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教师岗位培训心得体会教师岗位培训心得体会「篇一」通过这段时间的培训,我深刻的认识到要想做一名合格的优秀的医疗人员,必须做到以下几点首先我们如何才能成为一名既得到领导赏识并受同事尊重的员工呢?我们的成功无不得益于我们个人的能力,做事、做人的态度,以及忠诚的做人原则这具体表现在第一,我们应凡事负责任,绝不找任何借口来逃避任何的挑战,当我们感觉不舒服时,那代表我们正在逐渐成长,获取知识,要想成功,我们就得付出多倍于常人的努力相反,我们感觉很舒适时,我们可能正面临潜在的危险,那是我们落后的时候第二,我们应该把患者(顾客)当成自己最崇高的偶像,面对他们时,我们应该用心完成我们应尽的责任与义务永远记住顾客不是用来搞定的,而是用来尊敬的第
三、一个人工作的品质就是他做人的品质,我是一切问题的根源,服从上级是下属的天职,尊重同事是我的本分,尊重下级是一种美德尊重所有人是一种修养,在工作中永远不可以讲差不多,还可以、过得去等来搪塞任何一个对你信任的人的问题,更不能以我不知道来终止别人向你询问的信心其次,在工作中,不管你对业务有多熟悉,对操作有多熟练,你都不能有半点自傲或者有种高高在上的自我欣赏感,我们应该虚心学习,以别人的长处来弥补自己的短处,一个人修养的高低不是看他的长处有多长,而直接取决于他的短处,这就是木桶原理同样,我们不能因为自己有点经验就到处张扬,就同一个装半杯水的杯子动摇时装满水的杯子是不会哗哗作响的我们要努力填充自己的内心,而不能半杯子水哗哗作响这样,我们必须做到对待批评时虚心接受,总结教训,改进缺点,有则改之,无则加勉对待表扬时,也应谦虚礼让,找出不足,并将其变成经过安教授的三天的授课,体会到这种研讨班的学习模式的成功之处,首先学员自己学习和思考,查阅资料,然后作报告相互交流,专家点评,最后专家指导,作报告,在学员之间,学员与专家之间的思想的激烈碰撞中有所感触,有所收获我感觉这种教育方式就是一种过程教育,是技术教育的方式的有效运用,直到安教授离去,那种学习的尽头还在延续龚教师的授课阶段真是让我大开眼界,不仅是他们学校,还有上海,他们自己开发的校本课程确实是技术教育的领头羊,技术教育的深度和全面性做得都非常好,技术教育的名称不重要,上海也没有通用技术,还是原来的劳动技术,但是做得程度已经达到了通用技术跟不上的境界,特别是龚老师等几位老师的单片机技术,在方向上和知识上都是新的学习,给我了很大的学习动力这是一次成功的培训,我们也是一次有效的学习在这次培训中我记忆最深刻的一句话,就是吴老师讲的“自力更生,丰衣足食”,我突然想到了通用技术的课标中有“结合当地实际,开发自己学校的小本课程”,确实是不管学校的贫与富,不管学校的条件的好与坏,不管在学校的地位如何,首先需要自己想做好一件事,“不管别人说你什么,只管自己能做什么,根据自己的优势,按照通用技术的理念和思想,以培养学生的技术素养和技术意识为目的,激发学生的创造力,注重过程培训,来开发自己学校的特色课程,特色教材在这里我最感兴趣的一件事是创新活动,在这个过程中不仅能极大的提高学生的创新能力,同时也极大的丰富自己的知识,但是首先需要老师有成熟的技术基础和操作能力,以后还要和老师继续交流,继续学习教师岗位培训心得体会「篇八」虽然只参加了为期两天的岗位培训,但是和我之前经历的以教师专业成长为主题的岗位培训比起来,这次岗位培训带给我更多感想这既源于各位老师尽职尽责的教导,更源于师大附中积淀的校园文化底蕴两天下来最先体会到的是附中浓厚的人文关怀虽然只是针对我们五个人的岗位培训,但是为我们进行岗位培训的老师却非常负责,用他们热情的态度,专业的精神进行培训,让我们熟悉附中环境,理解附中教学理念,感受到附中这个集体的亲切、友善,以及专业负责,在尽可能短的时间内了解附中,融入附中附中教师集体团结和睦,对学生的教育也体现了不同于传统教育的新理念通过参观校园可以发现,学校的音体美教学设备先进,为学生开展丰富的音体美活动提供良好的平台还为学生设立的专门的厨房,供学生学习厨艺使用,此外,教师在课堂教学中也不满足与传统填鸭式教学,而是善于根据课堂内容,与学生实际生活联系在一起,既提高教学质量,也在帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观,关注学生健全人格的构建感触比较深的还有各位老师认真负责的工作态度两天培训下来,每位老师虽然没有具体介绍教师职业道德规范、教师基本礼仪等条条框框,但字字句句间均透露着对自己的工作严格要求,为促进附中更好发展、维护附中荣誉的心态这些虽然无形中给我们产生了很大压力,但是也成为我们今后工作的标杆,让我们明白需要具备怎样的职业操守,该具备怎样的精神面貌,于潜移默化中,让我们理解怎样才是一名合格的附中教师其中,各位老师提到较多的是附中老师严于律己、不断开拓进取优良传统附中能取得今天这样的成就,离不开历代老师的努力各位前辈在不同的环境下,积极进取,更新教育理念、管理模式,逐渐成就今日的高度任何人都不忍让这样的成就毁在自己的手中,都愿意为更好地附中奉献自己的一份力量在这样的环境下,也不允许自己浑水摸鱼,庸庸碌碌附中老师积极进取的职业精神,将从今天起,影响着我今后的每一项工作除了浓厚的人文情怀、积极进取的职业精神,正确的工作方法也是今后工作岗位中比不可少的而想要掌握良好的工作方法,一方面离不开扎实的学习这两天的岗位培训仅仅是为我们的教师专业成长之路开了个头,为我们尽快适应教学工作打下一个基础但是在今后的工作中,我们会遇到各式各样的学生,会面临不同的教学困境,我们需要更渊博的知识,更多的教学技巧,才能应对遇到的难题和挑战因此,还应在之后的工作中,做好备课、听课工作,与各位老师积极交流,向各位前辈取经另一方面,要学会反思学习到的经验应用到实际教学中可能效果不佳这时光是学习各类技巧已不能解决问题,而应该学会反省,从自身实际工作中找出不足之处,然后对症下药,寻求解决办法,提升教学素养以上便是我这两天岗位培训的主要感想这一次培训让我初步了解了学校的教学环境和氛围,对学校的教育理念有了一定的认识,对应该成为一个怎样的教师也有了一个大概的把握,为我从学生向教师的角色转变,以及融入新环境打下了很好的基础,相信在今后的工作中,能以此为起点,收获美好的未来教师岗位培训心得体会「篇九」我有幸于月日至日参加了省第二期农村骨干教师培训,这次培训既有72130XX专家讲座,又有互动交流感觉受益匪浅针对听课的情况也进行了及时的讨论,收获多多先写一点体会与大家共同分享这次培训,对我来说,最大的感触是及时及时于自己思想觉悟的感悟,及时于自己教学理念的充足和提升在培训中我充分理解了教师的敬业精神的内涵,它不仅表现在对教学工作的职守,以兢兢业业,任劳任怨的态度对待教学工作,以尊重、信任的态度关怀学生,而且更重要的表现在对教育事业的孜孜追求和不断完善上要求我们在奉献自己的同时,更要不断地汲取,不断地超越自我,要有勇于创新与创造,锲而不舍的追求的精神,积极探索教育教学规律,科学施教,开阔自己的教育视野通过不断的学习和实践,逐步完善自我,以便取得良好的教育教学效果短短十几天的学习,我的思想上受到了震撼,我不断的在反思自己的教学,在寻找自己的差距综观目前我的教学,最重要的就是学生的学习成绩,简单的说就是学生的考试分数,它就是我们教师的生命于是整天围着学生转,课内效益不高,就利用课外补,花了大量时间,出现了学生累我更累的局面面对新课程改革有一种体会,当老师太累、太痛苦他说对于我们教师来说将怎样当“好”老师是最主要的这使我深刻体会到只有通过学习这种唯一的途径来彻底改变自己陈旧的观念,提高自己的理论水平,平时注意学习的方式,通过摘录、剪报、写简单的小结等形式扩大知识量我觉得我还是一个小学生,要学的东西还很多,和新老师一样,不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足,因为对学生来说初中教育也只有一次在以后的教学中,我要做的是第一,自我反思从以往的实践中总结经验得失第二,学习读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠,知识是财富,人生旅程是财富,教学经验、过程与感悟更是财富第三,交流他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益动力,力争更好,这样才能充分的发挥自己的主观能动性;再者,我们要具备坚固的专业医学知识,专业的技术能力,努力提高自己的人际交流沟通和协调能力,就专业技能而言就要具有三专(即专心诚志,专注于人,专业至诚至精),并能做到三个到位(礼节、服务、解释)再次,在做人方面,我们应该本着严以律己,宽以待人的准则,做到凡事要高标准,严要求成功者只做一件事,即做大多数人不愿意做或做不到的事,并积极主动,把小事做到完美,追求完美,遇事莫等待,凡是须马上行动律己方面我们应该以付出的心态,永远给别人想要的,并以长远感恩的心态,来迎接每一件小事的考验最后,现代社会中,医患关系已成为社会广泛关注的热门话题,医患关系的紧张同时也影响了医院的最终目的,即一切以经济效益为中心,以服务品质和市场营销为基本点,追求效益的最大化的实现因此,我们应该掌握人际交往关系的基本准则人际关系对我们的重要性不言而喻,对待上司我们要先尊重后磨合,对待同事多理解与支持,对朋友善交际勤联系,对待下属应多帮助细聆听,同时要学会控制自己的叛逆情绪,学会客观地看待别人的优点,并客观地看待自己的缺点,学会反驳别人意见的技巧学会尊重别人,不论其处于什么地位;学会和领导谈话的技巧学会真诚的赞美别人;学会和自己有利害关系的同事相处教师岗位培训心得体会「篇二」今天的教师培训活动,我学习了很多,感触颇深首先袁长林校长在开班讲话中给予我们殷切的期望和严格的要求袁长林校长指出,新教师在走上岗位要牢记国家领导做四有好老师的指导思想要有坚定的理想信念,崇高的道德情操,扎实的学识和仁爱之心细心体会,我觉得这几个字很有分量,虽然是老生常谈的话题,但是袁校以身作则,用自己的亲身经历谆谆教诲我们老师是学生的榜样,是文化的传递者,是教学活动的管理者学生都有向师性,老师的情感态度价值观直接影响到学生的一生袁校的讲话也使我对教师这一职业有更加深入的思考,学高为师,身正为范,我们应在在今后的教学工作和学校的各项事务上育德树人,不断改进教学方法和策略,以艺术的眼光对待教学,争取精益求精紧接着张箭老师给我们做了主旨演讲,题为“‘求精与多动一一教师主导学生主体课堂模式的探究”张箭老师从“何为学生主体教师主导”,“为何要运用学生主体教师主导的模式”以及“如何践行学生主体教师主导的教学模式”等方面进行了详细阐述张箭老师提纲挈领,用丰富的教学经验和教学案例让我们叹为观止讲到动情之处,张老师深情并茂,旁征博引,对于新老师寄予厚望,强调老师对学生价值观影响的重要作用老一辈教师育德树人的教育家情怀深深的感染了我们,他们多年以来所积累的教学经验的传授让我们受益匪浅我们更要在以后的教学活动中不断的实践,谨记领导的厚望,为一中的辉煌贡献自己的一份力量教师岗位培训心得体会「篇三」月日,我有幸参加区教育局主办的年新教师岗位培训这次新教师培628xx20xx训的老师都是专家级别的老师和教育局领导,教育教学经验丰富,都是教育教学水平一流的好老师、骨干教师培训全面而细致,深刻而生动,通过这次培训,使我受益匪浅培训内容非常丰富而全面从师德师风、新课程改革、如何当好班主任、做一名优秀教师等诸多方面进行了系统培训学习本次培训为刚工作的我提供了许多解决问题和提高能力的方法和策略在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象在谈到教师的发展问题上,主讲老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作、师生之间关爱适度的方法;在管老师的课上,我感触最深的就是怎么成就一名优秀的教师,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精另外,刘老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战在本次培训中,使我印象深刻的还有骨干教师孙建国老师的“我是如何当好班主任的”的授课,让我以后当好班主任更有了信心培训使我对工作充满了信心和注入了动力对于刚刚步入教师工作的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力高尔基曾经说过“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志”也许对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励一切工作都需要实践来证明在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为我区的教育事业做自己的贡献,实现自己作为教师的价值各位领导和老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳最后,感谢区教育局给我这次学习的机会,我将在今后的工作中尽职尽责,用自己的实际XX行动来回报社会,实现自己的人生价值教师岗位培训心得体会「篇四」三个月的集中学习,更加深切理解与感受到组织这次培训的好处与重要性学习的感悟也颇深首先,就自身而言,这次学习提高了自身的素质与专业的水平就本人的自身状况来说,我拥有年的工龄,可是由于某些因素一直没有系统的学习过专业的理论知XX识丰富的实践经验足以应付工作,可是我也深切感受到没有专业理论知识,工作就很难达到一个高度,这应该是一个基底现代的普遍教育方式是,首先系统地学习专业知识,然后付诸实践,运用学到的知识更好地指导实践这种教育方式显然在实践中可以提高效率,可它的缺点就在于有时受到专业知识的束缚,可能不能很灵活地运用到实践中而我们这代人恰恰相反,我们没有系统的学习过专业的知识,只是在实践中学习,实践中掌握工作的技能与方法通过这次学习,我结合自身的实际情况,总结出自己的优缺点,丰富的工作经验可以更好地理解专业的知识,在未来的工作中我想通过实践更好的巩固所学知识,让两者互相渗透,更好地提高工作金融这一复杂而多变的行业可能光靠经验或是理论都是不能够走下去的只有把理论和实践很好地结合起来,才是最正确的古人说看万卷书,行万里路这两者在现实中都是不可缺的通过许多老教授的无私教导,和亲切交流我突然感觉到对于我这个即将退休的老员工而言,另一个重要而有意义的工作就是把自己丰富的工作经验总结利用,更好地教给晚辈,通过和年轻一辈的交流,互惠互动,既让自己接受新的知识又为本单位的人才培养工作出一份力我想通过这次的学习,不仅仅是学到了更加专业的知识,开阔了眼界,更重要地学习到了自主学习的方法这将终身受益,只有不断地学习与总结才能不断地进步学习是工作的前奏与基础我想有了这次学习的经验与收获可以更好地提高以后的工作在这次的学习中得以跟许多金融方面的许多教授专家,还有来自于各个地方的同行交流,与其说这是一次学习不如说这是一次学术的交流,每个人的思想和处理工作的方式都不同,有许多新鲜的思想和工作的技巧给我很大的触动和启发,邓一一指出“金融很重要,是现代经济的核心经济搞好了,一着棋活,满盘皆活”这深刻地阐明了金融在现代经济中的特殊地位及其举足轻重的作用金融既建立在经济的基础上又影响着经济经济在不断的发展中,金融自然也要不断的探索,创新,发展在这次的学习中,也让我开阔了眼界与思想,不能固步自封,停留在以前的思想上要不断接受新的知识与概念与时俱进这些是我在这次岗位培训中一些体会与感悟在这里我还要感谢组织这次培训学习的单位与领导没有这些领导的高瞻远瞩与关爱也就没有这次的学习机会我们这些老员工也就不可能创新与进步通过这次的学习我想我会更好地投入到工作中,学以致用教师岗位培训心得体会「篇五」培而育,训而正银行的岗位培训不仅是一次学习的机会,更是一次知识的增长、阅历的开拓和人生的成长,短短十天的培训,既有理论学习,又有拓展训练,内容丰富,形式多样,使我受益匪浅,感受很深下面谈谈我的几点体会一是知人者智,自知者明更好的认清自己是做好工作的前提和基础我们通常了解别人很容易,了解自己却很难就像我们每个人都有两个眼睛,看别人很清楚,却看不到自己,所以一定要有一面镜子来照,才能如实地看见自己这次岗位培训,无论从生活还是学习上,我把大家当成一面镜子,从她们身上发现优点,从自己身上发现缺点,让我能够更加全面、客观地认识自我,了解自我只有这样,我才能找准提升工作的落脚点和切入点作为一名新加入单位的职工,我身上还有很多不足,比如,对银行这一行业的认真不足,工作的方式方法有待创新,但是亡羊补牢,为时未晚,这次培训给了我认清自我的机会,使我能更加客观、全面地了解自己的优势和不足,充分发挥自己的潜质和优势,并持续改善自己的不足,来丰富自己的人生所以认识自我,就是为了更好地接纳自我,认可自我,有意识地发挥和利用自己的资质优势,更好地发挥聪明才智,从而更加自信地面对工作和生活,做一个最好的自我二是他山之石可以攻玉学习是事业前进的动力,只有不断地汲取知识我们才能有成长亟需的养分在培训中,了解他人,是为了更好地与他人沟通协作,共同提高工作效率和工作质量每个人都是独特的个体,都有不同于他人的性格特征,由此形成的工作风格、思维模式乃至表达方式都有所不同,在分析问题和处理问题时自然会产生差异如何来面对和处理这种差异这就需要我们能够悉心思考,有效地倾听他人的建议,并在相互理解中达成一致,而不是完全否定这种差异因为差异有时候会变成启发我们灵感的源泉,能够丰富我们思考问题的广度和深度,从而有效地帮助我们改善工作他人的行为风格、工作方式等方面与我们有所差异,并不代表他人的方式一定不好,自己的方式一定是最好的有时他人的差异恰好弥补了我们的不足,所以要学会欣赏别人,多一分接纳和包容,从而更好地增进沟通,促进协作著名的卡内基培训课程有一条处理人际关系的经典原则,“真诚地试图以他人的角度去了解一切”,很多人按照这条原则开展工作,都取得了非常好的效果这也充分说明了解他人会帮助我们更好地沟通协作,达成目标三是上下同欲者胜团队是由员工和管理层组成的一个共同体,能够合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标为了实现共同的目标,团队往往是个性特质不同、专业背景不同、知识经验互补的人员的组合,这就意味着团队某种程度上是一种差异的组合唯有把差异转化为协同作战的生产力,团队才具有战斗力以创业型团队为例,从世纪年代末期开始,创业团队的成功带来的巨2080大经济效益引发了广泛的社会影响,引起了学者们对创业团队研究的兴趣研究发现,异质性团队所产生的成果更胜于同构型的团队研究强调“冲突能否改进绩效,在很大程度上取决于创业团队对于分歧或差异的管理能力”对“团队”曾有一句经典的概括就是“团队是由一群有缺点的人构成,但使用的是每个人的优点”所以需要建设性地利用团队成员之间的差异,让每一个人都能发挥所长,彰显自身的价值人的最高需求是精神层面的,每个人都希望白己在他人眼里是有价值的,这种内在需求支撑着每个人的职业发展,而每个人所在的岗位就是个体价值的实现点,所以发挥每个人的价值是团队成员的需求,也是团队建设的‘根本目标,更是企业发展的源动力一个良好的单位是个人、他人与集体的完美结合,作为个体只有不断地认清自我、完善自我、服务大局,才能为单位的良好发展做出最大的贡献“雄关漫如铁,而今迈步从头越”,我将以这次培训为契机,在以后的工作中,取长补短、扬长避短、学长弃短,加强学习,勤奋工作,开拓创新,以饱满的精神,昂扬的斗志,良好的作风,满腔热忱地投入到工作中,与同事一起成就美好的明天教师岗位培训心得体会「篇六」作为一名新任高中教师,首先非常感谢学校为我们更好的走上教师岗位安排了此次全面而充实的职前培训,培训伊始,就已经获益良多培训课上,袁长林副校长作为领导为新老师们提出了一些期许,更站在一名经验丰厚的教师的角度上,为大家提出了五点思考,深刻诠释了优秀教育工作者应具备的素质和能力,同时也让我明白要如何去做一名合格的老师,如何向一名优秀的老师努力奋进其中令我尤为触动的是袁校长讲到的关于教师的目标、境界、习惯等内容,让我明白做好良师益友绝非易事,只有认真细致,日积月累的坚持才是真正的秘诀课上张箭主任也从“求精”与“多动”一一实施“教师为主导学生主体”课堂模式的实践探究上为我们新老师做出了一些指引与帮助,运用物理课上的实际案例向我们展示了精讲精练的关键所在,只有对学生进行全面而准确的把握,才能知己知彼,百战不殆教学作为师生共同参与的双边活动,教师关注的不仅是传递知识本身,更多的是关注并引导学生自主学习我们从学生走过而来,深知老师在学生学习成长过程中的影响颇深,要扮演好教师的角色,学会并践行“言传身教”四字,我们应身体力行,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索教师岗位培训心得体会「篇七」经过几天的培训,真是收获挺多的,原来的对技术教育很模糊的内容越来越清晰了,原来想不通的一些内容现在透气了,这次的培训是我参加的培训中收获最大的一次培训,感受到了大都市确有魅力经过这次培训明确了技术教育的思想和本质,操作的方式和需要的实验条件,看到了其他学校的技术教育的成果和特色,同时也感受到了其他老师的成熟的知识系统和培养体系,感受到了通用技术在中学开设的重要性,现在最需要做事的是老师学习,在技术教育的过程中开发自己的特色课程。