件;教师钻研教材,正确理解和挖掘教材的审美价值,突出音乐作品的音乐元素而设计相关的学习活动,是保证音乐课堂教学质量的重点总之,在培训中,我认真学习,积极思考,大胆交流自己对小学音乐新课程的认识与理解,其学习态度与进取精神都是值得肯定的利用培训的机会不断给自己〃充电〃,不断学习与提高我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务能力和水平有不同层次的提高中学教师暑期培训心得体会「篇五」XX月XX日至XX月XX日,我校开展了为期十五天的暑期校本培训在本次校本培训中,校长为我们解读了各类教育教学法规,并请XX主任在课件制作等方面对我们进行了系统的培训,力求使我们在师德素养和教育教学业务能力方面有所提高十多天的培训不仅内容十分丰富,培训形式也是多种多样,有作报告、经验交流、讨论等多种形式特别是对于我这样一个从教刚刚两年的新教师来说,具有很强的教育性,让我从这次培训中学到了不少东西以下是我对本次校本培训的一点体会
一、学习理论,提高自己的理论水平培训初,XX校就带领我们学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》及《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规教师们集中在一起,系统地学习了理论知识每位教师都认真撰写了学习心得,从中获益匪浅另外,学校还制定了学习篇目,教师们分学科学习了《新课程标准》,学好后组织教师交流教师们在学习中反思,在反思中实践,从而来提高自己的理论知识另外,XX主任在课件制作等方面对我们也进行了系统的培训我会多利用多媒体课件穿插到教学中,从而使课堂更丰富,学生学得更开心
二、学会反思苏霍姆林斯基曾说过“只有善于分析自己工作的教师,才能成为得力的有经验的教师”波斯纳也说过“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入地思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至有所滑坡”在以前的工作中,我虽然有过反思,但从来没有正规地把它当成一项工作去执行,只是在头脑里想想就过了在以后的工作中,我一定而且必须要学会总结反思,以逐步提高自己的教学水平
三、做好班队工作在“爱生模范”候选人竞选演讲中,我深刻地了解到班主任工作的酸甜苦辣,体会到他们对学生的那份无微不至的爱在学习中,她们不让一个学生掉队特别是后进生,她们腾出自己的休息时间,为孩子们补缺补漏在生活上,她们更是无微不至地关心着每个学生对于那些留守儿童,她们就像父母一样,时刻对孩子们问寒问暖,让孩子们处处感受到学校大家庭的温暖我刚走上教师讲台不久,我想如果我能多多向这些优秀教师学习、请教班主任经验,真诚地去对待关心每一个孩子那我相信孩子们会更幸福孩子们是明天的希望,而我们教师则是托起希望的人他们的成功便是我们的成功,凝结着我们努力的汗水他们是我们生命的延续,完成我们未能完成的愿望在教师这条道路上,教育工作任重而道远,但我也相信在这片天空里,我们只要通过反复地学习、研究和领悟,定能绽放出自己绚烂的生命之花。