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文本内容:
我们上完厕所、喝完水,准备好下一节课的学习用具后,不要就坐在位子上发呆,可以翻开书看一看,对上节课的知识点做一巩固和复习,对下节课要讲的新内容提前浏览和预习一遍,以便自己在下一节课上尽快融入课堂,听讲更有针对性第三段可以抓紧的时间在中午吃完午饭后这一段时间内同学们除了在楼下做活动以外,尤其是考试之前,也可以安排在教室里静静地做一会儿功课,这样还能消除内心的浮躁,一举两得接下来,下午放学到家后到晚饭前的.这段时间也是可以抓紧的刚从学校回到家,头脑里对老师今天所讲的一些概念、知识还记忆得比较清晰,这时候如果能抓紧时间对功课进行及时的温习,趁热打铁,对知识点的理解会更深刻,做起作业来也更轻松归根结底,能不能很好地利用课余时间,还是要看我们能否养成珍惜时间来温习功课的意识,有了这种意识,就有了学习的自觉性那么要想把新知识学会、学好,课堂上高质量的学习是必不可少的如何在每堂课40分钟内把握住更多的知识呢第一点,在认真听讲方面,我们要做到跟紧老师的思路,思想不分叉不要因为这节课的某一点内容可能比较有意思而进入到自己感兴趣的话题,与课堂脱节为了防止这一点,我们就要时刻关注老师的板书和幻灯片,老师在讲什么,我们就思考什么另外,在课堂上如果遇到了自己没有听懂的问题,不要再在课上多花时间绞尽脑汁地去思索,可以先记下来,课下再与老师单独讨论,不要影响自己的听课质量与听课进度根据上述的经验,我总结出我们要争取在课堂上做到“三多一少”,分别是多听、多想、多写和少交头接耳漫不经心是听讲的一大忌,认真地投入到课堂当中去,约束自己不和同学议论与课内无关的话题,是听讲质量的基本保障每节课上的内容繁多,我们不可能把它们一一记录下来,这时候就需要我们学会抓住重点进行记录其实老师在经过每个实验和推断后所说的结论、总结或概述性话语,往往是每节课重要的知识点所在另外,老师在幻灯片上用特殊颜色标注的概念也都是我们需多加注意的重点、易错点,要赶紧在笔记上记录下来抓住这个规律后,我们就可以做到自觉地对知识点进行记录并有针对性地进行巩固复习了说到对重点概念的记录,如何记好笔记对我们复习时的作用也是很大的我们要想在复习时有的可参考,就得在课上要养成勤动笔的好习惯,笔不离手好记性不如烂笔头,遇到那怕再小的知识点,也要有意识地在笔记本或书上记下来,字迹清晰、工整,不偷懒课下,最好还要对本节课的知识点进行梳理,用不同颜色的笔把自己认为最重要的知识点画下来,或写下本节课的中心思想,方便考试前的复习认真地态度决定了笔记的质量,而笔记的质量就决定了复习的效果个人学习经验总结「篇七」六年级一个漫长而艰难的学习之旅,而已经被我踏完了四分之一,在这四分之一是经历了许多大考小考,坑坑洼洼、泥泞不堪为什么每次单元测试的成绩都不梦想呢主要原因仅有两个
1、马马乎乎;
2、不虚心就是因为这两点让我考不好如;有一次测试的时候,一道应用题人家被来是16000而我移下来就成了1600还有期中考试的时候,在做附加题的时候又把Y移下来就移成了X你说这都检查不出来,平时还有什么好傲的!我以后必须不管是考试还是平时做题,我要细心认真,并且做完还要检查一遍,还不能骄傲,要深记“虚心竹有低头叶,傲骨梅无扬面花”“学如逆水行舟,不进则退”虽然我这一次考了满分,可是我还要努力前进,否则别的同学就会赶上,我就会落后,我要做到虚心、细心个人学习经验总结「篇八」大家都明白,一分耕耘,一分收获你付出多少,就收获多少优异的成绩务必经过努力与艰辛下头我就分几点来说说我的学习心得
1、贵在坚持正所谓一日之计在于晨早晨的时间是宝贵的因为早上是人记忆力最好的时间,所以我们必须要充分利用好早晨的时间我们能够早点起床,背古诗,读课文,背概念,记单词等可是,不能三天打鱼,两天晒网,必须要坚持到底,这样才能收到明显的学习效果
2、专心致志记得有一次级会,卢主任给我们讲了专心致志这个词,会后我按照卢主任所说得去做,上课时专心致志听教师讲课,无论哪一项科目都得专心,跟着教师的思路,用心思考,同时做好笔记,课后再认真整理笔记其实考试的很多资料都是跟教师在课堂上讲授的知识有关的,只要你在课堂上能做到专心致志,你的这节课就必须有收获
3、不耻下问在学习的过程中,在遇到不懂的问题时,必须要不耻下问做到“知之为知之,不知为不知”谦虚使人提高,遇到不懂的问题谦虚请教教师或同学,这样的学习才会有效率平时在做奥数题的时候,我总是请教班上的数学成绩好的同学,向他们学习解题的思路,久而久之,我发觉自我的数学思维也有了很大的提高
4、善用周末有很多同学觉得周末很宝贵,一眨眼就过了,我也不例外因为我的周末很充实,星期五的晚上我去打羽毛球,因为经过一周的学习后,适当的运动是有必要的,一来能够放松放松,二来能够锻炼身体可谓一举两得星期六的早上我一般是做作业到了午时我回到书店或图书馆看课外书,因为多看有好处的课外书,增长见识到了星期天空上午,我就去学习剑桥英语,学习一些英语的课外知识,扩大自我的词汇量从而提高自我外语水平星期天午时除了放松玩之外,我还不忘做一些相关的课外习题,巩固知识如语文的《精讲精炼》,数学的《一课三练》,英语的《进阶测试》都是值得我们去做做的同学们也不妨利用好周末的时间多做一些课外的练习,我相信,必须有效果的
5、英语学习如果大家想学好英语,平时必须要多开口念英语,培养语感俗话也说,三天不做手生,三天不念口生所以对于英语我经常开口读,开口讲;与此同时,我们还能够多听,听英语录音,这样对大家的听力都有利在这次月测中,英语的听力失分率是最多、最严重的,所以我们更就应加强英语听力的训练英语成绩好的同学,就要做到精益求精我们能够利用一些零碎的时间来听英语,我们不仅仅要用耳朵去听,还要用心去记,也要加以模仿,模仿什么呢?当然是记语音、语调、语速只要大家能用心去模仿录音机的语音、语调、语速,我相信过一段时间你不但发音标准流利,并且英语成绩也必须有提到此刻,我想问大家一个问题,你觉得你的时间够用吗如果你的回答是“不够用”的话,我想你又向成功迈向了一步因为你已经懂得珍惜时间了个人学习经验总结「篇九」对于学习,我的看法是,踏踏实实地学,学习是一条充满坎坷的泥泞小路,仅有经过了风雨才能够见到秀丽的彩虹掌握正确的学习方法不仅仅能够提高学习效率,也能够帮忙你走向学习成功的大门,以下几点是我个人认为很重要的,大家都就应做到的:
1.合理安排时间,做到不使学习方生忙乱
2.上课认真听讲,做好课堂笔记我经常一边听课一边记重点
3.做到学得活,记得牢,用得上
4.学习互助,我经常和同学们一齐讨论学习中的难题;有时,我还在网上查阅资料,寻求解决问题的方法解题过程就是一种心得交流
5.多读一些如《读者》《青年文摘》等杂志,这些杂志具有浓厚的文学色彩,有助于提高文笔另外,各科的学习方法是融会贯通的,一门学得好,其他的也就差不到哪儿去比如,数学就在于多练,思维要灵活,不要自我堵在一条路上语文就分阅读理解和基础知识两方面,基础知识就没有阶级,务必多背;阅读理解就得多读一些解析英语就比较麻烦,有五大块听、说、读、写、背听,就是听力练习,除了听答案还要听他们的发音;说,就是练习对话,英语课上就是练习对话的一个很好的机会;读,就是朗读书上的短文、对话、句子、单词;写,就是练笔写英语文章,有时候能读并不代表能写;背,就是背单词、背对话、背短文,如果这些你做不到,前面的也就根本不能完成的同学们,我们就应在学习实践中不断总结,找到适合自我的学习方法,养成好习惯,就会终身受益这是我的一位学生的家长那时孩子从五年级到六年级,都是我带的学生是一个小女孩,文静可爱不是很聪明,却也努力不爱和老师沟通我慢慢地去观察她,发现孩子语文水平还行写作语言有一定的文采,但写作没有一定的方法不过我确信这个孩子可塑性强于是常去培养她的语言表达能力,让她主持队会培养她的写作能力,帮她一起研究这句话怎样表达更好功夫不负有心人,孩子的写作兴趣越来越浓,还帮她发表她的作文呢!在所带的两年时间里,从语文能力上提高的特别快,家长看到我总是连声感谢,说不尽道不完似的最值得欣慰的是由于有了写作兴趣,到大学也一直保持,坚持写作到现在,学生都已经小学毕业16年头了,在北京上大学,研究生,现在都在北京工作生活了今天我和这位学生家长又见到了一起,家长还是那样诚心诚意让我感到了欣慰比起前几天在公交车上遇到的家长,可是无法比拟的是的,有的时候,我们的职责是教学生,育学生,作为一个教育者,目的是一样的,让每一个学生都朝着好的方向发展这样的目的可能得到家长的支持,有的可能得到家长的误解,这都是正常现象,因为家长的水平也不一样啊一朝引正路,受益终生啊!这是我最值得欣慰的时候今天,学生的语文学习乐园及练习册已经发下来在有限的三十五分钟,我给学生来了一个效率大比拼我先对同学们说“下面,给大家五分钟,把练习册的第一课完成时间对每个人来说都很公平,关键看你有没有把握住”大部分学生都已经做了,有的快的同学已经完成第一题了,可我们班有“拖拉机”之称的“慢神”一一李杰,才刚刚找到笔我本来很生气,可一想,还不能够打消她的积极性,毕竟新学期才刚开始我于是说“李杰已经快做完第一题了”同学们都投过来惊讶的目光李杰也不好意思的加快了速度还没到五分钟,就已经有十多名同学举手完成了到五分钟的时候,也只有三名同学没有完成我说“没完成的放学前完成”接着又用七分钟把第二课的练习册做完了随后用十分钟把这两课的题目讲完,并由小组长批改在小组长批改的时候,又布置把学习乐园的第一课做完这要在以前,学生做一课的学习乐园,要布置一个下午的家庭作业,可没到八钟,有的同学已经完成了如果学生都能够有这一课的效率的话以后就不用愁学生的学习不好了最后还是对学生说“这一节课,同学们表现的太好了每一名同学都能够挤出时间来把任务完成,其实,只要大家能够挤出时间来学习,我们每一名同学都能够学习好的希望同学们能够继续珍惜时间,好好学习”个人学习经验总结「篇二」
一、调整压力每个同学都是学习优异、有理想有抱负的,每个人都不甘落后,可是总会有更加优秀的人,这样就会感觉到压力有压力是正常,没有压力反倒不正常关键是要学会正确地处理压力面对压力,不能逃避,一定积极想办法去排解记住三点自己很优秀;调整好自己的目标,并通过努力达到它,真正的竞争对手是自己;多看看成功人士奋斗的历史,因为和那些人比起来,也许所经历的不算什么
二、找到适合自己的学习方法找到自己的学习方法只有找到了适合自己的方法,才能决胜高三,在高考中获胜不要去看别人如何,每个人都有自己的不同的特点,所以学习能力也不尽相同要找到适合自己的学习方法,不要看到别人在做什么,自己没有做,就心里乱糟糟的,要有自己的规划,一步一步、踏实地做好自己的事情至于篇子每个学科的老师都是按照课下的时间都学习这一课的量来出的题目,好多学科在一起,做不完是正常的有选择性的去做一些题目,比如自己相对薄弱的学科,就多看一些题目或者多看课本,已经掌握的差不多的学科就没有必要花费过多的时间不要不分主次,眉毛胡子一把抓,不一定都做,但是做的一定要认真做,而且要做自己认为价值做的休息是学习的前提一定要休息好,才能有一个高效率的学习找到自己的节奏,不要跟着别人丢了自己开始如果觉得乱,可以找个小纸条,在晚上睡觉前,写下自己明天要做的事情,这样,当你不知道要做什么的时候,就看一下小纸条,会节省不少的时间,更主要的是,你不会因为自己不知道要做什么而心烦了根本是自己找到学习的动力,发自内心的知道自己该做什么
三、正确看待考试成绩不要在乎别人的眼光,感觉别人在对我指指点点或者其他,没有人会成为中心,每个人的中心就是自己的成绩,所以不要产生什么考不好丢人的想法,因为,很少人会去注意我们,因为每个人都很优秀放松心情,加油干好手边的每一件事情就好了考不好不要紧张,静下心来分析一下考试不好的原因,找到自己的生活学习节奏很多时候我们犯的错误是有惯性的不妨在考试之后,把自己出错的地方写在一个小纸条上面,贴在试卷上,下次考试之前看一下,告诉自己问题出在哪里了,即使属于“马虎”类的,也总归会有个原因,是具体的“1”看成了“2”,还是怎样,都要写出来要制定每周的学习计划,每月的目标,各个学科的目标买个漂亮的日记本,自己写日记,自我鼓励个人学习经验总结「篇三」时间如梭,一转眼初三的学习生活已经过去了半个学期上初三以后,学习的题量增多,难度加大,两次月考让我们领略了初三生活的紧张与残酷,6个月后的中考又将与我们如期相遇今天,承蒙老师的厚爱,让我为同学们介绍一下课堂学习的方法,其实不是谦虚,自己真的没有什么经验可谈为了完成任务,就把我了解到的一些课堂学习的好的方法介绍给大家,让我们共勉抓好课堂的学习,主要应该注意以下几点一是课前的预习课前预习对于学习新的知识十分重要,如果没有先预习,就无法跟上老师的思路,会常常听得一头雾水,所以说课前预习是学习中重要的一环如果你上课前对要学的内容进行预习,就会有利于提高学习的效率预习时,应该采用边阅读边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己的看法或不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题,这样可以提高听课的效率以便能在课上紧跟老师的思路,跟上老师的步伐,才不会出现偏差二是课上的听讲听课时,一方面要专心致志地听讲,不要作小动作,更不要说话影响别人听课课上的听讲,是和老师进行交流的过程理解老师讲的内容,积极思考,踊跃回答老师的问题,就能得到最大的收获另一方面还要独立思考,辨别哪些自己听不懂,并勇于提出问题,做课堂的主人主动回答问题也是非常有益的,你回答的问题也许不正确,但正因为不正确,老师才给你纠正,等于是专门给你一个人讲题,你的收获是巨大的听课时还要随时记好笔记把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下,要记难点,记要点,记重点课下整理笔记,梳理所学内容,以备复习时使用三是课后的复习复习和听课紧密衔接,边阅读材料边回忆听课内容或查看课堂笔记便于理解和掌握知识如果有问题长时间还得不到解决,就要请教老师或同学听懂了有时并不等于掌握了,所以课下多做一些练习也是十分必要的课后做练习可以促进对知识的巩固,有利于加深理解和学会运用我们回到家时要创造一个适合学习的环境,养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯我们要认真对待每一道作业题,做到心到、眼到、口到、手到,踏踏实实,一步一个脚印,逐步巩固知识如若还有时间,可补一补自己的偏科,来弥补学习上的不足这样一天反反复复地记忆,当天所学知识就能记忆于心,同时也感到充实和有意义四是劳逸的结合学习需要劳逸结合,下课时放松一下自己,看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳,以便上课时更有精神,更能集中注意力加强体质的锻炼也是非常有益的,一个人没有好的身体,那么不管是几加几都是等于零“学如逆水行舟,不进则退”学习并非一朝一夕就可以取得的要把自己的计划坚持不懈,持之以恒,需用目标来激励自己,用榜样来提醒自己,让自己一天有一天的收获,一步再一步地前进吧个人学习经验总结「篇四」叶圣陶先生以前说过“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯我们国家目前处于特定的历史发展时期,我们在习惯上存在很多毛病、任性、霸道;缺乏与他人合作的精神和职责感;缺乏环保意识和独立生活的潜力;群众观念淡薄,意志力薄弱,不能应对困难和挫折这些问题严重影响了我们的身心发展我们正是构成良好习惯的关键时期所以,培养我们的行为规范是致关重要的职责面前永担当一个人的一生中,无不避免遭遇“职责”袭击一个人的职责心中,虽有“正面”,但也不会没有“负面”有一些人总以正应对待生活,反之,其余的人就是以负应对待生活所以,则出现了职责面前永担当,与职责面前不敢担当的状况再现实生活中,这种状况的出现,以经不止一两次了!就拿我们生边来说,常有一些同学犯了错不敢承认为啥就怕教师批评吧,即使要处罚,最多也可是就是擦一下瓷砖,扫一下地,浇一下花而已说不定,自我主动承认教师还会网开一面呢!然而,同学们不但没有主动承认错误,反而推三阻四,怪这怪那这怎样能不让教师失望,让同学蔑视呢可是值得庆幸,这错还没走火入魔,还能够回头是岸所以我倡议大家在职责面前永担当!为了学习而学习学习是学生的本分,我们生出于这种时代,如果不学习则更跟不上时代的步伐俗话所的好“学习如流水,不进则退”学习其实并没有想象的这么难,只要同学们对学习有了兴趣,不是为了学习而学习,学习就简单多了!培养兴趣的观念就不能错,通常有一些人为了学习而学习而要想把学习的兴趣培养起来,首先就要为了学习而学习仅有这样才能让这股兴趣随着信念油然而生;才能让学习和玩耍之间的比列悬殊大所以我依然倡议为了学习而学习!做一个礼貌小市民在社会上,仅有礼貌才能赢得他人夸赞然而却礼貌处处能够见证,在公共汽车上,在排队让位时,在扔垃圾时“做一个礼貌小市民”此刻都在倡议礼貌其实很简单,记得在那天我走到十字路口时,由于一位老婆婆,行动缓慢绿灯都过了,她还没有过斑马线可是出人意料,所有的司机都在等待着这位老婆婆过斑马线没有丝毫着急意这难道不算礼貌吗仅有你礼貌对待他人,你才会赢得礼貌所以我倡议“做一个礼貌小市民!”个人学习经验总结「篇五」此刻,我心里感到一种前所未有的迷茫整个一学期,整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了而我的收获又是怎样的?刚开学时的喜悦渐渐消失,而更多的是无穷的烦恼与忙碌可是学习不是一个苦恼的过程,而是苦乐交织的之所以是“苦乐交织”的,因为一般都是先品尝到学习的苦,然后再散发出学习的乐的清香总体上来说,我对这一学期不是很满意下头来分别总结一下上、下两半学期里的事情上半学期首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中,所以在学习上也没有下工夫,成绩也所以不是很梦想直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫,看看书,做做题,但那时候晚矣,数学里的各类题型还没搞明白,语文需要背诵的东西还没有背熟,所以期中考试也把我这一阶段的学习情景尽情地表现出来了下半学期虽然期中考试考得是十分不梦想,可是我还是无忧无虑的,天天玩电脑,上网,看电视,语文该背的没背,该看的数学题没看,造成知识没有落实到位,最终在教师的督促下我才“进入状态”,开始为期末考试复习,在期末复习中我才开始努力学习,语文比以前多背了些,数学的卷子我都自我认真地做了,并且掌握了要掌握的资料,不知期末考试能考怎样,但肯定能比期中考试高出许多,可是有一些拿不准的题,可是还是祝福自我能取得好成绩,期待ing这一学期不仅仅学习出现了问题,纪律方面也出现了些问题,比如有过上自习课说话等等一系列问题,可是我会尽我最大努力改正这些不良习惯的,我也坚信我会化缺点为优点,不再出现任何纪律问题我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩,正如“先品尝到学习的苦,才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了初中的新生活,我也会改正我上述所有的缺点回首这短暂的一学期,感觉其实也蛮充裕的此刻回忆了这么多,总结了这么多,我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的完美憧憬让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!个人学习经验总结「篇六」亲爱的老师、同学们大家好!能在本次年级会上做学习方法介绍,我感到十分荣幸下面请允许我将自己在如何提高学习效率方面所积累的经验方法介绍给大家首先,要想从根本上提高学习效率,就要学会抓紧点滴时间来进行学习在我们一天的学习生活中,我所归纳出的可以抓紧的时间共有四段,第一段就是早晨到校后到早读前的这段时间所谓“一年之计在于春,一天之计在于晨,早晨是我们的思维最活跃,头脑最清醒的一段时间,虽然它很短暂,但只要合理利用起来,日积月累,也可以达到很好的学习效果第二段时间就在每节课间休息完毕后当。