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高中毕业档案的自我评价高中毕业档案的自我评价「篇一」时光易逝,不知不觉中高中三年的生活就快要结束进入高中学习三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可爱好体育运动,积极参加运动会,并能为班级争光不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能努力去做好是老师的好帮手,能为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷在高中的三年时间里,在老师与同学们的帮助下,既教育我,又锻炼我,培养我,使我成为一名合格的高中生我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人高中毕业档案的自我评价「篇二」我叫是高一班里的一份子从开学起,我就担任了班中的单车委员这个XX,13职务在这项工作中,我逐渐成长起来了从以前的吊儿郎当到现在的认真谨慎在学习上,我一直觉得不太如意,但我不觉的这是一个坏处,反而让我增添了无限的乐趣正所谓“人无完人”因为不足,才使我努力奋斗;在奋斗中不断向前;在向前中,自我超越在课余时间中,我喜欢阅读课外书籍高中毕业档案的自我评价「篇三」思想方面,我遵守公共秩序,乘坐公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位,观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众,举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博不随地吐痰,不乱扔废弃物到按时到校,不迟到,不早退,不旷课,不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉,尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳不知多少次将自己的目标降了又降,不知多少次面对身边的高手想说放,我知道,我能走到现在离不开老师曾经的鼓励,高二时班主任总对我说要有自信,老师永远相信你或许就是在放弃与挣扎的边缘上,我渐渐明白我要勇敢地走下去,走出自己的风采,创造自己的辉煌成功、失败都已成为过去,我要尽最大的努力为高中生活画上一个圆满的句号,纵使一百次跌倒,我也要第一百零一次站起来,不到最后时刻,我决不会放弃自己的梦想!回顾三年高中生活,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解,学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高,三年来学习成绩优异生活中,积极参加体育锻炼,体育体锻达标,擅打篮球,多次参加篮球比赛,为班级争光这也极大地提高了我与同学之间的团结协调能力,跟同学相处融洽、和谐似水流年,我将永远记信高中生活中的汗水与泪水,成功与希望!高中毕业档案的自我评价「篇四」年的高中生活即将结束,回顾年的学习经过,我得出这样一条经验课内抓效33率,课外抓广度高中的学习关键在于提高效率高中的学习内容很多,各科学习时间每天平均下来就很少,而一天中较多的学习时间都是在课堂上,那么要抓紧时间学习就应从提高课堂效率入手了如何提高呢我以为必须在课堂上集中精力,并努力把自己的思维积极性调动起来课内分钟极为有限,而要做到在有限的时间内收到高45效益,就必须使自己的思维主动,听起课来方能入神要做到这一点,首先应在每堂课前保持清晰的思维状况,随后一上课便高度集中地投入到课堂听讲中去其次,在听讲的过程中紧随老师的思路,对问题、文章讲解分析的步骤、技巧细细领会、同时对老师在讲述过程中的上下各步之间的逻辑关系注意理清,这样不仅能掌握住知识,同时还能训练自己的思维逻辑性,有助于独立思考能力的加强因此,在课堂上,我努力使自己的情绪与老师接近,尽量使自己完全处于同老师思维并进的状况之中,在老师分析题目前自己先略加思索,然后再听老师的分析,从中找出自己思路上的障碍,加以重点解决,从而逐渐提高自己独立思维的能力这个方法用到数学课的听讲中,效果当老师出题时,思维迅速反应,看看自己如何下手,随后再听讲解,在讲解的每一步结束后,自己又要迅速思索下一步的解决办法,看能否想到老师要讲到的那一步,这样下来,解题的方法和技巧就容易掌握和运用了有时在听讲中会遇到一些难以理解的问题,这时,切莫停下来仔细去想它而中断听讲,忽略了后面的讲解过程,否则就会“抓了芝麻,丢了西瓜”,因小失大了每当这种时候,我就把问题记下来,等到课后问老师,再仔细想一下效果较好其实,有时前面的问题在后面的讲解过程中也可以得到解决,大可不必当时停下来费时去多想它我用这样的方法进行课堂听讲,对知识的理解比较透彻灵活,因而在每次期中期末的考试中,都能取得好成绩,在班上名列前茅在有效利用了课堂时间之后,我在课余的大部分时间里就注重解决知识全面性和广泛性的问题这主要包括两个方面第一方面是对课本知识进行前后连贯、更深更广地补充学习在课后,我先把当天的课程掌握住,然后从中找到线索,做前联后引的工作,最终达到课程学完后,在头脑中有较完整的系统的知识网络,这样为考试前的复习就带来较大方便第二方面是广泛阅读课外书籍针对当今社会对知识需求量越来越大的这一现状,我在闲暇时抓零碎时间进行报刊、杂志的阅读,不仅丰富课外知识,并从中寻找一些与课本知识有关的信息加以联系,这对巩固与补充课内知识大有好处经过不断地摸索总结,我找到了以上的两种学习方法,而且在学习中使用这两种方法,我不仅完成了学习任务,而且吸取了许多课外知识,常参加一些报刊、杂志的竞赛活动,丰富了我的学习生活因此以上两种学习方法和步骤,就是我高中学习生活的最深体会,同时也是我以后学习的重要途径高中毕业档案的自我评价「篇五」
一、刚开始的我高二的上半学期,高中的生活已经熟悉但是由于高二分了文理班,而且我还被分到新组建的班里,新的同学、陌生老师未免让我感到有些陌生科任老师都不是高一交我们的老师了,这让我感到有些不适应过了两个星期我逐渐熟悉了新班级体的生活
二、我的发展目标我打算这学期把成绩稳定,不要忽高忽低而且还要稳步提高,争取考到年级前名我要向定的目标去努力,争取在文科方面有明显挺高希望期末考试,能给自30己一个满意的答卷这学期我担任数学课代表的任务,我会很好协助老师,并在数学方面起到模范带头作用
三、学期末时的我高二第一学期生活很快又过去了,我觉得这一学期很紧张,不仅要忙期末考试而且还要忙会考这使我忙得不亦乐乎,结果期末考试考的不是很理想主要原因是英语、语文考的不好,所以我打算在寒假里把文科补上,并且其它科我也会查缺补漏现在还有一年半的时间,努力学习并不晚,还有机会考上一所理想大学在寒假里我会加强文科的学习,争取在下学期开学时追上其他同学希望下个学期在学习方面取得明显进步我会永不满足,去攀登知识的最高峰
四、家长评语和期望从收到的学习、思想情况手册来看,孩子有良好的本质,学会了很多做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步但同时存在很多不足之处,我们非常焦虑,希望老师及时给予引导,建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领把失败留给昨天,把握今天,创造明天向着自己的目标努力,永不气馁,拼搏到底。