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高中平凡的世界读书心得高中平凡的世界读书心得「篇一」放假在家,随手在书架上取来一本书,坐在窗边,品一口茗茶,偷得半日闲这是一本出版了很长一段时间的书当初是以一本休闲小说购买的,读后才知道这是一本哲学启蒙书,她用深入浅出的文字向我们读者展示了哲学从古到今的发展历程一直以为哲学是比较枯燥乏味的,但《苏菲的世界》一书却截然不同《苏菲的日记》和其他厚重的令人伤脑筋的哲学书不同,读它更像是读一本侦探小说,让人不自觉地跟着苏菲去思考,去探讨一个个哲学问题,去拜访一位位哲学家,了解他们,走进他们的世界这本书的内容广,但并不紊乱,书中内容分成许多章节,每节题目都点出了该章节内容的中心,或深藏或巧露;而每一节内容都会阐述几个问题这样的分节使人读后更容易消化,也更容易理解它在向读者讲述哲学的同时,运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事,使读者阅读时产生一种追逐和渴望知道答案,了解哲学的心情故事是由一个快满15岁的小女孩苏菲接二连三收到一些怪信件拉开序幕,“你是谁?”、“世界从哪里来?”这些看似很普通的问题却蕴涵着很多需要深入思考的概念,苏菲在彷徨中开始思索,并在她的私人哲学老师艾伯特的引导下进入西方哲学领域苏菲穿越时空,从哲学的摇篮雅典出发,对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解;来到了文艺复兴时期,她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机涉及艺术、科学、建筑、数学等许多方面和已成为历史的那些有着精辟的思想的大人物进行了一次心灵的谈话,目睹了历史又一次严肃的重演看这样一部作品,等于看到了全人类的文明苏菲的所到之处,处处凝结着文明的精华,弥散着哲学的气息至于近现代,艾伯特的“哲学函读书是一种享受生活的艺术五柳先生〃好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活读书是一种最美丽的享受〃书中自有黄金屋,书中自有颜如玉〃读书是一种提升自我的艺术〃玉不琢不成器,人不学不知道〃读书是一种学习的过程一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界〃读万卷书,行万里路〃说的正是这个道理读诗使人高雅,读史使人明智读每一本书都会有不同的收获〃悬梁刺股〃、〃萤窗映雪〃,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想读书是一种充实人生的艺术没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物书本是人生最大的财富犹太人让孩子们亲吻涂有的书本,是为了让他们记住书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人读书是一种的艺术读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!读书,是好事;读大量的书,更值得称赞一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升因为〃有了书,就象鸟儿有了翅膀〃吗!然而,我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会〃依葫芦画瓢〃高中教师读书心得范文3我相信,每个在从事教育的人都希望自己站在讲台上的时候是坦然的,自信满满的,胸有成竹的自己的教学能够符合新课程教育理念,能得到别人的肯定,能让学生有一个好的发展而这一切,最基础的是,每个教师都需要丰富的教育理念,而读书就是获得教育理念最好的方法黄爱华老师说过人与人之间的差别是在业余时间里的所为和所在不为记得石校长在大会上经常要求教师们、特别是年青教师应珍惜时间,通过多种渠道多读书,为自己的教育生涯打下扎实的理论基础那时我就决定要多读些教育类的书,以提高自己的教育理论水平说来惭愧,这几年来,书是看了一些,但大多是看教育杂志方面的书,而真正的教育理论的书看得很少但通过阅读教育类书籍,并结合自己的教学实践,有了一些体会,拿出来和大家分享一下
一、多读书可以提高我们的创新能力有人说读书就是在和大师们对话确实是这样的,多读书,特别是读一些教学设计方面的书,就常常会惊叹“原来还可以这样上”
二、多读书有利于更深入地钻研教材多读教育书籍,有了更深厚的教育理论作支撑,对我们教学实践中分析教材是很有帮助的刚开始教学时,拿到教材不会分析或者分析地很浅,不会自己深入研究慢慢地,有了一定的教育理论,就知道为什么教材上这样设计,为什么又要这样处理,遵循的是什么教育规律等等,知道了这些在教学时就能更好的把握教学重点难点,提高课堂质量也就有能力根据学生的实际情况对教材进行一定的改变和重组教材能研究透了,相信课堂质量肯定是高水平的
三、多读书会促进自己的教学反思能力,关注课堂细节教师是否愿意花时间反思自己的教学工作,是教师是否具有专业素养的标志之一而会不会反思,对青年教师来说也是一个问题多读书,在读书过程中肯定会有自己的想法,那就应该及时地记录下来对教师而言,能否以“反思教学”的方式化解教学中发生的教学事件,这是判别教师专业化程度的一个标志在反思的过程中,我们的教育智慧也随之不断增长因此,我们要逼迫自己勤于阅读和思考,才能更好的反思自己高中平凡的世界读书心得「篇七」前段时间,经朋友推荐阅读了周文杰、范彦君主编著的《人人要读经济学》,它以中国文化和经济为背景,用中国人熟悉的故事案例、文化元素、叙述方式,准确地讲述了经济学的原理读完之后感觉受益匪浅,发现原来课堂上一些感到很难理解和说清楚的问题竟然可以这样讲作者用流畅生动的语言,把经济学融入到日常生活、古往今来的有趣故事中,行文如行云流水,清晰透彻,妙趣横生通过阅读本书,使人领略到经济学的魅力,并用一种轻松的方式将经济学的基本原理运用到日常生活中,形成用经济学观点看待生活的视角全书共分十二章,涵盖了经济学的完整框架前五章为微观经济学,包括经济学的基本原理和方法论价格、供求、消费者、市场失灵和博弈等后七篇主要从宏观经济学角度讲述了金融、货币和财政政策、股票市场、宏观调控和国际贸易等等原本枯燥无味的经济理论通过散文式的描写变得生动起来,真正让人感到举重若轻教高中政治的老师都有这样的体会课本中的经济学原理与实际生活中的经济现象总是存在较大的差距教师手中的参考书无法帮助教师向学生解释这种差异的存在而《人人要读经济学》这本书就如一本经济学的散文集,“形散而神不散”形式虽然“散”但经济学的脉络不散它对高中政治教师的价值在于,我们可以直接将一些事例有机与运用到课本知识教学中而且本书依托我们许多人亲身经历的经济元素、经济现象来解释枯燥的经济学原理,穿插了许多耳熟能详的中外故事,十分适合我们教师在备课时作为参考资料而且本书贴近生活实际,众所周知,需求定律是经济学中最为核心的灵魂思想,倘若离开了它,我们的经济学似乎也就不存在了在认识需求定律时,我们必须区分需求量的变动和需求的变动这两个概念需求量是个变量,在其他条件不变时,它是由价格量的变动所引起的如对当前的房地产市场为什么价格下降反而销售量也下降的问题,本书告诉我们这是“吉芬现象”,吉芬物品的存在应当是有条件的,理论上当在一个竞争的社会中时,很难会有违反需求定律的吉芬物品存在,但在实际生活中它的存在并没有违反需求定律又如对当前国家实行的宏观调控政策,本书也用事例进行了深入浅出的说明如“国之税收,民邦之本”,税收是国家财政收入的主要来源,是百姓幸福和国家发展的根本那么是否税率越高越好或者越低越好呢本书用拉弗曲线解释了应该征收多少税的问题,有利于学生理解为什么税收增长高于GDP增长并不一定是好事,国家为什么在目前要通过结构性减税来扶持中小企业,实现经济结构的转型升级经济学常识的教学不仅仅是让学生在考试中得到好的分数,最关键的是帮助学生初步形成经济学主要原理的概念,在日常生活中运用这些原理在解释经济学现象,来更好地适应社会生活其实社会并不需要太多的专家和政治家,而是高素质的公民让大家像经济学家一样观察和思考,让大家通过课本原理与现实生活的有机结合真正理解经济学的知识,终身受益所以,作为一名知识的传播者,当我读完《人人要读经济学》这本书后,认为这是一本值得一读的好书,也是一本有益于教学的课外参考书授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想看这样一部作品,让我看到了全人类的文明在苏菲的所到之处,到处都凝结着文明的精华感受最深的是哲学家苏格拉底的故事苏格拉底,他的高明之处在于人能够在谈话中揭露人思想上的弱点,使其领悟哲学的真理然而在公元前399年,他却由于过于直言,被他曾指责过的上层人士送上法庭,以其“宣扬新的神明,腐化青年人”而被处以死刑本可以恳求陪审团手下留情免于一死,但苏格拉底没有这样做,因为他知道即使到了生命的结束也要坚持真理他重视良心与真理,敢于为了真理而战,为了真理而牺牲的这种精神值得我们学习看过之后,我已经不仅仅是学到了一些东西,更重要的是心灵的震撼看这样一部作品,等于看到了全人类的文明苏菲的所到之处,处处凝结着文明的精华,弥散着哲学的气息在这样一本小说里,包括了整部西方哲学史,本身就极具魅力一直觉得哲学是一门虚幻而不切实际的学问,生涩难懂,但其实一直是我不了解哲学这本小说系统地涵盖了各种哲学思潮随着小说人物在书中不停地追逐和寻求剧中谜团的解答,越来越深入地使我了解到以前不感兴趣的西方哲学史高中平凡的世界读书心得「篇二」那是一条傍晚梦残的旧道,那是一渺春江花月的清波,那是一驿沉淀了江楚流喷鼻的亭阁着一条漫卷的白发带,映着夕阳走过碧坪,你轻曼的温顺,异于南国的风雪,你的妖烧更有着了了的江南芳韵江南的水忘我的把你妆看,绿林陶冶成你的素雅,生成丽质一朝秀选,却都化作淡淡的汗青伤云夜,静的出奇你踏着唐代宫殿的红地毯,吟着那江南的曲赋漫步而来久睡的长安,投下一片卓丽的云彩,那是江南的水给她织的嫁衣吗?“一枝红艳露凝喷鼻”“东风拂槛露华浓”,这艳收留赛过冬季里贞傲的梅以及寺里的明肌喷鼻雪舞曲也多情了,直要披上霓裳般的羽衣往回应这春来的歌颂帝王手中的御笔颤抖了大概这本来便是中唐的宿命,大概一方爱的曙光将要正在冷冬擦亮,大概这都是溟溟当中从未停止的拨动的命弦宏伟的看朝金殿,一派帝国端重的气韵,也抵没有住她轻快的舞姿,以及浪漫季节的回眸一笑已经再不了她的倩影远往的车迹,回首回头回忆这宏伟的金殿,天培植星,月食清夜,玉阶生怨那夜的马嵬驿,正在祭祀旷世的朱颜那夜的马嵬驿,着裳的红树谢了那夜的马嵬驿,好美,好凉明皇落泪了,哭的悲凉,哀惋窗,开着,缺月无声,门扉里透着沉沉的鼻息,青松漏着多少段光隙昨日的影象,是车如流水马如龙;昔日倒是伊人回去,今后阴阳宫阙里,照旧有已经舞动的羽衣,而那身影,正在一场浮华以后,寂静拜别夜,真的很孤单,晚初的村落店,只要一声中断中断续续的幽咽,只要黑森森的天空下,一袭霓裳滤出的滴滴清泪红昼月弭,风轻掠木积喷鼻山雪,冷宫阙竹涣散,轻纱妆玉阶伊人眉笼,彤如月月曳轻波,皎渡仙桥鹊冷夜那个解一一《永生殿》有人说“她爱明皇,没有爱全国”有人说“她的具有使万万大众空空如也有人说“她是朱颜祸水”我漠然对于曰“汗青非柔媚男子所主,众人只看到明皇蜕化正在漫舞飘飘的温顺乡里,却看没有到他本身的蜕化”日月成为流年,她终究化为爱的殉鹊,天空一片澈蓝永生殿里,大概只要一对于仙侣,正在昏暗中操琴,歌颂高中平凡的世界读书心得「篇三」佛教是我国最主流的宗教,我们身边大多数上点年纪的人都比较信仰佛教包括我的父母和其他长辈,也大都信奉佛教,也尽量在某些特定时间烧香拜佛在网上查到“佛学”只是佛教中的学理部分,关于佛学,我们在二十年间多多少少有些接触,佛学里的很多名词与说法也肯定多少听过一些《佛学经典命题》这本书则是从佛教的基本教义中选择出一些比较被世人所熟知、或者对佛教信徒具有较大影响的教义,为我们解释这些教义的含义或者来源,很有意思例如“因缘生起”、“大千世界”、“镜花水月”、“拈花微笑”、“菩提本无树”等等,这些说法在我们身边并不陌生,但我们可能并不真的理解就像西方的—教所信仰的上帝创始论,佛教中则信仰“一切因缘生”这就是说佛家认为,一切万物都是因缘之聚散而产生或毁灭的而这个“缘”,在这里就是内因和外因的合作,就像相互依存一样而佛教中又有“此有则彼有,此生则彼生,此无则彼无,此灭则必灭”来解释缘起理论而佛度有缘人,有缘人就是有慧根的人正如每一个宗教都有自己的理论说明宇宙的诞生,这些比较“遥远”和深奥的理论我们姑且不谈,就这些命题运用在我们的社会生活中却是很有实际意义的宗教的意义对于人来说不只是给予了人们信仰,宗教更是通过人们对他的虔诚来构造一种适于宗教教义的生活环境此生彼生,此灭彼灭在这里就强调的个人与他人、与社会、与自然的和谐关系,万物相互依赖而生存,只有追求一种共同繁荣共同生存的局面,整个社会才能够达到一种和谐的状态高中平凡的世界读书心得「篇四」《简爱》是英国历史上的一部经典作品,塑造了一个美丽的女性形象它的出现在19世纪的文学界引起了轰动,它以不可抗拒的美吸引了成千上万的读者主要是通过简-爱和罗切斯特之间曲折的爱情故事创造了一个坚强的女人,她出生低,生活曲折,但始终坚持保持独立的个性,追求个性自由,倡导生活平等,不向生活低头当她的童年受到精神和身体的侮辱时,她并不绝望,而是对生活的无限信心;当她在学习中再次被身心摧毁时,她仍然坚强不屈,把悲伤和愤怒变成力量,更努力地学习;当她被对手攻击时,她平静地面对,既不谦虚也不傲慢;当爱情时,她果断地选择离开,开始了新的生活女主角没有因为金钱、名利而放弃与罗切斯特先生在一起的原则当她毅然离开曾经深爱的男人时,谁知道她的心有多痛苦,有多不情愿简爱,一部传世经典,给我一种强烈的感觉可以看出,作者夏洛蒂在这本书上花了很多时间也许没有一本书能和简爱相比在这本书中,有一段话给我留下了最深刻的印象一一你认为我没有心,没有灵魂,因为我穷,低,不漂亮吗?我和你一样有灵魂,也有一颗心如果上帝也给了我美丽和财富,我会让你很难离开我,就像我现在很难离开你一样!我被简爱的自尊和自爱的性格所震惊爱情需要双方的信任和平等,纯洁的爱情不会因为美丽和身份而也许不是每个女人都能追求自己的幸福在当今的现实世界里,人们似乎疯狂地淹没了爱情来获得金钱和地位穷与富之间选择富,爱与不爱之间选择不爱很少有人会毫不犹豫地抛弃一切像简爱这样的个人尊严你能像简一样有不羁的精神吗?如果没有,请坐下来,抛开世俗的喧嚣,静下心来,品味简的每一个动作和每一句话,这可能会让你更清楚什么是爱!高中平凡的世界读书心得「篇五」各位老师、同学们你们好!我是XX,今天,很荣幸能站在这里,与大家一同分享阅读的乐趣我演讲的题目是《我阅读,我成长》首先,我想问大家,您爱读书吗?相信多数人都会给出肯定的答案因为,我也爱读书书籍一一这一座智慧的殿堂,这一片思想的森林,这一片文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,怎能不使人心醉神迷,留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵,还是风雨大作的暗夜,打开书,我就忘记了一切悲伤与孤寂,心头充满了愉悦与宁静从而,缀饮知识的琼浆慢慢成长是的,是读书,让我由一个懵然无知的孩子,变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的中学生读童话,我走入一个纯净美丽的世界当看到小人鱼为了所爱的王子,毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时,我忍不住潸然泪下那天,我一整个下午在小溪边徘徊,看着澄澈的流水,想着小人鱼的善良与美丽,一种难言的忧伤与真诚的感动,占据了我幼小的心灵而当看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时,我又为之高兴不已,拍手称快,就这样,我开始懂得了真、善、美有人说〃优秀的书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路〃的确,读传记,读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌,看兼葭苍苍、杨柳依依;读哲学,解心灵之惑、悟苍穹之远我的世界因此而辽阔,我的生活因此而充实不过,最令我难忘的还是史书翻开近代史,书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航,有抗日战士直冲云天的热血,有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆,有苍山如海、残阳如血的气象,也有千里跃进万马奔腾的豪壮,书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史,一页页记载着苦难与辉煌的文字里,我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索,我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布,我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切,都让我明白肩上的责任,让我看清前方的路,更使我明白,该怎样煨造一个洁白而美丽的灵魂!各位朋友们,同学们,我想对你们说,享受阅读吧,这会让你享受到阳光的明媚,空气的清新,享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡,雨脚如麻的岁月,穿行在漫漫长夜亘古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的长路享受阅读吧!乘着书的翅膀,掠过千山万水,走近自然,期盼幸福,收藏阳光!让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻美丽人间!谢谢大家!高中平凡的世界读书心得「篇六」高中教师读书心得范文1读书是一种享受生活的艺术五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活读书是一种最美丽的享受”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”读书是一种提升自我的艺术“玉不琢不成器,人不学不知道”读书是一种学习的过程一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理读诗使人高雅,读史使人明智读每一本书都会有不同的收获“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想读书是一种充实人生的艺术没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物书本是人生最大的财富犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人读书是一种感悟人生的艺术读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!读书,是好事;读大量的书,更值得称赞一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗!然而,我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”朱熹说过“读书之法,在循序渐进,熟读而精思”所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,能活学活用而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读后感作文读书的要决有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理由此可见,读书不在于多而在于是否读的精象亚克敦,他徒有万卷图书,而不会读,我们可以毫不犹豫地说其实他一本书也没有读完现在的我们,这种“有书等于没书”的现象是历历在目,也就是不会读书就说语文课本,大家都认为没什么看头;这样一来,掌握的知识也相对于较为肤浅因此更何况是其他书呢?我们读书提倡拳不离手,曲不离口面对现在激烈竞争的社会,更需要我们的善读对于书,只有善读,才能象蚕一样,吃进去的是桑叶,吐出来的是丝。