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急救培训心得体会急救培训心得体会「篇一」儿童发生高温惊厥、异物阻塞咽喉时应该如何急救如何施救才能挽救孩子的生命开学伊始,儿童急救亦成为很多幼小机构关注的重点9月3日上午,山医大二院社区工作人员、山医大二院救在身边志愿服务队的田伟老师一起走进太原一建集团幼儿园,生动形象的讲解让该园的全体老师收获颇丰幼儿园急救知识培训
一、烧伤应为烧伤的儿童做以下工作
1、儿童烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处
3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感染
4、将儿童的烧伤部位抬高,使患处的血流减少
5、如果伤较严重,就要将儿童平躺在床上,并抬高儿童的下肢,让儿童的头部倾向一侧,以保证血流向往内的重要器官,防止儿童休克
二、碰伤的同学,指导他们实践实践技能;同时,要求学生运用所学知识准备试讲课件经过七天的训练和学习,罗田的学生掌握了急救技能,表现良好,考试及格
3、表现出一种精神在学习期间,以齐主席为代表的红十字会领导以身作则,积极参加各项活动,起到了带头作用正是因为领导带头以身作则,激发了学生的学习动机和热情在学习、活动和实践中,学生积极、团结、合作、挑战、进取,充分体现了红十字会的团结、拼搏、进取精神,尤其是团队精神
4、信号灯亮了罗田是贫困县、山区县、水库县,也是自然灾害多发区如何应对突发灾害,如何普及急救知识和技能尤为重要这项研究在理论思维和实践操作上都留下了深刻的印记,不仅使我们掌握了扎实的技能,而且教会了我们如何教学,如何管理教师,如何普及救护人员和卫生知识可以说是为未来急救培训的普及指明了方向,一场及时雨,一盏明灯适时起航没有比拯救生命更崇高的事业了为了拯救更多的事故患者,让更多的人成为生命的守护者,作为红十字工作者和志愿者,学习、宣传、实践、普及和传播急救知识是我们义不容辞的责任实践就是课堂,我们将把这次培训活动作为一个新的起点,不要忘记你的主动心态,认真肩负起时代的责任,努力工作,创造新的局面,把罗田的老师变成满天星,把急救知识推向千家万户,真正让“救援”在你身边急救培训心得体会「篇七」疾病和意外是人一生最不想遇到的,可是这个偶然和必然,我们不能确定什么时候到来,在生活中,我们难免会遇到一些危急情况,甚至死亡那么在送往医院之前,我们能做点什么,怎么样才能去帮助别人,这就需要我们学习院前急救知识今天,我有幸参与郑州市紧急医疗救援中心“全民急救技能普及”活动这次培训是由河南省直第三人民医院急重症医学中心的老师们给我们讲授如何现场急救及早期急救的意义,让我深刻地认识到懂得如何急救的重要性,以及学习急救知识的必要性在场的各位学员都积极投入到老师们的讲授中来人人学急救,急救为人人,不同的学员,相同的目的不同情况下的急救方法,让我们受益匪浅,急救理念深入到我们每个人的心中,我不止要做到思维记忆,还需要做到形体记忆,让急救知识成为我们与生俱来的生存技能在学习过程中,我们用模拟人进行现场演练,让我们更深刻地了解到如何才能实施正确的急救方法,经验丰富的老师们手把手,一步步教我们急救技能操作的步骤和要点,使我们很快的就学会了有效的急救方法下午的培训导师讲授急重症处理,对现场包扎的讲解,不同部位受伤有不同的包扎方式,而且教了一些紧急情况下的包扎,也叫了一位同学上台表演,让我们进一步全方面的了解包扎的知识我们在掌声中结束了本次急救知识培训,开始了实战演练原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟,当我们进行实际操作时,总会忘记很多东西,手忙脚乱,所以一旦遇见紧急情况,一定要学会冷静学会在压力下保持冷静的头脑,这很重要总之,这一次的培训有很多收获,我觉得这次培训让我了解面对紧急情况我应该做什么,应该怎么做,一旦发生该类事件,我一定会知道应该怎么做,更好地救治患者如果人人都行动起来,世界将变得更加美好我会一直坚持下去,影响身边更多的人积极加入全民急救技能普及,会和所有的医护人员和志愿者一起努力急救培训心得体会「篇八」20xx年10月27日,校红十字会学生理事会开展了面向全校的应急救护培训班这是我们校红会20xx年以来第一次举行的由培训部组织和安排的培训班活动因为是第一次,所以难免会有缺漏,但我感觉整体效果良好,可再接再厉!此次活动中,报名签到来培训班的人很多,比之前总计的还多了30多个,这可看出此次活动前期宣传力度较好,大家的参与积极性较高但人数多也造成了问题,比如签到的时候局面很混乱,学员都挤在了一个课室前方,而且他们对于自己的序号不了解,院系与个人签到分不清;另外志服部负责的签到表没有及时整理好,导致签到效率低,耽误了不少时间针对这个问题,我想提点建议在活动开展的前一天确保学员清楚自己的序号,可通过邮箱提醒;签到表要提前准备好,如果担心有其他人要报名来不及整理,可以先备份;签到处的话分别设在两个课室,分好散报、院系签到(个人报名的与院系签到一起)以及校红会内部人员签到;课室外面需要安排人进行引导,提醒各学员有秩序签到市红会培训师的课程吸引了在坐的学员,他们将理论应用于实践,运用假人等进行实操,让各位学员受益匪浅急救培训需要动手实践才有意义,这一点很感谢市红会的培训老师们!但我觉得有一个方面可以想办法改进一下培训师上课时进行实操的时候,坐在后几排的同学看不清,而且课室空地不大,导致学员需要在楼道接受实操培训其实我们可以在早上借一个大课室进行ppt的理论课程介绍下午再向校医院或其他地方申请空地进行实操,这样比较容易组织,氛围也较好另外如果遇到纱布不够的问题,可以向校医院那边借,及时进行培训我们秘书部主要负责签到和物资准备,但签到的时候我的一个小干事理解错了自己的工作,多设了“嘉宾签到处”,导致现场签到有些混乱,不过后来及时补救而没造成多大问题这也给我敲响了一个警钟分配工作时要交代清楚,鼓励小干等不懂就问,保证工作顺利进行培训后我叫小干们写总结,相信她们也学到了很多活动过程中我认识了一个韩国学员,这让我挺印象深刻的听这位韩国朋友说,他原来是韩国某个市区红十字的一员,接受过很多培训,这一次对我们校红会举办的培训班也十分支持他一直诚恳地说想加入我们这个组织,帮助更多的人,这让我十分感动!校红会欢迎有爱心的人加入!不分年龄,更不分国度!我也很荣幸能运用我的专业知识帮助这个韩国学员更好地了解我们的活动,了解我们校红十字会,希望这个社会能有越来越多的人参与奉献爱心的活动,促进社会和谐!整体上,此次培训班活动较顺利开展,我们会积极吸取经验教训,做好每一次活动总结,促进校红十字会更大的进步!急救培训心得体会「篇九」9月7日,由中国红十字会总会主办,中国红十字会总会训练中心承办的“急救为人人”20_世界急救日主题宣传活动在北京邮电大学宏福校区隆重举行全国人大会副委员长、中国红十字会会长华建敏出席活动,中国红十字会常务副会长王伟出席并讲话,副会长郭长江、王海京、秘书长王汝鹏出席国务院应急办、教育部、铁道部、卫生部、共青团中央等有关单位领导,红十字国际委员会和红十字会与红新月会国际联合会的代表参加了活动活动现场,由近四千名北邮师生身着红白色T恤衫组成的巨大红十字格外醒目,鲜艳的旗帜在场地上高高飘扬,“人人学急救,急救为人人”、“人道、博爱、奉献”等标语随处可见在这里,青春的活力与人道的情怀交相辉映王伟讲话指出,自救互救和逃生避险技术是公民必备的生活技能,而普及这些知识和技术,是中国红十字会的法定职责和光荣使命他希望更多的人,特别是青年人,加入到学习急救的行列中来,成为红十字救护志愿者,为和谐社会、安全工作和健康生活保驾护航红十字志愿者代表宣读倡议书,呼吁“人人学急救,急救为人人”活动中,与会领导向中国红十字会应急救护精品课程评选和红十字“救”在身边征文比赛的获奖单位和个人颁发了证书和奖杯中国红十字会总会训练中心培训基地救援队、军训教官、救护培训教师、北邮学生四支方队演练了止血、固定、包扎、搬运等意外伤害事件现场的应急救护技术随着华建敏宣布“全国心肺复苏演练活动开始”,现场四千名师生和红十字志愿者同时开始进行心肺复苏演练除了在北京邮电大学的主会场外,还在香港、福州、济南、青岛、淄博等城市设立了分会场活动现场的大屏幕不时播放着其他地方的演练场景无论北京、福州,还是青岛、香港,不同的着装,同样的技术,同样的红十字标志,大家共同创造了我国规模最大、人数最多,也是参与地区和城市最多的群众性应急救护演练的纪录,同时将20_年世界急救日系列宣传活动推向高潮世界急救日期间,地方红十字会也开展了形式多样的活动北京市红十字会与北京电视台合作举办了北京市第三届红十字电视知识大赛;辽宁省红十字会与省应急办、十二届全运会组委会共同举办了红十字“救”在你身边一一迎全运红十字应急救护大赛;海南省红十字会与省地震局、省安全办和省安监局共同举办了了海南省第二届地震应急救护知识技能大赛为促进和推动急救知识和技能在全世界的普及,20一年红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”在这一天,世界各国红十字会和红新月会都要动员志愿者参与救护相关的各种活动,开展救护技能培训,普及救护常识今年9月10日是第12个“世界急救日”,全球宣传主题是“急救为人人”急救培训心得体会「篇十」
一、掌握急救技能的重要性生命健康是人类社会一切文明进步的基础和前提但是,各种意外伤害和突发急症却时刻威胁着人们的生命健康红十字会的存在有效地传播和普及应急救护知识和技能,可以使人人都成为生命守护者,最大限度地保护生命和健康
二、急救操作的要领
1.心肺复苏急救法A.开放气道拍摇患者并大声询问,手指甲掐压人中穴约五秒,如无反应表示意识丧失这时应使患者水平仰卧,解开颈部钮扣,注意清除口腔异物,使患者仰头抬亥页,用耳贴近口鼻,如未感到有气流或胸部无起伏,则表示已无呼吸B.口对口人工呼吸在保持患者仰头抬须前提下,抢救者将患者鼻孔闭紧,用双唇密封包住患者的嘴,做两次全力吹气,同时用眼睛余光观察患者胸部,操作正确应能看到胸部有起伏并感到有气流逸出每次吹气间隔L5秒,在这个时间抢救者应自己深呼吸一次,以便继续口对口呼吸,直至专业抢救人员的到来C.人工循环检查心脏是否跳动,最简易、最可靠的是颈动脉抢救者用2-3个手指放在患者气管与颈部肌肉间轻轻按压,时间不少于10秒如患者停止心跳,抢救者应握紧拳头,拳眼向上,快速有力猛击患者胸骨正中下段一次此举有可能使患者心脏复跳,如一次不成功可按上述要求再次扣击一次如心脏不能复跳,就要通过胸外按压,使心脏和大血管血液产生流动以维持心、脑等主要器官最低血液需要量
2.胸外按压
1.患者头、胸处于同水平,最好躺在坚硬平面上
2.按压位置胸骨中下三分之一交界处(或两乳头连线处)
3.下压4-5厘米,按压时手指不得压在胸壁上,以免引起肋骨骨折上抬时手不离胸,以免移位,垂直按压,以免压力分散
4.按压与放松时间相等,用力均匀,每分钟按压80T00次,直至恢复心跳呼吸
5.人工呼吸与胸外按压应同时交替进行按压与呼吸比例
30206.人工循环时间因病人年龄、身体状况而定,但对触电、溺水、煤气中毒病人,按压时间要稍长些
三、我的最大收获我很荣幸能够参加红十字应急救护培训,在这里,我懂得了更多的急救知识我明白了在最短的时间内抢救伤者是多么地重要虽然我学得不是很精,但也足够为社会贡献我的绵薄之力我很庆幸我没有荒度自己的假期,而是用来学习更有意义的急救知识我也将大力宣传急救知识,增强身边的同学们的救护和自救能力我想,我的所学能够帮助自己,并且帮助他人少受一些不必要的伤害,是我参加红十字急救培训的最大收获急救培训心得体会「篇十一」今天的急救知识培训,让我深刻认识到了知道如何急救的重要性,以及学习急救知识的必要性来自北京急救中心的贾大成教授了我们一生的急救知识,他的精彩教学赢得了大家的一致好评通过看那些因为急救不及时而死亡的人的照片,以及那些因为无法急救而束手无策的人的照片,他们感到深深的叹息本来可以挽救的生命就这样死去,无数悲剧一个个重演所以可以看出,了解急救是必要的血的教训唤醒了大家多少次参与急救的知识?救人不仅是医院的事情,也是我们自己力所能及的事情这引起了大家的关注,在场的每个人都积极投身于博士的讲课接下来就是教我们不同情况下的急救方法,现场用假人做实验,让我们对如何实施正确的急救方法有更深入的了解我们也开始根据医生的操作学习使用早上发给我们的工具,按照他的步骤学习如何进行急救每个人都热情参与通过医生热情幽默的讲解,我们很快学会了一些简单的急救方法下午,讲座的重点是包扎不同部位的伤采用了不同的包扎方法,紧急情况下还教了我们一些包扎我们还请了几个同学上台表演,让我们进一步了解包扎知识会场的气氛很热烈由于时间关系,我们在掌声中结束了急救知识培训我个人觉得应该感谢这次急救知识培训,让我明白了这么多急救知识,让我意识到掌握一定急救知识的重要性作为普通公民,我们更需要懂得急救,周围的一切都来不及预测也许有一天你可以帮助那些需要帮助的人,延长他们的生命,再给他们一次机会这是我们可以做的事情,也是一件很幸福的事情同时,我们可以把自己对急救的认识教给身边的人,让急救知识得以传播和普及,给每个人一个重生的机会急救培训心得体会「篇十二」
1、交了一群好朋友我们来自不同的地方,但相同的事业让我们有了共同的目标几天来,我们一起生活,相互学习,相互帮助,共同切磋,互学互鉴,共同进步不仅增进了彼此的了解和友谊,而且交流了所思所获,特别是分组活动和实操活动中,大家积极踊跃,畅所欲言,激发了思维,开阔了眼界,启迪了理念,达到了共同进步共同提高的目的
2、学了一门好技能生活如此美好,但意外总是不期而至,不想它发生,它却总是伺机而动为了普及和掌握应急救护技能,来到红十字会工作后,学习好应急救护知识成了我一个强烈的愿望这次市红十字会为我们的学习交流提供了一次难忘而又宝贵的学习机会,我倍加珍惜从开班、到理论授课、到拓展训练、到实践操作,我都认真学习,刻苦钻研,做好每一堂学习笔记,唯恐遗漏了老师所教所讲;充分利用课余时间组织罗田的学员请教已知已会的同学,指导练习实操技能;同时要求学员利用所学的知识亲自动手准备好试讲课件通过七天的培训学习,罗田的学员扎实掌握了应急救护技能,表现良好,精彩过关
3、展示了一种精神在学习期间,以漆秋红会长为代表的市红十字会领导,以身作则、以上率下,积极参加每一项活动,发挥了领头雁的作用,正因为领导率先垂范,更是激发了同学们的学习动力与激情在学习中、活动中、实践中,同学们都积极踊跃,团结协作,共同挑战,共同进取,充分展示了红十字人的团结、拼搏、进取的精神风貌,尤其是团队精神更是展现得淋漓尽致
4、点亮了一盏航标灯罗田是贫困县,山区县,库区县,也是自然灾害多发区怎样应对突发灾害,怎样普及推广应急救护知识技能,显得尤为重要这次学习,无论是理论思考还是实际操作都留下了深刻的印记,不仅让我们掌握了扎实的技能,更是教会了我们如何授课、如何进行师资管理、如何进行救护员及健康知识普及可以说是为我们以后的普及应急救护培训工作指明了方向,下了一场及时雨,点亮了一盏航标灯扬帆启航正当时,没有比挽救生命更崇高的事业,为了让更多的意外患者获救成功,让更多的人成为生命守护者,作为红十字工作人员、红十字志愿者,学习、宣传、实践、推广、传播应急救护知识是我们义不容辞的责任实践是的课堂,我们将以本次培训活动为新的起点,不忘初心,切实担当起时代责任,奋发有为,开创新局面,把罗田的师资力量化作满天的繁星,推动应急救护知识走进千家万户,真正让“救”在你我身边急救培训心得体会「篇十三」为了丰富学校安全教育内容,让广大师生了解掌握应急救护的基本知识和技能,加强学生防灾减灾意识,普及基本的救护知识,提高同学们自救、互救、急救能力应为碰伤的儿童做以下工作:
1、儿童受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷
2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处
3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带儿童去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生
4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将儿童送去医院救治
三、扭伤应为扭伤的儿童做以下工作
1、将扭伤的儿童平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以减轻患处的肿胀
2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧,不利于血液循环
3、不要触动受伤的关节如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛,说明儿童病情不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上送医院治疗
四、烫伤应为烫伤的儿童做以下工作:5月17日下午,陵江镇第四小学校办公室主任周瑜彬走进回水小学,给一至六年级100多名小学生进行了应急救护知识的培训他首先介绍了红十字会的有关知识,包括红十字运动的起源、组织机构、标志、基本原则及中国红十字会发展历程等基本知识接着进行了救护知识培训讲座,培训的内容主要包括四个方面一是现场心肺复苏;二是创伤的现场救护;三是常见急症的处理;四是意外伤害的处理周老师还以地震、火灾、溺水等意外事故为例,向同学们详细讲解了应对时应采取的救助措施并且在现场给大家做了示范,指导大家现场学习讲座中间穿插了学生问答和模拟训练,学生实践操作等环节,增添了现场活跃气氛本次培训活动,同学们受益匪浅,初步掌握了急救、自救、互救的基本技能知识和关键性的初级救助实践操作,提高了在面对意外事故发生时的应急能力,从而能起到在专业救护人员到来之前发挥“第一救助者”的作用,为校园安全再设了一道安全防线同学们纷纷表示,通过这次活动,认识到急救知识的重要性,通过学习掌握了基本的急救知识,为今后遇到突发情况做好了充分的准备,希望以后有更多这样的培训机会
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛
2、如果起泡,小泡可以不做任何处理对黄豆大小的水泡,如果创面也比较浅,可以用消毒剪刀剪开水泡,用消毒棉球或纱布蘸干为避免感染,最好还是到医院做进一步治疗
3、由于小孩皮肤特别娇嫩,耐受力较差,烫伤后往往比较严重,更容易发生感染引起合并症因此,最好不要自行用药,应尽快到医院就诊错误处理
1、用麻油、酱油涂抹伤口
2、用牙膏涂抹伤口
3、在没有医生的指导下,涂抹药膏
五、切割伤应为切割伤的儿童做以下工作
1、伤口不深,只是划破皮肤少量出血,只需用清水(或淡盐水)和肥皂清洗好患处,消毒后用创可贴或消毒纱布敷盖患处就可以了,这样可防止伤口感染在清洗伤口时要确保将所有的赃物从伤口处洗出
2、不要将棉花或其他绒毛状的物质敷盖在伤口处,因为它们会粘在伤日上面阻碍伤口愈合;
3、在包扎伤口时要保证伤口有较好的透气性,不能包扎得太紧
4、每天都要换一次敷料,夜间可以让患处暴露在空气中,有利于伤口的愈合
5、伤口严重时,赶快送儿童到医院请医生处理
六、中暑儿童中暑时,体温增高可达40℃以上,皮肤干燥、面色潮红、无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁,精神恍格有的因出汗过多而丢失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛,严重的可有抽风、昏迷、血压下降、皮肤出血等急救培训心得体会「篇二」为进一步贯彻落实自治区红十字会与教育厅、地震局、公安消防总队联合下发的“关于在学校开展应急救护及防灾避险知识与技能培训工作的通知”文件精神,根据县教育局的统一安排部署,我校按照上级文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》,认真组织开展了全校师生的应急救护知识技能培训,并取得了良好的效果现将有关整体情况汇报如下
一、周密部署自接到上级的文件后,学校领导班子成员高度重视,专门召开会议研究部署,贯彻落实精神要求和培训指标,确保了救护培训工作的顺利开展,确保了师生人人受到培训,真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力
二、精心组织在培训期间,根据我校制定的《应急救护培训工作方案》,对我校全体师生进行了应急救护培训以人为本,我校全体师生通过集中培训、课堂渗透、应急演练等知识技能培训,取得了良好的效果
(一)集中培训按照培训方案,首先安排六个年级的学生每学期都进行集中培训,每次培训抽选班级部分同学参加,最后确保我校4034名同学中的70%参与培训,其共培训8场次,达3200多人次其次对我校全体教职工进行培训,其共培训2场次,达200多人次最后专门组织班主任进行应急知识的培训,共培训2场次,达100多人次通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解,使我校全体师生对常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等有了进一步的认识,其不仅保证了培训的规范有效,而且也保证了培训的质量
(二)课堂渗透在地理课、心理咨询课当中有意识的渗透对学生以及救护知识的教育在地理课堂中针对自然灾害的救助当中对学生的自救和互救这一节当中,对学生的应急救护进行教育提高了学生的自救和互救的能力,让学生学到了救护的能力
(三)应急演练为进一步增强我校全体师生的应急能力,学校每学期都进行全校性的地震应急演练和火灾的应急演练,锻炼了师生的应急能力,增强了师生的防灾减灾的意识,提高了师生的防范意识和自救互救的意识
三、总结成效通过系统的培训,我全体师生基本上能对常见急症处理、突发事件和意外情况等进行简单的处理通过培训,学生们增强了防范意外伤害的能力,增长了意外伤害紧急处理知识,加强了日常生活中应对突发意外伤害事件的自救与互救技能学生们纷纷表示像这样的培训实用意义很大,以后要多学多练,做好班上及家里的传帮带工作,让培训知识与同学、与爸爸妈妈共享?虽然通过培训,全校师生基本掌握了救护的基本常识,但与上级要求还有一定的距离,还存在一些不容忽视的问题,突出表现在一是应急救护培训活动开展的相对较少;二是部分师生认知程度还有待提高,重视程度还不够,应急救护知识和技能较贫乏下一步我校将把应急救护培训纳入到学校全年工作议程中,通过邀请知XX名应急救护专家作辅导报告和情景训练、召开座谈会等形式,提高全体师生参与应急救护培训的积极性,真正让全体师生熟练掌握应急救护技能,为乌什县第一中学平安作出应有的贡献急救培训心得体会「篇三」我想每一位像我这个年龄的妇女,即使不是办幼儿园的,也都有过照顾小朋友的经历和经验,所以对小朋友的急救常识,单凭经验来说,也是有一定积累的但对于幼教老师而言,这些经验和常识是远远不够的,因为我们面对的小朋友形形色色,每一个不同年龄段幼儿对危险因素认识不同,而且幼儿也都有好奇、好动、活泼、易冲动等特点,哪一个不小心就会有小朋友出现这样或那样的问题,为保障幼儿在托管期间不出现意外伤害,增加和提高幼教老师的急救知识和技能是不可或缺的举措由此一来,我必须尽快将本次学习和了解到的急救知识教授给我们园的保育员和老师们,以备不时之需每一次的关心和呵护,既是对家长和小朋友负责的体现,也是消除安全隐患的必要途径这个专题的培训,让我更加深刻体会到不断学习的重要性,不单单是我们办幼儿园的园长们要学习,我们的后勤、保育员、老师们也要加强学习,只有这样我们才能在不变中应万变,将可能存在的风险灭杀在摇篮里,在安全问题发生时才能谁发现谁抢救,抢在第一时间将小朋友脱离险境;也只有这样才能共同把幼儿园办好,办出特色,也只有这样才能真正尽到一个幼儿园员工的职责和义务急救培训心得体会「篇四」我校按照《蓟县20x年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》,积极开展全校师生的应急救护知识技能培训,取得了良好的效果
一、学校高度重视,精心筹划,及早准备自接到教育局下发的《蓟县20x年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》后,学校领导班子成员高度重视,专门召开会议研究部署,贯彻落实精神要求和培训指标,确保了救护培训工作的顺利开展,确保了师生人人受到培训,真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力
二、精心组织,规范施教
1、集中培训按照培训方案,
六、
七、
八、九四个年级轮流到三楼电教室进行培训,每次培训两个班,最后全校教职工进行培训,保证了受培训师生的精力集中,也保证了培训的规范有效通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解,保证了培训的质量
2、规范施教在培训中从“救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬运)、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等”理论知识讲授,由浅入深、通俗易懂的教学,使师生愿意听、听得懂、记得住,达到了培训的预期效果
三、取得的成效与存在的问题通过系统的培训,全体师生基本上能够掌握创伤救护、心肺复苏、意外伤害预防、四大救护技术(止血、包扎、骨折固定、伤员搬运)等常识虽然通过培训,全校师生基本掌握了救护的基本常识,但与上级要求还有一定的距离,还存在一些不容忽视的问题,突出表现在一是应急救护培训活动开展的相对较少;二是部分师生认知程度还有待提高,重视程度还不够,应急救护知识和技能较贫乏下一步我校将把应急救护培训纳入到学校全年工作议程中,通过邀请知名应急救护专家作辅导报告和情景训练、召开座谈会等形式,提高全体师生参与应急救护培训的积极性,真正让全体师生熟练掌握应急救护技能,为蓟县平安作出应有的贡献急救培训心得体会「篇五」1月14日,国网技术学院非电15班和非电16班参加了现场急救培训课程通过这次培训,大家感到受益匪浅,学习到了很多有用的救护知识和技术,非常感谢李玉美老师提供给我们的真诚服务李老师详细地讲解了现场急救、心肺复苏、创伤救护的止血、包扎等基本知识和要领教学过程理论结合实践,用模型进行现场示教在讲课的过程中,李老师风趣幽默、深入浅出地讲解急救知识的要点,每个人听得很认真、仔细看似简单的急救知识,实际上需要我们耐心地去学习、领悟此时我意识到,人的生死只在一瞬间,在不幸和意外发生后,一个微小的救护动作,就可能把一个伤者拉出死亡的边缘因此,我们在工作、生活之余,需要多学习和掌握一些急救知识,这是一件对自己、对他人、对社会都有意义的事接着学习了创伤救护的止血、包扎、固定等上完这个课程我才知道,不同受伤部位的包扎方式是不一样的四肢的“8”形包扎、螺旋包扎,躯干的单肩包扎、胸部包扎、侧腹部包扎等等,各种各样的包扎方式,都能有效地减少伤残甚至死亡,减少伤员的痛苦老师手把手的教,使所有同学都掌握了这项必备技能一天的培训很快结束,内心的感触很多当今社会由于一些人为和自然因素,灾害事故无处不在我们在保护环境、追求事业、提高个人生活品质的同时,也应加强学习急救知识、推广急救技术以后在生活、工作中,这些学到的技能,无论遇到家人、朋友或者同事、他人受伤,都能通过现场的自救互救,及时派上用场,从而为医生的救治赢得宝贵的时间,挽救更多的生命为了创造一个健康美好的家园,学习急救应是每个现代人必须掌握的一项生活技能急救培训心得体会「篇六」
1、交了一群好朋友我们来自不同的地方,但相同的.事业给了我们共同的目标这几天我们一起生活,互相学习,互相帮助,互相学习,一起进步不仅增进了相互了解和友谊,还交流了思想和成果特别是在小组活动和实践活动中,大家畅所欲言,激发思维,开阔视野,启迪思想,达到共同进步,共同提高的目的
2、学到了一个好技能人生如此美好,但意外总是不期而至如果你不想它发生,它总是在等待机会为了普及和掌握急救技能,在红十字会工作后学习急救知识成为我强烈的愿望这一次红十字会给我们提供了一个难忘而宝贵的学习机会,我很珍惜从开班,到理论讲课,到拓展训练,到实际操作,我都努力学习,努力学习,做好每一个学习笔记,免得错过老师教的东西;充分利用课余时间,组织罗田同学咨询认识。