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高考冲刺复习计划书高考冲刺复习计划书「篇一」高三学生进入复习阶段以后,首先要对课本进行系统复习,特别注意对每单元语法和句法等基础知识的复习另外,要认真学习和理解课本上的阅读材料,因为高考文章的阅读难度与课本所选文章的阅读难度相当同时这样做还可以扩大词汇量,提高阅读理解能力第一阶段复习此时考生已经掌握了一定的语言基础知识,如大量的词汇、语法和句型等,但仍要对每单元的重要词汇、短语和句型等进行不间断的复习注意加强对词汇的复习,尤其要注意常用词汇的用法和辨析以及一词多义现象语法复习要理清基本概念,着重复习主干知识,如动词的时态和语态、非谓语动词、情态动词等考生在第一轮复习中应注重对知识点的系统归纳和总结
2.降低难度,抓基础题考生在进入第二阶段的冲刺复习后,要把主要精力放在重点的知识上,并通过提问、讨论、分析、对比、归纳等方式,总结知识规律练习时,要根据自己的实际情况,选择难易适中、符合高考命题特点的精选题,不练难题、怪题
3.查漏补缺,专题训练考生在进入第三阶段的复习后,应将重点放在查漏补缺上把做过的试卷整理后,建立错题档案,弥补知识漏洞,进行强化记忆和训练不要注重记了多少题,而要记住老师在课堂上对这些题的分析过程抄录刊物上的讲解也是值得推荐的方法在考试前根据这些资料进行回顾、反思、比较、消化,以达到今后遇到同类试题不再出错的目的复习中要加强各种题型的专项训练,在训练中提高解题能力对听力训练来说,所选听力材料不宜过难,语速要适中;对阅读理解来说,要学会带着问题快速阅读文章,并逐步培养自己的逻辑推断能力,另外要多读一些原汁原味的文章,通过广泛阅读,培养英语语感,提高对词、句、篇的理解能力;对于写作来说,要背诵一些好句子,熟悉各种体裁的写作方法
4.强化阅读,扩大视野阅读理解是高考试题的重头戏,考生必须对其进行持之以恒的系统训练首先,考生必须扩大自己的知识面,多读一些关于社会文化、文史知识、科普小品、地理知识等的文章考生在阅读过程中应充分运用猜词、推理、跳读、略读、细读、分析主从句等阅读技巧,获取所需信息,得到合乎逻辑的结论一般来说,阅读理解有四种题型,即概括中心,推理判断,猜测词义,理解文章细节等另外在广泛阅读的基础上,应适当精读一些文章只有做到精读和泛读相结合,才能真正提高阅读能力
5.研习“考纲”,计划明确考生要认真研读《考试大纲》对考纲中出现的新增词汇和历年高考试题中出现频率较高的词汇要特别注意,并与往年试题进行对比,求同存异,融会贯通高考冲刺复习计划书「篇二」、重视考纲1考纲是高考命题的依据,也是高三地理复习的重要依据而且大纲的分析对于第二轮复习的备考有重大的意义,要格外注意高考大纲中的改动部分另外高考考察的就是学生的能力和学习的潜力因此在第二轮复习阶段能力的培养就占有很重要的位置、重视知识整合2高三地理第二轮的复习和第一轮相比时间短,任务重,一般是以专题的形式表现专题的复习主要是通过变换角度,注重知识的内在联系,调整原有认知结构,将学过的知识和已经具备的基本技能和方法用于解决问题的一种复习方法在专题复习汇总要注重知识框架的建立,分析要素之间的关系,总结知识规律,拓宽知识层面,比较知识异同归纳知识特征高三地理二轮的专题复习并不是像一轮复习那么简单的是要辨析各种知识板块的基本概念及其相互联系、重视技巧训练3从近几年全国各地的高考试卷来看,地理大多数是以文字、图表为背景,提供大量的新素材、新信息,创设问题新情景,这已经形成了地理学科的显著特色这就需要考生们在备考中提高自己的能力了,如a.要学会快速通读全题,提取有效信息;b.找关键字词,抓住关键信息,筛选有效信息c.注重标注的含义等技巧、重视训练反思4在高三第二轮复习地理,要通过定时定量的课堂训练,掌握原理,这样才能形成正确的解题思路,达到规范答题,快速答题,提高技巧和答题能力的目的,这也是高三地理第二轮复习中最重要的一个环节在练习了大量的习题之后,要学会反思,反思自己做错的题目都考察了哪些知识点,自己掌握的相关知识有没有什么漏洞,考察了什么能力,自己哪里有欠缺只有经过这样经常反复的思考和拓展之后,不断的提炼解题思路和方法,才是提高高三地理复习效率的有效方法高考冲刺复习计划书「篇三」1)应试教学中的习惯做法是〃多练多讲〃,其后果是,由于做的太多、太滥,占用了太多的时间,造成恶性竞争,教师的讲评常常停留在浅层次匕巩固率极低!为此,我们提倡〃精练深评〃,对教师的课后作业将进行全程监控,确保学生有一定量的自主复习时间我们相信,减少练习量,深入讲评,规范竞争,肯定有利于整体提高2)要加强练习与测试,要注意命题的科学性的研究,使练习数达到一定的量,完成备课组所下发的统一练习,但要防止题海战术3)练习测试要及时批改,认真统计分析,讲评突出重点,重点学生力求面批到位4)试卷讲评要注意三个程序一统,二找,三改一统,即数据统计的数量分析;二找,即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因;三改,即制定改进措施讲评尽量做到要及时,注意保护学生的学习积极性,有针对性,有辐射性,有指导性,有诊断性辅导1)实行班主任科任教师重点学生负责制2)根据不同情况,采取多种多样的培优补差模式,将培优补差落到实处3)补差工作要体现立体化、全方位的特点遵循〃先查病,后治疗,再进补〃的原则,做到〃三补五多〃,即补态度、补方法、补知识,课堂多提问,课后多辅导,平时多谈心,练习多面批,方法多指导4)认真准备培优补差教案,悉心编制培优补差练习高考冲刺复习计划书「篇四」1)坚决贯彻〃教师为主导、学生为主体、训练为主线〃的教学原则2优化课堂教学结构,做到讲练结合,要防止满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法3努力提高课堂效益,严防三个误区以讲为懂,以懂为会,以会为通要在复习讲授的过程中重视学生的积极参与,要加强训练、运用,要让学生对所讲所练的内容进行思考,领悟、消化、反思、订正4注重把握复习课的深度和广度该讲就讲,该舍就舍,确保复习的针对性和有效性5各备课组要有目的、有组织、有研究地提供不同类型、不同阶段、不同考点的复习展示课,以备学科教研研究高考冲刺复习计划书「篇五」2月⑴寒假这是高三生唯一一个比较长的假期了针对期末考试的情况,考生应利用好寒假进行查漏补缺2二轮复习2月-4月是二轮复习时间,这个阶段的任务是提升成绩,知识点的综合运用能力3月部分高校及专业对体检结果有要求,考生不可掉以轻心体检前注意调整好饮食和作息2高三一模高三一模很重要,参与的考生很多,当地教育部分还会进行成绩统计,划出分数线有些地方的一模安排在四月份4月1高考招生政策一系列的高考政策开始接连发布,考生要密切留意2高考志愿信息收集高考后距离志愿填报的时间很短,从四月开始,考生和家长就要不定时搜集有关志愿方面的信息,初步想好报考方向5月1高三二模、三模二模三模是高考前的重要练兵,考生要从这些考试中吸取经验2高校招生计划一些高校的招生计划、招生简章陆续发布,注意保留好,志愿填报的时候可能用得上三轮复习是最后的高考冲刺了,这时期重点是重回基础,把复习过的内容重新过一遍,增强记忆;同时调整好身心,准备高考!6月1高考考试期间同学们注意调整饮食和心理状态,放松心情迎接最后的挑战!考前两天,要对高考考场进行踩场,制定好出行路线,并盘点好考试当天所用物品2高考查分高考分数线高考成绩公布后,高考最低控制分数线也紧跟着公布这个时候分数高低也是定居了,集中精力为接下来的志愿填报做准备吧3志愿填报高考考得好,还要志愿报得好志愿填报前做好充分的考虑和分析,按时在规定的时间填好志愿。