个人就业创业计划书

个人就业创业计划书个人就业创业计划书「篇一」一个人实习阶段的主要任务

1.完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学能力；

2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高；

3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高；二教育教学指导思想结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二，三，四.五.六.初一打下坚实的美术基础三教学工作一附科课

1.教本1附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善⑵教学内容的组织:为使纪检部具有更加强大的凝聚力和责任意识，从开学的第一周起，带领部员开会决议本学期工作目标，灌输认真学习、踏实工作、文职执岗的工作理念继续发扬上学期“公平、公正、准时、准点、严查”的工作方针，做好常规的检查工作对于违反校规校纪的同学进行登记，每周一次小结并发放给各班主任

二、加强组织管理，落实责任分工各项文职分工明确，每周分数统计皆有两名或两名以上成员共同完成，工作程序上环环相扣，各项资料特殊存放，大大减少分数统计失误的同时，在工作效率上显著提高

三、增强内部沟通和了解，强化团队意识“话不说不通、纸不桶不透”想要同心协力，必须多做沟通、多做交流除了每周一次的工作会议外，我们还通过组长反映，对遇到工作难题的成员做私下心理指导，让纪检部每个成员都能感受到大家的温暖

四、招才纳贤，补充纪检部后备力量为了更好的协助学校、老师的工作，更好的服务同学，纪检部需要继续选拔一批新的后备人才为了有更充足的力量来完成纪检部各项工作，将以公开招聘的的形式选拔一批学习优良、拥有较强工作能力和服务意识的新成员并在初期有意识的组织对新生进行培养，让他们尽快熟悉工作，转变角色，融入到纪检部团队之中

五、配合学校和其他部门的工作学校的工作是一个大的整体，我们必须相互配合才能完成各项任务纪检部在学校指导下做好自己分内工作的同时，将加强与团委、学生会其它部门的沟通与合作，在各类各型的活动中联合组织、协助配合，共同携手一起为创造学校良好的教学及学习氛围努力，为同学们服务，为学校做贡献

六、建立平台，挖掘潜力在第一个学期里，我们给每位部员平等的机会施展才华，互相交流经验、结对学习用一年的时间挑选出工作能力强，认真负责的人员进行强化性指导培养，以便他们可以更好的迎接下_届工作

七、了解同学们的意见和建议，及时调查反馈我们会虚心接受老师同学们的意见和建议，有则改之，无则加勉，努力工作深入到同学中间了解情况，自查不足之处，并在部内进行讨论整改、及时给予反馈

八、每月必将检查一次所有的工作状况，并及时发现问题，解决问题面对新的一年，我们整装待发纪检部将尽职尽责，努力工作，以高昂的姿态和饱满的精神开始新的征程！个人就业创业计划书「篇六」作为一名幼儿园教师，面对一群天真无邪的孩子，我深深感到自己责任的重大如何做好自己的工作，能让家长放心，能让孩子开心，是我们每天工作要面临的问题，为了使自己今后更好的开展工作，并在学习工作中得到成长，本学期伊始特制定教师自我发展计划如下本人从教已近三十年，虽说我只是个普普通通的老师，头顶上没有什么光环，但扪心自问，在教育教学工作中一直坚持勤勤恳恳，兢兢业业，认真对待自己的工作的态度，对所教孩子一视同仁，希望每个孩子都快快乐乐地成长，让每一个孩子都有所发展课堂教学注重以游戏为主，重视幼儿的自我服务意识，通过各种活动培养幼儿的语言表达能力、想象力、和动手动脑能力能够经常配合班主任进行家园联系使家庭教育和幼儿园教育达成一致，最大限度地取得家长对我们教师工作的支持和帮助也许是人到中年以及各种不良因素影响的缘故，自开学以来，我发现自己变得心烦气躁，耐心渐失！没有干劲孩子们的哭声让我心烦意乱，你一声我一语的“老师我不会，你教我！”也常常使我感到很心烦！尤其是每个班上的那几个调皮捣蛋的小男孩常常更让人坐立不安，针对自己的现状，为此我制订了以下的个人发展计划

1、多反思，不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行以拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心，建立和谐平等的师幼关系改“冲动”为“灵动”，改“热情”为“恒情”做个反思型的老师

2、多问，多看，多听，多向同事学习，互相学习，互相促进；积极参与本园教育教学研讨活动，根据教学主题更新教学手段，使幼儿乐于动手动脑，从小具有创新意识；在细心、耐心、恒心、信心中引领孩子们养成良好的生活卫生习惯和行为习惯；在一日生活中，提倡探究式学习，鼓励幼儿大胆探索，主动学习，主动与人交往；使老师和孩子一同迅速成长！

3、善于自我激励，自我控制，保持乐观开朗的工作情绪，积极发挥自己的特长和优势，寻找生活中的快乐，学做快乐教师，培养快乐孩子！

4、以“爱的承诺”严格要求自己，及时与家长沟通，一视同仁地关爱每一个孩子，做好琐碎的一日常规工作，做个让家长放心，让领导省心，让孩子信赖喜欢的好老师！这就是我本学期制定的个人发展计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师个人就业创业计划书「篇七」“十X五”期间个人发展现状岁月无痕，我自踏上幼教岗位以来，已历经了十七个年头喜爱，让我走上了幼儿园教师之路，学习，让我得到了不断的超越，实践，让理论不断得到验证和完善反思，让我体验到了成功的快乐在每一个与孩子为伍的日子里，我感受着工作中的酸甜苦辣，体会着与孩子朝夕相处的各种滋味我本着如同孩子般透明的心灵，保持着简单快乐烂漫若孩子的心境，在幼教的岗位上尽心尽职，恪守职业承诺，不求惊天动的伟大业绩，但求问心无愧的职业满足美国著名的幼儿教育家丽莲・凯兹在《与幼儿教师对话》一书写到的那样〃幼儿园教师成长一般分为四个阶段既求生阶段，强化阶段，求新阶段，成熟阶段“那我该是那求新与成熟期之间的教师吧由好奇、激情的工作状态逐渐过渡到平淡、稳重再到瓶颈极限平台的倦怠期，我一步步的克服各种不同时期的心理起伏，而今我已是很简单朴素甚至原始的心态认真上好每一堂课，带好每一天的班，做好工作中的每一件事，这就是我所有的追求凭自己的能力竭自己最大的努力做好工作，并从中得到快乐与满足这是经历岁月的磨练得到的最大的感悟指导思想以园部青年教师成长计划为指针，新以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展“十X五”个人发展总目标我渴望成为这样的一名幼教老师始终保持恬淡欢喜的心情，亲切温馨的和每个孩子相处，认真有创意的完成教学任务，耐心细致的关注孩子的生活，有着不断趋于内敛优雅的个性，从简单工作中感悟幸福的能力不断提高为此我将认真完成日常教学活动，充分让自己积累更多的教学经验得到应用巩固理论知识，提高自身修养，成为一个知性快乐的幼儿教师使自己具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄成为德艺双馨的幼儿园老师具体目标20xx年9月到20xx年9月

1、努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，充分利用发挥工作中积累的经验

2、树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系

3、教学上形成自己的风格和特色让孩子喜欢自己平时温馨的课堂气氛，喜欢宽松自主的上课风格，从我的课堂里学到课堂以外更多的东西让自己成为幼儿喜爱的老师,社会信赖的好老师

4、利用业余时间继续进修本科在20xx年拿到本科文聘

5、及时总结教学中所思所想，撰写成文，参加投稿，并争取获得名次

6、参加市级科研课题的申报工作，争取通过并及时结题20xx年9月到20xx年9月

1、在自己的教学过程中，时刻反思，不断更新教育观念,直面改革中出现的新问题、新挑战，改善教育行为,提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解

2、学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经验a.遵从指导老师的安排，完成相应教学内容b.按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺c.提倡“自主、探究、合作”的学习方式要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知;要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力3教材的备课在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力

2.读本，动手，想象，画根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣二活动想象教学

1.依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练

2.结合指导老师的教学计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标

3.提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品

4.调动学生参与作品观察与点评，提高观察实效

5.作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法要引导学生自评自改

6.鼓励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的能力

（三）课时进度实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结具体由实习指导老师安排个人就业创业计划书「篇二」第

一、要有正确的学习目的每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力计划内容一般分三个部分

1、全学期学习的总的目的、要求和时间安排

2、分科学习的目的、要求和时间安排优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础学习要有重点，但不能偏废某些学科

3、系统自学的目的、要求和时间安排第

二、自学内容大致有五方面

1、自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习

2、为了配合新教材的学习而系统自学有关的辅助读物

3、不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材

4、参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要求和时间安排

5、坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排第

三、要从实际出发一个大学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在定计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课制定计划第

四、在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总计划的完成有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发个人就业创业计划书「篇三」没有计划的生活和工作是盲目的，凡事都必须有计划，计划可以使人做任何事都得心应手，井井有条为了更好更快提升自己的能力，以使自己能更好的适应自身角色我的个人提升计划从以下几方面进行

一、自身不足剖析

1、书写水平较差，英语水平一般

2、组织管理能力较弱，沟通水平不高

3、教学水平一般，专业知识能力一般

二、提升项目

1、继续加强钢笔字练习，每周练习5页钢笔字

2、加强对《英语》的学习，研究2部英文原版电影，以便更好的为第二课堂服务

3、提升调查研究能力，能够应用哲学的观点、方法观察和思考问题；研读一本《方法论》书籍，学习《有效沟通艺术》

4、提升专业技术知识主要利用网络学习《电工基础》和《化工机械》的相关教学和专业知识

5、撰写一篇《关于分组教学的思考》总结，利用换位思考，站在学生角度对分组教学深入剖析以上几点是本学期个人提升计划内容，通过坚持不断努力，我们的能力一定会有较大的改变个人就业创业计划书「篇四」体育教师个人校本研修计划书

（一）

一、转变教育理念，迎接新的挑战

1、新的课程标准，体现以人为本的思想根据课改的指导思想，学生是知识的建构者，学习是经验的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展

2、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标

二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验

1、课堂的观念变了

①课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台

②课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所体育教学需要练习，但更需要兴趣

③课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所

④课堂不再是教师教学行为模式化的场所，而是教师教育智慧充分展示的场所

2、教学内容选择余地大教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，教师对教学内容和教材处理更加机动灵活

3、评价方法有所改变新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高

4、体育与身体健康相联系提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求教师在教学过程中考虑的更多、更仔细

5、注重学生兴趣的培养在实践中，重视学生兴趣的培养，形成特长，为学生终身体育打好基础学生在课堂中表现积极、认真，学习效果好

6、教师可以尝试多种教学方法在教学实践中注意尝试各种教学方法，或由学生提供他们喜欢的练习方法，以提高教学实效总之，通过这此培训学习，使我认识到必须转变教育观念，摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立“以学生为本”的教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学习的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的个性，培养学生具备现代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的快乐！体育教师个人校本研修计划书-新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下

1、积极进行“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术

2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权

3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短

4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处

5、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养

6、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我体育教师个人校本研修计划书

（三）为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，内容如下

1、积极参加年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材，积极思考并及时将工作心得发于博客上，形成自己的理论观点及教学风格认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力以使自己在教育教学工作中能有所提高

2、做到精心备课，认真上课;积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平

3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足在总结经验中完善自我在自己的教学过程中，时刻做到两个反思教学前反思，教学后反思

4、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯个人就业创业计划书「篇五」

一、踏实工作、文明执岗。