教研员工作总结范文

教研员工作总结范文教研员工作总结范文「篇一」本学期，小学音乐科教研工作在区教研室领导的正确领导下，在区属各学校广大音乐教师的大力支持和共同努力下，取得一定成效现总结如下

（1）参加市教研室2月份举办的戏剧专家讲座讲座邀请了留学乌克兰归来、多次获得国际大奖、对音乐剧颇有研究体会的声乐专家、华南理工大学艺术学院吴国玲博士主讲音乐剧通过培训，使我们对音乐剧有了进一步认识，对我们本学期的音乐剧比赛具有一定的启迪作用

（2）举办“如何撰写教学设计”专家讲座为深入开展我区小学“有效教学系列活动”，我们于3月19日下午，邀请广雅中学宋曼蕾老师为主讲嘉宾召开讲座通过宋老师深入浅出、启发性极强的讲座，参加学习的教师们都认为受益匪浅，纷纷复制宋老师的PPT,准备回去深入学习领会其中的要领，使宋老师讲授的知识真正转化到课堂上，使我们课堂更有效！

2、听课调研本来，区教研室并未要求特约教研员下校听课但由于猎德小学、林河小学这2所学校的确有需要，而且校领导十分重视，多次要求下校调研，因此，我们也抓住这个大家相互交流、学习、进步的契机，在猎德小学开展了课例研讨活动猎德小学两位老师虚心、好学的精神使我们深受感动，他们在十分有限的时间内反复修改教学设计、反复试教，终于在教学中获得较理想的效果

3、成立区小学教师乐团我区开展“全国“十五”规划课题《器乐教学中的学生音乐素质与创造思维培养研究》”器乐进课堂的课题研究，老师们不但在把乐器引入课堂，还把这份心、这份兴趣延伸到课外的训练于是我们走到一起来了我们没有隆重的开团仪式，也没有崭新的乐器，但我们有一帮满腔热忱的老师大家热爱自己的专业、热爱演奏器乐大家除了完成繁重的教学任务外，每周还抽出时间来进行无偿的训练，这就是我们对专业执着的爱！我们的处女作是《瑶族舞曲》，为把这个作品表演好，符光峰老师按照我们乐团教师的实际情况重新编排乐队的配置，边排练边根据音响效果进行各个声部的调整在符光峰老师的带领和梁光榜老师的协助下，乐团在短短一个多月时间内，演奏水平有了很大提高有关领导对乐团给予了大力支持首先，我们得到教研室领导张主任的支持，乐团很快就成立起来、定下每周周五作为排练的固定时间冼村小学郑惠校长为我们提供了宽敞的音乐室作为排练场地，还为我们提供了练习的乐器先烈东路小学的张锦庭校长和张远林校长对我们的工作十分支持，不但全力支持学校几位音乐老师参加乐团训练，而且还为我们乐团提供崭新乐器、比赛录像的场地和专业的录像拍摄，为我们比赛提供了良好的后勤服务还有少年宫的领导关主任和曾老师也为我们无偿提供最好的演出服装这些领导们是我们乐团前进中最坚强的后盾教研员工作总结范文「篇二」作为一名数学教研员和教研室的负责人，我感到自豪而幸福一年的时光匆匆而过，一个紧张、充实、奋进的学年即将结束，回顾这一年我的教研工作，我深感辛劳并快乐着，我欣慰，因为我付出了，努力了进一步营造了浓厚的各个学科教研氛围，这也是教研室全体成员共同努力、互相协作的结果下面就这一年来的教研工作，总结如下

一、积极参加培训学习，不断提升自我素质每一次学习培训我都积极参加，认真学习，把握来之不易的学习机会，向专家学习，把长期困惑自己的问题大胆的向专家请教，收到很好的学习效果回来后及时写出学习反思体会，并把学到的新东西运用的工作中，提高管理水平和工作效率

二、做好引领工作，推广新的课改理念作为一名教研员，做好示范引领是非常重要的新的教学理念自己必须先掌握，领会所以，我认真阅读教育报刊杂志，从中吸收教育最前沿的理论，内化为自己的理论，从而提升自己的个人素质和修养每次外出学习，我都把学到的新精神及时传达给每位数学教师确实让他们的教学水平得到提升

1、青年教师培养对于青年教师本年度教研室制订了专门的培训计划，目的是让青年教师快速成长，尽快掌握教育的先进理念和教育方法技能，快速成长，提高教育教学质量对于青年教师的课多听，多指引，多指出课堂中存在的问题

2、老教师的培训对于老教师主要采用面对面多交流、多指导的原则听课中，一般直接指出其中的不妥，直接给予意见，并给老教师提供长期有效的数学教学策略对老教师教育思想僵化，不能很快掌握课改新精神，采取小培训，多研讨的方法，让他们一点一点的进步

3、搞好集体备课，扎实教材解读目前教学改革不断深入，面对新课程标准，新的教学理念，新的教材，很对教师不知所措集体备课是解决这一问题的最好的教研活动，但传统的集体备课活动流于形式，无法满足广大教师的这一需求，因此集体备课需要改革，增强实效性，让集体备课活动成为教师专业成长的平台，让广大教师喜欢集体备课，使集体备课活动成为小小的教材培训会我们通过研讨，决定实行以全镇同年同学科的教师为教研单位，进行集体备课学期初制定了集体备课方案计划，确定了集体备课的时间、地点、主讲人、主讲内容强调了集体备课的备课期容和要求，利用电子邮箱，让广大教师参与集体备课通过集体备课，解读了教材，研讨了教学方式方法，教学的重点难点，共享了优绣的教育资源，大大提升了教师的教学水平和教研水平每一次集体备课就是一次小型的专题讲座，效果很好

三、搞好常规教研工作为了提高数学教研水平，今年高了很多次数学教研活动，有讲课比赛、论纹评选、案例评选、教学资源评选、学生周周记评选等活动为搞好每一次竞赛评比，我都要从严、从细、从真、从公对待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行评比竞赛的标准一样，尺度一样，评比竞赛的结果及时公布反馈，让结果透明，让师生心明本年度开展大小型评比竞赛7次，没有一次出现问题，没有一位老师或学生反应评比竞赛失真由于工作能从细处着手，从公处打算，使得各项评比竞赛发挥了应有的评价、激励作用

四、取得的成绩通过一年的努力工作，确实取得了可喜的成绩现在教师的教学理念新、教学路子明、教学技能高教师的专业水平有很大的提高，教学质量有了保障当然，我还需要不断的学习，进一步提高自己的专业水平，为教育质量的提高贡献自己的微薄之力本人担任小学数学教研工作，一学年来，我能积极主动地协作分管领导开展教研管理工作工作中努力做到团结同事、待人诚实，率先垂范、作风务实，争先创优、工作踏实，注重效果、管理扎实，较圆满地完成了学校领导布置的各项工作任务教研管理以发展观为指导，根据市教研室和区教育局的有关精神和工作要求，认真制定教研工作计划；协助分管校长扎实做好教研室管理，落实“周例会制”、“月反馈制”和“学期交流制”；组织学科教研员深入各小学检查课程实施情况，开展教学视导、“有效教学年”活动以及教学指导等工作；精心组织开展了青年教师会课活动；回顾一年来的教研管理工作，我努力做到以人为本，统筹兼顾，协同发展，既注意不断提高工作执行力，又注重不断提高工作含金量，从而协助分管领导使教研室工作从规范管理逐步迈向示范管理回顾一学年的工作，我欣慰自己较好地履行了岗位职责；我感激领导对我的关心，感激同事们对我的支持和帮助展望新的一学年，我期待教研越来越好；我努力，努力为学校、为师生多做一些服务，奉献自己一份微薄的力量！教研员工作总结范文「篇三」本学期，在中心校的高度重视和正确领导下，我能按照科学发展的要求和理念，积极工作，履行职责下面汇报如下

一、工作简要回顾1让学习成为工作的状态学习是现代社会永恒的主题，作为一名教研员，学习尤为重要在政治上我积极抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻，汲取政治营养，了解国家的大政方针在业务方面，我经常翻阅教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，并随时做好学习笔记

1、本学期初，认真学习《小学教研员工作职责》《小学数学新课程标准》《小学语文新课程标准》《小学英语新课程标准》《小学科学新课程标准》《小学品社新课程标准》，并写好学习心得体会，尽快适应新的工作岗位

2、向报刊书籍学习《春潮》《小学语文教学会刊》《小学数学教育》《教育实践与研究》《追求》《中国教育报》，并认真做好摘抄笔记

3、向网络学习积极参加“小学教育电大本科”；“小学科学骨干教师”培训学习；“20xx年河北省中小学教师素质提高远程培训”学习

4、积极撰写论文实践与写作应该是教研员工作的双翼，尽管我的笔仍很稚嫩，但我在尝试着写向《春潮》投稿两篇，并发表向河北省家庭教育工会投稿一篇《家校教育形成教育合力》，并被录用

（二）、组织开展教研活动时间9月6日16日、9月20日、27日、9月28日、

10、12地点各小学活动内容选拔参加“定州市数学教学能手评选”采取推门听课

1、做课教师精心做了准备

2、教师教学理念依然陈旧

1、课堂效率低

2、教案作业少数有拖拉现象教师吃不透教材，教法有待于进一步提高教师有紧迫感，备课应再充分，讲评试卷应科学不注重组织课堂纪律，不注重调动学生的学习热情计划写不全面，少数无单元备课、师生双边活动简单、设计意图不能体现教学目标、教学反思不会写各小学各小学

10、

2411、2各小学

11、

911、24各小学听评一年级课

12、20——22各小学检查教师备课、批改作业等

二、今后工作的一些想法

1、想方设法改变多数教师先上课，后备课的错误做法真正为教学服务

2、经常深入课堂，指导教师改变教学理念，真正为学生服务提高课堂教学效果

3、充分利用我镇教师资源，加强校际之间的交流选拔我镇优秀教师做全镇公开课，促进教师教学能力的提高教研员工作总结范文「篇四」在培训中也存在一些问题，主要有

1、在培训时间的安排上未能充分考虑到参训教师的实际情况参训的教研员绝大多数来自基层，很大一部分家在山区，路程较远，交通不便，而下午的培训要到530才结束，这对他们来说是太晚了些，因此一过400,总会有不少教师请假赶路回家

2、培训内容未能完全满足基层教研员的现实需求少数教育专家的讲座，学术性强，理论指导性强，但远离教学实际，未能充分考虑基层教研员的接受水平与能力，使部分教研人员听课积极性不够高，影响了参训的实际效果

3、培训服务质量有待于进一步提高由于学校办学设施及经费的限制，本次培训未能安排参训教师的食宿，给参训教师的学习和生活带来了不便

4、培训后的提高升华环节未能完成本次培训，正逢全县各乡镇学校全面开展教学活动，不少参训教师是教学活动的骨干，因此，培训中未能安排1-2天时间进行讨论，失掉了提高升华的大好时机相关工作总结•机动物资部副主任工程师工作总结范文数据分析工作总结范。