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高中政教处工作总结高中政教处工作总结「篇一」我担任政教副主任这个职务,已近一年在这一年里,我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!总结这一年的工作,我常在想我在学校教育工作中处于什么样的位置,应该做些什么,应当发挥怎样的作用因为我知道,在工作中不断反省、不断总结,对于我这样一个年轻的政教处副主任来说,是非常有意义的,也是非常必要的只有这样,才能让我能全身心地投入教育工作中,才能日进日长,为今后的工作打下坚实的基础今天,我把一年来的主要工作及履行职责情况向领导们做个汇报,请领导们批评指正在这一年中,我还担任年级组长、班主任、还担任两个班的英语教学
一、政教处工作我主要是在学校领导下,配合皇甫主任抓好学校上届高三和本届高一的各种比赛;2号宿舍管理;年级的班级建设、两操;学生的安全教育;学生的违纪;主题班会的布置;卫生大扫除的安排其中,学生安全和纪律工作,这份工作是政教处工作中任务比较重、责任比较大的工作之一,所以要求自己对工作必须认真负责、踏实勤干,另外还要求自己必须有耐心和爱心我担任这个工作以来,在学校和广大班主任、教师的大力支持下,做了大量的工作到如今为此未发现一处因工作疏忽而发生的错误公平,公正,公开学生都能自学遵守,养成了良好的习惯此外,我也经常参与处理一些学生的偶发事件平时我注意观查了解,抓苗头性的东西力求把它处理在萌芽状态摆事实讲道理,通过各种方式进行勾通化解了一些矛盾,维护了教师威信维护了学校的名誉这一年来我深深体会到政教处的工作无大小处理不当小事就会变成大事,尤其涉及到学生逃学等一些社会问题均要谨慎细致尽最大努力做好工作通过调动班主任的工作积极性,来推动政教处的工作如发现不到之处及时能够更正,使工作更上台阶
二、年级组工作我担任高一年级组组长,我深知责任重大在这方面我有自知自明,深感自己能力不强,但我尽力在做每天早晨我都早到,了解各班情况,及时向班主任反映班级问题;课外活动时间我经常到走廊查看各班的课间活动情况,发现问题及时处理;晚自习期间我都会在各层转一圈,查看学生的学习情况年级组经常召开班主任会研究交流汇报班级情况针对各班情况采取各种措施通过调动班主任的工作积极性,来推动政教处的工作适时召开学生会,总结评比,来提高学生的行为和习惯尤其对后进生及进步生进行适当的鼓励大大的激发了他们学习热情班级工作能稳步向前
三、正视缺点,努力完善自我回顾自己的工作,存在诸多不足之处
1、工作中缺乏开拓创新精神,在工作作风上有时松懈
2、在工作过程中,没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,导致不分轻重、主次,眉毛胡子一把抓,结果精力没少投入,但是实际效果不理想针对以上不足之处,在以后工作中,应首先多思考,努力学习,提高水平,并真诚地请求领导和同志多提宝贵意见另外还需加强德育工作方面的学习要提高服务意识,身在其位,谋好其职与教师们一起把我们的班级管理的更好高中政教处工作总结「篇二」本学期,政教处在学校领导带领下,本着管理育人、服务育人的宗旨,积极开展德育工作,切实维护校园安全,建设校园文化,加强法制教育和健康教育,为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力
一、继续实施“修身工程”20XX年3月,x高学子“修身工程”系列德育活动启动,继上学期“尊重”主题教育成功举行之后本学期,政教处继续组织全校师生开展了“礼仪”主题教育“礼仪”主题教育从落实遵守《校规》和培养学生文明礼仪习惯开始,广泛开展礼仪、礼貌、礼节教育在“礼仪”系列活动中,政教处组织学生开了2次“礼仪”主题班会、举办了一期“礼仪”主题黑板报评比活动、举行了一次“礼仪”主题征文、在校园醒目的地方悬挂“礼仪是人际交往的通行证;人无礼而不生,事无礼则不成,国无礼则不宁;文质彬彬,然后君子,谦谦君子,温润如玉;体恭敬而心忠信,术礼仪而情爱人”等横幅通过这一系列的“礼仪”主题教育活动,同学们普遍提高了自己的道德水平,养成了良好的文明礼貌习惯,全面提高了学生的文明礼仪素养,营造了文明和谐的校园环境
二、加强班主任队伍建设,努力提高班主任育人水平班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队,具体来说,我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设
1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常规明确,管理具体,实效显著锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,让年轻教师们触摸到了教育规律,为班主任队伍储备了丰厚的后备人才
2、坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明了学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果
3、召开第二届班主任论坛,针对教育工作中的.典型现象或典型问题,本学期召开了第二届班主任论坛,从学困生的转化、新时期班级建设方略和校园伤害事件等方面组织班主任撰写德育论文,推动班主任努力摸索教育规律,不断将自己的感性认识上升为理性思考,进行个案分析和广泛交流,互相借鉴,集思广益,逐渐形成自己富有个性的教育风格,丰富了育人途径,提高了育人实效
4、组织一年一度的“优秀班主任”评比活动通过评比,在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚,倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效,从而,在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围,既推动了教育工作的发展,同时有利于班主任的成长
三、德育常规工作继续深入贯彻“三从原则”,教育学生从自我做起,从现在做起,从点滴做起,切实开展德育工作
1、坚持开展好每周一集体升国旗和国旗下讲话活动,坚持开展每周一晚自习第一节主题班会活动,使这两项德育活动有计划、有检查、有反馈,并做好文字档案的留存
2、20XX年9月份开展了纪律教育月活动,组织学生重点是高一新生学习,高中管理规程,增强学生纪律意识坚持纪律检查和量化评比制度
3、各班召开主题班会,班主任、保安和行政值班人员齐抓共管,较有效改善了学生请假的混乱状况,并对住校生的请假和出门证的办理进行了严格周密的规定,堵塞了制度漏洞高中政教处工作总结「篇三」本学期,政教处在学校领导带领下,本着管理育人、服务育人的宗旨,积极开展德育工作,切实维护校园安全,建设校园文化,加强法制教育和健康教育,为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力
一、继续实施“修身工程”20xx年2月,xx学子“修身工程”系列德育活动启动,继上学年“尊重”和“礼仪”主题教育成功举行之后本学期,政教处继续组织全校师生开展了“感恩”主题教育“感恩”主题教育从感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩自然多方面入手,通过多种活动,培养学生感恩的心在“感恩”系列活动中,政教处组织学生开了2次“感恩”主题班会、举办了一期“感恩”主题黑板报评比活动、举行了一次“感恩”主题征文、在校园醒目的地方悬挂“感恩”的横幅通过这一系列的“感恩”主题教育活动,同学们普遍提高了自己的道德水平,营造了文明和谐的校园环境
二、加强班主任队伍建设,努力提高班主任育人水平班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队,具体来说,我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设
1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,管理具体,实效显着锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、甜、苦、辣,熟悉班主任工作的日常模式,让年轻教师们触摸到了教育规律,为班主任队伍储备了丰厚的后备人才
2、坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明了学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果
3、20xx年3月18日召开xx高中青年班主任成长座谈会,针对青年班主任成长中的典型现象和典型问题,组织新老班主任齐聚一堂,互相交流,互相借鉴,集思广益,逐渐探索适合自己个性的成长成才之路,丰富了育人途径,提高了育人实效
4、组织班主任进行拓展训练,锻炼体质、磨练意志,在拓展训练中增强了班主任队伍的团队精神和合作意识,提高班主任的心理素质,以更好的精神面貌投入到班级教学和管理工作中去
三、德育常规工作继续深入贯彻“三从原则”,教育学生从自我做起,从现在做起,从点滴做起,切实开展德育工作
1、坚持开展好每周一集体升国旗和国旗下讲话活动,坚持开展每周一晚自习第一节主题班会活动,使这两项德育活动有计划、有检查、有反馈,并做好文字档案的留存
2、20xx年3月7日到12日,分别组织各教研组、部分班级学生在学校空地进行植树活动
3、各班召开主题班会,班主任、保安和行政值班人员齐抓共管,较有效改善了学生请假的混乱状况,并对住校生的请假和出门证的办理进行了严格周密的规定,堵塞了制度漏洞
4、20xx年4月上旬,邀请源汇区法院的徐蒋,给全校师生举办了一场法制讲座
5、20xx年4月中旬,联合教务处和体育教研室组织学生进行了xx高中第九届体育文化节,丰富了同学们的课余生活。