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幼儿园家长会发言稿篇15幼儿园家长会发言稿1尊敬的各位家长大家好!首先我再次代表我们幼儿园全体教职工,对大家的到来表示热烈的欢迎!同时我要对各位家长一直来对我们工作的信任和支持表示最衷心的感谢!在座的各位家长有教师同行,有教育孩子方面的能手,更多的是对孩子有着丰富养育经验的前辈们今天请大家来,在教学方面我主要想给大家谈两方面的问题一是我们幼儿园的课程设置问题,二是关于教育孩子的问题首先我就来谈谈我们幼儿园的课程设置说到课程设置,就牵扯教师,那我就先要向广大家长汇报一下教师的素质问题我们非常注重教师素质的提高,不让老师停留在原地,定期派教师外出学习、听课、培训,并通过周六培训、教研、基本功考核、学期考核等方式来督促教师水平的提高通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心等方面对教师进行强化要求、检测,大大提高教师的总体素质现在教师学历达标为百分之百,所有老师均做到持证上岗,并身体健康,具有良好的精神风貌下面我就给大家介绍一下我们的课程设置我园使用的教材是潍坊市编幼儿活动用书我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书来对幼儿进行教育的它主要是以主题活动的形式让幼儿在老果幼儿很吵闹的情况下依然进餐那样的氛围会影响幼儿的用餐质量
四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题:⑴孩子不会珍惜时间孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服,穿鞋子,叠被子觉得上学迟到没什么,这样不利于培养孩子的时间观念,也助长了孩子依赖父母的习惯不要觉得孩子还小“树大自然直”,对孩子做事少闻少问,正确的行为不鼓励强化,错误的行为没有坚决制止,时间长了,问题就会越来越突出,好习惯没有养成,却形成了许多坏习惯在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯,树立孩子的时间观念培养孩子做事专一,抓紧时间的习惯让孩子早睡早起,有充分的睡眠2有些孩子爱发脾气孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误,并对他的错误冷淡下来,不理睬他,直到孩子软下来,再给他讲道理当孩子有进步时,如实同一件事,现在不再发脾气或减轻了,要及时地表扬鼓励,久而久之,孩子正确的行为得到了巩固,错误的行为就会消除不要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急急忙忙向孩子妥协要让他知道发脾气不会让大家喜欢,乱发脾气不会有收获,这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中,学会会自我控制,慢慢就会改掉了!3个别孩子坐不住静静的坐着或长时间专注做一件事,对于大多数的孩子是一件很困难的事好动,坐不住的孩子很难专心听讲孩子坐不住和“多动症”并不是一回事,一般来说,孩子坐不住不是一种病态,是特定年龄所表现的一种特定的行为特征如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上,或一会站一会坐,喜欢打扰别人;在教室里来回轻轻地走到处跑所以我建议可以让孩子多参加集体活动,在活动中培养兴趣,爱玩是孩子的天性,父母可以在家和孩子做有意思的游戏搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事,让孩子在比较长的时间里专心做事情,可锻炼孩子的持久力、意志力等例如玩游戏‘木头人,当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动,可以锻炼自我控制能力奖励与惩罚如果用各种办法都不行时,尤其是孩子应该做自己的事情时到了晚上睡觉的时间家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事,如果孩子一贯很闹,突然能安静时哪怕是几分钟,也要鼓励他相信他总会有进步的!
五、家长配合工作今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时,咱们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!咱们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让孩子们有健康的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,总而言之就是孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿,让咱们互相理解,互相支持,加强交流让孩子们受到更好的学前教育因此希望家长配合咱们做好以下的工作1孩子坚持上幼儿园我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事,相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话,孩子们就会有不好的情绪为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在820前到园,如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便咱们能多关注孩子,如需请病事假,请向老师请假说明!2在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼3安全工作,请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失4家长园地即咱们门口的家园共育主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜5关注孩子接送情况如果家长由于工作比较忙,有的没时间来接孩子,只能请他人代接时,应提前跟本班老师打招呼6望家长在孩子面前树立老师的良好形象这一条说出来好象是一件小事,但是我希望能引起家长的重视家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象我这样说可能有点抽象,那么我举一个例子如果孩子在家里表现不好,或是犯了错时,有些家长可能会说“你不乖的话,我去告诉老师,让老师来批评你”以咱们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是“你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的,那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答,他就必须选出最凶的,一个他最喜欢的,一个最好的可能说出的这三个人都是同一个老师因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围,他说出的只不过是他最熟悉的一个老师所以家长在这个问题的引导方向上是错误的我希望家长能让孩子了解老师是他的好朋友,当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他,但是站在不伤害孩子的基础上的这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理,而是让他喜欢老师,愿意与老师交流,不会因为老师批评了他而不上幼儿园7因为班级孩子比较多,孩子们又比较好动,平时手脚动作也快,一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外,出现有一些不足之处,请家长们能多多谅解,也请多指正、多批评、多沟通
七、结束语再次感谢各位家长的到来,希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通咱们很愿意聆听家长们的宝贵意见,如果有做的不好的地方咱们会改正,总之咱们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希望以后有什么事情咱们多沟通,多交流,一起努力!今天的家长会到此结束!幼儿园家长会发言稿3随着暑假的临近,孩子们的小班生活也走到了尾声,我代表小六班的老师欢迎大家来参加本次家长会,这让我们感受到大家对我们工作的理解和支持,对孩子成长的关注,正是有了你们的信任、理解、支持和配合,我们的工作才能顺利开展在此,我真诚地对你们说一声谢谢同时,更希望大家能一如既往地支持、配合我们的工作
一、本学期情况回顾
1.本学期孩子的收获
(1)家长分享(3名家长)
(2)老师总结幼儿生活自理能力及习惯进餐、自我服务(值日生)等幼儿之间的交往同伴互助丰富的课程及活动区角游戏、室内外体育活动、武术课、运动会、节日活动等
2.孩子需要提升的部分(测评报告的反馈)体育本次体育测评主要进行立定跳、走平衡、悬垂、投掷这四个方面,在悬垂和走平衡方面,孩子们普遍掌握较好,但是在投掷和立定跳远这两项测评中,达到合格的只有17个孩子,占58%,还有42%的孩子是不合格,除了年龄的差距,还有个别的幼儿在双脚跳时,动作不协调,做不到双脚一起跳;投掷时,没有掌握投掷的的动作,上肢力量不够生活较上学期相比,幼儿在生活自理方面的进步还是比较大的,本学期我们主要培养孩子自己穿衣服、穿鞋子、还有掌握基本的生活常识,本次测评中大不分的孩子掌握较少,还有少部分孩子不会正确穿衣服,像“与如何保护眼睛”“发生火灾怎么办”生活常识这方面还需要提高语言本学期幼儿的语言表达较上学期还是有进步的,大部分幼儿能用普通话流利背诵儿歌,但还有个别幼儿不会说普通话、吐字不清;在看图讲故事时,能说出图片内容,但是表达不够完整,常常是词语或短句的形式出现;还有少部分的幼儿有些害羞,不敢在集体或陌生人面前展示自己社会孩子们经过一年的幼儿园生活,在规则意识上大部分的孩子表现不错,能自觉遵守各项规则;喜欢并适应集体生活;具有初步的归属感,比如知道自己是小六班的小朋友,知道为班级争得荣誉等数学大部分的孩子都能够手口一致点数5以内的数,但还有少部分的幼儿在点数到最后说出总数时会说错;对于两根长短比较接近的物体还有部分孩子区分不出来艺术大部分幼儿都对音乐和表演活动感兴趣,能随着优美的音乐唱歌、跳舞,会实用涂色、粘贴、撕贴、点画、拓印等多种方法来创作但有些幼儿缺乏耐心和自信心,不能够有始有终地画完一幅画,有些幼儿还经常说“我不会”;这些不足,我们将在下学期重点加强指导,也希望家长在假期针对孩子的不足加以指导
二、安全方面
1.孩子之间抓伤、碰伤问题
2.安全平台作业的完成情况
3.接送安全
4.幼儿着装安全
5.总结本学期的安全情况三.家园配合孩子的教育不是幼儿园或家长在能够单独完成的,需要两者之间相互配合才能完成
1.365亲子作业、家长直播、安全平台大部分家长都很配合,但个别家长出现不完成或者需要老师不断去提醒、督促才能完成也许有些家长会有些抱怨,总觉得幼儿园的事情太多,但是老师布置的每一项作业,都是利于孩子成长的,用心的家长就会发现坚持认真去做这些作业的,会发现孩子无形中学会了很多,希望不要把它当成任务来完成,而把它当成一项游戏来完成,这样养成习惯后肯定会有收获的
2.家长培训学习本学期关于家长讲座和培训我们班的家长非常的积极,都可以积极主动参与,但也有一部分家长参与性不强,要想更好的教育孩子,作为家长我们也要不断的学习、成长,希望以后大家可以抓住每次学习的机会,让我们一起成长,为孩子们提供更好的条件
3.活动对于我们本学期的活动,各位家长的参与性很强,希望我们下学期继续保持!
4.暑假注意事项1在园在家教育目标要保持一致,在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做,希望暑假里家长们多给孩子尝试的机会,避免包办代替
(2)暑假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性,在别人讲话时能安静地倾听
(3)下养成良好的作息时间,鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼,增强体质
(5)在暑假可根据孩子们在本学期的发展情况,针对不足进行练习,如开展一些涂色、绘画、折纸等活动,让孩子们在新学期里有更大的进步
四、学前资助学前教育阶段资助工作根据上级文件要求,响应国家资助政策,我园现有学前教育阶段的资助政策资助对象在郑州市县级以上教育行政部门审批成立的普惠性幼儿园就读,且具有郑州市户籍的适龄农村独生子女、建档立卡贫困家庭、重点优抚对象、儿童福利机构孤儿及社会散居孤儿、父母双残或单残、残疾幼儿、城市低保家庭和低收入家庭的幼儿、其他突发原因造成家庭经济困难的幼儿资助标准一年按在园时间200天计算,每生每天五元,每学期500元,全年1000元申报程序由幼儿家长提出申请、填写《学前教育国家资助资金申请表》,并提供相关证明材料,由幼儿园审核评议后上报资助办,然后幼儿园大厅公示,无异议后上报区学生资助管理中心进行最终审核,资金到位后,将资助金通过银行发放到受助幼儿监护人的资助卡上
五、预防近视、保护眼睛
1.养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;
2.纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生,做到科学用眼;
3.定期到眼科医院检查眼睛,坚持做眼保健操
4.尽量少吃甜食,多吃富含维生素A、Bl、B
2、C及E的.食物
六、暑假小任务幼教365亲子作业
七、暑假注意事项
1、杜绝孩子暴饮暴食孩子在假期吃了比平常多数倍的食物,很容易造成急性胃扩张造成胃肠负担过重,消化吸收不良,造成肠胃的损害
5、拒绝不健康的食物不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等不干净或变质的食品,很容易引发急性胃炎或胃肠炎
6、传染病预防假期期间避免带孩子前往人群拥挤、空气污浊的场所夏季是手足口的高发期,希望家长引起高度重视,做好防范工作师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索,在学习探索的过程中,发现知识建构知识获得发展主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标,以主题网络的形式展现出来同时,我们还增设了识字、古诗背诵、体育特色教学二是关于教育孩子的问题,教育是一项系统工程,不但是教育机构的责任家庭是儿童成长发展的第一环境,家庭教育是一种一对一的个别教育,对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育因家长与孩子有着亲密的关系所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿健康发展所起的作用是十分重要而又独特的幼儿时期孩子年龄小,对家长的依赖性大,依恋情感深,家庭的影响作用就更大了这种影响是幼教机构不可替代的,同时对我们幼儿园的保教质量也是一个不容忽视的影响因素,所以我们幼儿园教育要取得预期的成效,必须取得广大家长的配合支持在这里每个孩子都像我们自己的孩子一样,他们是祖国的花朵,社会的未来,父母的希望,我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们,保证他们身心健康发展,照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要营养,建立合理的生活制度,预防疾病和事故的发生我说一下幼儿一日生活各个环节,其实幼儿的学习贯穿在每
4、如假期外出游玩,保证孩子在您的视线范围内,出发前做好孩子的安全教育,出行遵守交通规则,为孩子做好榜样
5、防溺水教育,夏季是玩水的季节,请您在假期一定做好孩子的防溺水安全教育,带孩子到安全、正规的水域玩水,不去危险性较大的河沟等地方玩水,教会孩子简单的自救和求救方法,避免安全事故的发生
八、颁奖环节最美家长学期全勤宝贝教育孩子是我们共同的责任,让我们携起手来,一起为孩子的成长而努力!同时,预祝您和孩子度过一个愉快、充实的暑假!幼儿园家长会发言稿4尊敬的各位家长你们好!感谢你们能在百忙之中抽时间来参加我们的家长开放日,时间过得真快,转眼间,一学期又将结束,看到孩子们的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合现将本学期的班级工作总结如下
(一)能力培养方面学期初,幼儿的情绪较不稳定,部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象而且本学期有部分新生插入,部分年龄较小的新生各方面能力都较弱,这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信的个性、良好的生活习惯及提高生活自理能力这几项工作上,特别是对新生进行重点培养以“让孩子健康成长为目标,坚持丰富多样的晨间体育锻炼,为幼儿提供多种体育器械供,组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力,在大家努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高参与各类活动时,孩子们基本上能积极、主动遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对,或请求老师帮助、解决这学期我们还加强对幼儿生活自理能力的培养,在平时让他们养成良好的生活习惯,如脱衣后会将衣服叠整齐,注意自己衣着的整齐,安静吃饭,保持桌、地、碗都能干净,洗手的习惯等等,通过我们不断的努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯
(二)保教工作方面我班幼儿虽然大部分入园已有一段时间,自理能力也较强,但他们毕竟年龄小,需要我们教师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展这学期我们的保育员张老师对孩子们的成长照顾无微不至,从对杯子、毛巾等的每天消毒,到孩子们的冷暖,身体状况等都能做得细致周到,在孩子们的‘用餐习惯,张老师也能耐心的指导,使我班的小朋友能在健康的环境中成长,而且我们老师也共同注重幼儿一日生活中的每个细节,如发现他们身体状况的异常,我们会及时通知家长,给予孩子特别的关心和照顾
(三)教学工作方面在这一学期,我们换了新教材,但仍围绕“创新素质教育”进行活动结合本班特色,我们开展了小型多样的区域活动,设计各种区域,投放并不断更新各种操作材料,为幼儿创设良好的环境如我班的语言区,我们老师会结合教学内容,制作各种图片给幼儿自由讲述故事,一学期以来,幼儿的口头表达能力比以前提高了很多在数学区内,我们设计了各种数字卡片,摆放各种图形,引导幼儿按物点数,按物取数,学习排序等等幼儿根据自己的能力选择内容,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区域内容,激发幼儿的学习通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展在教学上我们两位老师认真组织好幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了当老师提问时,有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手平时我们经常组织幼儿一起讲讲故事,念念儿歌,孩子们能独立、自信地表达自己的想法,会交谈能与同伴互相学习,共同进步!我们通过讲故事“谁对谁错”让幼儿了解小朋友之间应该团结,平时及时发现一些好的行为,如互相帮助穿衣服等,及时表扬,逐步形成互相帮助的良好品德,一些小朋友还能帮助其他小朋友系鞋带等等,我们就及时给予肯定和表扬,鼓励其他小朋友像他们一样慢慢地爱帮助别人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多To看到这种场面真的很高兴,不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友,于是一段时间我们老师就对他们进行留意、观察,发现不好的行为及时让他们改正,对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励所以现在我们班里好的行为多了,不好的行为少了
(四)安全工作方面这学期我们开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,小心触电、上下楼梯慢慢走,不要推挤,以免碰撞教育幼儿不玩火,不动插头开关等等,来增强幼儿的防范意识一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质、应变能力也明显加强不过,尽管这样,一学期下来还是有个别小朋友跌伤,撞伤,在这里,我要向家长们说声“对不起”,我们以后一定会多加注意和留意小朋友的
(五)家长工作方面在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持家长工作也是我们教育的一个重要部分因此,开学初,我们主要是通过家访与家长们沟通另外,我们还利用每周家园联系册,了解孩子在家情况,以便我们更好的教育好孩子,为了让家长更了解我们的工作,我们通过家长会,家长开放日等活动向家长全面介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!幼儿园家长会发言稿5各位教师、家长们大家好我是中三班王子璇小朋友的妈妈今日,能够做为家长代表在那里发言,我感到十分高兴,也十分荣幸同时也十分感激园领导能够给予我们家长这么好的一个说心里话的机会此刻家庭基本上都是一个孩子,孩子都是家里的宝贝疙瘩,我们家里也一样,从女儿准备要上幼儿园开始,我们家长就开始给孩子物色幼儿园了,经过向朋友们打听和自我实地的查看,我们最终选择了红叶幼儿园,园内的教师每一天都面带微笑,主动和你打招呼,让人感觉心境很舒畅,我们把孩子送到那里来很放心从孩子踏入幼儿园的第一天起,我就感受到了那里的简便、活泼、寓教于乐的教学氛围,在那里,我觉得我家孩子学的很简便,还学到了许多的知识,异常是那里的教育方法十分灵活多样,幼儿园和家长之间联系异常紧密,我们经过平时观察和到学校参加“家长开放日活动”也了解了幼儿园的教学模式,我觉得十分适合小孩,教师们经过各种各样活动,培养孩子的各种本事,比如说动手本事,经过带孩子进行春游、夏游、秋游等户外活动让孩子认识这个世界,培养他们的认知本事,经过形象的教育带他们认识了许多字宝宝,培养他们的阅读本事,使孩子能够全方位的发展,更重要的是,孩子在幼儿园过的很愉快,又学到了知识并且教师对每个小朋友的情景都很了解,虽然班里有很多小朋友,可是每个家长询问自我孩子的情景时,教师都能很详细的介绍,并且一些细微的变化、很小的提高他们都记在心里,及时与家长经过家园联系册等方式进行沟通,让家庭能及时了解孩子在幼儿园里的变化,配合教师做好孩子的教育工作我家小孩从三岁送到幼儿园到此刻,确实发生了许多变化,首先从生活习惯上,在进园以前什么事都是我们父母包办代替的,动手本事很差,此刻回到家里换下的衣服自我就叠放的整整齐齐,到吃饭的时候发筷子,拿碗的活是她的,吃饭时,人没来齐时也不自我先吃,懂得了尊老爱幼,懂得了谦让每一天从幼儿园回来就主动去把学过的知识进行复习,把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演,养成了很好的学习习惯;此刻我的女儿已经能熟练的进行10以内的加、减法运算,能够阅读一些简单的幼儿图书,理解本事、语言本事都有了很大的‘提高孩子身上的变化,我们家长看在眼里,喜在心里,我们也明白,这都离不开教师们辛勤的劳动作为一个母亲,日常生活中,应对孩子,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气,但在幼儿园里,教师要应对的是
二、三十个这样的孩子,虽然说,在幼儿园里照顾小孩是当教师的工作职责,可是应对一群还不懂事的孩子,做教师的也真是挺辛苦的,不是自我的小孩,不能打,不能骂,小孩间发生了争执、哭了,闹了,还要哄对孩子的提高和成长,教师要付出的比我们家长多很多的精力去教育他们,此刻我家的孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园里花草树木,喜欢幼儿园里的教师这些都是教师们辛勤工作的成果在此,我代表家长们向所有的教师说一声“多谢你们,你们辛苦了”祝你们在20—年身体健康,工作顺利,心想事成我的发言完了,多谢大家幼儿园家长会发言稿6尊敬的各位家长你们好!感谢你嫩能在百忙之中抽出时间来参加我园的家长会,我姓徐,有我和胡老师带的小班,我班共34名小朋友,感谢您们能把孩子送到我们班让我们能在喜洋洋幼儿园里相识,这就是缘分,是孩子带给我们这个缘分,我们也会赠给孩子无声无私的爱我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力和动手操作能力和接受能力等都很强,从孩子的.表现能力可以看出家长对孩子的教育方面投入的精力多了,注重对孩子的培养了,这点很值得发扬,但是也有值得我们家长注意的地方,比如现在的都是独生子女,在家里从来都是以他为中心,家长都疼她,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享谦让学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有种不安全感,自己的东西不愿和别人分享,抢玩具,海游的小朋友有攻击性行为这都是孩子上幼儿园后必须经历的过程,希望家长能谅解,多教育孩子和小朋友分享,要学会里默的交往下面就让我来汇报一下我班的情况
一、在孩子管理中因为我班小朋友年龄比较小所以很多事情都需要老师手把手的教比如上厕所有些小朋友都不能自己脱裤子提裤子,都需要老师一个个帮忙完成海游吃饭时需要喂得,睡觉时老师帮忙脱鞋,衣服睡醒后再帮穿上,刚开始午睡时小朋友都不习惯,哭的,讲话的很多,这都得老师连拍带哄得能让他们安安静静的儿睡觉,上课时,他们根本就坐不住,为了能吸引他们的注意力老师的费劲心思的想这节课该怎么上才能吸引他们,所以我们老师必须提前做好备课,教具,挂图等,上课时再通过语言,动作,表情来吸引他们
二、教学方面
三、安全方面
四、卫生方面
五、孩子情况尤内向,胆小变得越来越自信,敢于表现自己虽然好动,但是接受新知识快,求知于强上课反映快,注意力集中对音乐极为敏感,尤较强表演力最后,我想说我们都爱孩子,都希望他们将来过上幸福快乐的生活,我想和大家一样,继续多用欣赏,赞誉的眼光去看待孩子,多用表扬,鼓励的话语去激励孩子相信全体小朋友在我班老师的关心和教育械,一定会健康快乐得成长谢谢大家!幼儿园家长会发言稿7尊敬的各位家长大家下午好!首先,感谢和欢迎各位家长们在百忙之中抽空来参加我班的家长会,感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,经过上学期的幼儿园生活和学习,我们班的孩子在各方面的能力都得到了很大的进步在本学期中我班来了一些新小朋友,他们每个人都有自己的特点,稍后,我会对他们一一进行点评这次我们召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活学习情况,同时通过本次家长会进一步增强家园联系,促使我们不断改进工作和提高自身素质,请家长们放心,我们也将提高标准,严格要求自己,一同与各位家长和幼儿进步我班现有幼儿—人,为大小混龄班,其中大龄有一位孩子由一老师负责,中龄有一位孩子由—老师负责,小龄有一位孩子由一老师负责生活方面主要是我们一老师负责这次我班进的新生较多,但孩子们的自理能力都还好,适应能力较强通过一个多月的在园学习和生活,孩子们能够适应幼儿园集体生活当中来,能积极参加各种体育活动,动作发展比较协调,体质明显增加在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯,能为集体做力所能及的事,而且会乐于帮助别人,幼儿都能在活动中积极思考,并能踊跃发言,在日常生活课堂中他们能用普通话与其他孩子或个环节之中,准确的说幼儿园没有上课下课,我说明一下可能大家就明白我们的老师每天的具体工作(对照一日活动安排表作出说明)
①入园晨检工作,早上我们的晨检工作是一问,二看,三摸,四查,要求家长不要让孩子带危险物品入园(如打火机,小刀,指甲剪,尖锐玩具等)
②加点的安排根据幼儿生长发育所需的年龄特点科学安排加点,保证幼儿的营养
③教学方面上午两节室内教学,下午一节,其余时间是体育特色游戏
④中午进餐方面保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生,保证桌面、地面、衣服三干将,正确使用筷子
⑤洗方面喝水我们每个孩子都有一个杯子,有保温桶,做到随渴随喝,这几天我们就要统一收费购买毛巾,洗脸也是用自己的毛巾洗脸,所以要家长在毛巾上绣上自己孩子的名字,作个记号,以防其他小朋友弄错
⑥午睡方面以后会保证你的孩子有两小时的睡眠时间,老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确,对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯以前有些回家的小朋友老是下午上课打瞌睡,下午时间改了以后孩子吃不消,教师也吃不消,既要照顾吃倪的,还担心早送来的孩子安全在这里也请各位家长尽量让他们全部就餐,这样才能保证他们下午来园上课有精神同时我们也做好了疾病的防治工作和隔离工作,老师进行交流我班大部分的孩子敢于大胆表达自己的愿望和自己的想法,理解成人的要求,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确,喜欢翻阅图书对故事、图书的内容比较感兴趣在我们的观察下我班大部分还子都有良好的倾听习惯,集体教学活动时积极性较高、思维活跃、能够大胆地发言,幼儿一定的学习意识孩子们在各领域也有较好的发展如在我们的语言方面幼儿能积极主动的参与同伴交流,能够清楚的表达自己的想法和感受下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的.问题向家长汇报一下
一、教育任务本学期我班开设了蒙氏阅读、蒙氏数学、我的身体会唱歌、亿童英语、舞蹈、美术等我们每一还会对我们教室内的五大领域的教具进行操作,让孩子们知道理解每项工作的意义(每天的上午我们的幼儿有自由操作时间)对于刚来的幼儿,我们主要是先让他融入到我们的这个集体中来,让他慢慢地熟悉环境,随之,培养他们养成良好的秩序感对于新生我们通常会让大龄的孩子去引导他们,让孩子起到标榜示范的带动作用是对两者的教育引导,这种方法效果明显在教育方面,我们注重的是孩子对学习的兴趣,采用幼儿感兴趣的“游戏化教育方式”,老师作为引导如在院生生头病,发热,拉肚子等老师会给予及时处理,对处理不了的及时送往医院,也会同时打电话给你们(要求老师有每位幼儿的联系电话)以后每月会发一次家园联系材料,这些是家庭与幼儿园携手教育幼儿的纽带和桥梁,起着互相沟通密切配合的作用,家园联系表是幼儿每月在园在班的生活、学习情况和本月教学内容呈送给家长查阅,要求家长配合我园我班对您的孩子进行针对性教育并将孩子在家的情况以及您的宝贵意见或建议反馈给我们以便协同教育,请家长按时交上家园联系表我园还要求家长重视孩子良好生活习惯的养成比如良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等家长既要注重身教对孩子的影响,同时也要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度要多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点我们中华民族的传统,人们往往喜欢说客气话孩子带出去玩,别人问你,你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说“不怎么样,一般吧”其实,这样是很伤孩子心的家长也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边,这样容易挫伤孩子的.自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性我们家长完全可以创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口,拓展孩子的思维,同幼儿园一道共同教育好子女大家知道在教育教学中面对不同的个体实施的教育就不同,一幅画,一个作品,一句表达,一个故事都是他的收获,不用拿他去跟别的人比较,不同的小脑瓜,不同的心灵世界是没有可比性的只要我们的孩子今天的成长比昨天好那就是更好因为许多的知识会随着孩子年龄的长大自然习得,幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事的态度这些将影响孩子的一生其实只要孩子们每天高高兴兴的入园,安安全全的离园,学习中不断的有新的收获,能积极的和小伙伴游戏,懂得合作分享,这就是我们老师、家长最大的心愿希望以后多与各位家长进行了零距离面对面的交流这将有利于推动幼儿园各项工作的顺利开展,加大幼儿园更快更好发展的步伐幼儿园家长会发言稿2各位家长大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动我姓_,是中班的主任老师,已经从事幼教工作三年了作为一名幼儿教育工作者,我和保教—老师很荣幸能成为咱们中班的老师,在这里,希望以后各位家长对咱们班级工作能大力的支持,咱们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出咱们的专业水平,将咱们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对咱们工作的支持,也是对孩子教育的重视有句话说的好“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展中班是幼儿身心发展的重要时期幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一定的了解在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情我想,咱们的目的都是一样一一为了咱们这群可爱的孩子本学期,咱们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望您支持与配合咱们的工作今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容中班后孩子们的学习将有所增加所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和咱们配合对孩子进行正确的引导经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,咱们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特别爱玩游戏有的孩子语言表达能力也很出色,能把看到的事情说的很完整有的孩子接受能力很好,在学习方面老师教的内容能很快接受有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话有成长就有成功,有快乐就有幸福下面我就从以下几方面具体的讲一讲
一、班级幼儿现状及分析1现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来相信开学一个星期后,孩子们会明显地适应幼儿园生活本学期又新增添几名新生,刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定,经过一些时间的适应,会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园,还能主动向老师问好,孩子们会慢慢的有些成长的表现当然这与家长的努力是分不开的2本学期是中班的第一学期,咱们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为咱们工作的主要目标为孩子的学习和生活打下良好的基础在教学活动中充分调动孩子的积极性,让孩子保持浓厚兴趣中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字3教育工作的配合在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多比如发的新书要写上幼儿名字,有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等,这些都需要您的配合,因为您的积极配合是咱们活动开展的关键,也是孩子获得发展的重要因素在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块,老师在幼儿园里教幼儿知识,希望家长回家及时进行辅导进行巩固那样更能增强幼儿对学习内容的吸收希望家长们在以后的工作中能支持并配合咱们的工作
二、生活方面进餐现在有的孩子已经能够自己独立进餐,不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂,希望在这学期能有所进步能学会独立进餐但也有部分孩子虽然是自己进餐,但是进餐习惯不好,有的孩子拿勺的方法不正确,特别是新来的孩子,有的孩子边吃饭边讲话等因为孩子是很情绪化的,有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老师的提醒,就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜欢,那么就需要老师的帮助了有的孩子会讲条件比如说“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半”这样的情况如果迁就她的话,那么怎样保证她的假量呢?强迫她吃的话,又如何照顾她的情绪呢咱们的方法是鼓励为主,所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把假吃完那我为什么在这里要特别提出这件事,是因为咱们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养,那么我希望在家里家长也能够坚持,不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯很多家长都希望自己的孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点,咱们是这样在做,那么如果在家里也这样坚持的话,我相信孩子的身体是绝对能够长好的
三、培养孩子生活自理能力方面的问题逐渐开始转凉了,孩子们的衣服也开始穿的多了起来可是,我经常会发现,午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了我觉得教育孩子参加家务劳动,帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的咱们可以让幼儿做力所能及的事情如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程,在这个过程中和会有成功和失败学习力所能及的事情自己做提高责任感如果孩子没有完成分配给他的家务活,比如饭前的准备工作,你可以对他说“要是你收拾好了桌子咱们就可以开代了”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果这样就懂得了自己在家中的作用和责任了不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励就好比幼儿在园用餐前,教师都会要求小嘴巴不讲话,小手放背后在孩子们有安静的情况下在进行用餐如。