中学教导主任述职报告

中学教导主任述职报告中学教导主任述职报告「篇一」各位教职工:在学校领导的高度重视和关心指导下，招生办年招生工作正常开展按学校20xx分工要求，我主要承担学校小升初部分的工作，另外就是协助、配合幼升小招生和附幼招生工作，现将工作情况作如下汇报第一部分小升初形势分析校经过十五年风雨历程，在教育、教学、科研、综合实践活动、师XX资培养方面取得了可喜的成绩，赢得了社会的广泛认可，增强了我们招生的信心目前，各知名学校都在进行盲目扩张，加剧了招生市场的混乱局面传统知名学校（如两外、嘉祥）以及西川、师大一中扩校规模和数量就十分惊人，这五所学校合计近30所绵阳的学校也是采用非常规手段，来参与竞争在此情况下，各学校都出现了生源质量受影响的情况为了保障我校的健康发展，招生办也积极思考新形势下的招生策略招生办主要做了下面几个方面的工作

一、利用长期建立的合作渠道，巩固已有生源基地根据学校的政策和要求，招生办每年都要进行回访工作，以表达对支持学校招生工作的单位和个人的感谢招生办要对近万条“小升初”信息进行分类统计，要将近名入读我校学生的信息完全核对清楚利用中秋、元旦等节日，以及周末开展与1000各小学的友好联谊活动，增进感情，加深了解这是一项长期工作，几乎每天都在联系、沟通

（五）认真组织期中、期末两次素质检测，对学生进行客观平价，通过全体教师的努力，我校的成绩较之以往有所提高

（六）重视毕业班工作，我校属九年制学校，有初中、小学两个毕业班，我们都分别召开了毕业班工作交流会尤其是初三毕业班，每期都要召开了两次专题会，集中全体初三毕业班教师共同研究毕业班工作，通过努力，今年我校参加中考的学生突破历史新高，在参加中考的多人中，分以上有人，分以上人，被仁怀40400125003一中下式录取超过人促进了我校教育的发展，提高了教师的积极性4

（七）重视课改后的教研“四个一”工作，重视落实、活动和资料的规范，在期末的考核检查中已经得到市局的高度评价

（八）加强学生管理，规范学生言行专门制定了学校的学生管理制度和奖惩制度，本期以来学校的学习风气有了大大改观

（九）重视活动的开展，丰富学生的业余生活、第二课堂生活本年度以来我们开展了学生篮球赛、广播体操比赛、冬季长跑比赛、小学田径运动会、书法大赛、绘画比赛、演讲比赛、一二九歌庆祝活动、参加“金色童年”六一文艺汇演等，活跃了校园氛围，丰富了学生的生活，提高教学质量

二、搞好体育工作、实验工作、电教工作（-）我校的体育设施及体育器材虽然不健全，但在领导的关心和体育教师的努力下，我校的体育工作也有了很大的提高，体育教师认真制定工作计划和达标计划，完善各班的体育健康统计表，并在教学过程中开展了春季田径运动、学生篮球比赛、课堂中拔河比赛等，达到了体育健康、娱乐、锻炼的目的

（二）我校的’“普实”工作由专人管理，制定了实验工作计划，建立了实验记录的一系列表册，充分利用“理、化、生、实验室和自然实验室”的资源来教学，锻炼了学生的动手操作能力，教师也参了实验优质课评比，成绩良好

（三）远教工作在以往是簿弱环节，今年通过专门整治，有专门远教人员来管理，充分利用我校的远教接收设备和网络教室，利用多媒体教室上课数量达多节，充100分利远教设备对学生进行教学和教师业务培训，进一步规范远教资料管理，使我校远教工作迈上一个新的台阶，但远教工作还存在的一定的不足，在今后的工作中将更加努力，搞好学校的远教工作

三、努力成为勤勉的管理者作为教导主任，对自己有能正确定位，努力做好校长的助手和教学校长的参谋，教学工作及时向教学校长汇报，面对着学校教学管理一肩挑的重担，我就牢固树立了三种意识

（一）合作意识中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用面对事改后学校工作的挑战，我有种意识就是一定要正确认识自我、要以求真务实的科学态度，靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将学校的个体组织起来，在管理中形成合力特别是涂校长在全乡教导主任会议上的重要讲话，及时帮我梳理出教学管理中的近期目标和长远目标，使我对教导主任的职责有了更明确的认识，在学校的教育教学活动的开展中，充实利用学校各科教师的特长，特别是几个语文、数学教师在课堂中的表现艺术，让我看到了自身的差距所以，在学校的教育教学工作中要做好“合作”

（二）服务意识教育是服务，管理更是服务教导处的工作是琐碎而繁杂的，而我校的管理结构又兼顾了中小学在这种情况下，我更应该牢固地树立服务意识一年来，学校的课程表全是我一人排出，因每年的人事安排都有所改进，所以每排一次总伴随的是不眠之夜在工作中我能处处以大局出发，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求对于每一次考试，在学科教师的配合下，我校能做到严肃监考、严格阅卷，关注每一个操作细节，力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成绩得到均衡发展

（三）研究意识管理是科学，教学管理不等同于行政事务涂校长在工作中曾讲我们要内抓管理，外树形象，管理要一手抓规范，一手抓研究的确，要想与时俱新，管理创新，必须养成学习和思考的习惯在管理中，我是围绕新课改后的课堂教学、教学质量的提高、常规工作的规范完成等方面进行研究

四、存在的问题和努力的方向、由于本人尚且年轻，对学校教学常规管理工作还有待进一步的加强、完善对1管理的认识与敬业精神有待进一步的提高、在管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自己的办事效率，2使教学工作完成得更好、对现在教学管理的平台（计算机网络系统）、手段的掌握水平不高，要加强学3习，提高自己应用现代教学设备的能力，提高工作效率、进一步加强远程教育管理工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、4加强业务指导，促进学校远教工作的发展、对学生的管理策略尚须改进，加强学生的管理工作，构建一个和谐美好的校园5各位领导，各位教师，作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲我也期待着明年，我们合作得更愉快中学教导主任述职报告「篇五」年在不知不觉中拉上了帷幕，回顾过去的一年，我心潮澎湃，感慨万千过20xx去的一年，是我认真学习科学发展观，不断进取的一年;过去的一年，是我婵精竭虑促发展，求真务实的一年;过去的一年，是我大胆推进课程改革，开拓创新的一年为了在新的一年进一步推进课程改革，全面提升教育教学质量，现特对一年的工作总结汇报如下

一、努力学习，不断提升个人工作能力学习，是提高的原动力只有不断地学习，才能让自己的理想信念进一步端正，才能让自己的工作能力不断提升，才能得到广大教职工的认同，才能开创工作的新局面一年来，我一是按照上级要求认真学习了《教师职业道德规范》、《中长期教育改革与发展规划纲要》、《基础教育改革发展纲要》二是认真研读了继续教育教材，学习了《教育理论与实践》、《山西教育》、《中国教师报》等报刊杂志中的先进经验;三是先后到晋中名校参观学习一周，到成都参加高效课堂教学研究，还参观了阳城县九所课改名校；四是深入课堂，在教学实践中和本校教师一起学习研讨;通过学习，我认为自己对教育的感情更深了，自己对工作的理解更透彻了，自己实现教育理想的信念更坚定了

二、深入实际，身先士卒推动课程改革今年是我担任教导主任工作的第五个年头过去的四年，我一直在繁忙的教导工作之余，担任九年级一个班的语文教学任务，与广大教师摸爬滚打在教育的第一线，以自己的实际行动，带动广大教师努力工作第五个年头，我更是不遗余力，将自己的全部心血投入到教育工作中去一是继续深入在教学第一线，前半年代九年级班语文，166后半年代八年级八个班的地方课，及时掌握了解学生情况，掌握教学改革的第一手资料二是在认真参加年级、学科教研工作的同时，更加注重教研的实效上午、下午我每周要做两场报告，亲自主持至少一节课的业务学习，以已之力，推动课改三是深入课堂，每天参加至少两节公开课研讨，坚持观后即评的原则，利用课间及时组织对作课教师的课进行现场研讨四是深入学生，今年共进行了四次教学情调研，每次都由我亲自设置调研题目，及时了解掌握教师的教学动态，学生的学习动态

三、求真务实，在加强教学管理中提高质量管理，是正常教学秩序的保障，是提高教学质量的保障一年来，在总结前四年常规管理的基础上，我提出了“理为主，管为辅”的‘管理思路，更加注重老师的需求出发加强对常规工作的管理一是将所有布置的工作在时间与方法上给予安排，将所有工作做到常态化处理，如“周周写反思”确定到了周一的教研时间，计划的拟定，成绩的分析，工作的总结，变散兵游勇随意的方式为集中撰写，即保证了质量的高效，也保证了教师正常的工作秩序，还消除工作牢骚二是将管理的权利下放，根据我校的实际以及教导处工作的责权，我将集体办公、学科教研的管理一部分权利落实到年级组长、学科组长的身上，一方面调动了组长的工作积极性，另一方面也使教师的工作机动性更强保证了教师的心气和顺从而激发个人工作的动力三是强调自我反思的检查，以往的常规检查，我们以领导为主，但部分领导怕惹人，而且给老师评的分低了，老师也不高兴，改为老师互评，老师们又感觉加重了他们的负担，本学期我们便改为老师自查，公开展览，让教师在自我反省中提高四是自己经常地检查并写出个人指导意见后半学期，我将教案检查改为了“周周检查”，每周五各老师上交本人集智研修导学案，盖章，发现问题，在周一例会上或教研中解决

四、开拓创新，通过课改提升教学质量年中考，我校的高中录取人数取得了历史新高这与我们几年来狠抓课堂教20xx学改革有很大关系今年我们乘县局再掀课改之风之际，对前四年的“开放型高效学堂”教学改革进行很好的反思总结，并拟定新的课改方案一是要坚定课改方向，以“相信学生、利用学生、解放学生、发展学生”为课改灵魂，力求“构建知识的超市，促进学生生命的狂欢〃二是大力完善“导、展、练、测”小组合作课堂教学模式，优化课堂结构，提高课堂效益三是狠抓“堂堂清、日日清、周周清”工作，将学习成绩的提高落实到日常的教学之中三是推行了“双线分层导学案”备课模式，构建了学生学习的平台，强化学生的学习设计，四是课改与学校管理，班级管理结合到一起，实施小组捆绑式评价，全面推进课堂教学改革五是圆满完成了课改观摩现场会活动，成功打出了我校独特的课改品牌

五、加强合作，在和谐共生中促进学校发展一个集体的发展，决不是哪一个处室、哪一个个人能力所决定的它离不开精诚团结与合作文化立校，是学校工作的最高境界一年来我以教导处工作为基地，与政教、后勤、保卫等科室配合，共谋发展我参与到了学生管理之中，我参与到了后勤管理之中，我参与到保卫工作之中，每参与一处，都围绕该处室，创新的工作我配合政教处编写了校歌，设计了校徽，安排了版面，使学校成功被评为“晋城市场养成教育示范校”我配合保卫科，狠抓安全教育与管理，维护了校园的平安;我配合总务处，保证了学生良好的用餐秩序，使学校被评为“后勤管理先进单位”学校根据目前形式，积极研究对策在做好主要传统生源地、新区、主XX XX XX城区工作的基础上，重点开展了外地生源联系，将等地的联系深入推进，、XXXXXX等地区也在积极拓展招生办同事们既要当“联系人”还要当“搬运工”，十分劳苦在招生办人员的共同努力下，在短时间内，完成了近万份资料的发送和招生点的联1系工作

二、积极拓展招生宣传方式和渠道，积极收集和关注相关学校动态年，市、区教育行政部门为规范招生行为，出台了一系列政策，我们在贯彻20xx执行过程中及时调整我们的策略大家利用微信群、群等方式，利用各种平台和机QQ会，积极拓展招生宣传方式和渠道知己知彼，方能从容面对我们随时关注、收集相关学校情况，有时甚至在周末、晚上去调查、了解、收集、核实信息招生办还成立了网宣小组，主要工作在如下五个方面、积极搜集网络相关的招生信息并及时反馈学校，为学校的招生决策调整做参考

1、积极联系相关网络平台（如兰西小屋、宁静论坛），借助相关平台对学校进行2尽可能的全面的宣传、积极参加相关网络平台举办的线下活动，如兰西小屋举办的亲子交流会

3、主动学习微信相关技术、主动撰写介绍学校的相关文章，并利用可利用的平台4进行推送，已达到宣传之目的、微信朋友圈广告设计、投放，以扩大宣传5

三、根据当前形势，积极计划、筹备年小升初相关工作20xx结合我校实际情况，拓展了合作渠道和方式，也改革优化了招生策略此项工作经过前期精心策划、实施，目前正处于顺利进行之中

四、新学年学生入学审查工作我校学生生源广泛，身份复杂，交费方式不一，其中还包括政府计划生、占地生、教师子女等，开学报名时全部要与教务处、财务室逐一核实，由于涉及到费用问题，精细化程度要求高，要多个部门的配合，才能完成该项任务招生办老师通过认真仔细地工作，顺利完成此项工作

五、在校学生各类信息的清理及奖学金核对工作由于学校部门工作的独立性，学生身份、学费缴纳等信息涉及教务处与财务室等部门，根据学校行政会意见，由招生办牵头，将学生全部信息进行统一清理、核查招生办根据教务处提供的名单以及学生入学时签订的相关文件，将全校三个年级学生信息全部罗列出来，然后再协助财务室进行核对，便于财务室的催缴费工作这项工作数据量大，精细化要求高，时间又比较紧招生办人员合理分工，认真核查，耗时近两个月的时间，多条信息清晰明朗，顺利完成了此项工作3000另外，根据学校意见，我校奖学金分成“一次性”和“过程性”，招生办负责“一次性”奖学金，尤其是还要对成绩下滑超出学校规定范围的进行处理，所以该项工作不仅要求高，更需要对成绩下滑家长做好政策解释招生办老师经过细致工作、准确宣传，没有出现家长不理解的现象

六、退学位及退费的处理退费工作可以说是我们办公室非常艰巨的工作之一了因各种原因要退出学位并要求退费的，有按协议来办理的，有泪流满面的，有怒气冲天的，也有无理取闹的，各种家长我们都要面对招生办都要严格按学校意见及入学协议有礼有节地与家长交涉，耐心解释，最终将该项工作和平完成第二部分协助、配合幼升小招生工作从近三年的幼升小招生来看，我们招生办也很不容易外出宣传、办公室咨询、接待家长参观等方面，都尽量做到全面所有人员均要对全部版块熟悉，才能完成咨询，让家长认可级完成个班，级完成个班，级完成个班，20xx620xx620xx820xx级和级的相关工作也正在积极筹备，相信在招生各方面会令大家满意的20xx第三部分协助、配合附幼招生工作从年月日，我校接手附幼开始，招生办就完全深入了附幼与招生有关的20xx81全部工作目前，附幼在园幼儿人数上升招生办科学、合理安排人员，克服各50%种困难，保障了各个版块正常高效运转招生无季节界限，无人员区分招生办全体人员会在高校长和田校助带领下，踏踏实实、不折不扣贯彻落实学校制定的各种政策；也会根据形势，努力探索适合学校的招生策略希望全体员工做好自己本职工作，关心学生，为家长着想，为招生办提供有价值、可操作的建议，为学校发展尽应尽之力谢谢大家！中学教导主任述职报告「篇二」半年来，校长将他多年关于学校与教学工作的实践经验与个人思考毫无保留地xx传授给我，精彩的分析论述、理念经验为我的工作指明了方向在校长的XX悉心指导与无私帮助下，我对教务处的工作职责有了明确认识，对于教务处的工作逐渐熟悉工作与收获如下、接手教务工作，校长教会我的第一件事就是如何编排课程表我在课程编1XX排各原则的指导下，利用排课软件与手动排课结合，前后上交了两份课程编排作业，基本得到校长的认可XX、在

七、八年级学科竞赛、期中与期末考试中学习并实践多种考场编排等考务工2作，熟悉掌握了组织考试流程、通过对

七、八年各次考试的成绩进行录入与统计、质量分析，计算学科及格率3与优秀率，了解教学工作现状、在第二课堂活动中作好各小组编排统计与每次活动检查，较及时地做好小组名4单调整并下发到任课教师，方便了管理同时也让我学习了第二课堂的筹备与组织管理、深入课堂听课余节，了解教师上课特点与学生课堂表现参加各教研组活540动与集备组活动共计十次，了解其活动开展情况、按学校要求检查教学常规，进行流动查课多次，了解教师侯课、串课与学生课6堂表现、进行大规模教师业务检查三次，查看教研组工作计划、备课组教学进度，查阅7了解教师教学案的编写使用、听课与作业批改情况、主动学习毕业报考与学校招生等工作，了解报考与毕业年级工作流程、中8考信息与学校招生工作、在协助校长打印各类资料中，学习教材与试卷征订、教师培训与评比、学9xx生理化英加试、教学与教务档案整理等相关教务工作中学教导主任述职报告「篇三」尊敬的领导您好！今天我坐在这里为大家汇报工作，感到很荣幸教务处的工作是平凡的一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎下面，我作为教导处主任向各位作工作汇报我的汇报共分为两个部分，一是教导处的工作开展情况，二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想

一、关注学生的发展，对学生负责从我进入中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必须规范，因为自己xx是学生和老师们的先行者，自己的一言一行都影响着他们我要成为他们的表率，对他们负责一年来，我和学生老师之间处于一种和谐的状态我非常尊重信任学生，关心热爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁对性格孤僻的学生，给予更多的热情帮助，用自己的品行感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区

二、锤炼业务，对工作负责就职之后，我认真向校长他们学习，学习他们的先进管理理念；向老教师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神；向年轻教师学习，学习他们锐意进取的精神在工作中能和老师们坦诚步公，大胆探索，积极开展教学研究活动在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新同时，还充分地发挥骨干教师的带头作用，让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平

三、加强服务意识，对学校负责首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手、重视合作意识作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，1起桥梁沟通作用因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力、突出服务意识教学是服务，管理更是服务教导处的工作是琐碎而繁杂的2半年来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，争取更多的机会让老师们外出学习充电，不断提高老师们的业务水平其次，积极协调好教导处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作、在校长的指导下，和教导处的其他成员研讨，制订好学校的教学计划，并组织1实施，使学校的教学工作更有针对性、实效性、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度做好教学工作的常2规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师提供依据、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研，领导和指导教研3组工作第一工作中的不足、对学生的学法指导不够，方法过于简单

1、工作方法陈旧，缺乏主动性和创造性2第二下阶段教导处工作设想、完善常规工作，保证教学质量及年终督导的评估

1、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等2系列教学工作把初三教学作为重中之中狠抓教学质量，让当地人民认可我校教育教学工作、进一步做好控辍工作，做到一个也不能少各位领导、老师们，教务处的工作3性质决定了任何工作不能出错，任何差错都会影响全局，因而我们总是很小心的在做那点事，我们的工作目标是不出差错的基础上力争做好最后，让我们携手并肩，共同抒写我校教学工作的新篇章！谢谢大家！此致敬礼！述职人XXX年月日20xx xx中学教导主任述职报告「篇四」至学年度我校教育教学工作在上级教育主管部门以及校长的领导下，20xxx20xx联系教育工作实际，坚持教育创新，通过全体教师的努力工作，我校教育教学工作取得一些成效，也存在一些不足，现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请领导、各位教师提出意见

一、扎实开展教学常规工作本年来，随着新课程改革的深入实践，作为教学管理人员我们的教育观念必须要有根本的改变，也要求全体教师改变观念，都以极大的热情投入到教学工作中，搞好课堂教学，规范完成常规资料，具体工作如下

（一）结合学校实际，按课程标准安排布署本年度课度，进一步加强教学管理，根据实际情况修订教学常规管理制度，成立教学常规管理工作领导小组，以及制定切实可行的教学工作计划，以市教育局下发的对中小学《教育教学管理考核评价方案》为依据，强化教学目标管理

（二）结合新的课程标准，安排布置好课程在原有基础上，根据课改的要求，开展好综合实践活动课，德育活动课，健康教育课等，丰富学生的第二课堂，并对任课教师规范要求，每次活动都有详细记载，期初有计划，期末有总结

（三）学期开始时对所有教师都要求认真写好工作计划或方案，期末要求写好总结和经验点滴平时工作中对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，并对年轻教师进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作

（四）要求教师按时参加业务学习和教研活动，认真做好记录，撰写学习心得、进行经验交流，让全体教师都学习课改新理念，最大限制的挖掘教师的工作潜力，发挥教师特长，用于教学之中。