中学德育活动方案

中学德育活动方案中学德育活动方案「篇一」

一、编制写目的为了秉承我校“厚德远志”的‘校训，落实我校“让每个人成为最好的自我”的办学理念，彰显德育特色，使校本教材成为我校德育工作行之有效的载体，学校决定编写具有本校特色的校本教材

二、编写原则

1、具有课改理念，以人为本，内容要求具有真实性、代表性、综合性、科学性、实效性、创造性

2、形式上力求体现多样性、主体性、生动性、探究性、创新性

三、组织机构校本教材编写领导小组组长副组长成员主编副主编3负责宣传报道4负责安排车辆接送和接待教育讲座专家

3.后勤保障组组长z副组长z工作职责1组织会议和活动经费，发放会议补助2负责会场清理布置、检修维护音响设备3负责准备与会人员的饮用水4确保会议期间的正常供电

七、分组安排及讨论地点第一组联系领导z组长z记录员z组员高一班主任及在该年级执教的行政干部讨论地点行政接待室第二组联系领导Z组长Z记录员z组员高二班主任及在该年级执教的行政干部讨论地点教学处会议室第三组联系领导Z组长z记录员Z组员高三班主任及在该年级执教的行政干部讨论地点教育处会议室第四组联系领导Z组长Z记录员z组员艺术学校高中部班主任及高中部全体行政干部讨论地点艺校接待室第五组联系领导Z组长Z记录员z组员艺术学校初中部班主任及初中部全体行政干部讨论地点艺校初中部会议室各组组长负责本组成员的考勤，并组织8月17日上午9:3071:00的分组讨论讨论内容更新管理理念、交流工作经验、分析德育现状、提出德育工作思路和建议每组选定一名发言代表，就经验与不足到大会进行交流中学德育活动方案「篇五」

一、活动目的进一步增强学生的组织纪律性，巩固学生原有的良好学习习惯、生活习惯;进一步增强学生的职业素养，强化学生职业意识，使学生回校后能迅速适应学校生活，积极地按照学校的培养目标努力学习，使他们成为一名合格的中职学生

二、活动时间20xx年9月1日至9月8日20xx年9月9日上午汇报展示

三、活动内容礼仪训练军事训练法制安全讲座德育常规

四、领导机构组长副组长成员

五、工作安排

1、礼仪训练考核组长成员

2、军事训练考核组长成员

3、宿舍内务考核组长成员

4、校园卫生、文明礼貌考核组长成员

5、校园音响广播考核时间上午7:40——1200下午220——530晚上700——900

六、工作职责

1、训练小组长负责各训练项目的内容设置、训练教师的组织和管理;考核组全权负责对各项训练的组织实施;对参训班级的训练效果;对学生宿舍卫生、内务整理情况;对校园卫生、学生礼仪礼貌等方面进行全面考核

2、专业部主任和德育干事负责组织本专业部各班级的参训工作;对班主任的出勤、班级训练的组织情况进行考核;对在训练过程中出现的问题配合训练老师及时处理，保障训练质量同时在学生回到教学区后，专业部要加强对学生在教学区的秩序、礼仪礼貌和卫生习惯进行管理和考核

3、学生处人员根据分工，负责每天早上、下午的集合组织和学生总结;巡查校园卫生和学生的礼仪礼貌情况，每天下午5点收集各考核组考核结果并进行汇总中午时■段和下午放学时段进入宿舍督促管理人员的工作，同时加强学生在宿舍内纪律的管理，晚自习后进入宿舍加强就寝纪律的管理

4、设备部负责训练所需音响及其它相关设备的准备、安装及维护，已保证训练的需要操场处、演播厅内、门厅处需要音响设备

5、后勤处负责训练的后勤保障相关工作

6、行政办公室做好德育周活动的宣传报道，负责做好汇报展示的会场相关准备工作朝露文学社负责训练快讯的编辑和信息报送工作

7、每天晚自习向专业部通报当天各项考核结果，专业部对较差班级或个人进行批评、整改中学德育活动方案「篇六」

一、德育理念以人为本面向全体关注个体注重心理导入生活认同差异尊重学生健全人格

二、德育目标

1、总体目标学会做人，学会学习，学会生活，学会创造实现人文精神+科学素养+创新思维+实践能力+终身学习=学生可持续发展的目标

2、梯级目标高一年级——自律成人高二年级一一自强成才高三年级一一自信成功

三、操作模式实行校长负责，学生处组织、管理，各口协作，年级组实施，班主任落实

四、德育途径全方位部署、多渠道开展、做到环境育人、管理育人、教书育人、实践育人、服务育人

五、德育评价进行“做人、求知、健体、懂美”的综合素质测评

六、德育考核重奖轻罚，重精神宣场轻物质刺激，重在引导学校侧重对年级组和班集体的考核班集体侧重对个人的考核，调动积极性，发挥集体教育功能注重舆论的导向功能

七、德育奖励

1、对大型活动中，为校争光的集体和个人即时表扬奖励

2、对考核和评估中涌现出的先进集体和个人进行阶段性的各级（学校、年级、班级）表扬和奖励

3、对在德育科研和德育实践活动中，涌现出的先进集体进行表扬和奖励

八、德育内容

1、学会做人要热爱生命，珍惜时间，遵守规则，尊重他人，团结友爱，重视亲情友情，合作竞争，适应社会

2、学会学习要全面发展，夯实基础；培养兴趣，突出优势；注重学法，提高效率；勤学善思，敢于质疑；加强合作，提高成绩

3、学会生活要热爱生活，参与生活，体验生活，总结生活，提高生活的自理能力，提高生活的品位和质量

4、学会创造要保持好奇心理，进行刨根究底；培养兴趣，专心致志，捕捉灵感，发现规律；克服思维定势，发展逆向思维和发散思维；观察生活实际，发现需求和问题，进行满足和解决，体验创造的乐趣编委Z以及各年级主任校阅美工设计录入印刷（负责）

四、编写内容

1、书名《汛五中学德育校本教材》（暂定）（征集书名面向全校教师征集）

2、内容架构校本教材一册，含前言、校史篇、名人篇、厚德篇、勤学篇校史篇如实反映我校六十年历史轨迹，激励五中人奋进名人篇为学校发展做出重要贡献的人员，为本校毕业的成功人士厚德篇以“厚德载物”的二十五德为范本，选择适合新时期特点，又与中华传统美德相适应的“爱心德”、“善良德”、“礼节德”、“理解德”、“诚信德”、“虚心德”、“感恩德”、“援助德”、“形象德”、“合作德”十德作为“厚德”的内涵具体内容为

五、编写要求校本教材的编写要注重实用性、科学性和创造性，并要注意以下几个方面

1、在板块设计上要考虑层次梯度;

2、要考虑总体架构的连续梯度；

3、要考虑教学主体的时空梯度

六、在整体设计上要满足“四个有利”的原则

1、是要有利于丰富学生经历；

2、是要有利于开拓学生视野；

3、是要有利于发展学生个性；

4、是要有利于学生自主选择

七、要明确“五个层面”的内容

1、是要明确校本教材建设的背景；

2、是要明确本教材的课程目标；

3、是要明确课程内容的呈现方式和框架结构；

4、是要明确课程实施的具体形式和手段；

5、是要明确课程评价的设想和做法

八、各篇要求各组在十月中旬前出台本篇编写方案，交编委会审核

九、具体流程

1、审定方案领导小组

2、稿件截止时间20XX年10月30日3^详细分工（负责人是每篇的责任编辑）序、前言负责人校史篇负责人名人篇负责人各班主任厚德篇负责人成员各年级主任班主任勤学篇负责人中学德育活动方案「篇二」为了加强班级建设，实现竞赛成绩与精神文明双丰收，促进班级建设，特制定本方案评分项目分竞赛项目、文明礼貌、纪律卫生、宣传服务等四大项按总计100分进行评比，另设加分及扣分项

1、竞赛项目凡大会设置的竞赛项目各班均须报满，（高中文科班男生酌情）且必须参加比赛（20分）每缺报一项一人次扣2分（报名后无故弃权亦作缺报处理）团体比赛（指队列、广播操、团体总分）均按年级计名次，按

10、

8、

7、

6、

5、

4、

3、2计入各班精神文明分内鼓励团结协作，发挥集体力量美术作品评比按个人名次

3、

2、1分计入各班精神文明分内

2、文明礼貌各班学生、运动员应讲文明礼貌，运动员之间互相鼓励，发扬风格，尊重和服从裁判，学生要做文明观众，文明啦啦队，服从大会指挥，如有违犯规定的一次扣2分（10分）

3、纪律卫生运动会期间各班应严格遵守纪律和各项规章制度，不能无故迟到早退各班学生在指定场地观看，在场地内不得有打扑克下棋、看小说杂志等与比赛无关的其他活动确保观看场地的卫生，自觉维护校园环境整洁，如有违犯有关纪律，妨碍比赛的，或观看地面卫生不好的，一次扣2分（20分）

4、宣传服务

①各班应做好宣传、后勤服务及安全保护工作，宣传稿件必须保证质量，防止只求数量的现象为此，大会要求每班在每个单元时间内（每个上午或下午）上交五篇有质量的广播稿件即可得该项20分（稿件须用方格稿纸写，注意班别、作者、时间，上交稿件由团委、学生会宣传部负责审稿，统一编排登记后送交广播，未经审稿一律不准自己擅自广播），每缺一篇扣1分

②大会提供服务的每项加五分，各班服务项目由大会统一安排，所安排服务项目，必须坚持到底，否则不加分9月20日前通知各班所服务的项目，10月22日各班把提供大会服务的人员名单、内容注明后交德育处

5、其它

①大会期间有突出的好人好事的每件加10分

②大会期间有严重违犯纪律的，有破坏公物的每件扣10分中学德育活动方案「篇三」

一、指导思想为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，提高德育工作在学校教育中重要性的认识；学习、借鉴先进的德育工作理念，进一步加强德育工作的实效性和针对性，努力探求学校德育工作的新思路，提高学校德育团队的管理水平，培养学生良好行为习惯、养成良好的道德品质，开创我校德育工作的新局面

二、活动主题创建温馨班级，构建和谐校园

三、领导机构

1、组长z

2、副组长z

3、组织z

4、会务:z

4、后勤z

5、成员z

四、时间20xx年7月8日

五、参加人员全体行政、全体班主任、ZZ、生活辅导老师、特邀装备中心领导3人（共58人）

六、活动内容及程序（主持z）

1、全体起立、奏国歌

2、装备中心领导进行业务培训

3、z同志作德育工作报告

4、教师代表发言zz

5、z副校长讲话

6、z校长讲话中学德育活动方案「篇四」

一、会议目的进一步更新德育管理理念，认清新形势下的德育工作要求，形成学校德育工作合力，从而加强德育队伍建设，提升班级管理水平

二、会议时间、地点时间8月16日晚上7:30开始，17日上午8点开始，下午2:30开始地点科学馆二楼教师会议室

三、参加人员

1.学校领导班子成员及艺校领导班子成员

2.各处室正、副主任，教育处教育干事（包括艺校）

3.年级部正、副主任，艺术学校年级组长

4.应聘担任20xx—20xx学年度的班主任（包括艺校）

四、培训要求

1.会议实行签到制，与会人员必须按时参加会议，不迟到、不早退、不缺席，因特殊情况需请假的，必须报主管德育副校长批准

2.认真做好笔记，认真准备材料，做好大会分组讨论发言准备，积极参加讨论

3.会议期间必须关闭通讯工具，不得带小孩进入会场，不做与会议无关的事，确保会场秩序

五、会议程序见《xx20xx年暑期德育工作研讨会活动安排表》

六、会务组织

1.会务工作组组长Z副组长:Z成员Z工作职责1做好大会前期准备工作2准备大会材料、审定会议文稿、做好会议记录3负责会议考勤、安排好大会和分组讨论会场4编排好大会议程

2.宣传接待组组长z副组长z成员z工作职责1负责大会摄像摄影工作2布置会场。